浙江省金华市历史高考2025年复习试题与参考答案

2025年浙江省金华市历史高考复习试题与参考答案一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、孔子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话告诉我们，在与人交往过程中应该（）A.坚持求同存异，尊重差异B.懂得宽容他人，理解他人C.学会换位思考，与人为善D.坚守诚信原则，对人守信题目要求分析孔子的话“君子和而不同，小人同而不和”所传达的与人交往的原则。选项A，“君子和而不同，小人同而不和”中，“和而不同”的意思是和睦地相处，但不随便附和，指有德行有志向的人，能与大家和睦共处，但是人家有自己不同大众的理想和智慧；“同而不和”的意思是迎合别人的心理、附和别人的言论，但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。这句话强调了君子在与人相处时能够尊重差异，保持和谐但不盲目附和，这正是“求同存异，尊重差异”的体现，因此A项符合题意。选项B，虽然宽容和理解是人际交往中的重要品质，但孔子的这句话并没有直接强调宽容和理解，而是侧重于尊重差异和保持和谐，故B项不符合题意。选项C，换位思考是站在他人的角度思考问题，与人为善是善待他人，孔子的这句话并没有直接体现这两个方面，故C项不符合题意。选项D，诚信原则是对人守信、对事负责，孔子的这句话并未涉及诚信原则，故D项不符合题意。因此，本题的正确答案是：A.坚持求同存异，尊重差异。2、有人这样评价当代中国的改革开放：“走出国门，世界就是中国；走进中国，中国就是世界。”这句话说明（）A.改革开放使中国融入世界B.改革开放是中国发展的根本动力C.改革开放使中国成为发达国家D.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择本题考查改革开放的作用和意义。选项A，“走出国门，世界就是中国”意味着中国通过改革开放积极参与国际事务，与世界各国的联系日益紧密，融入了全球化的进程；“走进中国，中国就是世界”则表明，中国国内的经济、文化等各个领域都受到了全球化的影响，同时也对全球产生了重要影响。因此，A项正确。选项B，改革开放确实是中国发展的重要动力，但“根本动力”这一表述过于绝对，且题干中并未强调改革开放是“根本动力”，故B项错误。选项C，中国目前仍然是发展中国家，尚未成为发达国家，C项错误。选项D，虽然改革开放确实对当代中国的命运产生了深远影响，但题干中的表述并未直接强调这一点，D项不符合题意。因此，本题的正确答案是：A.改革开放使中国融入世界。3、以下哪个朝代的都城位于今天的河南省安阳市？A、唐朝B、宋朝C、元朝D、商朝答案：D解析：商朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代，其都城多次迁都，其中最著名的都城之一是位于河南省安阳市的殷墟。因此，正确答案是D、商朝。4、下列哪一项是中国古代著名的“四大发明”之一？A、指南针B、造纸术C、火药D、印刷术答案：B解析：中国古代的“四大发明”是指造纸术、火药、印刷术和指南针。这四项发明对世界历史产生了深远的影响。其中，造纸术是东汉时期蔡伦发明的，因此正确答案是B、造纸术。5、公元前3世纪到公元2世纪，我国通过“丝绸之路”与亚欧非三洲有了密切联系，这主要是因为（）A.统治者实行对外开放政策B.汉朝丝绸闻名遐迩C.中国已形成了统一的多民族国家D.中国处于世界领先地位答案：B解析：A项表述有误，中国封建社会历朝历代，大部分时间都实行的是闭关锁国政策，对外开放时间并不长，且题干并未直接体现统治者的政策；C项“已形成了”说法错误，统一的多民族国家是到清朝时才完全形成；D项说法过于绝对，不符合史实。根据题干材料“公元前3世纪到公元2世纪”“丝绸之路”“密切联系”并联系史实可知，汉武帝时期，张骞通西域，此后中国的丝和丝织品，从长安往西，经河西走廊，今新疆境内，运到安息（今伊朗高原和两河流域），再从安息转运到西亚和欧洲的大秦（罗马），开拓了历史上著名的“丝绸之路”，这主要是因为汉朝丝绸闻名遐迩，故选B。6、历史的发展往往是多因一果，下列事件与其直接原因不相符的是A.淝水之战——前秦皇帝苻坚急欲消灭东晋B.唐朝的灭亡——朱温建立后梁C.澶渊之盟——辽军大举进攻北宋D.