2024年初中入学考试试题

秋季期17届初中入學考试试題（語文）（考试時间90分钟，满分為100分）一、讀拼音，写詞語。（6分）ménglóngdàoniànzhìnèngǔntàngfùshuìhéǎi（）（）（）（）（）（）二、用波浪线划出下列詞語中的錯别字，并将對的的写在括号裏。（4分）桌有成效（）锋芒必露（）司空見贯（）自做自受（）意昧深長（）風华正贸（）百练成钢（）兴国安幫（）三、将詞語补充完整。（12分）1.负（）請罪气宇（）昂诡计（）计悬（）峭壁（）高望重安然無（）不一样（）响独出心（）2.用“清”字构成恰當的詞語填入括号裏。走進森林，空气格外（）。只見泉水從泉眼裏涌出，顺势向遠处流去，汇成了一条（）的小溪。我們喝著（）的泉水，听著（）的鳥叫声，真是心旷神怡。四、給带點字詞选择對的的解释，将序号填写在括号裏。（6分）置：A搁；放。B设置；布置。C购置。①我若是置之不理，任其自生自灭，大半還是要死的。（）②张怡雪近来要搬新家，正忙著添置了某些家俱和電器。（）③近来几年，我們學校在課程设置方面做了許多调整。（）可怕：A样子很吓人。B尤其强大。C拾分胆怯。①一发芽，這些种子就會发出可怕的力量。（）②他装出一副可怕的样子恐吓小孩子。（）③夜晚，森林裏黑漆漆的，真可怕。（）五、按规定改写句子。（每個句子2分，共6分）1.蔺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉将軍吗？”改為转述句：__________________________________________________________________2.他把一种坚定的信念铭刻在心裏。改為“被”字句：_______________________________________________________________3.刚上任的李明市長收到了一封来自東方紅小學六年级（1）班的信。缩写句子：___________________________________________________________________六、用修改符号在原句上修改病句。（2分）1、今天一定也許下雨。2、联欢會上，我听到了悦耳的歌声和欢快的舞蹈。七、积少成多（6分）1.来到長江边，看到滚滚東流的長江水，我情不自禁地吟道：“，。”（填写诗句）2.這六年来，老師無微不至地关怀我、教导我，不正像是春天的细雨“，”吗？（填写诗句）3、就要毕业考试了，小東還是不抓紧時间复习，我将這样劝他：八、阅讀（18分）（一）（8分）拐弯处的回頭一天，弟弟在郊游時脚尖被尖利的石頭割破，到醫院包扎後，几种同學送他回家。在家附近的巷口，弟弟遇見了父亲。于是他一边跷著扎了绷带的脚給父亲看，一边哭丧著脸诉苦，满认為會收获一點同情和怜愛，不料父亲并没有安慰他，只是简朴交代他几句，便自已走了。弟弟很难過，很委屈，也很生气。他覺得老爸“一點也不关怀”他。在他大发牢骚時，有個同學笑著劝道：“别生气，大部分老爸都這样。其实他很愛你，只是不善于体現罢了。不信你看，等你父亲走到前面拐弯的地方，他一定會回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學也很感愛好。于是他們不约而同停下了脚步，站在那儿注视著父亲的背影。父亲仍然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么東西會让他回頭。可是當他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不經意似的悄悄回過頭来，很快地瞟了弟弟他們一眼，然後才消失在拐弯背面。虽然這一切都发生在一瞬间，但那動作却打動了在場的所有的人，弟弟的眼睛裏闪著泪光。當弟弟把這件事告诉我時，我也有一种想要流泪的感覺。很久以来我都在寻找一种能代表父愛的動作，目前终于找到了，那就是——拐弯处的回頭。1．本文记叙的主人公应當是（）（3分）A.弟弟B.同學C.“我”D.父亲2．能表明弟弟伤得不轻的文字有两处，請用横线画出来。（2分）3．父亲回頭時的心理是怎样的呢？請揣摩一下，并写在下面。（3分）答：（二）10分欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在打猎時無意间捡到一本皱巴巴的《現代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者()是一种初出茅庐的無名小辈，()屠格涅夫却拾分欣赏，钟愛有加。他到处打听作者的住处，最终得知作者是姑母一手抚养照顾長大的。屠格涅夫几經周折，找到了作者的姑母，体現他對作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自已的侄儿：“你的第一篇小說在瓦列裏扬引起了很大的轰動，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就夸奖你‘這位青年人()能继续写下去，他的前途()一定不可限量!’”作者收到姑母的信後惊喜若狂，他本是由于生活的苦闷而信笔涂鸦，打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成為具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫•托尔斯泰。社會生活中，每一种人都渴望得到他人的欣赏。同样，每一种人也应當學會去欣赏他人——欣赏与被欣赏是一种互動的力量之源。欣赏者必具有愉悦之心，仁愛之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋進之力，向上之志。因此，學會欣赏应當是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年時代做记者時，曾报道過一种小偷作案手法非常细腻，犯案上仟起。文章的最终，情不自禁感慨：“像心思如此细密、手法那么机灵、風格這样独特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他前無心写下的這几句话，竟影响了一种青年的毕生。如今，當年的小偷已經是台湾几家羊肉火锅店的大老板了！在一次邂逅中，這位老板诚挚地對林清玄說：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為何除了做小偷，我没有想過做合法的事呢？”從此，他脱胎换骨，重新做人。培根說：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠视者冰結心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我們在生活中多某些欣赏。欣赏是一种予以，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝愿。1．在文中括号裏填上恰當的关联詞語。(2分)2．用横线画出短文中的過渡句。(2分)3．文中提到的四位名人，他們分别是___________、___________、___________、___________。你最欣赏他們中的哪一位？并說說你欣赏的理由。（6分）九、作文（40分）題目：我品尝到了成功的喜悦提醒与规定：①六年小學生活中，我們独立攻克過难題，搞過特色活動，如音乐、体育、美术、手工、語文实践活動……每逢我們成功的時候，心中總有無尽的喜悦，請把你做某件事或参与某项活動的通過及成功時的内心感受写下来。②有中心，有条理，語句通顺连贯。不少于500字。100200300400