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文档简介

2025届山东省肥城市第六高级中学高三第一次模拟考试生物试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.某研究小组以健康的橄榄幼苗为实验材料,移栽前用外源生长素吲哚丁酸(IBA)对橄榄幼苗根系进行浸泡处理,所使用的生长素浸泡液浓度分别为100mol/L、300mol/L、500mol/L,每组处理时间分别为1h、3h、5h、CK组培养液未加生长素,栽培45d后取样测定橄榄幼苗地上部和地下部生长量,实验结果如图所示,下列叙述错误的是()A.实验的自变量有生长素溶液的浓度及处理时间B.CK组没有用生长素处理,幼苗因缺乏生长素不生长C.实验结果表明幼苗地上部与根系对生长素反应不同D.根据上述指标无法确定橄榄幼苗移栽的最佳处理方法2.细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。下图是某高等植物细胞有丝分裂周期图,请据图分析下列说法不正确的是A.DNA数目加倍发生在A中的2时期B.细胞周期中,染色体数目加倍发生在G时期C.在H时期用秋水仙素处理,会出现C过程D.在2时期用射线处理可诱发基因突变3.据报道,科研人员选取成人皮肤细胞,将其培育成神经干细胞后,放入特制的环境中,诱导组织进一步生长发育,最终形成一个豌豆大小的“微型人脑”。这个组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平,但尚不能独立思考。下列描述正确的是A.由成人皮肤细胞培育出微型人脑的过程中,处于分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成B.若培育过程中因感染病毒出现癌变,则癌变细胞的基因组中整合有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列C.若培育过程中出现细胞凋亡,则酶的活性都下降D.由成人皮肤细胞培育成微型人脑,体现了细胞的全能性4.下列关于真核细胞结构和功能的叙述,正确的是A.组成细胞生物膜的基本支架都是磷脂双分子层B.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所C.细胞利用核孔实现核内外大分子物质的自由转运D.在mRNA合成的同时都会有多个核糖体结合到mRNA上5.某高等动物的毛色由常染色体上的两对等位基因(M/m和N/n)控制,M对m、N对n完全显性,其中M基因控制黑色素的合成。N基因控制褐色素的合成,两种色素均不合成时毛色呈白色。当M、N基因同时存在时,二者的转录产物会形成双链结构。用纯合的黑色和褐色亲本杂交,F1雌雄个体相互交配得到F2,以下分析正确的是()A.F1个体的毛色呈黑色B.若F1测交,后代一定有白色个体C.若F2中黑色和褐色之和接近1/2,则白色个体没有纯合子D.若F2中白色个体基因型有5种,则F2表现型之比为9:3:3:16.红海榄是一种海岸滩涂植物,研究人员分别用不同浓度的镉盐和钙盐处理红海榄一段时间后,测定其净光合速率和气孔导度(即气孔开放程度)的变化,结果如图,下列说法错误的是()A.实验证明,一定范围内随着镉浓度增大,红海榄的CO2吸收速率降低B.811mg/L的钙盐会增强镉盐对红海榄净光合速率的抑制作用C.在相同且适宜光照和温度下,镉浓度5mg/L、钙浓度411mg/L时,红海榄叶肉细胞中ATP、NADPH的产生速率大于镉浓度1.5mg/L、钙浓度1mg/L时的产生速率。D.红海榄对土壤中铜、镉、汞等重金属的吸收能力不同,根本原因是基因的选择性表达7.下列关于可遗传变异的叙述,正确的是A.杂种后代出现性状差异的主要原因是基因突变B.DNA复制和转录的差错都可能导致基因突变C.不同配子的随机组合体现了基因重组D.花药离体培养后得到的植株发生了染色体畸变8.(10分)如图为人胃部活动的有关调节过程,下列叙述正确的是()A.促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经一体液调节B.①②释放的神经递质均作用于神经元C.胃泌素与胃黏膜壁细胞的结合不具有特异性D.神经冲动在①与②之间单向传递二、非选择题9.(10分)研究表明,吸烟产生的尼古丁与神经细胞膜上相应的受体结合引起人体兴奋。然而世界卫生组织声明吸烟有害健康,它可导致肺癌、心脏病、糖尿病等许多疾病。青少年要自觉养成不吸烟的好习惯。根据题意,回答下列问题。(l)当尼古丁与神经细胞膜上的相应受体结合后,引起钙离子流入细胞,这里尼古丁的作用相当于_________,此时神经细胞膜内的电位变化是_____________。(2)吸烟产生的焦油、尼古丁等属于_________,会导致基因突变,同时又可降低免疫细胞的活性,从而减弱机体对肿瘤细胞的___________功能,继而引发肺癌的发生。(3)吸烟会影响胰岛功能,其中胰岛B细胞分泌的胰岛素具有____作用,使血糖降低。长期吸烟会导致糖尿病,对这些病人的血液检查发现,他们的胰岛素水平正常,甚至略有偏高。推测吸烟导致糖尿病的可能原因是_________。10.(14分)某雌雄同株异花植物的花色、叶形和株高分别受等位基因A/a、B/b、D/d控制。现有甲、乙、丙、丁植株进行4组杂交实验,其结果如下表所示。杂交组别亲本F1表现型及比例第1组甲×乙3红花宽叶高茎:1红花宽叶矮茎第2组乙×丙9红花宽叶高茎:3红花宽叶矮茎:3红花窄叶高茎:1红花窄叶矮茎第3组丙×丁3红花宽叶高茎:1白花宽叶矮茎第4组丁×甲1红花宽叶矮茎:2红花宽叶高茎:1白花宽叶高茎请回答:(1)窄叶和宽叶中,显性性状是_______。至少要根据杂交第2组和杂交第_______组,才可判定基因A/a、B/b、D/d位于_________对同源染色体上。植株甲的基因型是_______,将植株甲的相关染色体及基因在答题卷相应图框中标注完整_________。(2)杂交第1组的F1群体随机授粉得F2,理论上,F2中红花窄叶高茎所占比例为_______。杂交第2组的F1有________种基因型。(3)用遗传图解表示出杂交第4组产生F1的过程(叶形忽略不写)__________。11.(14分)解磷菌能分泌酸性物质分解并释放土壤中固化的磷元素。请回答下列问题。(1)磷是植物生长发育的主要元素之一,可用于合成植物体内的等__________________化合物。(至少写两种)(2)筛选土壤中解磷菌时,普通培养基中加入磷酸钙,筛选原理是观察培养基中是否出现溶磷圈,培养基中出现溶磷圈的原因是__________________。(3)解磷菌主要有细菌和真菌两种类型,欲从菌落特征上判断其类型,应观察并记录______________等参数。(4)在用稀释涂布平板法计数土壤中解磷菌数量时,统计的菌落数往往比活菌的实际数目低,原因是__________________,甲、乙同学用同一稀释培养液计数菌落数时,甲同学涂布了3个平板,统计的菌落数分别是135、146和152,乙同学涂布了3个平板,统计的菌落数分别是1.51和60,甲、乙同学统计的菌落数有较大差异的原因是__________________。12.人和哺乳动物的尿液中含有尿素,大量尿素的存在会对环境造成污染。如何有效分解尿素就成了某校生物研究性学习的课题,课题组成员欲从土壤中筛选能高效分解尿素的细菌。请回答下列问题:(1)给农作物施用尿素,主要是为了给植物提供______________元素。为了筛选能分解尿素的细菌,在配制培养基时需要添加KH2PO4和Na2HPO4,其作用有_______________________(答出两点即可)。(2)要从土壤中分离分解尿素的细菌,必须进行无菌操作,包括培养基和各种器皿都必须是无菌的,常用的灭菌方法有_____________________(至少答2种)。分离实验的关键思路是_____________________。(3)为对分离得到的菌种作进一步的鉴定,可以用____________(选择/鉴别)培养基,即在固体培养基中加入酚红试剂,菌落周围会出现_________________,该区域越大,表明该菌株利用尿素的能力_______________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