安史之乱——节度使拥兵自重答案：B解析：A项，淝水之战，是东晋十六国时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性的战役，前秦出兵伐晋，于淝水（现今安徽省寿县的东南方）交战，最终东晋仅以八万军力大胜八十余万（实则仅二十多万）前秦军。苻坚统一北方后，实力强大，企图征服东晋，这是淝水之战的直接原因，故A项不符合题意。B项，唐朝灭亡于907年，朱温建立后梁的时间是907年，二者为同一时间，后梁的建立是唐朝灭亡后的结果，而非原因，故B项符合题意。C项，宋真宗景德元年（1004年），辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境。宋真宗想迁都南逃，因宰相寇准的劝阻，才勉强至澶州督战。宋军坚守辽军背后的城镇，又在澶州城下射杀辽将萧挞凛。辽害怕腹背受敌，提出和议，宋真宗畏敌，历来主张议和，于是双方签订了“澶渊之盟”。辽军大举进攻北宋是澶渊之盟的直接原因，故C项不符合题意。D项，安史之乱是中国唐代玄宗末年至代宗初年（755年12月16日至763年2月17日）由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争，是同唐朝争夺统治权的内战，为唐由盛而衰的转折点。节度使拥兵自重是安史之乱的直接原因，故D项不符合题意。综上所述，正确答案是：B。7、以下哪项不是中国古代四大发明之一？A.指南针B.印刷术C.火药D.算盘答案：D解析：中国古代的四大发明包括指南针、印刷术、火药和造纸术。算盘虽然是中国古代的一种计算工具，但并不属于四大发明之一。因此，正确答案是D。8、以下关于《史记》的描述，错误的是：A.《史记》是西汉史学家司马迁所著B.《史记》是我国第一部纪传体通史C.《史记》全书共一百三十篇D.《史记》分为本纪、表、书、世家、列传五部分答案：C解析：《史记》全书共一百三十篇，分为本纪、表、书、世家、列传五部分。它是西汉史学家司马迁所著，也是我国第一部纪传体通史。《史记》的篇章划分并不是按照篇数来划分的，而是按照内容分为五部分。因此，选项C的描述是错误的。9、下列关于文艺复兴的表述，不正确的是A.兴起于意大利B.是一场资产阶级性质的思想解放运动C.推动了欧洲文化思想领域的繁荣D.为资本主义制度的建立奠定了经济基础答案：D解析：本题要求选出关于文艺复兴表述不正确的选项。选项A，文艺复兴是指发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动，兴起于意大利，故选项A表述正确。选项B，文艺复兴是新兴资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发起的弘扬资产阶级思想文化的反封建的新文化运动，故选项B表述正确。选项C，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，故选项C表述正确。选项D，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，而并非经济基础，故选项D表述错误。10、17世纪末至18世纪初，英国在争夺世界殖民霸权的战争中打败的主要对手是A.荷兰B.法国C.西班牙D.葡萄牙答案：B解析：本题考查英国殖民扩张的相关知识。选项A，荷兰在17世纪成为“海上马车夫”，但在三次英荷战争中，荷兰战败，逐渐失去了海上殖民霸权，但荷兰并非英国在争夺世界殖民霸权中的主要对手，故选项A错误。选项B，17世纪末至18世纪初，英法之间为争夺欧洲霸权和殖民霸权，进行了长达百年的战争，史称“百年战争”，最终英国打败法国，确立了世界殖民霸权，故选项B正确。选项C，西班牙在16世纪是海上殖民强国，但进入17世纪后逐渐衰落，并未成为英国在争夺世界殖民霸权中的主要对手，故选项C错误。选项D，葡萄牙在15世纪和16世纪是海上殖民强国，但进入17世纪后也逐渐衰落，并未成为英国在争夺世界殖民霸权中的主要对手，故选项D错误。11、以下哪位历史人物被誉为“中华文明的奠基人”？A.黄帝B.周文王C.孔子D.秦始皇答案：A解析：黄帝是中国古代华夏民族的始祖，被尊称为“人文初祖”，对中华文明的发展有着深远的影响，被誉为“中华文明的奠基人”。12、以下哪个事件标志着我国从封建社会进入半殖民地半封建社会？A.辛丑条约的签订B.辛亥革命C.五四运动D.辛亥革命后的北洋政府建立答案：A解析：辛丑条约的签订标志着中国彻底沦为半殖民地半封建社会，使得列强在中国享有更多的特权和利益，加剧了中国的民族危机。