2025届四川省威远县重点中学中考生物试题模拟题及解析（全国卷Ⅲ：）含解析

2025届四川省威远县重点中学中考生物试题模拟题及解析（全国卷Ⅲ：）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1、下列几种消化液中，既有消化作用，又有免疫作用的是()A．胆汁 B．唾液C．胰液 D．肠液2、我省个别县市发生登革热传染病后，当地政府大力组织灭蚊活动，这在控制传染病措施中属于（）A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．以上答案均不对3、“杜鹃花与鸟，怨艳两何赊。疑是口中血，滴成枝上花。”下列关于诗中两种生物的描述，错误的是A．都由受精卵发育而来B．具有相同的结构层次C．都进行新陈代谢、生长发育D．花与鸟分别属于生产者和消费者4、图为人体消化道的一部分。含消化液种类最多的部位是（）A．A B．B C．C D．D5、乐乐帮妈妈切菜，不小心割破手指流出了血液，血液在人体的结构层次中属于()A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统6、下列关于使用显微镜的叙述中，正确的是A．对光时应选用高倍物镜B．降低视野亮度应用反光镜的凹面C．当玻片标本向右方移动时，物像向左方移动D．10×目镜和40×物镜组合，则物像被放大50倍7、下列器官中，贮存尿液的器官是（）A．肾脏B．膀胱C．输尿管D．肾盂8、港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚的保护费用达八千万元，是海洋开发和环境保护结合的范例。保护中华白海豚最有效的措施是A．移入海洋馆 B．建立自然保护区C．完善法律法规 D．建立种质库9、下列有关人类性别遗传的叙述，你认同的是（）A．自然状况下，生男孩的几率大于女孩的几率B．男性的每一个体细胞都只有X、Y两条染色体C．含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的后代是女性D．从形态上看，X染色体大于Y染色体10、班级中生育二孩的共有四组家庭，某同学对他们双眼皮和单眼皮的遗传情况进行调查，其调查结果记录如表．D表示显性基因，d表示隐性基因，以下说法正确的是（）组别父母性状子女性状父母Ⅰ单眼皮双眼皮双眼皮双眼皮Ⅱ双眼皮单眼皮双眼皮单眼皮Ⅲ单眼皮单眼皮单眼皮单眼皮Ⅳ双眼皮双眼皮双眼皮单眼皮A．第Ⅰ组中，母亲的基因组成一定为DDB．第Ⅱ组中，父亲的基因组成一定为DdC．根据第Ⅲ组可以推断出双眼皮是显性性状D．第Ⅳ组中，这对夫妇再生一个单眼皮孩子的机率为50%11、下列不健康的生活方式中，容易诱发多种呼吸系统疾病的是（）A．偏食B．酗酒C．吸烟D．熬夜12、抽取少量甲、乙、丙、丁四人的血液，分别与A型标准血清和B型标准血清混合，观察其血液凝集情况如下表所示：（“+”表示凝集，“表示不凝集)甲乙丙丁A型标准血清++--B型标准血清+--+则甲、乙、丙、丁四人的血型是（）A．AB、A、O、B型 B．AB、B、O、A型C．O、A、AB、B型 D．O、B、AB、A型13、人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。下列做法符合要求的是（）A．退耕还林B．围湖造田C．填海盖楼D．引进新物种14、自1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”以来,白衣天使为众多的不育不孕家庭送来了福音。1997年第一只克隆动物“多莉”的问世，开创了克隆各种动物的先河。“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是（）A．都属于有性生殖B．前者属于有性生殖，后者属于无性生殖C．都属于无性生殖D．前者属于无性生殖，后者属于有性生殖15、图中的箭头表示不同物质的运动方向，其中a、b可通过气孔进出叶片，c、d可通过叶柄进出叶片。下列判断正确的是（）A．在光照下，叶片进行光合作用时，c通过导管运输，d通过筛管运输B．在黑夜里，叶片进行呼吸作用时，a表示氧气，d表示二氧化碳C．在光照下，叶片进行蒸腾作用时，c和d都表示水D．在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳，b表示有机物16、下列关于植物的叙述正确的是（）A．种子萌发时，胚根先突破种皮，发育成根B．