教师个人年度考核工作总结7篇

———老师个人年度考核工作总结7篇老师个人年度考核工作总结篇1一个学期的工作结束了，我们就此辞别了三班级。对于这一学期刚走上工作岗位的我来说，这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是充分希望的。作为一名学校语文老师，回顾这一学期的教学工作，心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结：一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养语文是一门充分思想、充分人文精神、充分智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新本领，已成为老师关注的热点，讨论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分重视培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要依据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体呈现课文的画面让学生进入情景；也可用叙述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的叙述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。二、重视夯实基础，以新课程理念引导教学1.加强写字引导，提高学生的写字本领。三班级的写字教学往往被老师疏忽，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提示，利用写字本对学生进行写字引导，课外严格要求学生认真书写。2.重视朗读本领的培养。在教学中我连续加强词、句训练，引导学生自学运用查字典、联系上下文的方法准确理解词语。在进行课文学习时，我首先进行范读，发挥示范作用。其次引导学生把本身认作课文中的人物去感觉、去体验、去思考。善3.重视积累，提高学生的写作本领。三班级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的词句积累入手，要求学生每天坚持读记好词好句。经过一学期的试验，本班学生的词汇量大大加添，写作本领也有了比较明显的提高。4.重视口语交际本领的训练。口语交际是培养学生写作本领的一个有效途径，只有肯说会说才会写作。因此我重视每一次口语交际的机会。在每一节上，要求学生说话完整、围绕主题。每一节口语交际课率领同学们创设交际情境，全员参加沟通，重视说与听的训练。三、工作反思由于自身的本领有限，教学的经验的不足，本学期在教学中还存在着不少的`问题，重要有：1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题。如写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自发地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能定时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会自动克服解决。2、写作方面水平差别太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差别比较大。导致全班学生的写作水平发展不足均衡。在今后的教学中，应当加以克服。3、班上学生两极分化严重，对于学困生的辅导有待连续加强。在今后的教学中我要更加努力学习，更完善本身，更努力地研讨教材，摸索出一套属于本身风格的教学方法。新的学年即将到来，我们这样一群生气勃勃的年轻老师将仍然踏踏实实做好本身的本职工作，并团结协作，为学校的发展做出应做的贡献。老师个人年度考核工作总结篇2成为中学老师已有很多年，而今年的工作又将进到尾声，我不得不对时间的快速消失感到惊诧。本年度的我，是高一班级xx班的数学老师，现看一年就要结尾，我也将对本身一年的工作进行一个总结。一、学生教学工作作为老师，我的教学工作很紧要，肩负着把学生教好的责任，我受到的压力是不小的。这一学年来，我备课特别的认真，每一节的课我都做了认真的教案，这样就方便了我讲课。在备课的时候，会把课堂上将要讲到的全部知识全部都写上去，这样备课对教材就会更加熟识，我能够把课堂知识讲解的更全面，让学生在讲台下面学到更好。工作之余我还会跟旁的老师讨论如何进行教学，探讨教学适合学生的教学方式。二、作业布置和作业批改身为学生的老师，而且还是中学老师，我在布置作业上有我本身的方法，我每天布置给学生的作业都是适量适中，由于知道作业过多，起到的效果并不是特别好。每周布置两到三次的课堂作业，布置两次家庭作业，让学生完成作业的同时，也能够对书本进行回顾。批改作业是老师的职责，所以学生上交的作业，我都会认真的批改，并指出作业的错处。批改作业也能够去了解学生学习的怎么样，知道他们的水平，如此对于我的教学也是有帮忙的。三、组建数学学习小组高一的学生，还是处在基础的阶段，所以为了让他们的数学打好基础，我组建了数学学习的小组。全班分成六组，每组七个人，每个小组调配一个数学好的学生率领，通过这样的形式去帮忙数学不太好的学生。这个举措我实施了一年，到现在也能看到它的效果，全班的一个数学成绩呈现直线式的上涨，班级数学总成绩也比往年都提高不少，这也证明这个方式是对的，能够帮忙高一xx班的学生提升数学。一学年的时间竟过的是这样快的，总结本身一年工作，才发现本身做了很多，尽努力的把老师的工作完成了。本年度我从本身个人工作上获得了更多的经验，教学本领也进一步得到增长，与学生们的相处也相比以前更得人心，建立了良好的关系。新的有新的气象，我信任本身明年的对学生的教学会更上一楼的。老师个人年度考核工作总结篇3转瞬，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结一、教学方面本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。备课深入细致。平常认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在订立教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，特别注意学生的实际情况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑。让学生在课堂上能充分发挥本身的潜能、才略，打开小组学习、独立学习、互助学习；培养学生独自思考、合作探究的学习本领。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。乐观参加校内外教学研讨活动，不绝吸取他人的`宝贵经验，提高本身的教学水平。向经验丰富的老师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信任。其次在课堂上给他们创造条件，鼓舞他们举手发言，及时予以确定。