苏教版八年级上册生物期末复习全册知识点提纲

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第十四章丰富多彩的生物世界

第一节五彩缤纷的植物世界

一、植物的主要类群

多类植物

一抱子植物I苔降植物

植物L蕨类植物

「裸子植物

一种子植物一

-被子植物

（-）藻类植物的种类很多，大多生活在水中，他们的结构都比较简单，没有根茎叶

的分化，有单细胞的（代表：衣藻），也有多细胞的（代表：水绵、海带）o通过抱

T繁殖后代。

1.池塘水变绿，这和藻类植物的大量繁殖有关,因为该类植物的细胞中有叶绿体。

2.藻类植物的作用，多数藻类可作为鱼、虾的饵料，海带、紫菜可供人类食用,石花

惠可提取琼脂。

（二）苔二植物生活在阴暗潮湿的环境中,没有真正的根，有假根（具有固着的作用），

一般只有矮小的茎和幼小的叶，且有输导组织。叶片只由一层细胞构成,容易

受有毒气体的侵害,故可作为监测空气污染的指示植物。苔葬植物代表有

（三）蕨类植物不仅有真正的根茎叶,还具有输导组织，因此能较好地适应陆地生

活，但依靠抱子繁殖后代，生殖过程受水的限制,只适合生活在阴暗潮湿的环境中。

L蕨类植物中的砂楞长的高大，可达6米。

2.蕨类植物叶片背面褐色囊状隆起是宝土聂，能产生一种生殖细胞一胞子。

3.蕨类植物的作用

蕨可食用，石松可药用，满江红可做饲料，卷柏可观赏、药用，里白可药用，古代蕨类植

物的遗体经过漫长的、历史年代形成煤。

（四）种子植物根据种子外有无果皮包被，分为裸子植物和被子植物。

1.裸子植物的种子裸露，没有果皮包被。具有根、茎、叶、种子器官和输导组织，根、

茎、叶发达，茎笔直可做家具、建房。可依靠种子繁殖后代,生殖过程不受水的限

制，适合生活在多种环境中。代表植物有：松、柏、杉、银杏、苏。

(1)银杏的“白果”不是果实，是种子。

2.被子植物的种子外有果皮包被，一般具有根茎叶花果实种子，还具有输导组织，生

殖过程不受水的限制，适合生活的环境十分广泛。

(1)我们生活中的粮、棉、油、蔬菜、水果等，绝大多数来自被子植物，例如，水稻、小

麦、玉米等粮食作物，白菜、萝卜、黄瓜等蔬菜，苹果、桃等水果，板蓝根等药用植物。

(2)被子植物能适应多种环境，生活在水中的莲具有发达的气道，来运输氧气；生活在

陆地的樟树、榕树具有发达的根系，来吸收更多的水和无机盐。

(3)被子植物是分布最广泛、种类最多的植物类群

(五)植物主要类群的进化地位从低等到高等依次是：藻类植物、苔葬植物、蕨类植物、

裸子植物、被子植物。

(六)植物类群中具有输导组织的有蕨类植物、裸子植物和被子植物；生殖过程离不开水的

有藻类植物、苔葬植物和蕨类植物；具有根茎叶的有蕨类植物、裸子植物和被子植物。

(七)珍稀植物一般是由于自然条件的变迁或人为破坏而处于灭绝边缘的植物。保护珍

稀植物对生态平衡、社会发展、科学研究具有重要意义。

L我国一级保护植物有砂楞、琪桐(又名中国鸽子树)、水杉、金花茶等，二级保护植

物有龙棕、红桧、荷叶铁线蕨等。

第二节千姿百态的动物世界

一、动物的主要类群

腔肠动物

扁形动物

线形动物

「无脊椎动物-

环节动物

软体动物

节肢动物

动物-

鱼类

两栖

类

爬行

类

鸟类

脊椎动物类

哺乳

（-）无脊椎动物（如蝴蝶、螃蟹）身体内没有脊柱，而脊椎动物（如人、兔子）具有脊

柱。

1.腔肠动物具有简单的器官：身体中央有消化腔，有口无肛门,呈辐射对称，触手有刺细

胞，能产生毒素麻痹对方，具有捕食、攻击、保护功能。腔肠动物多数生活在海水中（如

水母、海蜚、海葵、珊瑚等），少数生活在淡水中（如水螟、）。腔肠动物与人类的关系：海