据图分析:对植株地上部来说,浓度为100和300的IBA处理,随着处理时间的延长,地上部鲜重呈先升后降趋势,而浓度为500的IBA处理,随处理时间延长而呈下降趋势。对地下部根系来说,浓度为100和300的IBA处理,地下部鲜重随处理时间的延长而增大。【详解】A、据图可知,实验的自变量有生长素溶液的浓度及处理时间,A正确;B、CK组没有用外源生长素处理,但幼苗自身可以产生生长素,促进其地上部和根系生长,B错误;C、由图可知,对植株地上部来说,浓度为100和300的IBA处理,随着处理时间的延长,地上部鲜重呈先升后降趋势,而浓度为500的IBA处理,随处理时间延长而呈下降趋势。对地下部根系来说,浓度为100和300的IBA处理,地下部鲜重随处理时间的延长而增大,说明橄榄幼苗地上部与根系对外源生长素反应不同,C正确;D、橄榄幼苗生长的各个指标对不同外源生长素的浓度和处理时间存在不同反应,不同组合处理的幼苗生长效果无法通过单一或少数指标全面反映,D正确。故选B。2、C【解析】试题分析:图中A是间期,2是S期,是DNA复制的时期,A正确;B是分裂期,G是后期,着丝点分裂导致染色体数目加倍,B正确;E是分裂前期,若用秋水仙素处理,会抑制纺锤体的形成,形成多倍体细胞或多核细胞,C错误;DNA复制时结构不稳定,若用射线处理可诱发基因突变,D正确。考点:本题考查有丝分裂的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。3、B【解析】

