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文档简介

2024年中考语文专题教材必背文言文默写训练

1.(1)某同学因被他人误解而生气时,《〈论语〉十二章》中的“

,"可用以宽慰他。

(2)《〈论语〉十二章》中,揭示“学”与“思”辩证关系的句子是“

(3)《〈论语〉十二章》中,告诉我们兴趣的培养非常重要的句子是“

(4)“,”(《〈论语〉十二章》),

愿你珍惜光阴,不负韶华,努力绽放生命的光彩。

2.《诫子书》中,阐明宁静专一与志向关系的两句话是“,_

3.《陋室铭》中表达了陋室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想情趣的中心句是“

4.一个人应不受环境影响,时刻保持崇高的个性节操。就像周敦颐《爱莲说》中所说的“

5.长江的山山水水历来为文人墨客所吟咏。李白的“山随平野尽,江入大荒流”写出了水

之浩渺;郦道元《三峡》中的“,”

直接写出了山之高峻。

6.《答谢中书书》中“,”描写了

傍晚时的景象,画面灵动,给读者留下了丰富的想象空间。

7.苏轼《记承天寺夜游》以高度凝练的笔墨点染出空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙

境界的句子是“,,

8.吴均的《与朱元思书》中,“,

写出了富春江江水迅猛奔涌之势。

9.孟子在《得道多助,失道寡助》中以“.

”指出了决定战争胜负的三要素及它们之间的关系。

10.《富贵不能淫》中,孟子的名言“,

—,",闪耀着思想和人格力量的光辉,鞭策了无数英雄豪

杰、仁人志士,成为他们不畏强暴、坚持正义的精神支柱。

11.孟子在《生于忧患,死于安乐》中,从两个方面论证国家常常会灭亡的原因的句子是“

12.《愚公移山》中,愚公用“,”

驳斥了河曲智叟的错误观点,阐述了人力无穷,困难终将被克服的观点。

13.(1)置身于青草碧透、花瓣纷飞的美景中,我们会情不自禁地想到陶渊明《桃花源记》

中的名句“,"o

(2)《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是“,_

14.《小石潭记》中的“,”,借鱼

儿自由游弋,从侧面写出了水的清澈见底。

15.《北冥有鱼》一文想象奇特,其中描写大鹏拍打水面,乘着旋风盘旋飞至九万里高空的

句子是“,"。

16.我们在教与学的过程中往往会发现自身知识的缺乏,《虽有嘉肴》中有相关的表述:“

17.《大道之行也》中希望每个人都能推己及人,把奉养父母、抚养儿女的心意扩大到其他

人身上,使全社会亲如一家的句子是“,

18.生活中,有才能的人比比皆是,但是慧眼识人才的伯乐并不多。这正如韩愈《马说》中

所说的“,"。

19.(1)“,",愿你尝遍人间百

味,依然保持内心的淡定与从容。(范仲淹《岳阳楼记》)

(2)君子为政,要与民同乐,更要有居安思危的忧患意识和苦己为人的奉献精神。范仲淹

也曾在《岳阳楼记》中假托古圣立言,发出了“,

”的豪言壮语。

20.(1)欧阳修的《醉翁亭记》中“,

”后来被浓缩为成语,比喻说话做事本意不在此而在别的方面。

(2)《醉翁亭记》中,抓住景物特征描写山间夏木葱茏的句子是“

21.张岱在《湖心亭看雪》中用寥寥十余字就塑造出一个混沌一片的冰雪世界。这个句子是

22.面对元朝统治者高官厚禄的诱惑,文天祥断然拒绝,因为他深知背信弃义换来的高官

厚禄,不值一文!正如孟子《鱼我所欲也》中所说:“,

23.(1)宋濂在《送东阳马生序》中用“,

"形象地写出了自己求学时,积极提问,专心恭敬地向老师请教的情形。

(2)《送东阳马生序》中,“,

说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。

24.《曹刿论战》中,曹刿认为政治上取信于民是指“

25.《邹忌讽齐王纳谏》中描写齐王纳谏后“令初下”时情景的语句是“

26.(1)《出师表》中,诸葛亮在叙述自己身世时,用“、

”表明了淡泊名利的心性。

(2)《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是“,

27.《伯牙善鼓琴》中伯牙感叹锤子期与自己彼此了解、心意相通的句子是“

模拟练习模拟训练

七年级上册

1.古诗文默写。

(1)根据课本,补写下列名篇名句中的空缺部分。

①僵卧孤村不自哀,o[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)]