萤可食用，水母可观赏，珊瑚能形成珊瑚礁。

2.扁形动物身体扁平,呈两侧对称，消化道有口无肛门细，虽然组织、器官、系统有了

进一步分化，仍没有呼吸系统和循环系统。代表动物有涡虫（营独立生活）,吸虫（营寄

生生活），绦虫（营寄生生活），猪带绦虫可寄生在人体小肠中，吸取营养，我们应该食煮

熟后的肉类。

3.线形动物身体大多细长，呈线性，身体不分节，消化道有口有肛门。代表动物有

虫、丝虫、轮虫，大多数线形动物是寄生虫，蛔虫可寄生在人体小肠内，夺取营养造成人体

营养不良，甚至引起肠道阻塞，我们应该不吃不净食物。

4.环节动物身体由许多形态相似的里S组成。代表动物有蚯蚓、水蛭（即蚂蟆）、沙蚕，

依靠环带位置区分蚯蚓前后端,靠近环带的是前端，远离环带的是前端，蚯蚓依靠_®

毛和肌肉运动,依靠体壁呼吸。环节动物与人类生活关系：蚯蚓可疏松土壤、提高土壤

肥力、生产食品的原料、进化环境；水蛭可吸食家畜、人的血液，具有一定的危害，也是一

味中药；沙蚕可作饵料和饲料。

5.软体动物身体柔软,由外套膜保护,有的甚至有包壳保护。代表动物有乌贼、章鱼、

蜗牛、钉螺。软体动物与人类生活的关系：鲍、牡蛎可食用；鲍的贝壳可平肝明目；贝壳可

作观赏品；蜗牛吃菜叶，危害植物；钉螺传播血吸虫。

6.节肢动物是种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。主要特征是身体分节，体表

有坚硬的at舞和分节的附肢。代表动物有蝴蝶、螃蟹、蜘蛛、蝶蚣等。

（1）昆虫是一般具有两对翅三对足的节肢动物,分布广泛，代表有蝴蝶、蜜蜂、蝗虫。

（2）节肢动物与人类生活的关系：蜜蜂、蝴蝶可传粉，蝗虫可食用，瓢虫、蜘蛛是害虫的

天敌等。

7.有口无肛门的无脊椎动物类群有腔肠动物和扁形动物。

（二）脊椎动物是动物界中的高等类群，主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。

L鱼类的身体可分为头、躯干和尾三部分；身体多呈流线型（可减少水的阻力）；体表

背负鳞片（泥瞅没有鳞片）；用里呼吸；身体两侧的侧线可感知水流方向；体外受精（生

殖过程离不开水）；卵生；体温不恒定。代表动物有鲤鱼、带鱼、大黄鱼。四大家鱼是黄

草鲤鳗。

2.在鱼口的前部滴加红墨水，可以观察到红墨水从鳏盖后缘流出，鳏内含有丰富的毛细血

管，可以进行气体交换，鳏是呼吸的器官；鱼运动是依靠躯干和尾的摆动以及鳍的

辅助作用。

3.两栖类是脊椎动物由水生向陆生进化的过度类群,生殖过程不开水，幼体生活在水中,

用鳏呼吸，•大多数成体生活在湛地上，用泅呼吸，皮肤辅助呼吸；体外受精；

卵生；体温不恒定。代表动物由国—、蟾蛛、大鲸（又叫娃娃鱼）、蝶螺。

4.爬行类生殖过程不受水的限制，是真正的陆生脊椎动物，体表一般覆盖鳞片或甲（具有

保护和戒少水分散失功能），卵生，卵外有坚硬的卵壳（具有保护功能），体温不恒定，

用肺呼吸。代表动物有玳瑁、海龟、蛇、鳄鱼等。

5.鸟类身体大多呈流线型（可减少空气阻力），前肢变成翼，体表被羽毛,（双重呼吸）

肺呼吸气囊辅助呼吸,气囊暂时储存气体不进行气体交换,体温恒定，卵生，卵外有

坚硬的卵壳。代表动物有鸳鸯、鹦鹉、家鸽等。

6.哺乳类全身被星，体温恒定，绝大多数生殖方式是J姓（鸭嘴兽是卵生）,胎生提高了

后代的存活率，发育方式是哺乳,大脑发达，是生物钟最高等类群。代表动物有象、虎、

猫、鲸鱼、蝙蝠等。

7.哺乳类与人类生活的关系：猪羊牛可提供食物，羊毛可制作服装制品，蟾酥可入药，骆驼

是运输工具，蝙蝠的仿生应用等。

8.下列这些“鱼”不是鱼：章鱼是软体动物，鳄鱼是爬行动物，鲸鱼是哺乳类。