幼根的生长只依靠伸长区细胞的体积增大C．植物的芽都能发育成枝条D．雌蕊中的子房将来发育成种子17、下列有关动植物生殖发育的叙述中，正确的是()A．家蚕、蚊子、蜜蜂和蟋蟀的发育都是完全变态发育B．植物扦插、嫁接和组织培养，“试管婴儿”的繁殖方式都是无性生殖C．鸟类的生殖过程包括求偶、交配、产卵等过程D．青蛙进行体内受精、变态发育18、小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表，下列说法错误的是（）地点鼠妇只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中2A．根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是阴暗潮湿B．在此实验科学探究中需要与他人进行交流与合作C．此实验他们可以“提出问题”是：鼠妇喜欢生活在什么样的环境中呢？D．“种花的湿花盆底下”和“水泥路上”可以形成一组对照实验19、施肥过多，造成农作物“烧苗”的原因是（）A．地温太高，把菌烧耀 B．进入根细胞内的无机盐过多C．土壤溶液浓度过大，根毛细胞失水 D．土壤溶液浓度过小，根毛细胞失水20、在克隆羊的过程中，白细毛的母羊A提供了细胞核，黑粗毛的母羊B提供了去核卵细胞，白粗毛的母羊C进行代孕，那么克隆出小羊的性状为A．白粗毛B．白细毛C．黑粗毛D．灰细毛21、“绿叶在光下制造有机物”的实验证明了（）A．光合作用的条件之一是光，产物有淀粉B．光合作用需要光才能进行，并释放氧气C．光合作用的产物是淀粉和氧气D．光合作用有光无光都可以进行22、对于人体的各种运动，起着控制和协调作用的系统是（）A．循环系统B．消化系统C．呼吸系统D．神经系统23、下列流程图表示连续发生的一系列生理活动，其中不正确的是A．外界声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听觉神经→大脑B．外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑C．血液→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管→尿液D．外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器24、关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是（）A．嫁接时要让接穗和砧木的形成层紧密结合B．昆虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段C．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行D．爬行动物受精方式为体内受精，卵外有卵壳，生殖摆脱了水的束缚25、下列叙述错误的是（）A．不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素决定了各种栖息地的特征B．影响生物生存的关键因素是栖息地的破坏和丧失C．自然灾害是破坏生物栖息地的主要因素D．在不同的栖息地，生活的生物类群是不同的26、人体是一个统一的整体，通过各项生理活动维持机体与环境的协调平衡。下图反映的是人体部分生理活动示意图（①②表示生理过程，A、B、C、D代表系统或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型，a、b是可被人体直接吸收利用的小分子物质）。请分析回答：早晨，明明吃了面包、煎鸡蛋、生菜等营养丰富的早餐。其中含有丰富的淀粉和蛋白质，在整个消化道中经过①_______过程全部被分解成a和ｂ，请在乙图中画出蛋白质消化过程的曲线________。氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中，依次经过丙图结构的顺序是____________（用数字和箭头表示）。图甲中若D代表肾，一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是：肾小球→_______（用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管网。血管Ι的名称是_______。明明参加了学校运动会，在跑道上听到裁判枪响，奋力奔跑到终点，神经系统和_____参与了此次调节。