辛亥革命虽然推翻了清朝，但并未改变半殖民地半封建社会的性质。五四运动则是一次彻底地反帝反封建的爱国运动，为中国的社会变革奠定了基础。辛亥革命后的北洋政府建立，虽然结束了清朝的统治，但并未改变中国的半殖民地半封建社会性质。13、1953年12月，政务院发布《关于实行粮食的计划收购和计划供应的命令》，规定国家严格控制粮食市场，对粮食实行统购统销政策。这一政策出台的背景是（）A.国民经济恢复任务的完成B.“大跃进”和人民公社化运动的开展C.“文化大革命”的发动D.改革开放政策的实施答案：A解析：本题考查中国计划经济体制形成的背景。选项A，国民经济恢复任务的完成，为工业化建设准备了条件。为了保障工业化建设顺利进行，国家需要对粮食等战略物资进行统一调配和管理，因此实行了统购统销政策。故选项A正确。选项B，“大跃进”和人民公社化运动开始于1958年，晚于题干时间，故选项B错误。选项C，“文化大革命”开始于1966年，同样晚于题干时间，故选项C错误。选项D，改革开放政策开始于1978年，远晚于题干时间，故选项D错误。14、春秋时期，管仲提出“相地而衰征”，即根据土地肥瘠的不同，征收不等额的租税。这一做法（）A.实现了社会的公平与公正B.保证了国家的赋税收入C.推动了井田制的瓦解D.确立了封建土地私有制答案：C解析：本题考查春秋时期管仲“相地而衰征”的影响。选项A，虽然“相地而衰征”在一定程度上考虑了土地的肥瘠，但它主要是为了增加国家财政收入而实施的，并不能完全实现社会的公平与公正，故A项错误。选项B，虽然“相地而衰征”增加了国家的赋税收入，但题干中并未直接体现这一做法如何“保证”了国家的赋税收入，故B项错误。选项C，春秋时期，井田制逐渐瓦解，管仲提出的“相地而衰征”承认了土地私有的现实，允许土地所有者按实际田亩纳税，从而进一步推动了井田制的瓦解，故C项正确。选项D，封建土地私有制的确立是在战国时期商鞅变法时通过“废井田，开阡陌”等措施实现的，而非管仲的“相地而衰征”，故D项错误。15、【题目】以下哪位历史人物被称为“中国近代化的开拓者”？A.林则徐B.洪秀全C.洋务运动的代表人物如曾国藩、李鸿章等D.康有为【答案】C【解析】本题考查的是中国近代化的开拓者。林则徐虽然是中国近代史上重要的政治家，但主要贡献在于领导虎门销烟；洪秀全则是太平天国的创始人；康有为是维新派的代表人物。而洋务运动的代表人物如曾国藩、李鸿章等，他们通过引进西方先进技术，兴办近代军事工业和民用工业，推动了中国近代化的进程，因此被称为“中国近代化的开拓者”。故选C。16、【题目】下列关于《中华人民共和国宪法》的描述，不正确的是：A.1954年颁布B.是中国第一部社会主义类型的宪法C.明确规定了公民的基本权利和义务D.1982年进行了全面修订【答案】D【解析】本题考查的是《中华人民共和国宪法》的相关知识。1954年颁布的《中华人民共和国宪法》是中国第一部社会主义类型的宪法，明确规定了公民的基本权利和义务。1982年颁布的《中华人民共和国宪法》是对1954年宪法的全面修订，不是最初的宪法版本。因此，选项D不正确。故选D。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题题目：阅读材料，回答问题。材料一：中国古代政治制度史上曾存在两种重要的地方行政管理制度——郡县制和封国制（分封制）。两者各有利弊，而自秦以后，历朝对两者多有混用。材料二：唐代地方行政制度，在隋代基础上进一步发展和完善。唐太宗时，按山川形势把全国划分为十道，作为监察区，但还不是真正的地方行政机构。唐玄宗时，将全国划分为十五道，设采访处置使，负责监督州县官吏政绩，并有权罢免官员。后来，采访处置使演变为地方上的实际行政长官，道成为州以上的一级行政机构。材料三：元朝的行省制度，是对秦汉以来郡县制度的一大发展，它有利于统一多民族国家的巩固，对明清及以后的地方行政制度产生了深远影响。（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦朝全面推行郡县制的原因，并概括郡县制和分封制的主要区别。（2）根据材料二并结合所学知识，分析唐朝设置道作为地方监察机构的用意。（3）根据材料三并结合所学知识，说明元朝行省制度的影响。答案：（1）秦朝全面推行郡县制的原因主要有三点：一是分封制下诸侯割据混战，导致社会动荡不安；二是吸取了春秋战国时期诸侯国纷争的教训；三是秦朝实现了大一统，需要加强中央集权，维护国家统一。