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文档简介
2024年中考化学冲刺复习实验探究题
1.铁锈成分比较复杂,为探究铁锈的组成,进行以下分析测定
【查阅资料】①铁锈成分复杂,化学式可简单表示为Fe2()3・nH2(),在
加热时会分步反应,110℃首先失去结晶水,其反应可表示为FezCV
A
=
nH20Fe203+nH20o
②铁的氧化物在500℃以上才会与CO反应
为了探究铁锈(Fe203-nH20)的组成,进行以下分析测定,称取30.0g
这种铁粉样品,按如图1所示装置进行实验。
铁粉样品
co>=11=
浓
硫
酸
ABCDo-~TjT4Ts
图1加热时间Jt
图2
⑴按图1连接好装置后,第一步操作是;
⑵写出T3-L时间段所发生的化学方程式;
(3)如图2是加热时间和A中固体质量关系图像,如表是B、C中质量
不再变化时,B中浓硫酸、C中碱石灰装置质量变化情况。铁锈(FezOs
•nH20)中n的值是;实验过程中装置A中可以看到的现
象是O
反应前反应后
(g)(g)
B100105.4
C150163.2
(4)这套装置的缺点是0
2.根据下列装置图,回答有关问题:
(1)某实验室欲利用大理石与盐酸制取纯净、干燥的二氧化碳,用
来验证二氧化碳与水的反应,并能随时控制反应的发生与停止,以上
装置导管接口正确的连接顺序为接、接
、接ho
(2)写出大理石与盐酸制取二氧化碳的化学方程式。
(3)证明二氧化碳与水反应的现象是什么?
3.下图是实验室常用气体制备装置,请根据图示回答:
£一
浓
硫
酸(含氢氧化钠
和生石灰)
G
H
(1)序号①的仪器名称是;用A装置制取氧气的化学
方程式是O
(2)选择C装置收集氧气是因
为。
(3)若装置F中装满水并用来收集气体应从导管(填
“a”或〃b”)端通入。
(4)实验室用加热氯化镂和熟石灰固体混合物制取极易溶于水的
氨气(NH3)O若要制取并收集到干燥的氨气,正确的装置连接顺序是
(填字母代号)。
4.小明在市场看到:鱼老板将一勺白色粉末加入水中,水中奄奄
一息的鱼很快张开嘴,活蹦乱跳起来。小明对这种“白色粉末”很感
兴趣,与小刚进行了相关探究。
武雇“
ARCD
【查阅资料】这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠(化学式
为NazCOj,常温下,与水反应生成氧气。
【实验1】小明选用图中所示装置中的(选填序号),进行
过碳酸钠与水的反应并收集产生的气体。经检验该气体是氧气,检验
方法是。
【提出问题】过碳酸钠与水反应后得到的溶液M中溶质的成分是
什么?
【作出猜想】根据过碳酸钠和水的组成作出三种猜想。
猜想一:Na2c。3;猜想二:NaOH;猜想三:Na2c。3和NaOH。
【实验2】小明取溶液比滴加CaCL溶液,观察到有白色沉淀生
成。他认为白色沉淀是CaCOs,溶液中一定含有Na2cO3。
小刚提出质疑,产生的白色沉淀不一定是CaC03o他的理由是一
___O
【实验3】小刚取溶液M,滴加稀盐酸,观察到0证明
溶液中一定含有Na2c从而否定了猜想二。
Na2c与稀盐酸反应的化学方程式为—
___O
【实验4】为进一步确定溶液M中是否含有NaOH,他们向溶液M
中滴加CaCk溶液至不再产生沉淀为止,取上层清液,加入―
无明显现象。证明溶液中无NaOH,猜想一正确。
该实验中用CaCL溶液而不能用饱和石灰水,原因是—
【反思拓展】
(1)根据过碳酸钠的性质,保存时应注意防潮。
(2)检验A、B两种物质是否同时存在,一定要考虑二者性质的互
相干扰问题。
5.在一次实验中,老师将一定量的稀盐酸加入到盛有氢氧化钠溶液的
小烧杯中,未看到明显现象.请你参与学习并帮助填写空格.
【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么?
【假设猜想】经分析,大家一致认为,反应后的溶液中一定含有
的一种溶质是X.
甲组同学的猜想如下:
(1)猜想一:只有X;猜想二:有X和HC1;猜想三:有X和NaOH;
猜想四:有X、HC1和NaOH.
X的化学式是;乙组同学认为猜想是不合理
的.
【实验探究】
小红取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO,溶液,无明显
变化,说明猜想不成立.
(2)小君取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴酚酉太溶液,无
明显变化,认为猜想一成立.甲组同学认为小君同学的判断不科学,
理由是.
(3)小兰取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴碳酸钠溶液,
观察到有气泡产生,由此断定猜想二成立.该实验发生反应的化学方
程式是.
【实验拓展】
请你用与(1)至(3)不同类别的试剂,设计另一种方案验证猜
想二成立.
