epr沙盘模拟财务助理课程设计

epr沙盘模拟财务助理课程设计一、课程目标

知识目标：

1.理解企业财务报表的基本结构和内容，掌握资产负债表、利润表、现金流量表的编制方法。

2.掌握财务分析的基本原理，学会运用比率分析法对企业财务状况进行评价。

3.了解企业预算编制的基本流程，学会运用预算工具进行成本控制和决策。

技能目标：

1.能够运用epr沙盘模拟软件进行企业财务报表的编制和分析，提高实际操作能力。

2.通过小组合作，培养团队协作能力和沟通技巧，提高解决问题的能力。

3.能够运用所学知识对企业财务问题进行诊断，并提出合理的改进建议。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对企业财务管理工作的兴趣，激发学习热情，提高学习积极性。

2.引导学生认识到财务管理在企业管理中的重要性，树立正确的财务管理观念。

3.培养学生的诚信意识，强调在实际工作中遵守职业道德，维护企业利益。

本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，以实际操作为主，注重培养学生的实践能力和团队协作精神。课程目标旨在让学生掌握企业财务管理的基本知识和技能，为未来从事相关工作打下坚实基础。同时，通过课程学习，引导学生树立正确的价值观，培养良好的职业素养。

二、教学内容

本课程教学内容主要包括以下三个方面：

1.企业财务报表编制与分析

-教材章节：第三章财务报表

-内容：资产负债表、利润表、现金流量表的基本结构和编制方法；财务比率分析及其应用。

2.企业预算编制与成本控制

-教材章节：第五章预算管理

-内容：预算编制的基本流程；成本控制方法；预算决策在实际中的应用。

3.epr沙盘模拟操作与实践

-教材章节：实践操作部分

-内容：运用epr沙盘模拟软件进行企业财务报表的编制和分析；预算编制与成本控制实践。

教学安排与进度：

第一周：介绍企业财务报表的基本结构和编制方法，进行资产负债表、利润表的编制练习。

第二周：学习财务比率分析及其应用，进行财务分析实践。

第三周：了解预算编制的基本流程，学习成本控制方法。

第四周：运用epr沙盘模拟软件进行企业预算编制与成本控制实践，总结分析。

教学内容的选择和组织确保了科学性和系统性，紧密结合课程目标，注重培养学生的实际操作能力和财务管理素养。通过以上教学内容的实施，使学生全面掌握企业财务管理的基本知识和技能。

三、教学方法

为了提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程采用以下多样化的教学方法：

1.讲授法：用于系统传授企业财务管理的基本理论、方法和操作技巧。通过教师清晰、生动的讲解，帮助学生建立完整的知识体系。

-与教材关联：结合教材的理论知识，为学生讲解财务报表、预算管理等内容。

2.讨论法：鼓励学生在课堂上针对财务案例或实际问题进行分组讨论，培养学生的批判性思维和团队协作能力。

-与教材关联：选取教材中的案例，引导学生运用所学理论知识分析、解决实际问题。

3.案例分析法：通过分析真实企业的财务案例，让学生了解企业财务管理的实际运作，提高学生的实际操作能力。

-与教材关联：结合教材中的案例分析，拓展学生的视野，增强理论知识与实际操作的关联性。

4.实验法：运用epr沙盘模拟软件，让学生在实际操作中掌握企业财务报表编制、分析和预算管理等技能。

-与教材关联：结合教材中的实践操作部分，让学生在模拟环境中体验企业财务管理过程，提高实际操作能力。

具体实施方法如下：

1.课堂讲授与案例分析相结合，每节课选取1-2个相关案例，让学生在理论学习的基础上，深入分析实际案例。

2.课堂讨论与小组合作相结合，将学生分为若干小组，针对特定问题进行讨论，形成共识，并汇报成果。

3.实验教学与课后练习相结合，课堂教学中运用epr沙盘模拟软件进行实验操作，课后布置相关练习，巩固所学知识。

4.鼓励学生参与课堂互动，提问、解答、分享经验，提高学生的参与度和积极性。

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程采用以下多元化的评估方式：

1.平时表现（占30%）

-课堂参与度：鼓励学生积极提问、回答问题、分享经验，培养良好的课堂氛围。

-小组讨论：评估学生在小组合作中的贡献，包括观点阐述、团队协作和沟通能力。

-课堂练习：检查学生在课堂上的实际操作能力，及时巩固所学知识。

2.作业（占30%）

-课后练习：针对课堂教学内容，布置相关作业，巩固理论知识。

-案例分析：要求学生独立分析财务案例，培养分析问题和解决问题的能力。

-epr沙盘模拟操作：布置与课程内容相关的模拟操作任务，提高学生的实际操作能力。

3.考试（占40%）

-期中考试：以理论知识为主，考查学生对财务报表、预算管理等方面的掌握程度。

-期末考试：综合考查学生在整个课程中的学习成果，包括理论知识、实际操作和案例分析。

评估方式的具体实施：

1.平时表现：教师记录学生的课堂参与度、小组讨论和课堂练习情况，按比例给予评分。

2.作业：教师对课后练习、案例分析和epr沙盘模拟操作进行批改，给予评分。

3.考试：期中考试和期末考试分别进行，试卷包括选择题、计算题、案例分析题和论述题，全面考查学生的学习成果。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时充分考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-课程共16周，每周2课时，共计32课时。

-第一周至第三周：企业财务报表编制与分析；

-第四周至第六周：企业预算编制与成本控制；

-第七周至第九周：epr沙盘模拟操作与实践；

-第十周至第十六周：复习与巩固，进行期中、期末考试。

2.教学时间：

-根据学生作息时间，安排在每周一、三的上午或下午进行教学。

-课余时间安排辅导和答疑，以帮助学生解决学习中遇到的问题。

3.教学地点：

-理论教学：学校多媒体教室，便于教师展示PPT、案例等教学资源。

-实践教学：学校计算机实验室，配备epr沙盘模拟软件，方便学生进行实际操作。

4.考试安排：

-期中考试：第八周进行，全面考查学生对财务报表、预算管理等方面知识的掌握。

-期末考试：第十六周进行，综合考查学生在整个课程中的学习成果。

教学安排考虑因素：