运动中明明胳膊被同学碰到后不由自主地缩回，请用图丁中的数字和箭头表示神经冲动传导的过程是__________________；同学们盯着他从100米起点冲向终点的过程中，眼球内_________起调节作用。体育活动促进青少年身体各器官的发育。阳光下皮肤能合成维生素D，促进了人体对_______的吸收，有利于明明骨骼的发育。同时明明的身体也在_______分泌的生长激素的作用下不断长高。27、某生物兴趣小组为了探究不同温度对蛙受精卵孵化的影响，将蛙受精卵分成四组，在不同温度下孵化（其他条件相同）．其实验记录如表所示，请分析回答：组别蛙受精卵数（个）水温度（℃）孵化出的蝌蚪数（个）第一组30208每二组302524第三组303028第四组303518（1）你的假设是：________．（2）该探究实验的变量是________．（3）该实验每组取30个而不是1个蛙受精卵的目的是________．（4）分析实验数据，可得出结论：________．28、如图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网，据图回答问题。该食物网由_____条食物链组成。写出其中一条最长的食物链_____。蛇和鹰之间是_____关系。该食物网中个体数量最多的生物是___，当某种难分解的有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是___。29、阅读资料，回答问题：资料1疟疾是一种由疟原虫引起的传染病。人体被携带疟原虫的按蚊叮咬而患病。疟原虫进入人体后在肝细胞中发育繁殖，继而进入血液，寄生在人体红细胞内大量繁殖，子代最终突破红细胞，释放到血浆中。疟原虫子代一部分被吞噬细胞吞噬，一部分继续侵犯其他红细胞，引起病症发作。资料2青蒿素是从黄花蒿的茎和叶中提取的一种药物，由中国药学家屠呦呦于1971年提纯发现。它曾被WHO称作“世界上唯一有效的疟疾治疗药”。研究表明，青蒿素能破坏疟原虫细胞膜，使其活力下降，从而达到有效抑杀疟原虫的作用。资料32015年美国科研人员将一种抗疟原虫基因转入到一种按蚊的基因序列中，结果发现这种基因能有效遗传给后代按蚊，后代蚊子体内完全没有疟原虫的存在。这一成果为消灭疟疾提供了另一种可能途径。从传染病防治的角度看，疟原虫是引起疟疾的_____，从传染病流行的三个环节看，按蚊传播属于_____。疟疾患者血液中的红细胞被大量破坏后，可能引发_____（疾病），从而影响血液运输_____的能力。吞噬细胞吞噬子代疟原虫，对人体起到一定的免疫作用，这种免疫属于_____免疫。青蒿素能破坏疟原虫细胞膜，使细胞膜具有的控制_____的这个功能发生障碍，从而达到治疗效果。资料3中显示通过现代生物技术中的_____技术，已成功培育出了抗疟原虫的按蚊，为消灭疟疾提供了另一种可能途径。30、小莹想了解番茄，用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料．图甲是临时装片的制作过程，图乙是显微镜结构图．请回答：图甲中小莹制作临时装片的正确步骤是____（填字母）．为了看到更大的物像，小莹应转动图乙[___]，选择放大倍数更___的物镜．番茄果肉属于_____组织，富含维生素_____，有助于预防坏血病．果肉细胞中控制物质进出的结构是______．与口腔上皮细胞相比，该细胞特有的结构是________和液泡．番茄果实里有许多种子，这些种子由______发育而成．31、阅读资料，回答问题：科学家发现哺乳动物体内有两类功能截然不同的脂肪：白色脂肪和棕色脂肪。白色脂肪堆积在皮下，储存多余热量；棕色脂肪可以促进白色脂肪分解，起到减肥作用。但后一种“有益”脂肪只有受寒冷激发才能活跃起来，从而增加产热量。气候变暖、食物过剩、运动量减少都促使棕色脂肪失去活力，因此有人呼吁人们通过“关掉制热系统、将自己置于低温环境中……等简单方法来激活棕色脂肪。科学家还发现十二指肠及之后的一段小肠能分泌促胰液素，激活棕色脂肪，使人产生饱腹感，减少摄食量。（1）当机体摄人营养过多时，多余的能量转化为_____储存起来，从而导致肥胖。（2）棕色脂肪在机体内的作用包括_____和在寒冷时增加产热量。（3）促胰液素是一种激素，通过_____运输至相关细胞发挥作用，这种调节方式属于_____调节。（4）很多喜欢户外活动的人和为了时尚喜欢穿薄衣服的姑娘在冬天都不容易发胖，这是体力消耗的结果，也是_____，增加产热量的结果。

