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文档简介
图表信息题举例
知识梳理
1.图表信息题是通过图形、图象、图表及一定的文字说明给出信息提供问题情境,来探求多个变量之间的关系,再综合运用有关
函数等知识加以分析,以达到解决实际问题的题型住于这类题目立意新颖,问题来源广泛,蕴含信息量丰富,解法灵活,突出对考
生收集、整理与加工信息能力的考查,故近年来在各地中考试卷中频繁出现,是中考命题的热点之一.
2.图表信息题主要考查收集信息和处理信息的能力,我们只有通过对图象、图表等相关信息的分析、观察、猜想、抽象、概括,
从中获取图表中隐含的解题信息和思路、方法,然后再进行推理、探究、发现和计算,从而解决问题.
3.解答图表信息类问题需要注意以下几点:
⑴细读图表,通过整体阅读把握大体方向,重视其中图象或数据的变化,注意细节如旁边的标注或说明等.
⑵审清要求,图表信息题往往对答题有一定的要求,包括有关限制、比较对象、变化情况或范围等,针对要求才能更加高效、
准确地解题.
(3)合理分析,根据图表信息,进行合理整合分析,推理、探究出更多有用信息进而解决问题.
例题精析
例1如图,已知在矩形ABCD中,AD=2AB,点M,N分别在边AD,BC上,连接BM,DN.若四边形MBND是菱形,则器等于().
思路点拨〉由矩形的性质可知△ABM为直角三角形,设AB=x,AM=y,根据菱形的四条边相等以及AD=2AB这一条件可用含
x,y的代数式表示出MB的长,然后运用勾股定理可求出x和y的关系,从而求得结论.
解题过程〉1••四边形MBND是菱形,,MD=MB.
四边形ABCD是矩形,/.ZA=90°.
设AB=x,AM=y.
AD=2AB,MB=MD=AD-AM=2AB-AM=2x-y.
在RtAABM中,由勾股定理可得AB2+AM2=BM2,BPx2+y2=(2x-y),,解得x=|y.MD=MB=2x—y=|y器=
y__3
jy]
故选C.
方法归纳本题考查了菱形与矩形的性质,以及直角三角形中的勾股定理.解此题的关键是注意数形结合思想与方程思想的应用.
易错误区x2+y2=(2x-y)2虽然为二次方程,看似无法求解,但通过化简可消去货,从而得到3x2=4孙,因为x和,故约去x
后即可得到x=[y这一关系.
例2为积极响应“弘扬传统文化”的号召,某学校倡导全校1200名学生进行经典诗词诵背活动,并在活动之后举办经典诗词大
赛,为了解本次系列活动的持续效果,学校团委在活动启动之初,随机抽取部分学生调查“一周诗词诵背数量”,根据调查结果绘制成
如下不完整的统计图.
大赛结束后一个月,再次抽查这部分学生“一周诗词诵背数量”,绘制成如下统计表:
一周诗词诵背数量3首4首5首6首7首8首
人数101015402520
请根据调查的信息分析:
⑴活动启动之初学生“一周诗词诵背数量”的中位数为一;
⑵估计大赛后一个月该校学生一周诗词诵背6首(含6首)以上的人数;
⑶选择适当的统计量,从两个不同的角度分析两次调查的相关数据,评价该校经典诗词诵背系列活动的效果.
思路点拨⑴根据统计图中的数据即可求得这组数据的中位数;(2)根据表格中的数据可以解答本题;⑶根据统计图和表格中的
数据可以分别计算出比赛前后的众数和中位数,从而可以解答本题.
解题过程(D本次调查的学生有:20^^—=120(名).
30U
诵背4首的有:120—15—20—16—13—11=45(人).
V15+45=60,这组数据的中位数是:(4+5)+2=4.5(首).
•••大赛后一个月该校学生一周诗词诵背6首(含6首)以上的有850人.
(3)活动启动之初的中位数是4.5首,众数是4首,
大赛后一个月时的中位数是6首,众数是6首,
由比赛前后的中位数和众数看,比赛后学生背诵诗词的积极性明显提高,这次举办的活动效果比较理想.
