2024年甘肃省武都区部分学校中考二模考试化学试题

2024年中考二模考试化学试题

可能用到的相对原子质量：H-lC-12N-140-16C1-35.5

一、选择题（本题共10小题，1~5题每题1分，6-10题每题2分，共15分、每题有四个选

项，其中只有一个选项符合题意）

1.化学与生产、生活关系密切。下列说法不正确的是

A.加强废旧金属的回收利用，有利于保护金属资源

B.在酱油中加入铁强化剂，是为了补充铁元素

C.低碳生活提倡使用不含碳元素的物质

D.新能源的推广利用，节约了化石燃料

2.有a、b、c三种金属，a能从b的硝酸盐溶液中置换出b,但a不能与稀盐酸反应；c能与稀盐酸反应产

生。则a、b、c的金属活动性由强到弱的顺序为

A.a、b、cB.c、a、bC.a、c、bD.c>b、a

3.实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是

L匚

E*

C.固体溶解

4.如图为某化学反应的微观示意图。图中相同的球表示同种元素的原子。下列说法错误的是

Q久原子

O”成子

・破茶子

A.该反应反应物的微粒个数比为1：1

B.反应前后原子的种类、数目都不变

C.反应前后元素的化合价均发生了改变

D.该反应属于置换反应

5.如图所示为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是

A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B.在t/C时，甲、乙两物质溶液溶质质量分数相等

C.在t2℃时，H点表示乙物质的不饱和溶液

D.t/C时，甲物质的饱和溶液升温到t2℃,溶质质量分数不变

6.某元素R,其原子结构中第3层电子数是,2层电子数的四分之三，则该元素的离子结构示意图是

7.下列设计的实验方案能达到实验目的的是

选ABcD

项

实探究二氧化碳是否能与水探究催化剂对H2O2溶液分解验证甲烷由探究铁生锈的条件

验反应速率的影响碳、氢元素之一是与水接触

目

的

实

验

方喷命夕

案MQRr溶液

8.下列能正确反映变化关系的是

BCD

A.镁和铝分别放入等质量等浓度的稀盐酸中

B.加热一定质量的高锌酸钾固体

C.将铜片放入硝酸银溶液中

D.向一定质量的二氧化镒中加入过氧化氢溶液

9.已知某溶液X是下列四种物质中的一种，取三份等量的该物质，分别向其中滴加NaOH溶液、稀盐酸、

AgNCh溶液中的一种，产生的现象如表所示。则X是下列选项中的

加入物质稀盐酸NaOH溶液AgNO3溶液

现象无明显现象产生沉淀产生沉淀

A.CuOB.CU(NC)3)2C.Na2cO3D.CuCb

10.在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质质

量的变化量(单位：g)如图所示。下列说法不正确的是

1S0衰示反应而的旗解

甲乙丙r戊

A.x的数值为8

B.丁可能是该反应的催化剂

C.该反应一定属于置换反应

D.该反应前后甲、戊变化的质量之比为3：1

二、填空题(本题共4小题，共24分)

11.(6分)利用如图实验装置探究金属性质。

AWW在纯的上则利

(1)实验A中纯铜上有明显的划痕，说明了黄铜(铜锌合金)比纯铜o

(2)实验B中铁生锈了，铁生锈是铁发生化学反应生成o

(3)实验C：比较铁和锌的金属活动性强弱，从试剂角度需考虑：①加入质量和形状完全相同的铁片和锌

片；②。

(4)实验D中的最明显的反应现象是;由此我们可得出金属铁、锌、铜的活动性由强到弱的顺序

是O

12.(4分)小静学习了第三单元后，知道了世界万物由微粒构成，如图是前20号常见的部分元素和粒子的相

关信息，请你和小静一起完成下列内容。

)