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。二、班级管理加强对学生的思想道德教育，连续对学生进行“学校生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到文明守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。响应学校号召，组织学生乐观参加学校组织的各项活动。加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担负区的值日工作，自发遵守校规校纪。三、自我完善利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素养。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽本身的视野。进一步完善本身的教育博客，及时保质地完成其中的相关内容。总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正本身的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为启程点，我信任，我的班主任工作能在不绝的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不绝跃上新台阶。老师个人年度考核工作总结篇4时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已经结束，为了把今后的教育教学工作做得更出色，本人就这学期的工作总结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，我始终在各方面都严格要求本身，不绝地提升本身，以便使本身更快地适应社会发展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖本身，分析本身，正视本身，提高自身素养，到处以为人师表律己。二、教育教学方面这学期，本人仍然担负语文教学工作，班上有46名学生。在教学中，认真研讨新大纲、吃透教材的每个环节，乐观开拓教学思路，把一些先进的.教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培养学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等本领。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很重视教学经验的积累，有了心得体会就及时记录下来与同事沟通，甚至把它写成文章发表在各类博客中。平常，工作上任劳任怨、待人真诚、酷爱学生，由于低段教学识字是重点，所以我始终采用多种渠道让学生轻松识字，并乐观参加听课、评课，虚心向同行学习，沟通教学方法，博采众长，提高教学水平。我敬重学生的人格，平等地对待班里的每一个学生，让他们都感受到老师的关爱，感受到读书的乐趣，由于良好的老师和学生关系才略促进了学生的学习。三、遵守纪律方面我酷爱本身的事业，严格遵守学校的各项规章制度，从不由于个人的私事延误工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好本身分内的工作。在平常工作中，不迟到，不早退，就是有时有课要上，无法调课，不能及时参加校本培训，也会自动给领导请假，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务本领要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学现代教育技术，会制作简单的平面图；喜爱阅读各类文学作品，特别喜爱创作了聊斋故事和哲理故事连载，有好几篇关于女人的哲理文章都显现在百度首页。五、教学效果方面通过一学期的努力，教学效果还不错，我班孩子的优生率为100%，合格率也为100%。教学始终是一门缺憾的艺术，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求本身，努力工作，不绝进取，重视自身修养，开拓前进，为美好的教育事业奉献本身的力气。老师个人年度考核工作总结篇5“做一名好老师”是很多老师一生所努力探求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范本身的教育教学工作，以“当一名好老师”作为本身工作的座右铭现本学年的工作总结如下：一、在思想上，乐观上进我乐观参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高本身的思想觉悟，我还深知要教育好学生，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本身的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜爱我。作为一名老师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培养。由于我深信良好的德行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最紧要的地位。在工作中，我乐观、自动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。我还重视文化学习，在不绝的学习中，努力使本身的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不足的，老师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的紧要性，捉住一切机会认真学习，在学习实践中不绝提高本身的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、自动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，捉住学校布置校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在本身的教学中不绝实践，不绝总结，不绝提高。平常向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高本身的课堂教学水平。总之，这一学期我不但在业务本领上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中显现需改进的地方也较多：如理论知识不足，论文精品意识不强。电脑知识上进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不绝努力。三、听从布置，乐观自动在每周1节课的情况下，要布置好本身的工作，确实有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了坚固结实地推动新的教学课程，乐观和本组、本年段老师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，依照计划，及时与老师探讨、沟通。