郡县制与分封制的主要区别在于，郡县制是地方行政机构，长官由皇帝任免，不得世袭，有利于加强中央集权；而分封制则是周王将宗亲和功臣等分封到各地做诸侯，建立诸侯国，诸侯在自己的封疆内享有统治权，但需要服从周王室的命令，并承担相应的义务，这在一定程度上削弱了中央集权。（2）唐朝设置道作为地方监察机构的用意在于加强对地方官吏的监督，防止地方割据势力的形成，从而维护国家统一和中央集权。通过设立道这一监察机构，唐朝能够更有效地对地方行政进行管理和监督，确保地方官吏的廉洁和忠诚，从而巩固中央政府的权威和地位。（3）元朝行省制度的影响主要体现在以下几个方面：首先，它加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一；其次，行省制度是中国省制的开端，对后世影响深远；最后，行省制度在一定程度上体现了民族交融和区域划分的特征，促进了各民族之间的交流与融合。同时，行省制度也加强了地方政府的行政能力，提高了行政效率，为元朝的繁荣稳定奠定了坚实的基础。第二题题目：阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：以下是我国某地区不同历史时期人口增长示意图。（图表内容：人口增长曲线，分为四个阶段，第一阶段为公元前2100年至公元元年，第二阶段为公元元年至公元1000年，第三阶段为公元1000年至公元1800年，第四阶段为公元1800年至2010年。）（1）根据材料一，简述该地区人口增长经历的四个阶段，并分析每个阶段人口增长的特点。（2）结合所学知识，分析该地区人口增长受到的主要影响因素。（3）该地区在历史发展过程中，人口增长与经济、社会、文化等方面的关系是怎样的？答案：（1）四个阶段人口增长特点：第一阶段：缓慢增长，受自然环境和社会经济条件限制；第二阶段：缓慢增长，受封建制度的影响；第三阶段：缓慢增长，受封建社会经济发展和自然灾害的影响；第四阶段：快速增长，受工业革命和现代化进程的推动。（2）主要影响因素：自然环境：气候、地形、资源等；社会经济：生产力发展水平、经济制度、战争与和平等；政治因素：国家政策、政治稳定等；文化因素：人口观念、医疗卫生等。（3）关系：人口增长与经济发展：人口增长在一定程度上推动了经济发展，但也可能造成人口过剩、资源紧张等问题；人口增长与社会发展：人口增长促进了社会分工和城市化进程，但也可能带来社会矛盾和问题；人口增长与文化发展：人口增长为文化发展提供了基础，但也可能影响文化多样性和传承。解析：本题主要考查学生对中国古代、近代以及现代人口增长的认识，以及分析人口增长与经济、社会、文化等方面关系的能力。在解答时，首先根据材料一分析四个阶段人口增长的特点，然后结合所学知识分析影响因素，最后阐述人口增长与经济、社会、文化等方面的关系。解答时应注意结合历史背景和所学知识，做到条理清晰、逻辑严密。第三题题目：阅读下列材料，回答问题。材料一：中国古代科举制度始创于隋朝，完备于唐朝，发展于北宋，鼎盛于明清。科举制度以分科考试选拔官员为主要特点，强调考试内容的经典化、规范化，重视文章的形式和辞藻。科举制度不仅在中国历史上产生了深远的影响，也对东亚及世界文明进程产生了积极的作用。材料二：18世纪末至19世纪初，欧洲各国开始兴起教育改革运动，旨在通过改革教育制度来培养符合现代国家需要的公民和人才。其中，法国于1791年颁布了《塔列朗教育敕令》，确立了国民教育制度；德国于19世纪初开始推行教育改革，建立了较为完备的中学和大学体系；英国则在19世纪中叶进行了广泛的教育改革，推动了初等教育的发展。（1）简述中国古代科举制度的特点及其历史意义。（2）分析18世纪末至19世纪初欧洲各国教育改革运动兴起的原因。（3）比较中国古代科举制度与18世纪末至19世纪初欧洲各国教育改革运动的不同点。答案：（1）中国古代科举制度的特点包括分科考试、以考试成绩为选拔标准、重视文章形式和辞藻、考试内容经典化和规范化。其历史意义在于打破了世家大族垄断官场的局面，扩大了官吏选拔的范围，提高了官员的文化素质，加强了中央集权，促进了社会阶层的流动，对中华文明的发展产生了深远的影响。（2）18世纪末至19世纪初欧洲各国教育改革运动兴起的原因主要有以下几点：首先，资本主义经济的发展对人才的需求增加，要求教育培养符合现代国家需要的公民和人才；其次，启蒙思想的影响促进了人们思想观念的转变，对教育制度的改革产生了积极影响；最后，欧美资产阶级革命和改革的推动也为教育改革提供了政治保障。（3）中国古代科举制度与18世纪末至19世纪初欧洲各国教育