第一单元：时、分、秒（讲义）-2024-2025学年三年级上册数学人教版

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页第一单元：时、分、秒（单元讲义）-三年级数学上册人教版（知识梳理+专项练习）【时、分、秒及其关系、单位换算与计算知识点归纳】两个日期或时刻之间的间隔叫时间．时、分、秒相邻两个单位进率是60，1小时＝60分＝3600秒，1分＝60秒．单位换算：大单位换小单位乘以它们之间的进制，小单位换大单位除以它们之间的进制．一、选择题1．小军每晚睡（

）。A．8小时 B．8时 C．80分2．工人小李和小王各做36个零件，小王用了6小时，小李用了8小时．（

）A．做的一样快 B．小王做的快 C．小李做的快3．刷牙时间一般需要3（）左右．A．秒 B．分钟 C．小时4．体育课上，小华100米赛跑用了（

）。A．1小时 B．10分钟 C．15秒钟5．张明每天从家到学校要25分钟，他每天8：10到校，那么他最迟（）从家里出发．A．7：45 B．8：35 C．7：35二、填空题6．()时，时针、分针、秒针重合；()时，分针和时针成一条直线。7．在括号里填单位。铅笔盒长约20()

树高3()

小胖每天保证睡眠8()8．钟面上最长最细的针是()针，它在钟面上走1小格是()秒，走1大格是()秒，走一圈就是()分。9．我们上一节课的时间一般是40()．10．钟面上走得最快的是()针，()是比分更小的时间单位。11．(1)上面的电子表上显示()时()分()秒。(2)秒表一般在体育运动会中用来记录以()为单位的时间。(3)课间休息10()。(4)走100米用了6()。12．根据指针在钟面上的指向写出时间，并计算经过的时间。13．在括号里填上合适的单位。小学生每天的睡眠时间约为9()

课间休息时间约是10()明明跑100米约用12()

班级里的课桌高约8()硬币厚约2()

一扇门高约2()14．从10：10到11：00，经过（）分钟．三、判断题15．钟面上，分针走5大格是半小时．()16．分针从数字2走到数字6，经过的时间是4分钟。()17．现在是9：20，考试已经开始了30分钟，考试是9：50开始的．()18．钟面上的秒针走从“2”走到“6”，经过了4秒。

()19．甲乙两人同时做纸飞机，甲用了15小时，乙用了16小时，乙先做完。()20．钟面上，分针走一圈花的时间60秒。()四、作图题21．先找规律，再画出第4个钟面上的时针和分针。五、解答题22．放学后，华华5：05回到家马上开始写作业。完成数学作业用了25分钟，完成语文作业用了30分钟，此时他能赶上看6：10的《第一动画乐园》吗？23．光明小学8：50开始上第一节课，李丽从家到学校要走15分钟，为了不迟到，李丽最迟要在什么时间就从家里出发？24．小青到学校要走15分钟，他每天早晨要在8：35到校，他至少应在几时几分从家出发?25．从驻马店到汝南县的公共汽车应该9：25到站，现在要晚点18分钟，公共汽车什么时候能够到达？26．妈妈带小红坐长途汽车去看外婆，途中要走308千米。他们上午8时出发，汽车平均每小时行70千米，中午12时能到达吗？27．同学们进行60米赛跑，小丽用了16秒，小梅用了18秒，小华用的时间比小梅少1秒，小玉跑在她们三人之前。请把她们四人按跑步速度由慢到快排列一下。28．我认识钟表。（1）爸爸每天早晨（