9.脊椎动物中体温恒定的有鸟类和哺乳类,卵生的有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类，

卵外有卵壳的有爬行类、鸟类,生殖过程不受水的限制的有爬行类、鸟类、哺乳类O

（三）我国制定了《中华人民共和国野生动物保护法》来保护野生动物，白鳍豚、丹顶鹤、

朱鹦、蒙古野驴、金丝猴等是国家一级保护野生动物，小熊猫、物猴、狼等属于国家二级保

护动物，大熊猫被誉为“活化石”。

L为了保护珍稀动植物资源，保护代表不同自然地带的自然环境和生态系统，国家划出一定

的区域甲乙保护，这样的地区就叫做自然保护区,如神农架自然保护区、西双版纳自然保

护区。

第三节神奇的微生物

L微生物分布广泛，一般结构简单，形体很小，许多无法用肉眼观察到,主要有

细菌、真菌和病毒。细菌和真菌可用光学显微镜观察到，病毒需要电子显微镜才能

观察到。

2.在空气、水或土壤中，在生物体的体内或体表都有细菌的存在。根据细菌的形态可分为里

菌、杆菌、螺旋菌。

3.细菌的结构

具有细胞的一般结构，但没有成形的细胞核，只有核区，像这样的细胞是原核细胞，

由原核细胞组成的生物是原核生物。

荚膜（保护作用）

细胞壁（增厚形成芽胞,抵抗不良环境）

细胞膜

细胞质

4.细菌的生殖方式是分裂生殖，营养方式有:自养（如光合细菌能自己产生有机物），

寄生生活（如结核杆菌寄生在人体内获取营养物质），腐生生活（依靠分解动植物等的遗体

来获取营养物质，如枯草杆菌）O

5.细菌与人类生活的关系密切，可利用黄色短杆菌制作味精，利用乳酸菌生产3

1,利用甲烷菌生产沼气，肺结核、肺炎分别是由结核杆菌、肺炎双球菌

引起的，腐生细菌扮演生态系统中分解者角色。

6.真菌既有单细胞真菌（如酵母菌），也有多细胞真菌（如霉菌、蘑菇、青霉等），

多细胞真菌由菌丝构成。

7.真菌结构

真菌细胞的核质由核膜包被，有真正的细胞核，属于真核细胞，由真核细胞组成的

生物是真核生物。

细胞壁

细胞膜

线粒体

细胞质

贮藏颗粒

细胞核

液泡

8.真菌繁殖方式是胞子生殖，酵母菌主要是出芽生殖。营养方式是寄生生

活（如导致脚气的白癣菌），腐生生活（如霉菌等）。

9.真菌能将植物、动物的遗体分解成无机物，促进物质循环，灵芝、虫草是传统药材，猴头、

香菇含有抗癌物质，银耳可食用，鬼笔鹅膏有毒,酵母菌生产酒精和发酵馒头。

10.细菌和真菌菌落的对比

细菌菌落小，干燥粗糙或光滑粘稠,易挑起，多呈现白色

真菌菌落大，绒毛状、絮状、蜘蛛状等，呈现红、褐、绿、黄等颜色

11.病毒是一类非常微小的生物，一般用纳米（nm）表示，病毒没有细胞结构,一般

由蛋白质外壳和内部遗传物质构成,烟草花叶病毒遗传物质是RNA,T2噬菌体遗传

物质是DNA。

12.病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞内,营养方式是寄生，根据感染不同的

生物，分为细菌病毒（如T4噬菌体）、植物病毒（如烟草花叶病毒）、动物病毒（如腺病

毒），生殖方式是自我复制。

13.病毒与人类的关系十分密切，一些病毒能导致人类、植物和动物患病，一些病毒却可以

在医药、农药等方面发挥重要的作用，可以利用乙肝病毒流感病毒研制出乙肝疫苗和流感疫

苗。

第四节生物的分类

1.生物分类主要是根据生物的相似程度（如形态结构、生理功能），把生物分为不同

的等级，并对每一类群的特征进行科学的描述。生物分类的等级从高到低一次是:界门纲

目科属种。

2.种是生物分类等级中最基本的分类单位,又称物种，是指形态结构和生理功能基本

相似，生态分布基本相同的一类生物。

3.