参考答案1、B【解析】唾液腺能分泌唾液，肠腺能分泌肠液，胰腺能分泌胰液，胆汁能乳化脂肪。四种消化液都对食物有消化作用，但是只有唾液中既含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，又含有大量的溶菌酶对细菌具有杀伤作用，有免疫作用。2、B【解析】

传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。因此，我省个别县市发生登革热传染病后，当地政府大力组织灭蚊活动，这在控制传染病措施中属于切断传播途径。故选B。掌握传染病的预防措施是解题的关键。3、B【解析】试题分析：杜鹃花与杜鹃鸟两种生物都由受精卵发育而来，A正确；鸟属于动物，动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；杜鹃花是植物，绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体．植物体没有系统，B错误；杜鹃花与鸟都是生物，新陈代谢、生长发育属于生物的特征，C正确；杜鹃花是绿色开花植物，属于生产者；鸟是动物，属于消费者，D正确；。考点：绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次。4、C【解析】

图中的A是胃，B是大肠，C是小肠，D是肛门。【详解】A．蛋白质的最初消化是在A胃，胃液中有蛋白酶，把蛋白质消化为多肽，A不符合题意。B．B是大肠，没有消化功能，能吸收水分、无机盐和维生素，B不符合题意。C．在小肠中有胆汁、肠液和胰液，是消化液种类最多的部位，小肠是消化和吸收的主要器官。C符合题意。D．D是肛门，排出食物残渣，D不符合题意。回答此题的关键是要能够识图并能理解食物的消化情况。注意胆汁中不含有消化酶，只能将脂肪变成脂肪微粒。5、B【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分裂、分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；最后由八大系统构成完整的人体．血液属于结缔组织．故选B．动物体人体的结构层次【名师点睛】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，结合题意，据此解答．6、C【解析】在用显微镜观察物体时，要先对光，对光时，先转动粗准焦螺旋，让低倍物镜对准通光孔（因为在低倍镜下，视野宽容易发现物像），左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反关镜（反光镜朝向光源），直到看到一个白亮的视野为止，A错误；大光圈和凹面镜可以使视野中的光线变强，外界的光线暗，可以使用大光圈和凹面镜使更多的光线进入镜筒，B错误；我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以玻片移动方向与物像移动方向相反，当玻片标本向右方移动时，物像向左方移动，C正确；显微镜放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，所以10×目镜和40×物镜组合，则物像被放大400倍，D错误。7、B【解析】

人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成。如下图：肾脏是形成尿液的器官，是泌尿系统的主要部分。【详解】人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成，当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液，使血液得到净化；输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿道排出尿液。故选B。解答此题的关键是熟练掌握泌尿系统的组成及功能．8、B【解析】

本题考查保护生物多样性的具体措施。【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。故选B。解题关键是掌握保护生物多样性有效措施。9、D【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图：A.自然状况下，生男生女概率都一样，A错误。B.男性的每一个体细胞中都含有23对染色体，可表示为22对+XY，B错误C.含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的后代是男性，C错误。D.从形态上看，X染色体大于Y染色体，D正确。故选：D解答此题的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。10、B【解析】

在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。双眼皮（由显性基因D控制）和单眼皮（由隐性基因d控制），则单眼皮的基因组成是dd，双眼皮的基因组成DD或Dd。【详解】A.控制双眼皮的基因组成DD或Dd，错误。Ⅱ组中子女单眼皮的基因组成是dd，因此父亲遗传给单眼皮子女的基因一定是d，所以父B.亲双眼皮的基因组成一定为Dd，正确。C.根据第Ⅲ组，亲代和子代均是单眼皮，不能推断出双眼皮是显性性状，错误。Ⅳ组中，父母都是双眼皮，子女中有单眼皮，表明父母的基因组成是Dd，遗传图解如图；，

D.从图中看出，Ⅲ组中，如有一对夫妇再生一个孩子，该孩子是单眼皮的机率为25%，错误。11、C【解析】考点：生活方式对健康的影响，吸烟对人体健康的危害。分析：本题考查的是健康的生活方式，健康的生活方式是指合理膳食、规律起居、保证睡眠、劳逸结合、戒烟限酒、适量运动、心理平衡等。解答：现代入的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、不偏食、不厌食、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。经常吸烟会引起呼吸系统的疾病，如气管炎、咽炎等，还会诱发肺癌，经常熬夜，会使得大脑没有充分的休息时间，造成大脑疲劳，从而影响学习和工作效率。故选：C12、B【解析】