②非淡泊无以明志,O(诸葛亮《诫子书》)

③乡书何处达?。(王湾《次北固山下》)

④晴空一鹤排云上,O[刘禹锡《秋词》(其一)]

⑤,思而不学则殆。(《论语•为政》)

⑥终古高云簇此城,O(谭嗣同《潼关》)

(2)诗词大会“飞花探榜”环节,给出“月”字为令比拼,请你根据下表的批注,对出有

关“月”的诗句。

月诗句出处批注

①,李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》心系好友,遥寄

o思念

②,曹操《观沧海》广阔胸襟,远大

。抱负

回乐烽前沙似雪,受降城外月如李益《夜上受降城闻笛》边塞凄苦,思亲

霜。怀远

2.根据积累,填写句子。

<1)请将下表中的句子补充完整。

类别古诗文句子出处

自然风光①潮平两岸阔,________________________。王湾《次北固山下》

②水何澹澹,________________________。曹操《观沧海》

思乡怀人③_________________________,却话巴山夜雨李商隐《夜雨寄北》

时。

④夜发清溪向三峡,______________________李白《峨眉山月歌》(其二)

O

忧国忧民⑤_________________________,应傍战场开。岑参《行军九日思长安故园》

(2)古往今来,文人墨客有赞秋、悲秋两类情感倾向。古有马致远在《天净沙•秋思》里

悲秋,感慨游子愁苦的名句“,

;今有孟晚舟赞秋,她在人生的秋天里虽遭受羁押却传递着刘禹锡在《秋词》(其一)

里“,"的越挫越勇的精神,正如

她在归国时所说:“祖国的秋日正是天朗气清、暖阳和煦。”

3.根据提示完成下列表格。

自然景象出处自然物语

树木丛生,百草丰茂。曹操《观沧海》【甲】胸怀壮

(1),志,意气风

发。

(2),谭嗣同《潼关》

山入潼关不解平。

(3),李益《夜上受降城闻笛》【乙】真想念我

的家乡啊!

(4),杜甫《江南逢李龟年》

落花时节又逢君。

(5)夕阳西下,o马致远《天净沙秋思》

(6)?王湾《次北固山下》

我寄愁心与明月,李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此【丙】衷心祝愿

(7)_________________________o寄》我的朋友。

4.默写古诗文。

(1)根据提示,完成表格。

题目作含有月的诗句批注

《峨眉山月歌》李峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。月亮是难舍的朋友。

《夜上受降城闻笛》李_______________________,月色是征人的乡愁。

、,-

的O

(2)王湾的《次北固山下》中体现旧事物中孕育着新的生机的哲理的诗句是“

(3)《〈论语〉十二章》中孔子认为“学”和“思”关系的句子是“

,思而不学则殆”。

(4),险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》)

(5)请默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

5.背诵默写。

(1),崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)

(2),受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)

(3)峨眉山月半轮秋,0(李白《峨眉山月歌》)

(4)遥怜故园菊,o(岑参《行军九日思长安故园》)

(5)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“,

"借景抒情,既点明时令,又蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远。

(6)浩瀚诗海,思乡是文人笔下永恒的主题:王湾在北固山下吟咏乡愁,“

?",表现了思乡之切;马致远面对夕阳发出感

慨,“,",饱含思乡的泪水。

七年级下册

1.古诗文默写。

(1),关山度若飞。(《木兰诗》)

(2),柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

(3)念天地之悠悠,!(陈子昂《登幽州台歌》)

(4)荡胸生曾云,。(杜甫《望岳》)

(5),夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

(6)不畏浮云遮望眼,。(王安石《登飞来峰》)

(7)文人笔下,“花”各具情态,有灵性有品格。周敦颐在《爱莲说》中借莲花的“出淤

泥而不染,”来表明自己洁身自好、不与世俗同流合污的高尚

品格;韩愈在《晚春》中用“,惟解漫天作雪飞”写出花草树木

对春天的留恋;龚自珍在《己亥杂诗》(其五)中用“,

”来表明自己虽辞官却依然心存报国之志。

2.根据所学知识默写古诗文。

(1)此夜曲中闻折柳,。(李白《春夜洛城闻笛》)

(2),百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》)

(3),,香远益清。(周敦颐《爱

莲说》)