共同分类等级相似程度亲缘关系

低大近

高小大

4.猫的分类等级是动物界、脊索动物门、哺乳纲、食肉目、猫科、猫属、猫

5.界包含的生物种类最多，种包含的生物种类最少。

第十五章生物多样性及其保护

第一节生物多样性

「物种多样性（直接体现）

1,生物多样性-遗传多样性/基因多样性（基础）

生态系统多样性（保护生物多样性的根本措施）

2.物种多样性是指生物种类的丰富程度,也是生物多样性最直观的体现，是由遗传多样性决

定的，地球上所有生物携带的遗传信息的总和是遗传多样性的基础，生物多样性是指生物及

其所生存的自然环境类型的多样性。

3.我国脊椎动物的种类很多，其中有白马鸡、中华爵、中国林蛙等，这体现了物种多样性。

4.我国是世界上裸子植物最多的国家，被称为“裸子植物的故乡”,银杏、水松、金钱松是

我国特有树种。

5,现在人们喜欢养宠物狗，如泰迪、金毛、拉布拉多等，这体现了遗传多样性。

6.袁隆平培育出了杂交水稻，是利用了遗传多样性。

7.生物多样性的价值

直接价值（食用、药用、美学价值）

间接价值（促进物质循环、进化环境、保持水土、改良土壤、调节气候）

潜在价值（尚未开发的价值）

生物多样性的价值

8.屠呦呦发现了青蒿素能治疗疟疾，这体现了生物多样性的直接价值。

9.湿地被称为“地球之肾”,森林被称为“地球之肺”、“调节器”。

第二节保护生物多样性的艰巨使命

1.物种数量的锐减威胁了物种多样性，丧失了许多基因，遗传多样性也面临严重威胁。

生物多样性面临威胁的原因：人口的快速增长，生物资源的过度开发利用，环境污染，自

然灾害频发，外来物种入侵等。

2.保护生物多样性的途径

(①)就地保护是保护生物多样性最为有效的措施,如建立自然保护区

(②)迁地保护是对就地保护的补充，如建设植物园、动物园、水族馆等

(③)加强教育和法迨管理。

3.就地保护是在濒危生物原来的生活区域对其实施的保护。

4.迁地保护是将濒危生物迁出原栖息地对其进行的特殊保护和管理。

5.型堂是联合国确定的国际生物多样性年，主题为“生物多样性是生命，生物多样性就是

我们的生命”。

第十六章生命起源和生物进化

第一节生命的诞生

一、生命起源的学说

1,自生论，由范・海尔蒙特提出,我国也有腐草为萤、腐肉生蛆的说法。意大利医生雷迪证

明“腐肉生蛆”是不可能的，否认了“自生论”；法国微生物学家史斯德证明只要肉汤不接

触微生物就不会出现微生物，彻底否认了微生物可以“自生”的说法。

2.神创论

3.化学演化学说逐渐为大多数人所认同。

二、生命起源的过程

L40亿年前的地球环境：火山频繁爆发、岩浆四处奔流、地壳不断运动、电闪雷鸣、大雨倾

盆。

2.原始大气中含有甲烷、氨、氢气和水蒸气等,和现在大气相比主要没有邕气。

3.米勒模拟原始地球条件的实验

(1)火花放电模拟的是原始地球闪电

(2)米勒实验的假设是原始地球有可能产生生命

(3)米勒的实验说明：在一定条件下，原始大气中各种成分能够转变为有机小分子(如氨

基酸)。【这是生命起源的第一步】

4.生命起源的过程

第一步第二步第三步

原始大气一＞有机小分子—＞有机大分子一＞原始生命一＞原始单细胞生命

(氨基酸等)(蛋白质、核酸等)