方法归纳本题考查扇形统计图、条形统计图、用样本估计总体、统计量的选择,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需
要的条件,利用数形结合的思想解答.
易错误区〉本题信息量较大,既有统计图又有统计表,但是难度不大,注意读懂题意,从所给的信息中筛选出解题需要的数据.
例3为了保护水资源,某市制定一套节水的管理措施,其中对居民生活用水收费作如下规定:
月用水量(t)单价(元/t)
不大于lot部分1.5
大于lot,不大于m(t)部分(10WmS50)2
大于m(t)部分3
⑴若某用户六月份用水量为18t,求其应缴纳的水费;
⑵记该用户六月份用水量为x(t),缴纳水费为y元,试列出y关于x的函数解析式;
⑶若该用户六月份用水量为40t,缴纳水费y元的取值范围为70<y<90,试求m的取值范围.
思路点拨〉⑴用水18t缴费时包括两部分:10t以内和超过10t部分;⑵利用水费的不同阶段的收费标准分段列出函数解析式即
可;(3)用40代替上题求得的函数解析式,利用缴纳水费y元的取位范围为70WyW90得到有关m的不等式组,再求解即可.
解题过程〉⑴..此时前面10t每吨收1.5元后面8t每吨收2元10x1.5+(18-10)x2=31(元),
(2)①当在10时,y=1.5x;
②当10<x<m时,y=10xl.5+(x-10)x2=2x-5;
③当x>m时,y=10xl.5+(m-10)x2+(x-m)x3=3x-m-5,
(1.5%,%<10,
y—\lx—5,10<x<m,
\3x—m—5,x>m.
(3)•••10WmW50,...当用水量为40t时就有可能是按照第二、第三两种方式收费,
①当40<m<50时,此时选择第二种方案,费用=2x4J5=75(元),符合题意;
②当10sm<40时,此时选择第三种方案,费用=3x-m-5(元).
.•.70<3x—m—5<90..\25<m<45此状况下25sm*5.
综合①②可得m的取值范围为25SmW50.
方法归纳本题主要是考查分类思想,注意准确理解题意,根据题中的数量关系列出函数解析式是关键,列函数解析式时要根据自
变量的取值范围分类讨论,所以得到的函数是分段函数.
易错误区题中的m是一个参数,不是自变量,注意不能将m与自变量x混淆.
例4某商场计划采购甲、乙、丙三种型号的某品牌空调共25台.三种型号的空调进价和售价如下表:
价格
甲乙丙
种类
进价(元/台)160018002400
售价(元/台)180020502600
商场计划投入总资金5万元,所购进的甲、丙型号空调数量相同,乙型号数量不超过甲型号数量的一半.若设购买甲型号空调x
台,所有型号空调全部售出后获得的总利润为W元.
⑴求W与x之间的函数解析式;
(2)商场如何采购空调才能获得最大利润?
(3)由于原材料上涨,商场决定将丙型号空调的售价提高a元(aNl00),其余型号售价不变,则商场又该如何采购才能获得最大利
润?
思路点拨⑴设购买甲型号空调x台,可得丙型号空调为x台,乙型号空调为(25-2x)台,再表示出三种空调各自的利润,最后将
三种空调的利润加起来就是W;⑵先根据条件求出x的取值范围,再根据(1)求得的解析式的图象特征确定x的值,就可以确定最大
利润;(3)把丙型号空调提高后的售价代入⑴求得的解析式,再根据函数的性质特征求出购买方案.
解题过程⑴设购买甲型号空调x台,可得丙型号空调为x台,乙型号空调为(25—2x)台,则W=(l800—1600)x+(2050-1800)(25-
2x)+(2600-2400)x=6250—100x.
(2)由题意得0<25-2x<解得10<x<12.5,
又Tx为正整数,.•.x=10,H,12.VW=6250-l00x,.\k=-l00<0.
•••W随x的增大而减小.当x=10时,W有最大值5250元.
商场采购甲型号空调10台,乙型号空调5台,丙型号空调10台时获得的利润最大.