1、细胞全能性是指已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能。细胞全能性以细胞形成个体为标志。

2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。

3、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质:基因的选择性表达。

4、癌细胞的主要特征:

(1)无限增殖;

(2)形态结构发生显著改变;

(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移。【详解】A、处于分裂期的细胞不进行DNA复制,但是有少量蛋白质合成,A错误;B、若培育过程中因感染病毒出现癌变,则癌变细胞的基因组中整合有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列,B正确;C、细胞的凋亡与基因的选择性表达有关,此过程中与凋亡相关的基因的表达能力上升,与凋亡相关的酶的活性增强,C错误;D、由成人皮肤细胞培育成微型人脑,但没有形成完整个体,因此不能体现细胞的全能性,D错误。4、A【解析】

1、生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂,不同生物膜的功能的复杂程度是由生物膜的蛋白质的种类和数量决定的。

2、高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。【详解】A、组成细胞生物膜的基本支架都是磷脂双分子层,A正确;B、核糖体是蛋白质的合成场所,高尔基体是细胞内蛋白质加工和运输的场所,B错误;C、核孔是蛋白质、RNA等大分子物质进出的通道,但核孔对物质的进出具有选择性,C错误;D、人体细胞核基因转录出mRNA后,通过核孔进入到细胞质,才能与核糖体结合翻译形成蛋白质,D错误。故选A。5、C【解析】

用纯合的黑色(MMnn)和褐色亲本(mmNN)杂交,F1(MmNn)雌雄个体相互交配得到F2,若两对等位基因位于两对同源染色体上上,则F2表现型为10白色(9M_N_、1mmnn)∶3黑色(3M_nn)∶3褐色(3mmN_);若两对等位基因位于一对同源染色体上,则F2表现型为2白色(2MmNn)∶1黑色(1MMnn3M_nn)∶1褐色(1mmNN)。【详解】A、当M、N基因同时存在时,二者的转录产物会形成双链结构,说明不能正常翻译,因此M、N同时存在的时候为白色,即F1个体的毛色呈白色,A错误;B、若两对等位基因位于一对同源染色体上,F1测交,后代理论为1黑色(Mmnn)∶1褐色(mmNn),不会出现白色个体,B错误;C、若F2中黑色和褐色之和接近1/2,说明两对等位基因位于一对同源染色体上,则白色个体为MmNn,没有纯合子,C正确;D、若F2中白色个体基因型有5种,则两对等位基因位于两对同源染色体上,F2表现型之比为10白色(9M_N_、1mmnn)∶3黑色(3M_nn)∶3褐色(3mmN_),D错误。故选C。6、B【解析】