生命起源第一步发生在原始大气中第二步和第三步发生在原始海洋中。

第二节生物进化的历程

一、生物进化的证据

1.化互是生物进化的直接证据

2.化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹

3.生物进化的其他证据：比较解剖学和分子生物学方法

4.马的进化趋势是体型由小趋大,四肢越来越长，多趾着地逐渐变成只有中趾发达并唯一着

地。

5.古代爬行类进化成古代鸟类的典型证据之一是在德国发现的始祺身化石，始祖鸟既有鸟的

特征，也有爬行类的特征，大小如乌鸦，具有羽毛，两翼前端生有三个趾爪，嘴里有牙齿,

尾长并有尾椎骨；新证据则是在我国发现的孔子鸟化石,孔子鸟的体型和鸡的大小相近，上

下颌没有牙齿，有羽毛。

6.越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里；越复杂、越高等的生物化石则出

现在越新近形成的地层里。

7.生物进化的规律

从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生

8.植物进化的历程

原始单细胞藻类小原始苔葬植物

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原始蕨类植物裤始裸子植物

原始被子植物

9.动物进化的历程

①无脊椎动物：原始生命T原始单细胞动物一腔肠动物-扁形动物一线形动物一环节动物

一软体动物一节肢动物

②脊椎动物：原始鱼类一原始两栖类一原始爬行类中原始鸟类

哺乳类

10.生物多样性是生物长期进化的结果

第三节生物进化的学说

1.达尔文在《物种起源》一书中明确提出了生物进化的目然居学说，被恩格斯赞誉为“19

世纪自然科学三大发现”之一。

2.达尔文认为，地球上的生物一般都具有很强的生殖能力，但由于食物和生活空间等条件

的限度，生物会为争夺必需的食物和生活空间等进行激烈的生存斗争。

3.在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存、不适者被淘汰的过程被称为自然选择。

4.生物进化是自然选择的结果。

5.生物变异具有不定向性，自然选择具有定向性

6,加拉帕戈斯群岛上地雀的进化：

喙凿状一一取食果实喙不变——取食昆虫喙尖而长——取食仙人掌喙粗而尖——取

食种子

环境条件的改变对地雀喙的形态和大小具有选择作用。

7.科学家通过研究提出可从分子水平探讨生物进化。

第四节人类的起源和进化

1科学家林奈首先把人归为哺乳纲灵长目，后来英国科学家赫宣黎通过比较解剖学等方法,

第一次提出了人猿同祖的观点，现代人和现代猿的共同祖先是森林古猿。

2.人类起源于古猿的证据：埃及发现的古猿头骨化石,我国云南禄丰县发现许多古猿化石

3.埃及古猿的切牙小，类似人；尖牙、前磨牙和磨牙都比较大，类似猿。

4,由于环境的变迁，生活在树上的人类祖先被迫下地，逐渐用后肢直立行走，用前肢寻取

食物。

5.人类进化的主要历程

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南方古猿能两足直立行走

能人脑容量比南方古猿大，可能具有语言能力

直立人最早用火,并开始狩猎，能按照自己愿望制造石器,具有语言能力

智人身穿缝制的兽皮衣,使用简单的工具，最终进化成现代人类

5.在人类进化过程中脑容量逐渐增加是最显著的变化之一。

第十七章动物的运动

第一节动物运动的形式和能量供应

一、动物的运动形式

L动物的运动形式多样，主要有飞行、奔跑、游泳、爬行、行走、跳跃等

2.鱼一游泳海鸥——滑翔蜥蜴一爬行熊——行走

3.动物运动的意义：①适应环境,提高生存能力

②有利于觅食

③有利于躲避敌害

④有利于生殖

4.鸟类适应飞行的特征

①前肢特化为翼②身体呈流线型③胸骨硕大，形成龙骨突④胸肌发达⑤长骨中空，骨骼

薄而坚固⑥有气囊，进行双重呼吸⑦直肠短

二、动物运动的能量供应

大部分暂时储存在生巳中，供动物各项生命活动

消化吸收呼吸作用/

食物>细胞>能量

\

,小部分转化为热能，维持体温

直接能量来源是ATP,间接能量来源是食物，最终能量来源是太阳能。

第二节动物的运动依赖于一定的结构

一、动物的运动结构

1.多细胞动物依靠特有的运动器官进行运动，四肢是鳄的主要爬行器官，翼是海鸥的主要

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滑行器官。

2.单细胞动物也有自己的运动结构,如:草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动,变形虫依靠伪