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局，听从布置，相互关怀，相互帮忙，相互沟通。四、提高素养，努力工作在各位领导和老师的大力支持、帮忙下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经过用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不绝的工作实践中，我深深地认得到，课程的改革需要我不绝的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不绝地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批判指正。老师个人年度考核工作总结篇6一，立足本职尽职尽责本学年来我始终忠诚党的教育事业，自发遵守老师职业道德，把培养高素养的建设人才和接班人作为本身义不容辞的职责，甘为园丁，全心全意为教育事业服务。酷爱本职，踏实工作。为了适应时代的发展的需要，本身不绝地勤奋学习，刻苦研讨，及时更新知识，不绝提高本身的教学水平与本领。虚心向有经验的老师学习，以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关怀学生，关怀学生的成长，乐观做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁，不鄙视排挤差生。做深入细致的工作，为学生排忧解难，为学生多办实事。能自动、认真地听从和搭配学校各级领导布置的工作。本期承当了四班级（2）班的数学教学和教科室任务。能够顾全大局，与同事们团结协作，相互帮忙，共同完成学校交给的各项工作任务。二、用功学习不绝攀高书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。学习是无止境的，活到老，学到老。老师要不绝更新充实本身的学识。博学多才对每一位老师来说当然很紧要。俗话说：要想授于别人一滴水，必需本身具备一桶水。由于我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往打破沙锅问到底。没有广博的知识，就不能特别好地解学生之惑，传为人之道。所以我乐观认真地参加学校开展的各项活动，乐观参加连续教育的学习，乐观努力把握学习机会。每次教研听课我都乐观参加，并认真地作好记录。还能认真地总结教学经验，把本身的教学的经验和体会写成论文。另外，我利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助同事制作课件。在课余的时间里，常常到有关教育的网站查找学习的资料，浏览教育同行的优秀教案、课件、论文、教学札记。努力学习别人先进的教学经验，转变旧的教学观念，把新的教学理念运用在本身教育教学之上。三、用爱育人以心取信虽然我不是班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。假如连本身身边的人和物都不能相处好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地捉住一切可以利用机会，如利用教材内容对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面品德的培养和爱的教育。例如遇到学生因小事吵嘴或干架，我会自动对他们进行思想教育，告知他们要学会关爱他人，让他们学会处理同学之间的关系。对本班的问题学生和成绩低下生，不是几分、排斥，而是予以亲切的关怀和爱惜。对于学习落后的学生，我时常予以鼓舞和帮忙，为他们解决学习的困难，使他们有信心连续学习。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，用本身的行为给他们树立爱的模范，真心地与他们交伙伴。四、认真教学以德取绩现代知名教育心理学家布鲁纳认为：认知是一个过程，而不是一个结果。因此，他强调教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参加把知识建立起来的过程。我在教学课堂教学中正确处理好教与学，学与导的关系，把教与学的重点放在学上，在教法上着眼于导，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生自动探究、自动参加认知结构的过程，促使学生乐学，学会，会学。我在平常上每一堂课时，都重视于调动学生的乐观性，开拓学生的思维，让他们在每一堂课上都有所思、有所想、有所发现、有所收获。我尽量让他们在学习中相互探讨、沟通中各抒己见，鼓舞学生发表本身的独特见解，不拘一格，只要有道理我就予以恰当的确定。这样树立了学生的自信心，也激发了他学习的兴趣，使学生在整个学习中乐观自动、认真参加整个认知过程，促进了学生的心身健康发展。新教学大纲提出：学校数学教学改革的紧要目标是转变学生的学习方式,要让学生乐观自动地探究,发现解决数学问题的方法,发现数学的规律,老师应当变化角色,成为真正的组织者、引导者。让学生在解决问题中能够自动地调动相关知识，乐观思维，通过自主学习，获得独立解决问题的本领。我在数学的课堂教学中正是如此努力地实现着这个目标。总之，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真研讨教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际启程，注意调动学生学习的乐观性和创造性思维。在教学中，有心识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中到处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成的过程。老师个人年度考核工作总结篇7本学年以来，本身一如既往地担负中学英语教学工作，在思想上酷爱祖国，酷爱党的教育事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有高度的责任感和乐观进取精神，同时听从领导布置，认真负责地完成教育教学任务，乐观履行本身的职责。为人师表，依照教育教学规律培养学生，乐观引导学生关怀时事，关怀社会，自发实施素养教育，取得了特别好的成绩。一、任现职以来，我始终把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型老师作为本身的奋斗目标，不绝鞭策本身勤奋学习，努力提高本身的理论水平，把握新目标英语学科的最新改革趋势，了解国家基础课程改革的方向，从教的几年既繁忙又充实。在学校里，本身都以满腔热诚投入到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨。在此期间，我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进行探讨，对每年的英语中高考英语试卷进行认真琢磨，通过反复