9F20Ca(+9^

氟钙

19.0040.08

①②A

(1)图中涉及到的元素种类有种。

(2)请写出C粒子的符号：；钙元素处于第周期。

(3)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似：(填字母)。

13.(8分)在人类的生活、生产活动中处处离不开溶液和能源。

(1)下列实验均用到水，其中水参与化学反应的是(填字母)。

a.配制0.9%的生理盐水b.生石灰变成熟石灰

(2)下列四组物质用水不能鉴别的是(填字母)。

a.CuSCU、NaiSO4b.NaCRCaCOsc.NaCl、Na2cO3d.NaCRNaOH

(3)近几年某市部分水域多次发生严重的“水华”现象。“水华”主要是指水中某些植物营养元素含量过

高，导致水面上的藻类疯狂生长，水质恶化，造成鱼类死亡。已知藻类的化学式为C106H263O106N6P,则组

成藻类的元素有种，藻类的相对分子质量为。根据藻类的化学式确定，工业和生活污水中

导致藻类生长过快的营养元素是(填元素名称)。

(4)天然气的主要成分是CH4,燃烧的化学方程式是o管道煤气换成天然气后，则煤气灶调

整方法是减少(选填“燃料”或“空气”)进气量。

14.(6分)A〜E是初中化学常见的物质，其中A、B、D、E是不同类别的物质，A为常见的温室气体，C为

红棕色粉末，E为胃酸的主要成分，其中“一”表示可相互反应，“一”表示反应能一步实现(部分反应物

和生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题：

(1)请写出一个符合条件的物质B的化学式：

(2)请写出物质C转化为物质A的化学方程式：o

(3)请描述物质D与足量的物质E反应的实验现象：

三、实验探究题(本题共2小题，共16分)

15.(10分)如图是几个初中常见实验。

A:干燥拙快生

lh。:溶/

祖

度

竹

水

帑『H点灰B：潮湿细恢救

感MI（具有嘤水性）

!ul4X

MnOi

甲乙丙

图2图3

（1）图1为测定空气中氧气含量的实验，实验结束后进入集气瓶中的水不足，原因可能是（写一

条）。

（2）图2是探究燃烧条件的实验。试管a中充满氮气，试管b、c中充满氧气，升温至40℃,仅观察到试管

b中的白磷燃烧。

①对比试管（填字母）中的现象，可知燃烧的条件之一是需要与氧气接触。

②实验过程中红磷未燃烧的原因是=

（3）某学习小组设计了如图3所示的探究铁的锈蚀条件实验。

①打开分液漏斗活塞，注入过氧化氢溶液，一段时间后观察到A处铁丝依然光亮，B处铁丝表面灰暗。对

比A、B处实验现象，可得出铁生锈与有关。

②甲装置中MnO2的作用是-

16、（6分）某实验小组的甲、乙两同学分别围绕碳酸钠进行了如图一所示的实验。实验结束后，同学们把

A、B两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中（如图二所示），充分混合后发现白色沉淀明显增加。

淌入一定被的踊入一定展的

稀世厦CaCI：溶液

I

NmCO,溶液NmCCh涔液-

B

（1）实验完成后，A试管中一定存在的物质是（水除外）；试管B中发生的化学方程式是

小组同学将C中液体过滤后，对所得滤液的主要成分进行了实验探究。

【猜想假设】实验小组的同学对滤液的成分作出了如下猜想：

猜想一：滤液中的溶质是NaCl、Na2cO3

猜想二：滤液中的溶质是NaCl、CaCl2

猜想三：滤液中的溶质是NaCl、CaCb、HC1

猜想四：滤液中的溶质是NaCl

【讨论交流】

（2）通过认真讨论，小组同学认为猜想不合理。

【实验探究】为了验证哪种猜想正确，甲同学取少量滤液置于试管中，向试管中滴加硝酸银溶液，观察到

有白色沉淀生成；乙同学取少量滤液置于试管中，向试管中滴加氢氧化钙溶液，观察到有白色沉淀生成。

【评价交流】

⑶甲同学的实验（选填“能”或“不能”）得出正确结论。

（4）乙同学的实验能得出正确结论，理由是o

【归纳总结】通过上述实验可以得出：在确定溶液可能存在的离子时，如果待测溶液中含有干扰待测离子

检验的离子，应选择只与待测离子反应产生明显现象的试剂。

四、计算题（本题共1小题，共5分）

17.为测定某种贝壳中碳酸钙的含量，取12.5g贝壳，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与

加入稀盐酸的质量关系如图所示（已知杂质不参与反应也不溶于水）。

俗款酸的质做

求：

（1）这种贝壳中碳酸钙的质量为O

（2）12.5g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时，此稀盐酸中溶质的质量分数（结果精确至0.1%）o

2024年中考二模考试化学试题答案

一、选择题（本题共10小题，1〜5题每题1分，6~10题每题2分，共15分，每题有四个选

项，其中只有一个选项符合题意）

l.C2.B3.A4.C5.D6.B7.A8.C9.D10.C

二、填空题（本题共4小题，共24分）

11.（6分，除注明外，每空1分）

（1）硬度大

（2）Fe2O3

（3）②加入等质量和等浓度的稀硫酸

（4）a试篮中铁片没有变化，b试管中铁片表面有红色物质生成，溶液由蓝色变为浅绿色（2分）；锌、铁、铜

12.（4分，每