实验操作实验现象实验结论
猜想二成立
6.实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液(如
图1),化学小组的同学询问老师后只知道是NaCl、NaOH、Na2cC)3、NaHC03
中的一种溶液,为确认原瓶中是何种溶质并判断其是否变质,化学小
组的同学进行了如下的探究活动:
【进行猜想】
猜想I:原溶液的溶质是NaCl;
猜想H:原溶液的溶质是NaOH;
猜想III:原溶液的溶质是Na2cO3;
猜想IV:原溶液的溶质是NaHCOs。
图1图2
【查阅资料】
⑴常温下,有关物质的相关信息如下表:
物质
NaClNaOHNa2cO3NaHCO3
常温下的溶解度
3610921.59.6
/g
常温下稀溶液的
713119
pH
从物质的相关信息可知,原溶液的溶质一定不是_____,理由是
(2)CaCL溶液呈中性。
【实验探究】
⑶取少量样品,测得溶液的pH大于7,则原溶液的溶质肯定不
(4)同学们另取样品又进行了如下实验,实验过程如图2所示:
①操作I的名称是__,此操作用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、
①生成白色沉淀A的化学方程式为o
通过实验可以判断样品无色溶液中含有的溶质有__3,则原溶
液是溶液,且已变质。
【拓展交流】
根据题中信息,原溶液需要——保存。
7.小乐通过图示实验装置(夹持部分已略去)及药品,按如下实验步
骤,验证了可燃物燃烧的条件。其中实验装置气密性良好,所用药品
均足量(已知红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40℃)。
步骤一:向大烧杯中注入足量的冷水,打开心、关闭心,向下压左侧
注射器活塞,使生成的氧气持续通入U形管,并观察U形管中现象;
步骤二:关闭瓦、打开跖向下压右侧注射器活塞,生成的二氧化碳
将U形管内的氧气排尽,然后将烧杯中的冷水换成等量的80℃的热
水,并观察U形管中现象;
步骤三:.....,并观察u形管中现象。
⑴根据图示信息,写出生成氧气的化学方程式
⑵简述步骤二中判断u形管内氧气已经排尽的方法
⑶补充完整步骤三的操作,并写出u形管中应观察到的现象
。8.小明同学家新换了水龙头,从说明
书上了解到该水龙头是铜质镀铭。好奇的小明想探究铭(Cr)与常见
金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加。
【知识回放】请你在横线上填写对应金属的元素符号。
常见金属的活动性顺序:KCaNaMgAlFeSnPb(H)CuHg
AgPtAu
【作出猜想】猜想LCr>Fe>Cu;猜想2:Fe>Cu>Cr;猜想3:你的
猜想是O
【查阅资料】
(1)铭是银白色有光泽的金属,在空气中能生成抗腐蚀的致密的氧
化膜。
(2)铭能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铭(CrSOD溶液。
【设计与实验】小明同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;
再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸。
实
试管1试管2试管3
验
操
_/铁片
一三//铭片/铜片
作
稀硫酸i一稀硫酸1一稀硫酸
现铁片表面产生气泡较慢,格片表面产生气泡较无明显现
象溶液变为浅绿色快,溶液变成为蓝色象
【结论与解释】
(1)小明得到的结论是猜想正确。
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是o
【知识运用】请写出铭片投入FeS04溶液中的化学方程式(生
成的铭盐中铭显+2价)。
【反思与评价】实验结束后小明在老师的帮助下又设计了另一组实验
用来探究铁、格、铜这三种金属的活动性顺序,实验如下图所示:
打磨过
的铁丝
CuS04溶满
丙
(1)硫酸铜溶液显蓝色的原因是溶液中含有的阳离子是(填
粒子符号)。
(2)试管丙中可观察到的现象是0
(3)小明的同学认为这组实验可以进行优化,去掉实验(填
试管编号)也可以得出正确的结论。
9.在学习了常见的酸和碱后,某化学兴趣小组的同学围绕“酸碱
中和反应”,在老帅引导下开展实验探究活动,请你参与下列活
动。
K实验探究I将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合,观察不到明显现象,
为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应,三位同学进行了以下
实验。
(1)测定溶液pH变化的方法
甲同学在实验过程中测得pH变化如图1所示,则该同学是将—
(填字母序号)。
a.氢氧化钾溶液滴入稀硫酸
中b.稀硫酸
滴入氢氧化钾溶液中
(2)测混合过程中的温度变化
乙同学在实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图2所示,
说明稀硫酸与氢氧化钾溶液发生的反应是(填“放热”或“吸
热”)反应。图2中B点表示的含义是o
(3)借助于酸碱指示剂
丙同学通过图3所示实验,他观察到溶液由红色变成无色,也证
明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应,反应的化学方程式
为。
K提出问题』针对反应后溶液中溶质的成分,大家纷纷提出了猜
想。
K猜想与假设工
猜想一:只有K2s。4;猜想二:有K2s和H2s。4;猜想三:有K2s
和KOH
K进行实验》为了验证猜想,学习小组选用Fe2()3粉末、Back溶
液,进行如下探究:
实验
实验操作实验现象实验结论
方案
取少量反应后的溶液溶液中有
方案
于试管中,加入Fez。?—H2s。4猜想二
粉末正确
取少量反应后的溶液溶液中有
方案②产生白色
于试管中,滴加BaCkH2s。4,猜想二
沉淀
溶液正确
K实验结论工通过探究,同学们一致确定猜想二是正确的。
K评价与反思力
(4)丁同学针对上述方案提出疑问,认为方案二是不合理的,理
由是。
⑸同学们经过反思与讨论,最后认为方案一中的Fez。?粉末可以
用下列的某些物质代替,也能得到同样的实验结论,请你选出可
用药品的字母序号o
A.
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