呼吸作用和光合作用是植物体内两大重要的代谢活动。光合作用固定的二氧化碳,可来自于呼吸放出的二氧化碳和从外界吸收的二氧化碳,光合作用与呼吸作用的差值可用净光合作用来表示。气孔导度表示的是气孔张开的程度,它是影响植物光合作用,呼吸作用及蒸腾作用的主要因素。【详解】A、由图可知,在实验范围内,随着镉浓度增大净光合速率下降,故CO2吸收速率下降,A正确;B、811mg/L的钙盐处理组相对于没有钙盐处理的组,净光合速率明显增大,所以811mg/L的钙盐会减弱镉盐对红海榄净光合速率的抑制作用,B错误;C、在相同且适宜光照和温度下,镉浓度5mg/L、钙浓度411mg/L时,气孔导度和净光合速率都比镉浓度1.5mg/L、钙浓度1mg/L时大,所以ATP和NADPH的产生速率也大,C正确;D、红海榄对土壤中铜、镉、汞等重金属的吸收能力不同,其直接原因是根毛细胞膜上不同载体蛋白的数量不同,根本原因是基因的选择性表达,D正确。故选B。7、D【解析】

生物的可遗传变异的种类及比较:基因重组基因突变染色体变异本质基因的重新组合产生新的基因型,使性状重新组合基因的分子结构发生了改变,产生了新的基因,出现了新的性状染色体组成倍增加或减少,或个别染色体增加或减少,或染色体内部结构发生改变发生时期及其原因减Ⅰ四分体时期由于四分体的非姐妹染色单体的交叉互换和减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合个体发育的任何时期和任何细胞.DNA碱基对的增添、缺失或改变体细胞在有丝分裂中,染色体不分离,出现多倍体;或减数分裂时,偶然发生染色体不配对不分离,分离延迟等原因产生染色体数加倍的生殖细胞,形成多倍体【详解】A、杂种后代出现性状差异的现象称为性状分离,主要是等位基因分离的结果,A错误;B、DNA的复制的差错可能导致基因突变,转录的产物是RNA,若转录有差错不会发生基因突变,B错误;C、雌雄配子的随机结合不能体现基因重组,基因重组发生在减数分裂过程中,C错误;D.花药离体培养后得到的植株染色体数目减半,说明发生了染色体畸变,D正确。故选D。【点睛】本题考查可遗传变异的类型及不同变异类型的比较,考生要充分理解基因突变是发生在基因上的,基因重组发生在减数分裂过程中。8、D【解析】

以图示中的文字信息和箭头指向为切入点,从中提取有效信息:即胃酸分泌的调节过程既有神经细胞分泌的神经递质参与,也有胃泌素参与,其调节方式是神经-体液调节;胃泌素分泌的调节过程只有神经细胞分泌的神经递质参与,其调节方式是神经调节。在此基础上,结合题意并围绕“兴奋在神经细胞间传递过程”等相关知识分析判断各选项。【详解】A、促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经调节,错误;B、图中①释放的神经递质作用于②所示的神经元,②释放的神经递质作用于胃黏膜壁细胞,错误;C、胃泌素与胃黏膜壁细胞属于特异性结合,C错误;D、在①与②两个神经元之间相接触的部位构成了突触,神经冲动在突触之间单向传递,正确;故正确选项为D。【点睛】本题以“胃酸分泌的调节过程”示意图为载体,考查学生对兴奋在神经细胞间传递过程等相关知识的识记和理解能力以及获取信息、分析问题的能力。二、非选择题9、神经递质由负变正致癌因子(物质)监控和清除加速细胞摄取、利用、储存葡萄糖吸烟导致组织细胞的胰岛素受体受损,胰岛素不能和其受体结合,机体血糖浓度升高【解析】

胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素。血糖浓度与胰岛素浓度的相互调节关系是血糖浓度升高时,高浓度的血糖可以直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的分泌或通过神经调节引起胰岛B细胞分泌胰岛素。血糖浓度降低时,胰高血糖素分泌增加,胰岛素分泌减少。【详解】(1)尼古丁与神经细胞膜上的受体结合后,引起钙离子由通道流入细胞,可见尼古丁的作用相当于一种神经递质,阳离子内流,此时膜内的变化是由负变正。(2)焦油、尼古丁属于化学致癌因子,容易引起基因突变,导致细胞癌变。免疫系统有防卫、监控和清除三大功能,其中对于肿瘤细胞的消灭体现了免疫系统的监控和清除功能。(3)胰岛素具有加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖,使血糖浓度降低的作用。吸烟患者胰岛素水平正常,而患糖尿病,说明胰岛素不能发挥作用,由此可推出吸烟导致的糖尿病原因可能是吸烟导致组织细胞的胰岛素受体受损,胰岛素不能和其受体结合,机体血糖浓度升高。【点睛】本题考查免疫调节以及血糖调节等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。10、宽叶3或4两/2AaBBDd11/25612【解析】

