七上历史上册开学第一课 课件-【上好一堂历史课】

走进历史，感知历史七年级上册第章1何为历史？请同学们根据你的认识，谈一谈你眼中的历史是什么？历史，是指人类社会过去的事件与活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。历史历史学科一切已过去的事实有选择性的研究对象初中我们要学习的历史内容：七年级中国古代史八年级中国近现代史九年级世界史

人类社会发展历程（他的故事）：历史人物、历史事件、历史现象等。历史学科的研究对象是什么？历史学科他的故事history=his+story背景人物时间地点经过结果/影响人事物昨天9月10号晚上，初一某班的小黄和小张同学在教室里打架，起因是小黄因借小张2元钱不还，继而发生言语争执，一言不合双方冲上去打了起来，随后双方被同学和班主任拉开，并被带到办公室进行教育。事后二位同学当面做出检讨，但因为这个打架事件，班级的流动红旗被取消了，班里的其他同学也开始疏远小黄和小张。练一练...........

历史离我们并不遥远过去的每一天皆是历史

！

第章2为何学历史？请同学们根据你的认识，谈一谈为什么我们要学历史？为了应付中考、高考。学习历史可以丰富知识。唐太宗李世民以铜为鉴，可正衣冠；以人为鉴，可明得失；以史为鉴，可知兴替。前苏联·列宁忘记历史意味着背叛。第章3如何学历史？在日常生活中，同学们可以通过哪些途径来了解历史？历史书籍考古资料博物馆影视节目1.读:精读教材,由厚到薄,不留死角2.记:动脑记忆、思考3.听:先预习，然后上课有针对性地听4.写:用红色笔做好课堂笔记5.讲:上课集中探讨,大胆发言、大胆质疑6.温：课后认真复习，认真对待每一次检测怎样学好历史？1.课前准备：人到、心到、书本文具到；2.预备铃响起的时候，要坐到座位上，由课代表领读新课；3.准备一个笔记本，晚自习抄写知识点；4.笔记都记在书上，组长每堂课要检查；5.按时、认真的完成老师布置的作业。历史课的要求...........

总之，兴趣是最好的老师！

第章4历史入门基础知识1.历史纪年方法（常见的）简介帝号纪年法：如周平王元年等；年号纪年法：如天宝元年、顺治十年等；干支纪年法：如甲午、辛丑、辛亥等；民国纪年法：如民国元年等；公元纪年法：以传说中耶稣诞生的那一年为公元元年，在这一年以前的叫公元前??年，在这一年以后的叫公元??年。(罗马最早使用)子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸天干地支纪年法（中国农历使用）鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪换算方式年干=（年号÷10的余数）-3年干=（年号÷12的余数）-3公元元年公元前1年公元300年公元前300年公元前100年公元100年公元前1世纪公元1世纪每10年叫做一个“年代”，每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。由公元纪年换算为世纪，取世纪的百位数再加1，纪念十位上的数成为年代。公元前92年公元192年公元纪年法民国纪年（中华民国使用）与公元纪年换算1912年，中华民国成立，以1912年为民国元年。民国纪年与公元纪年相差1911年即民国xx年+1911=公元xx年，公元xx年-1911=民国xx年。如民国十五年是公元多少年？15+1911=1926年（提示：1949年中华人民共和国成立后，我国采用公元纪年，不再使用民国纪年）2.史料的划分‌按载体分类‌可以将史料分为以下几类：实物史料‌；‌文献（文字）史料；口述史料‌；‌图片、影像史料‌等。

‌按可信度分类‌可以将史料分为：第一手史料；第二手史料。史料是指可以据以为研究或讨论历史时的根据的东西。3.历史常用名词背景原因条件目的内容影响作用意义4.历史朝代歌三皇五帝始，尧舜禹相传；夏商与西周，东周