(4)《己亥杂诗》(其五)中,书写了诗人不在其位但谋其政的可贵精神的两句是“—

(5)请默写《望岳》的颔联与尾联。

颔联:,

尾联:,O

3.根据所学知识默写古诗文。

(1)班级准备举行“诗词大会”,请你完成下列表格,整理默写带“花”字诗句。

诗句作者朝代出处

①当窗理云鬓,_______________________佚名南北朝《木兰诗》

O

②_________________________柳暗花陆游南宋《游山西村》

明又一村。

③落红不是无情物,__________________龚自珍清《己亥杂诗》(其五)

④商女不知亡国恨,__________________杜牧唐《泊秦淮》

O

⑤___________________________,闲敲棋赵师秀南宋《约客》

子落灯花。

(2)品读经典古诗,是在品读一种情怀。在这里,我们可以感受到“念天地之悠悠,⑥一

”诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀;透过《望岳》中“⑦

,"这两句我们可以感受到诗人杜甫不怕

困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的远大抱负;也可以深刻体会到王安石《登飞来峰》一诗中

“⑧,"诗人高瞻远瞩的远大政治

抱负。

4.根据所学知识默写古诗文。

(1),o可怜夜半虚前席,不问苍

生问鬼神。(李商隐《贾生》)

(2)予独爱莲之,,(周敦颐《爱

莲说》)

(3)陆游在《游山西村》中用“,”

两句,写出农家盛情待客和淳朴民风,渲染出丰收之年农村宁静、欢悦的气象。

(4)周末,文文和同学一起登山。山路难行,正想放弃的他想到了杜甫的诗句“

,"(杜甫《望岳》),于是信心倍增,登上

了山顶。

(5)小亮的数学不太好,这天他终于做出了一道题,正沾沾自喜,妈妈告诫他说:“别高

兴得太早,学无止境,','[杨万

里《过松源晨炊漆公店》(其五)],你还有很长的路要走呢。”

5.根据所学知识默写古诗文。

(1)念天地之悠悠,!(陈子昂《登幽州台歌》)

(2),关山度若飞。(《木兰诗》)

(3)浩荡离愁白日斜,o,化作春

泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗》(其五)]

(4)刘禹锡的《陋室铭》中有一个对偶句,将古代贤者的居所与自己的陋室进行类比,这

句话是“,

(5)默写王安石的《登飞来峰》。

八年级上册

1.默写古诗文。

(1)问君何能尔?o[陶渊明《饮酒》(其五)]

(2)《雁门太守行》中借用典故,抒发九死不悔的报国之志的诗句是“

(3),学诗谩有惊人句。(李清照《渔家傲》)

(4)居天下之广居,,0(《富贵

不能淫》)

(5)国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。,

(杜甫《春望》)

2.古诗文默写。

(1)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①岂不罹凝寒?o[刘桢《赠丛弟》(其二)]

②争渡,争渡,。(李清照《如梦令》)

③,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

④几处早莺争暖树,o(白居易《钱塘湖春行》)

⑤,猛浪若奔。(吴均《与朱元思书》)

⑥何夜无月?何处无竹柏?o(苏轼《记承天寺夜游》)

(2)某同学收集了触景生情的诗文,请你根据批注,完成表格。

题目作者触景生情的句子批注

《浣溪沙》晏殊无可奈何花落去,似曾相识燕归来。眷恋怅惘

《饮酒》(其五)陶渊明©悠然自适

《使至塞上》王维②,寂寞伤感

3.古诗文背诵与积累。

(1)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①寡助之至,;多助之至,天下顺之。(《〈孟子〉三章》)

②,路远莫致之。(《庭中有奇树》)

③角声满天秋色里,。(李贺《雁门太守行》)

④山随平野尽,o(李白《渡荆门送别》

⑤,良多趣味。(郦道元《三峡》)

⑥,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

(2)某同学归类整理了本学期我们学习的古诗文,请你根据批注,完成表格。

题目作者描写山水的句子批注

《答谢中书书》陶弘景夕日欲颓,沉鳞竞跃。夕阳游鱼,动静相衬。

《野望》王绩©__________________________傍晚山野,浓浓秋意。

_O

《饮酒》(其五)陶渊明②__________________________云气缭绕,人鸟相携。

O

4.古诗文默写。

山水藏灵秀,鹏城蕴诗意。春天的深圳,处处生机。你看“几处早莺争暖树,①—

_______________________“(《钱塘湖春行》),春天随着白居易诗中的莺歌燕舞

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