(3)根据题意彳导
W=(1800-1600)x+(2050-l800)(25-2x)+(2600+a-2400)x=(a-100)x+6250.
•.,a>100,.,.a-100>0.
...k>0..\W随x的增大而增大.当x=12时,W最大.
故商场采购甲型号空调12台,乙型号空调1台,丙型号空调12台时获得的利润最大.
方法归纳用一次函数解决实际问题中最值问题的一般步骤是:(1)根据实际问题列出函数解析式;(2)确定自变量x的取值范围;
⑶根据一次函数的增减性确定函数的最值.
易错误区用一次函数的解析式和性质求函数的最值,在解答时注意自变量的取值范围和一次项系数k值的灵活运用.
专项训练
A组
1.在一次比赛中,有5位裁判分别给某位选手的打分情况如下表:
裁判人数221
选手得分9.19.39.7
则这位选手得分的平均数和方差分别是().
A.9.3,0.04B.9.3,0.048C.9.22,0.048D.9.37,0.04
2.如图,若/A=6(r,AC=20厕BC大约是(结果精确到0.1,V3~1.732)().
3.小敏从A地出发向B地行走,同时小聪从B地出发向A地行走.如图,相交于点P的两条线段L,12分别表示小敏、小聪离B
地的距离y(km)与已用时间x(h)之间的关系,贝叼、敏、小聪行走的速度分别是().
A.3km/h和4km/hB.3km/h和3km/h
C.4km/h和4km/hD.4km/h和3km/h
4.“五一”期间,正逢商场搞促销活动,小明的妈妈准备在某商场购买一件衣服、一双鞋和一套化妆品,发现这三件物品的原价和
优惠方式如下表:
欲购买的商品原价(元)优惠方式
一件衣服420每付现金200元,返购物券200元,且付款时可以使用购物券
一双鞋280每付现金200元,返购物券200元,但付款时不可以使用购物券
一套化妆品300付款时可以使用购物券,但不返购物券
小明帮妈妈分析了一下,选择一个最省钱的购买方案.此时,购买这三件物品实际所付的钱的总数为().
A.800元B.700元C.600元D.500元
5.学校准备从甲、乙、丙、丁四名同学中选择一名同学代表学校参加市里举办的“汉字听写”大赛,四名同学平时成绩的平均数x
(单位:分)及方差2如下表:
甲乙丙T
X94989896
S211.211.8
如果要选出一名成绩好且状态稳定的同学参赛,那么应该选择的同学是—.
6.如图,在平面直角坐标系中,有一个由六个边长为1的正方形组成的图案,其中点A,B的坐标分别为(3,5),(6,1).若过原
点的直线1将这个图案分成面积相等的两部分,则直线1的函数解析式为一.
(第6题)
7.对垃圾进行分类投放,能有效提高对垃圾的处理和再利用,减少污染,保护环境.为了了解同学们对垃圾分类知识的了解程度,
增强同学们的环保意识,普及垃圾分类及投放的相关知识,某校数学兴趣小组的同学们设计了“垃圾分类知识及投放情况”问卷,并在
本校随机抽取若干名同学进行了问卷测试.根据测试成绩分布情况,他们将全部测试成绩分成A,B,C,D四组,绘制了如下统计图
表:
‘垃圾分类知识及投放情况”问卷测试成绩统计表
组别分数频数各组总分
A60<x<70382581
B70<x<80725543
C80<x<90605100(第7题)
D90<x<100m2796
依据以上统计信息解答下列问题:
(1)m=____,n=____;
⑵这次测试成绩的中位数落在一组;
⑶求本次全部测试成绩的平均数.
8.小辰家买了一辆小轿车,小辰连续记录了七天中每天行驶的路程:
第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天
路程(km)36292740437233
请你用学过的统计知识解决下面的问题:
⑴请你估算一下小辰家的轿车每月(按30天计算)要行驶多少千米;
⑵若每行驶100km需汽油8升,汽油每升7.65元,请你算出小辰家一年(按12个月计算)的汽油费用大约是多少元?(精确到百元)
9.某校为实施国家“营养早餐”工程,食堂用甲、乙两种原料配制成某种营养食品,已知这两种原料的维生素C含量及购买这两种
原料的价格如下表:
维生素C及价格
甲种原料乙种原料
原料
维生素C(kg)600400
原料价格(元/kg)95
现要配制这种营养食品20kg,要求每千克至少含有480单位的维生素C.设购买甲种原料x(kg).