）从家出发，到达公司的时间是（

），路上用了（

）。（2）爸爸到公司15分钟以后开始工作，开始工作的时间是（

）。请画在图上。29．图书馆开放时间是上午8：00～下午4：30。（1）现在是7：45，离开放还有多长时间？（2）华华从家到图书馆需25分钟，她8：10从家出发，她到达时图书馆已经开放了多长时间？30．笑笑家距世博会会场的路程是240千米，她乘坐一辆小汽车上午8：00从家出发，中午11：00到会场，这辆小汽车的速度是多少？31．一列火车本应11：45到达，现在要晚点25分。那什么时候到达？32．振华小学进行50米短跑比赛，小刚跑了12秒，小利跑了15秒，他们两人谁跑赢了？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：题号12345答案ABBCA1．A【详解】人的睡眠时间8小时。2．B【详解】略3．B【解析】略4．C【分析】从三个时间上分析，跑100米，用时不可能是1小时和10分钟，都太长了，据此判断即可。【详解】体育课上，小红参加100米赛跑用了15秒。故答案为：C【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的运用。5．A【详解】试题分析：我们运用到校的时间减去从家到学校需要的时间，就是从家里出发的时间．解：8时10分﹣25分=7时45分，故应选：A．点评：本题运用结束的时间减去路上的时间就是从家里出发的时间．6．126【分析】已知是整点，所以分针一定指着12，那么时针、秒针与分针重合，即时针、秒针都指12，就是12时；整点时，分针和时针成一条直线，我们知道分针整点指12，那么时针在相反的方向指6，即6时，据此解答。【详解】（12）时，时针、分针、秒针重合；（6）时，分针和时针成一条直线。【点睛】此题考查学生对整点的认识，理解重合、直线这两个词是解题关键。7．厘米米小时【分析】铅笔盒长约20()和树高3()填长度单位；小胖每天保证睡眠8(