根据红细胞所含A.B凝集原的不同，把人类血液分为四型：红细胞只含有A凝集原的，叫做A型血；只含有B凝集原的，叫做B型血；A.B两种凝集原都含有的，叫做AB型血；A.B两种凝集原都不含有的，叫做O型血。同时，从调查研究中还证明，每个人的血清中都不含有与他自身红细胞凝集原相对抗的凝集素。因此，A型血的人的血清中只含有抗B凝集素；B型血的人的血清中只含有抗A凝集素；AB型血的人的血清中两种凝集素都没有；O型血的人的血清中则两种凝集素都有。【详解】从表中可看出，甲与A型、B型标准血清都凝集，故甲为AB型血；乙与A型标准血清发生凝集，与B血型不凝集，故乙为B型血；丙与A、B型标准血清都不发生凝集，故为O型血；丁与A型不凝集，与B型标准血清凝集，故丁为A型血。故选B。13、A【解析】

人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。【详解】人与自然是生命共同体，人与自然和谐发展，保护地球就是保护人类自己。围湖造田、填海盖楼、引进新物种都会造成生态环境的破坏，造成环境的恶化，不利于人与环境的和谐发展；退耕还林有利于环境的绿化和保护，有利于人与环境的和谐发展。了解人类活动对环境的影响，保护环境人人有责。14、B【解析】

有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。【详解】试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理是有性生殖。“克隆动物”是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体。因此“克隆”实际上属于无性生殖。选项B符合题意。解答此类题目的关键是熟知试管婴儿和克隆羊的培育过程，明确其原理是有性生殖还是无性生殖。15、A【解析】

本题考查的知识点是光合作用的概念、导管的位置和对水分和无机盐的运输、筛管的位置和对有机物的运输，据此解答。【详解】A．绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程，叫做绿色植物的光合作用，在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳由气孔进入，b表示氧气，由气孔释放出来，c通过导管运输，d通过筛管运输，正确。B．细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程叫呼吸作用，在黑夜里，叶片进行呼吸作用时，a表示氧气，b才表示二氧化碳，d表示能量，错误。C．植物体内的水分以气体的形式散发到体外的过程，叫做植物的蒸腾作用，在光照下，叶片进行蒸腾作用时，c和b都表示水，错误。D．解释同A，所以，在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳，b表示有机物的说法错误。解答此题的关键是知道光合作用的概念。16、A【解析】

种子萌发首先是吸水膨胀，种子的体积变大，重量增加；其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育伸长，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。【详解】A．种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮，发育成幼苗的根，正确。

B．幼根的生长是依靠分生区的细胞不断分裂增加细胞数量和伸长区细胞的体积增大，错误。

C．按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽，叶芽发育为茎和叶（枝条），花芽发育为花；混合芽发育为花和叶，错误。

D．雌蕊中的子房将来发育成果实，胚珠发育成种子，错误。

故选：A。解答此题的关键是了解被子植物的一生。17、C【解析】

（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。

（3）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。

（4）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。

（5）青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，属于变态发育。【详解】蟋蟀的发育过程要经过卵、幼虫、成虫三个时期。属于不完全变态发育；蚊子、蜜蜂、家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，A错误；

植物的扦插、嫁接和组织培养等繁殖方式都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都是无性生殖；试管婴儿经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，为有性生殖，B错误；

鸟类的生殖是雌雄异体，体内受精，卵生。其生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程，C正确；两栖动物经过抱对后，分别把精子和卵细胞排放到水中，在水中结合形成受精卵，体外受精，属于变态发育，D错误。解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点以及有性生殖、无性生殖的特点。18、D【解析】

科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设计探究实验时，常用到对照实验的设计，要注意唯一变量即所要探究的条件，就是实验的变量，其余条件对照组与实验组相同，且有利于生物进行正常的生理活动。【详解】A．从表格中看出，水槽边的石头下鼠妇24只、庭院里的花盆底下鼠妇18只，而水泥路上没有，干草地中只有2只。所以，“根据他们的记录”，可知适宜鼠妇生存的环境条件是“阴暗潮湿”，A正确。B．科学探究中，需要不断与他人进行交流与合作，相互帮助，取长补短，B正确。C．他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，所以提出的问题：鼠妇喜欢生活在什么样的环境中呢，C正确。D．“种花的湿花盆底下”和“水泥路上”，这样实验变量是水分和光照，不符合单一变量原则，D错误。故选：D。此题考查的知识点是探究“影响鼠妇生活的环境因素”实验，体会科学探究的方法步骤。解此题的关键是确定、控制变量，设置对照实验。19、C【解析】

