第一单元走进化学世界单元测试题-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册_第1页
第一单元走进化学世界单元测试题-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册_第2页
第一单元走进化学世界单元测试题-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册_第3页
第一单元走进化学世界单元测试题-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级上册第一单元走进化学世界单元测试题一、单选题1.中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是(

)A.陶瓷烧制 B.火药使用C.粮食酿酒 D.甲骨刻字2.冬天时常可以看到人们呼出的白雾,这说明人体呼出的气体比吸入的空气中含有更多的()A.氮气 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.氧气3.下列物质的性质中,属于化学性质的是()A.颜色 B.氧化性 C.溶解性 D.密度4.下列仪器可以直接加热的一组是A.烧杯、试管 B.试管、蒸发皿C.蒸发皿

锥形瓶 D.锥形瓶、烧杯5.下列哪些性质属于化学性质()A.氢气能和氧气反应B.食盐是无色的C.胆矾是固体D.水的沸点很高6.正确的实验操作是进行科学探究的基本要求。下列操作正确的是A. B.C. D.7.科学探究是学习化学重要而有效的学习方式,科学探究的第一步通常应该是()A.猜想与假设 B.提出问题 C.收集证据 D.表达与交流8.已知蜡烛的主要成分是石蜡。下列有关蜡烛及蜡烛燃烧的描述正确的是A.点燃蜡烛时只发生化学变化B.将木条平放在蜡烛火焰中,约1秒后取出,可比较火焰各层温度C.用干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,可检验蜡烛燃烧生成二氧化碳气体D.蜡烛熄灭后冒出的白烟是石蜡蒸气9.下列传统技艺中,一定包含化学变化的是()A.刺绣B.石雕C.酿酒D.剪纸10.某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度线,初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为20mL;倒出部分液体后,仰视凹液面最低处,读数为5mL,则该学生实际倒出液体的体积是()A.肯定大于15mLB.肯定小于15mLC.肯定等于15mLD.可能大于也有可能小于15mL11.下列关于实验的“先”和“后”,说法正确的是A.用胶头滴管吸取液体时,先将滴管插入到试剂瓶中,后挤去胶帽中的空气B.用托盘天平称量物质时,直接把药品放在托盘天平上称量C.排水法集满人体呼出气体时,先将集气瓶从水中取出后盖上玻璃片,正放在桌面上D.给试管中的药品加热时,先使试管均匀受热,后对药品集中加热12.在化学实验中,实验操作要保证人身安全和仪器试剂的安全,试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是()A.不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取别的试剂 B.从试剂瓶倒完试液后,应立即盖紧瓶塞 C.不能用手接触药品,不得尝任何药品的味道 D.用药匙取用一种药品后,取另一药品前必须擦拭干净二、非选择题13.下列描述中属于物理变化的是(填序号,下同),属于化学变化的是,属于物理性质的是,属于化学性质的是。

①纯净的水是无色无味的液体②铜绿受热会分解生成氧化铜、二氧化碳和水③石蜡在空气中燃烧④氧气不易溶于水⑤木棒受力折断14.完成对蜡烛及其燃烧的探究。现象及结论:(1)如图乙操作,蜡烛燃烧火焰分三层,分别是、、,木条处于的部分最先变黑,由此可知此处温度最。(2)如图丙所示,烧杯内壁会有出现,说明蜡烛燃烧生成了。若将用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方,石灰水会,说明蜡烛燃烧还生成了。15.下图是化学实验中常见的基本操作,据图回答下列问题:ABCD(1)按图A进行操作,可能造成的后果是 (2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好,下列对其原因的叙述不正确的一项是(填字母序号)。A.平衡气压,方便取下灯帽B.挥发水分,利于点燃酒精灯C.减少挥发,利于节约酒精(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:①试管里的液体不应超过试管容积的;②先对试管进行,然后用酒精灯的外焰对

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论