(1)至少需要购买甲种原料多少千克?
⑵设食堂用于购买这两种原料的总费用为y元,求y关于x的函数解析式,并说明购买甲种原料多少千克时,总费用最少.
10.“分块计数法”:对有规律的图形进行计数时,有些题可以采用“分块计数”的方法.
例如:图1中有6个黑点,图2中有12个黑点,图3中有18个黑点……按此规律,求图10、图n中有多少个黑点.
我们将每个图形分成完全相同的6块,每块黑点的个数相同,这样图1中黑点个数是6x1=6个(如图4所示);图2中黑点个数是
6x2=12个(如图5所示);图3中黑点个数是6x3=18个(如图6所示)……所以容易求出图1。、图n中黑点的个数分别是.
请你参考以上“分块计数法”,先将图7中的点阵进行分块,再完成以下问题:
⑴第5个点阵中有一个圆圈;第门个点阵中有一个圆圈;
(2)小圆圈的个数会等于271吗?如果会,请求出是第几个点阵.
图7
(第10题)
B组
11.两摞相同规格的饭碗整齐地叠放在桌面上,根据图中给出的数据信息,可以知道高度与碗的个数满足一次函数关系.若桌面上
有12个饭碗,整齐叠放成一摞,则它的高度为().
A.22.5cmB.25.7cmC.31.5cmD.24.5cm
(第11题)
12.如图,菱形ABCD的边长是4cm,NB=60。动点P以lcm/s的速度自点A出发沿AB方向运动至点B停止,动点Q以2cm/s的速
度自点B出发沿折线BCD运动至点D停止.若点P,Q同时出发运动了t(s),记4BPQ的面积为S(cm^),则下面图象中能表示S与t
之间的函数关系的是().
f5(cm:)tS(cm')
2。••yK
24,⑸
C.D.
13.春节期间,某批发商欲将一批海产品由A地运往B地,汽车货运公司和铁路货运公司均开放海产品的运输业务,两货运公司
的收费项目及收费标准如下表所示.已知运输路程为120km,汽车和火车的速度分别为60km/h,100km/h,请你选择一种交通工具().
运输工
运输单位[元/(t・km)]冷藏单位[元/(t.h)]过路费(元)装卸及管理费(元)
具
汽车252000
火车1.8501600
A.当运输货物重量为60t,选择汽车B.当运输货物重量大于50t,选择汽车
C.当运输货物重量小于50t,选择火车D.当运输货物重量大于50t,选择火车
14.如图,已知点M(-3,4),点P从点O出发,沿射线OM方向以1个单位/秒的速度匀速运动,运动的过程中以P为对称中心,
O为一个顶点作正方形OABC,当正方形的面积为128时点A的坐标是().
4©吟)B.(V7,11)C.(2,2同)。6噂)
15.72人参加商店举办的单手抓糖活动的统计结果如下表所示,若抓到糖果数的中位数为a,众数为b,则a+b的值为
抓到糖果数(颗)56789101112131415
次数37610118137142
16.如图1是一个边长为1的等边三角形和一个菱形的组合图形,菱形边长为等边三角形边长的一半,以此为基本单位,可以拼
成一个形状相同但尺寸更大的图形(如图2),依此规律继续拼下去(如图3)……则第n个图形的周长是.
(第16®)
17.如图,在平面直角坐标系中,直线1为正比例函数y=x的图象,点4的坐标为(1,0)过点儿作x轴的垂线交直线1于点,Di,
以为边作正方形41B1C1D1;过点的作直线1的垂线,垂足为点A2,交X轴于点Bz,以AzB2为边作正方形./I2B2C2D2;过点的
作X轴的垂线
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