风景谈课件17基础模块上册

图片1图片2作者介绍茅盾（1896—1981），我国现代进步文化的先驱，伟大的革命文学家。原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。1928年，以茅盾为笔名发表第一部长篇小说《蚀》（《幻灭》、《动摇》、《追求》)三部曲。1932年完成长篇巨著《子夜》。短篇小说有《林家铺子》和农村三部曲《春蚕》、《秋收》、《残冬》。背景介绍《风景谈》写于1940年12月。1938年冬茅盾应邀赴新疆学院教书，1940年4月离开新疆，经兰州到西安，转赴延安参观访问，在延安生活半年后回到重庆，写下了与《白杨礼赞》并称为姊妹篇散文的《风景谈》。当时，国民党反动派正在掀起第二次反共高潮，推行投降政策，迫害进步人士。作者为了使文章能得到发表，只好写得含蓄、隐晦一些，寄深意于言外。沙漠驼铃高原归耕延河夕照石洞雨景桃林小憩北国晨号教师分析：对这一图片的概括，抓住了两个要素。一是沙漠，即地点或环境；一是驼铃，实际上是人的活动。探讨文章的写作目的1、方法指导2、找出相关议论性语句注意表达方式的变换：描写、记叙——议论4、因此，这里的“风景”也就值得留恋，人类的高贵精神的辐射，填补了自然界的贫乏，增添了景色，形式和内容的。人创造了第二自然。（第八节）1自然是伟大的，然而人类更伟大。（第一节段末）2、自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者。（第四节）3、在这里，人依然是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的？再者，如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，那又有什么值得怀念？（第六节）5如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者。（第十节）自然是伟大的，然而人类更伟大。1这里的“自然”是什么样的？请找出相关的语句。那还不能被称为“戈壁”，……没有隆起的沙丘，也不见有半间泥房，四顾只是茫茫一片，那样的平坦，连一个“坎儿井”也找不到，那样的纯然一色，就使偶尔有些驼马的枯骨，它那微小的白光，也早融入了周围的苍茫，又是那样的寂静，似乎只有热空气在作哄哄的火响。（最单调最平板的一面）2这里的自然风光，在作者眼中能成为风景吗？请找出具体语句证明你的观点然而，你不能说，这里就没有“风景”。3那么，在作者眼中什么才能成为“风景”？请用具体语句加以说明！这里是大自然最单调最平板的一面，然而加上了人的活动，就完全改观，难道这不是“风景”吗？风景=自然+人的活动分析第二、三、四处议论性语句自然是伟大的，人类是伟大的。然而充满了崇高精神的人类活动，乃是伟大中之尤其伟大者。在这里，人依然是“风景”的构成者，没有了人，还有什么值得称道的？再者，如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，那又有什么值得怀念？人类的高贵的精神的辐射，填补了自然的贫乏，增添了景色，形式的和内容的。人创造了第二自然。1理解“内生活”、“辐射”等词语的意思。内生活：精神生活，这里指精神世界。辐射：这里指人的精神生活给予环境的影响2从上面的分析来看，这三段文字都涉及到了什么？明确：人的精神活动3讨论第二、三、四、五幅画面中自然的特点及人的活动所体现出的人物精神面貌！明确：自然是简单、贫乏，单调、平板的。人的活动体现出人物健康、乐观、积极向上的精神状态。4讨论自然与人之间的关系（尽量用句中的词语表述）明确：主宰、创造5对“静穆的自然和弥满生命力的人，就织成了美妙的图画”含义理解最准确的一项是：（）

A静穆的自然有了弥满生命力的人的美化，变成了“美妙的图画”。

B静穆的自然有了弥满生命力的人，才构成了“美妙的图画”。正确答案：B风景=自然+具有崇高精神的人的活动最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃，坚决，勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭中也听出了严肃、坚决、勇敢和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹出来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向东方，严肃地站地那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见民族的精神化身为他们两个。如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者。真的“风景”=自然+具有为民族献身精神的人的活动风景=自然+人的活动风景=自然+具有崇高精神的人的活动写作目的：赞颂延安抗战军民火热的战斗生活和崇高的精神世界1、议论性语句的作用总结：A从“更”、“尤其”、“最”等副词来看：逐层深入提示主旨。

B从散文“形、神”的特点来看：贯穿全文，体现散文形散神聚的特点2、通过本节课的学习，在有何收获《内蒙访古》问题1:本文的写作目的:表现作者促进民族文化交流,加强民族团结的强烈愿望!问题2:我们是从哪些对哪些语句的分析得出这一结论的呢?

语句1:当然,我说赵武灵王是一个英雄,不仅是因为他筑了一条长城,更重要的是因为他敢于发布“胡服骑射”的命令.语句2:我还想指出,阴山一带在民族关系紧张的时期是一个战场,而在民族关系缓和时期则是一个重要的文化交流的驿战;甚至在战争的时期,也不能完全阻止文化的交流.

语句3:(…昭君出塞就没有任何被迫的情况存在…)在我看来,和亲政策比战争政策总好得多.

问题3:这些语句运用的是哪一种表达方式?

明确:议论

66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略

67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选

选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之

前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样……——罗曼•罗兰

68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。——莎士比亚

69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——

莎士比亚

70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。

贾柯•瑞斯

名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）

71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。

——培根

72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。——塞万提斯

73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。

——朗费罗

74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜伦

75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。——雨果

76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基

79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马

80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯

名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）

81、壮志与毅力是事业的双翼。——德国谚语

82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯

84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。——居里夫人

85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——

贝多芬

86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思

88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前

又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德

89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。——布克•华盛顿

名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）

91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。——托尔斯泰

92、成功，从失败的土壤中顽强生出。——德国

93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。——蒙古

94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。——泰戈尔

95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯•曼

96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明

的的的真理的殿堂。——布鲁诺

97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧

1．天行健，君子以自强不息。——《周易》

译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。

2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》刘备语

译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。

3．见善如不及，见不善如探汤。——《论语》

译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。

4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语》

译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。

5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》

译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。

6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》

译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

7．己所不欲，勿施于人。——《论语》

译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。

8．当仁，不让于师。——《论语》

译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。

9．君子欲讷于言而敏于行。——《论语》

译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。

10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。——《周易》

译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。

11．君子藏器于身，待时而动。——《周易》

译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。

12．满招损，谦受益。——《尚书》

译：自满于已获