足运动。

3.昆虫的运动器官是足和翅。

二、脊椎动物的运动系统

1脊椎动物的运动系统由置（相当于杠杆）、骨骼肌（提供动力）和骨连结（如关节，相

当于支点）三部分组成。

2.骨骼肌是一种附着在量上的肌肉，中间较粗的部分是肌腹,两端较细的部分是肌腱。

3.骨骼肌两端的肌腱一般可绕过关节连接在不同的骨上。

4.人和脊椎动物肌肉的收缩和舒张，都是在神经系统的调节和控制下完成的。

5.关节是指可以运动的骨连结，如：肘关节、腕关节，人体运动幅度最大的关节是肩关节。

6.关节结构

「关节头

一关节面〔关节窝

关节-关节腔内含滑液,可减少摩擦

-关节囊分泌滑液；加强关节牢固

7.关节头从关节窝里滑脱出来就是脱旦

8.能让关节灵活的结构是关节软骨和关节腔内的滑液。

9.运动原理：①喟魔肌接受神经系统传来的兴奋，②引起骨骼肌的收缩和舒张,③骨受到

骨骼肌的望拉，绕着关节产生运动

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第十八章动物的行为

第一节动物行为的主要类型

一、动物行为的主要类型

1.动物行为是指动物的体态、发声和其他所有外部可以识别的变化,包括动物静止不动和

凝目注视。

2.动物的行为类型复杂多样，根据功能可划分为觅食行为、防御行为、生殖行为、迁徙行

为等，都是对复杂多变环境的适应性表现。

3.觅食行为是获取生存所需食物的行为，如：蜜蜂采蜜、熊捕鱼

4.防御行为对维持个体的生存和种群的延续是十分重要的，防御行为有拟态、保护色、警

戒色，如：竹节虫形似树枝（拟态）、枯叶蝶模仿枯叶

5.生殖行为有利于繁衍后代，增加个体数量，如：雌雄蛙抱对、孔雀开屏、蜻蜓点水

6.迁徙行为如：雁南飞。

7.节律行为：动物的活动适应环境中自然因素的变化而发生有节律性的变动。如：雄鸡报

晓、蝙蝠的昼伏夜出。

8.攻击行为：回独生物中以伤害另一生命的身体或心理为目的的行为

■■、动物的社会行为

1.社会行为是指动物群体中不同个体分工合作,共同维持群体生活的行为。

2.社会行为的特征：①同种生物艇生活，②有明确的分工合作,③有的还形成不同的等

级

3.具有社会行为的动物：蚂蚁、蜜蜂、狮子等

4.工蜂通过舞蹈进行交流。

第二节动物行为的生理基础

1动物行为从获得途径上可分为先天性行为和学习行为。

2.先天性行为又称本能行为,是指动物生来就有的，由遗传物质所决定的行为。如：蚂蚁

觅食、蜘蛛织网、黄蜂筑巢。

3.先天性行为奠定了动物生存和繁衍的基础。

4.学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用，由生活经验和后天学习而形

成的行为。如：大象骑车、老马识途、飞鸽传书等。

5.学习行为是建立在先天性行为基础之上的,大大增强了动物适应复杂多变的外界环境的

能力，对动物生存和繁衍具有重要意义。

6.动物的学习行为主要是由神经系统调节的,大脑皮层越发达,动物的学习能力就越强。

7.动物的复杂性为都受到神经系统和内分泌系统分泌的激素的调控。

8.一般来说，动物分类等级越高，神经系统和内分泌系统越完善，学习能力就越强，适应

环境的能力也越强。

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第十九章生态系统

第一节生态系统的组成

一、生态系统的成分

1.生态系统是指在一定的地域内，生物与环境通过不断的物质循环和能量流动,互相作用，

互相依存而形成的统一整体。如：一片森林、一块草地

2.生态系统的组成

-生产者：主要指绿色植物

「生物成分一消费者：直接或间接地以绿色植物为食

分解者：主要是细菌和真菌,蚯蚓、秃鹫、屎壳郎

生态系统-

非生物成分：主要包括阳光、空气、水和土壤

3.生产者国要指绿色植物，能通过光合作用将无机物合成为有机物,同时将太阳能转化成

化学能贮存在有机物中。有机物为生产者提供了营养物质和能量，也是人和动物的食物和能

量来源。

4.分解者能够利用动植物遗体中的有机物分解成无机物，获得所需的物质和能量，促进物

质循环。

5./生产者、

捕食关解关系

消费者---------------------->分解者

分解关系

二、生态系统中的食物链和食物网

1.生物之间通过食物的关系而相互联系形成食物链。如：草一羊一狼

2.食物链的特点：

①起点是生产者②箭头指向取食者③终点是最高级消费者④食物链中没有分解者

3.民谣“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”描述的食物链是：绿色植物一