探索黄山奇松苏教版教学设计

探索黄山奇松苏教版教学设计一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版小学四年级语文教材，第17课《探索黄山奇松》。文章描绘了黄山奇特的山峰和千姿百态的松树，以及黄山的自然美景。教学目标是让学生理解课文内容，感受黄山自然景观的魅力，培养学生的观察力和想象力。二、教学目标1.能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意。2.学会生字词，并能运用到实际情景中。3.通过对课文的学习，培养学生热爱大自然、保护环境的意识。三、教学难点与重点重点：生字词的学习和理解，朗读课文的技巧。难点：课文中所描绘的黄山奇松美景的理解，以及如何将课文中的美景与实际环境相结合。四、教具与学具准备教具：PPT、课文课件、黄山奇松的图片、视频资料。学具：课本、练习本、文具。五、教学过程1.情景引入：播放黄山奇松的视频资料，让学生初步感受黄山的美丽。引导学生谈论自己对黄山的印象。2.课文学习：（1）学生自读课文，理解大意。（2）教师讲解生字词，让学生朗读并运用到实际情景中。（3）教师引导学生分析课文结构，理解课文中所描绘的黄山奇松美景。3.图片展示：教师展示黄山奇松的图片，让学生结合课文内容，描述图片中的景色。4.实践环节：学生分组讨论，如何将课文中的美景与实际环境相结合，保护大自然。六、板书设计板书内容：黄山奇松板书设计：黄山奇松美景七、作业设计1.请用课文中的词语，写一段描述黄山奇松美景的话。答案：黄山的奇松千姿百态，它们生长在险峻的山峰上，顽强地抗拒着风力，傲然挺立。松针挺拔，如同利剑一般，松涛声声，如同大自然的呼唤。2.请谈谈你对黄山奇松美景的理解，以及如何将课文中的美景与实际环境相结合。答案：黄山奇松美景是大自然赋予我们的宝贵财富，我们应该珍惜和保护。在实际生活中，我们可以通过参观黄山、绘画黄山奇松、写作黄山奇松等方式，将课文中的美景与实际环境相结合，让黄山奇松的美景永远流传。八、课后反思及拓展延伸本节课通过视频、图片、讨论等多种形式，让学生感受到了黄山奇松的美景。学生在实践中运用课文中的词语，提高了语言表达能力。但在保护环境的意识培养方面，还需进一步加强。拓展延伸：组织学生参加黄山奇松绘画比赛，鼓励学生用画笔描绘黄山奇松美景；开展黄山奇松故事会，让学生通过讲述黄山奇松的故事，传承黄山奇松的精神。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.黄山奇松的视频资料：通过视频资料的播放，让学生初步感受黄山的美丽，引导学生谈论自己对黄山的印象。这一环节的设计旨在激发学生的学习兴趣，为后续课文学习打下基础。2.生字词的学习：教师讲解生字词，让学生朗读并运用到实际情景中。生字词是学生理解课文内容的基础，通过学习生字词，学生能够更好地理解课文大意。3.课文结构的分析：教师引导学生分析课文结构，理解课文中所描绘的黄山奇松美景。通过对课文结构的分析，学生能够更好地把握课文内容，理解黄山奇松的美景。4.图片展示与描述：教师展示黄山奇松的图片，让学生结合课文内容，描述图片中的景色。这一环节的设计旨在培养学生的观察力和想象力，让学生能够将课文内容与实际景色相结合。5.实践环节：学生分组讨论，如何将课文中的美景与实际环境相结合，保护大自然。这一环节的设计旨在培养学生的实践能力和社会责任感。二、重点细节的补充和说明1.黄山奇松的视频资料：通过播放黄山奇松的视频资料，让学生直观地感受到黄山的美丽。视频中可以展示黄山的山峰、松树、云海等自然景观，让学生初步了解黄山的奇特之处。2.生字词的学习：生字词是学生理解课文内容的基础。教师可以选择一些典型的生字词进行讲解，如“险峻”、“顽强”、“傲然”等，让学生通过朗读和运用这些词语，加深对课文内容的理解。4.图片展示与描述：教师可以展示一些黄山奇松的图片，让学生结合课文内容，描述图片中的景色。例如，可以展示一张黄山松树在险峻山峰上的图片，让学生描述松树的姿态和山峰的险峻。5.实践环节：在实践环节中，学生可以分组讨论如何将课文中的美景与实际环境相结合，保护大自然。例如，学生可以讨论如何在日常生活中节约用水、减少污染，以及如何参与环保活动等，将课文中的美景与实际环境相结合。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解课文内容时，教师应使用生动的语言和适当的语调，以吸引学生的注意力。对于描述黄山奇松美景的句子，可以使用激昂的语调，以表达出课文中对自然美景的赞美之情。2.时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。可以提前制定时间表，控制每个环节的进度，以保证课堂的有序进行。3.课堂提问：在教学过程中，教师可以适时提出问题，引导学生思考和参与讨论。例如，在讲解课文中的生字词时，可以提问学生这些词语的意思和用法，以加深学生对课文内容的理解。4.情景导入：在课程开始时，教师可以通过播放黄山奇松的视频资料，引导学生进入黄山的美景之中。通过视频的直观展示，激发学生的学习兴趣，为后续课文学习打下基础。教案反思：在本节课的教学中，我注重了语言语调的运用，以吸引学生的注意力。在时间分配上，我也尽量保证每个环节都有足够的时间进行，使课堂有序进行。在课堂提问方面，我适时提出问题，引导学生思考和参与讨论，提高学生的理解能力。同时，通过播放黄山奇松的视频资料，让学生直观地感受到黄山的美丽，激发学生的学习兴趣。然而，在实践环节中，我可能没有给予学生足够的时间进行讨论和表达，导致部分学生没有机会参与到活动中来。在今后的教学中，我