Linux操作系统基础与应用（CentOSStream9）（电子活页微课版）-教案 教学设计4 项目三 管理文件与目录（一）_第1页
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文档简介

西安航空职业技术学院课程教案封皮第讲/共页20年月日教学项目项目三管理文件与目录（一）授课地点多媒体教室/实验/实训室授课形式线下教学学情分析教学目标【知识目标】了解Linux操作系统的文件类型和目录结构。【能力目标】掌握Linux操作系统下文件和目录的基本操作。【素养目标】提高沟通能力和表达能力，以向他人清晰表达项目过程。培养合作意识，做到与小组成员互相帮助，取长补短。教学重点重点：Linux操作系统的文件类型和目录结构。文件和目录的日常操作。教学难点及应对解决方法：1、针对关键知识点进行专题辅导，教师演示2、学生技能学习与实践3、阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高4、抽查记成绩，教师总结点评5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。教学资源演示案例、案例素材、机房资源教学方法讲授法、演示法、分组练习法、讨论法、项目驱动教学法教学反思授课教师（签字）教研室主任（签字）教学单位审查意见教学内容项目三管理文件与目录任务3-1了解文件类型与目录结构 3.1.1了解Linux文件类型 3.1.2了解Linux目录结构 任务3-2文件和目录的基本操作 3.2.1查找与定位文件 3.2.2查看文件 3.2.3文件常规操作 3.2.4创建链接 3.2.5显示文件或目录的磁盘占用量 电子版请查看：/doc/5qmdDoqEagE教学过程设计主要流程时间安排1．知识点引入介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。52．案例导入针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例53．案例分析示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。204．专题辅导针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。10教师活动学生活动分析讲解案例，应用知识点,培养学生的自我学习能力和创新革新能力；选择要点，作好笔记；听、思考，适时发问；归纳、总结；5．任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导分析案例用到的知识点10强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导案例设计、分析与应用30阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高案例设计、分析与应用106．总结点评抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。5

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