题意分析,根据第1组杂交结果可知高茎对矮茎为显性,且甲、乙亲本关于株高的基因型表现为杂合,根据第2组杂交结果可知,宽叶对窄叶为显性,且乙、丙关于叶形和株高的基因表现为杂合,此时可知甲中关于叶形的基因型表现为显性纯合;第3组结果显示红花对白花为显性,且控制花色和株高的基因表现为连锁,且相关基因表现为双杂合,这时可知丙的基因型为AaBbDd,丁的基因型为AaBBDd(其中A、D在一条染色体上,a、d在一条染色体上);根据第4组杂交结果可知,控制红花和矮茎的基因在一条染色体上,控制白花和高茎的基因在一条染色体上,且甲关于花色的基因表现为杂合,结合上述分析可知,甲的基因型为AaBBDd(其中A、d在一条染色体上,a、D在一条染色体上),乙个体的基因型为AABbDd。【详解】(1)根据第2组实验结果可知,宽叶对窄叶为显性,高茎对矮茎为显性,且B/b、D/d。两对等位基因的遗传符合基因的自由组合定律,根据第2组并结合杂交第3或4组,可知基因A/a、B/b、D/d位于两对同源染色体上,其中基因A/a、D/d位于一对同源染色体上,根据分析可知,植株甲的基因型为AaBBDd(其中A、d在一条染色体上,a、D在一条染色体上),如下图所示:(2)杂交第1组中F1的基因型有8种,分别为AABBDd、AABbDd、AABBdd、AABbdd、AaBBDD、AaBbDD、AaBBDd、AaBbDd;让F1体随机授粉计算F2,则需要分对分析,由于花色和株高的基因连锁在一起,故这两对基因需要合在一起考虑,分析可知产生的相关配子比例为AD∶Ad∶aD=1∶2∶1,列出棋盘可知随机授粉产生的红花高茎比例为11/16;再分析F1群体中叶形的相关配子,比例为B∶b=3∶1,同样列出棋盘,可知随机授粉产生的窄叶比例为1/16,因此可知,让F1体随机授粉群理论上F2中红花窄叶高茎所占比例为11/16×1/16=11/256。根据分析可知第2组的亲本的基因型为AABbDd(乙)、AaBbDd(其中A、D在一条染色体上,a、d在一条染色体上),分对分析,乙亲本关于连锁的两对基因产生比例相等两种配子(AD和Ad),丙亲本相关基因也产生比例相等的两种配子(AD和ad),两者杂交后产生关于这两对基因的基因型为2×2=4,再考虑关于叶形的基因不难看出会产生3种基因型,据此可知第2组亲本杂交产生F1的基因型有4×3=12种。(3)由分析可知,甲的基因型为AaBBDd(其中A、d在一条染色体上,a、D在一条染色体上),丁的基因型为AaBBDd(其中A、D在一条染色体上,a、d在一条染色体上),(叶形忽略不写)用遗传图解表示甲、丁杂交结果如下:【点睛】熟知基因自由组合定律和连锁定律是解答本题的关键,学会用分离定律解答连锁问题是解答本题的关键!会以分离定律解答自由组合定律的相关问题是本题考查的重要内容。11、核酸、ATP、辅酶(还原氢)、磷脂解磷菌分泌酸性物质将磷酸钙分解大小、颜色、形状、边缘特征、隆起程度两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落①二者的实验操作有差异(是否摇匀);②二者所用培养基有差异【解析】

微生物常见的接种的方法:①平板划线法:将已经溶化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养。在划线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。

②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。【详解】(1)植物体内含磷的化合物有核酸、ATP、磷脂和辅酶(还原氢)等。(2)培养基出现透明

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