植物细胞吸水和失水的原理：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水。【详解】若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞液的浓度，植物的根毛细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象。因此要合理施肥，故选C。此题考查的是植物细胞的吸水和失水原理，注意掌握。20、B【解析】试题分析：因为生物的遗传物质在细胞核中，所以克隆出的小羊与提供细胞核的羊相似，即克隆出小羊的性状为白细毛。考点：细胞核在生物遗传中的重要功能。点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握细胞核在生物遗传中的重要功能，结合题意，便可解题。21、A【解析】做绿叶在光下制造淀粉的实验证明了光合作用的条件之一是光，产物有淀粉。22、D【解析】

运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。因此，对人体的各种运动，起着控制和协调作用的系统是神经系统。故选D。本题考查运动的产生，理解神经系统对各种运动起控制和调节作用是解答的关键。23、A【解析】

听觉形成过程：外界的声波经过耳廓的收集，由外耳道传到中耳，引起鼓膜的振动。鼓膜的振动经过听小骨的传递和放大后传到内耳，刺激耳蜗内的耳蜗（听觉感受器），耳蜗接受刺激产生冲动，由位听神经传导至大脑皮质的听觉中枢，形成听觉。即外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑，故A错误。视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，最终在视网膜上形成倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像刺激，将物像信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。因此球员考到队员传来的球，是在大脑皮层形成视觉的。即外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑。故B正确；尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用；通过肾小球的滤过作用形成原尿，原尿中除不含大分子的蛋白质外，其它成分与血浆相同；原尿流经肾小管时，经过肾小管的重吸收作用，原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液，原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。肾小管汇聚成集合管，从而将尿液输送到肾盂，再经过输尿管、膀胱、尿道，排出体外。即：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管→尿液，故C正确；反射是神经调节的基本方式，其过程为：外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，故D正确。24、B【解析】形成层能够分裂增生，产生新细胞，使植物体愈合。因此嫁接时要让接穗和砧木的形成层紧密结合，A正确；昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育。不完全变态发育经过卵、幼虫、成虫三个阶段，B错误；两栖动物体外受精，幼体蝌蚪必须在水中发育，C正确；爬行动物受精方式为体内受精，卵外有卵壳，生殖摆脱了水的束缚，因此爬行动物能够生活在陆地上，D正确。25、C【解析】

（1）栖息地是生物出现在环境中的空间范围与环境条件的总和。生物圈为生物的生存提供了基本条件是一：定的营养物质、阳光、空气、水，还有适宜的温度和一定的生存空间。（2）威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。【详解】A、地球为生物提供了多种多样的栖息地，如林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧等。不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征，A正确。B、生物必须适应环境，从环境中获得食物、水才能生存；若栖息环境被破坏，生物不能获得食物将无法生存。生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中，当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此威胁生物多样性的关键因素是栖息地的破坏或丧失，B正确。C、人口的快速增长，对自然资源的需求不断增大，乱砍滥伐，过度放牧，不合理的围湖造田，沼泽开垦，过度利用土地和水资源，都导致了生物栖息地环境的破坏甚至消失，影响物种的正常生存，C错误。D、地球为生物提供了多种多样的栖息地，如林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧等。不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征。在不同的栖息地，生活着不同的动植物类群，D正确。故选C。本题考查的知识点是非生物因素对生物的影响，生物多样性面临的威胁及其原因。理解掌握非生物因素对生物的影响，生物多样性面临的威胁及其原因是解答此题的关键。26、消化3→6→7→1肾小囊→肾小管肾静脉激素1→2→3→4→5晶状体钙垂体【解析】