)填时间单位。【详解】铅笔盒长约20厘米；树高3米；小胖每天保证睡眠8小时。【点睛】解答此题时要先判断填写什么单位，再根据实际情况选择恰当的单位名称。8．秒151【分析】钟面上秒针最长最细，一小格是1秒，1个大格是5个小格，1圈是60个小格，60秒＝1分钟，依此填空即可。【详解】钟面上最长最细的针是秒针，它在钟面上走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈就是1分。【点睛】此题考查了对钟表的认识、秒针的认识以及时间单位的换算，要熟练掌握。9．分【解析】略10．秒秒【分析】（1）钟面上走的最快的是秒针，其次是分针，最后是时针；（2）1分＝60秒，秒是比分更小的时间单位；据此解答即可。【详解】由分析知：钟面上走得最快的是秒针，秒是比分更小的时间单位。11．(1)65557(2)秒/s(3)分钟/min(4)分钟/min【分析】根据对秒表以及时、分、秒的认识解答即可。（1）上面的电子表上显示6时55分57秒；（2）秒表一般在体育运动会中用来记录以秒为单位的时间；（3）根据生活常识可知，课间休息10分钟；（4）根据生活实际可知，走100米用了6分钟。【点睛】此题主要考查时、分、秒的认识及实际运用。12．；45分钟；；80分钟；【分析】第一个钟表，时针指向的是4，分针指向12即4时；第二个钟表，时针指在4和5之间，分针指向9即4时45分；第三个钟表，时针指向的是6过一点，分针指向1即6时05分；经过的时间用后面的时间减去前面的时间即可，据此解答。【详解】【点睛】解答此题的关键，熟知分针走一大格是5分，时针走一大格是1时，要计算经过的时间用结束的时间减去开始的时间。13．时/h分/min秒/s分米/dm毫米/mm米/m【分析】小学生睡眠是晚上睡觉时间用时计算；课间休息时间不会太长时间，用10分来表示；百米跑距离比较短，时间很短，用秒计算；课桌高度用8分米计算，8米太长比两层楼高，8厘米太短，有小学生一个手掌的大小；硬币厚度2毫米，2厘米有2个手指的宽度；家里的门比较高门，需要符合正常身高的人出入，用米表示，，2分米、2厘米不符和实际。【详解】小学生每天的睡眠时间约为9时课间休息时间约是10分明明跑100米约用12秒班级里的课桌高约8分米硬币厚约2毫米一扇门高约2米14．50【详解】1小时有60分钟，从10：10到11：00经过了60﹣10=50（分钟）；故答案为50．【点睛】此题考查了时与分单位之间的进率．15．×【解析】略16．×【分析】钟面12个数字把钟面平均分成12份，即12大格，分针走1大格是5分，从数字2走到数字6，走了6－2＝4大格，是5×4＝20分。【详解】6－2＝4（大格）5×4＝20（分钟）即分针从数字2走到数字6，经过的时间是20分钟。原题说法错误。故答案为：×。【点睛】在钟面上分针走1大格是5经过的时间是5分钟，走几大格就是几个5分钟，根据加法或乘法即可解答。17．×【分析】结束时刻-起始时刻=经过时间，起始时刻+经过时间=结束时刻，结束时刻-经过时间=起始时刻．【详解】9小时20分-30分=8小时50分，即8：50分考试开始，故，错误．18．×【分析】钟面一周均分成60个小格，秒针每1秒走1小格，走一圈就是60秒。钟面上通常有1到12个数字，60÷12＝5秒，即每相邻两个数字间隔5秒。秒针走从“2”走到“6”，即秒针走了4个间隔，4个5秒共20秒。据此解答。【详解】（6－2）×5＝4×5＝20（秒）钟面上的秒针走从“2”走到“6”，经过了20秒。故答案为：×19．×【分析】同时做纸飞机，工作量一定，谁用的时间多，谁做的就慢，相反，谁用的时间少，谁做的就快，谁就先做完；所以只要比较两人所用的时间即可得解。【详解】因为15小时＜16小时，所以甲先做完；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题考查的目的是理解掌握工作效率的意义，整数大小比较的方法及应用。20．×【分析】钟面上有60个小格，分针走1小格是1分，走1圈是60分，是1时。【详解】钟面上，分针走一圈花的时间60分。故答案为：×【点睛】此题考查的是时间单位的认识，属于基础题，应熟练掌握。21．见详解【分析】整时时间的读法：分针指着数字12，时针指向数字几，就是几时；普通时间的读法：时针走过数字几，就是表示几时多。分针指着数字几，就表示多了几个5分。图①的时针走过数字2，分针指着数字10，10×5＝50（分），所以图①的时刻是2时50分。图②的时针指向数字3，分针指着数字12，所以图②的时刻是3时。图③的时针走过数字3，分针指着数字2，2×5＝10（分），所以图③的时刻是3时10分。从图①到图②，一共经过的时间：3时－2时50分＝10（分钟）从图②到图③，一共经过的时间：3时10分－3时＝10（分钟）那么图④就在图③的基础上加10分钟，即3时10分＋10分＝3时20分。3时20分时，时针应该走过数字3，20÷5＝4，分针指向数字4。据此作图。【详解】22．能赶上【分析】时间的推算，结束时间＝开始时间＋经过时间。【详解】据分析可知：60分＝1小时5时5分＋30分＋25分＝5时35分＋25分＝5时60分＝6时晚上6时到晚上6时10分还有10分钟；所以放学后，华华5：05回到家马上开始写作业。完成数学作业用了25分钟，完成语文作业用了30分钟，此时他能赶上看6：10的《第一动画乐园》。【点睛】此题考查了时间的推算，结束时间＝开始时刻＋经过时刻。23．8：35【分析】开始时间＝结束时间－经过时间，代入计算即可。【详解】8时50分－15分钟＝8时35分答：李丽最迟要在8：35就从家里出发。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式是解决本题的关键。24．8:20【详解】8:35-15分=8:20答：他至少应在8:20从家出发．25．9：43【分析】结束时刻＝开始时刻＋经过时间，用公共汽车应该到站的时间加晚点的时间即等于公共汽车到达的时间，据此即可解答。【详解】9：25＋18分钟＝9：43答：公共汽车9：43能够到达。26．不能【分析】先计算上午8时到中午12时经过的时间，再用一小时行驶的距离乘经过的时间计算出能走的距离，最后与308比较大小即可。【详解】（12－8）×70＝4×70＝280（千米）280＜308答：中午12时不能达到。27．小梅、小华、小丽、小玉【分析】先算出小华的时间，比小梅少1秒，所以，小华是（18－1）秒，再比较她们的快慢，用时最少的最快，最多的最慢。【详解】18－1＝17（秒）因为16秒＜17秒＜18秒，又因为小玉跑在她们三人之前。答：她们四人按跑步速度由慢到快依次为：小梅、小华、小丽、小玉。【点睛】跑步比赛，在同样距离下，用时最少的最快，掌握这一点是解决本题的关键。28．（1）7：05；7：30；25分钟；（2）7：45；图见详解【分析】（1）钟面上有12个大格，60个小格，每个大格里有5个小格。时针每走一个大格的时间为1小时，秒钟每走一个大格的时间为5秒，观察钟面可知，爸爸离开家时，时针刚过7时，分针指着1，此时是7时5分，爸爸到公司时，钟面上时针指在7和8的中间，分针指着6，此时是7时30分，所以路上用时：7时30分－7时5分＝25（分钟）。（2）用爸爸到公司的时间加上15分，即可推算出爸爸开始工作的时间。【详解】（1）7时30分－7时5分＝25（分钟）爸爸每天早晨7：05从家出发，到达公司的时间是7：30，路上用了25分钟。（2）7时30分＋15分＝7时45分爸爸到公司15分钟以后开始工作，开始工作的时间是7：45。画图如下：【点睛】本题考查钟表的认识与时间的推算，关键是要明确，钟面有12大格60小格，每大格有5小格。29．（1）1