食物的消化和营养物质的吸收过程如下：血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环的循环途径为左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的循环途径为右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。肾脏是形成尿液的器官，肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，包括肾小球、肾小囊、肾小管。的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。人体生命活动的调节包括神经调节和激素调节，以神经调节为主。神经调节的基本方式是反射，参与反射的神经结构是反射弧。神经冲动传导过程是感受器→传入神经→神经中枢→上行传导束→大脑皮层。人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视近物时，正好相反。维生素D促进了人体对钙的吸收，有利于青少年骨骼的发育。生长激素由垂体分泌，促进生长发育。【详解】（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。因此，早晨，明明吃了面包、煎鸡蛋、生菜等营养丰富的早餐。其中含有丰富的淀粉和蛋白质，在整个消化道中经过①消化过程全部被分解成a葡萄糖和ｂ氨基酸，在乙图中画出蛋白质消化过程的曲线如下图所示：（2）血液循环的途径如下图所示：因此，氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中，依次经过丙图结构的顺序是3肺静脉→6左心房→7左心室→1主动脉→各级动脉→组织细胞。（3）肾脏是形成尿液的器官，肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，包括肾小球、肾小囊、肾小管。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此，图甲中若D代表肾，一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是：肾小球→肾小囊→肾小管→肾小管周围的毛细血管网。血管Ι的名称是肾静脉。（4）人体生命活动的调节包括神经调节和激素调节，以神经调节为主。神经调节的基本方式是反射，参与反射的神经结构是反射弧。神经冲动传导过程是感受器→传入神经→神经中枢→上行传导束→大脑皮层。人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视近物时，正好相反。因此，明明参加了学校运动会，在跑道上听到裁判枪响，奋力奔跑到终点，神经系统和激素参与了此次调节。运动中明明胳膊被同学碰到后不由自主地缩回，用图丁中的数字和箭头表示神经冲动传导的过程是1感受器→2传入神经→3神经中枢→4上行传导神经→5大脑皮层的神经中枢；同学们盯着他从100米起点冲向终点的过程中，眼球内晶状体起调节作用。（5）维生素D能促进了人体对钙的吸收，有利于青少年骨骼的发育。生长激素由垂体分泌，促进生长发育，分泌过多过少会引起相应的病症。因此，体育活动促进青少年身体各器官的发育。阳光下皮肤能合成维生素D，促进了人体对钙的吸收，有利于明明骨骼的发育。同时明明的身体也在垂体分泌的生长激素的作用下不断长高。解题的关键是理解食物的消化过程，血液循环的途径，眼的结构和功能，食物中的营养物质及作用，激素的调节作用，反射及反射弧的组成，尿的形成过程。27、温度对蛙受精卵的孵化有影响温度减少偶然因素对实验的干扰温度对蛙受精卵的孵化有影响（蛙受精卵孵化的最适温度是30℃或其他）【解析】

（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。【详解】（1）假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题“探究不同温度对蛙受精卵孵化的影响”作出的假设是：温度对蛙受精卵的孵化有影响。（2）对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此该探究实验的变量是温度。（3）1个蛙受精卵数量太少，偶然性较大。因此该实验每组取30个而不是1个蛙受精卵的目的是减少偶然因素对实验的干扰。（4）分析实验数据，随着温度的升高，蛙受精卵孵化率升高，超过30°后，蛙受精卵的孵化率下降，可得出结论：温度对蛙受精卵的孵化有影响（蛙受精卵孵化的最适温度是30℃或其他）。本题考查科学探究的基本环节。28、3草→鼠→蛇→鹰捕食和竞争草鹰【解析】

（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

（2）生物之间存在捕食和竞争关系。

（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集，解答即可。【详解】（1）食物链的起点是生产者，终点是消费者，图中草是生产者，而鼠、兔、鹰和蛇是动物属于消费者，所以图中共有3条食物链：①草→鼠→鹰；②草→鼠→蛇→鹰；③草→兔→鹰；其中一条最长的食物链草→鼠→蛇→鹰。（2）图中蛇被鹰捕食，所以鹰与蛇的关系是捕食关系；图中蛇与鹰之间，相互争夺食物鼠，因此属于竞争关系。（3）图中每条食物链的起点都是草，正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是草，生物富集是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有毒物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者。草、鼠、蛇、鹰中，营养级最高的是鹰，它的体内有毒物质积累最多。本题考查学生对生态系统的组成和各部分的作用，食物链的特点，及各种生物间的关系等知识点的理解，属于基础题。29、病原体传播途径贫血氧非特异性物质进出细胞转基因【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。特异性免疫和非特异性免疫的比较如下表：将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术。【详解】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，按蚊属于传播途径。因此，从传染病防治的角度看，疟原虫是引起疟疾的病原体，从传染病流行的三个环节看，按蚊传播属于传播途径。（2）贫血指的是红细胞数量过少或