浙教版七年级科学上册讲练测4.4物质的比热(原卷版+解析)

4.4物质的比热学习目录学习目录目录模块一知识网络 1模块二知识掌握 2知识点一、物质的比热 2模块三巩固提高 4知识重点知识重点模块一知识网络模块二知识掌握知识点一、物质的比热温度不同的两个物体之间发生热传递时，热会从的物体传向的物体。，降温；，升温。热量：物体吸收或放出的热，用，热量单位为，简称，符号。比热：我们把1单位质量的某种物质，在升高(降低)1℃时所吸收（放出）的热量，叫做这种物质的比热容，简称为比热。比热单位：焦/（千克×℃）读作：焦每千克摄氏度，符号：J/(kg.℃)水的比热：4.2×103焦/（千克×℃）意义：1kg水温度升高1℃时，需要吸收的热量为4.2×103焦。比热表的阅读：⑴水的比热最大。（由此说明水作冷却剂、保温剂的作用），反之则相反。⑵。所以比热是物质的一种。与物质的质量、、无关。⑶不同状态的同一种物质的比热不同，说明；同一纬度的海洋和陆地：气温：冬季陆地降温快，海洋降温慢；夏季陆地降升温快，海洋降升温慢。（原因：的比热容比，升温慢。）降水：沿海降水较多，降水的季节分配比较均匀，内陆降水少，降水集中在夏季。（原因：距离海洋远近不同。）（2022秋•慈溪市期末）汽车发动机用水做冷却剂，主要是利用水的（）A．沸点高 B．凝固点低 C．导热性差 D．比热容大（2022秋•乐清市校级期末）某学生用两个相同的酒精灯同时分别对质量为m1、比热为c1的甲物质和质量为m2、比热为c2的乙物质加热。若在相等的时间内（甲、乙物质吸收的热量相等），甲物质的温度变化比乙物质的温度变化多，则下列推断中一定成立的是（）A．若m1＝m2，则c1＞c2 B．若c1＝c2，则m1＞m2 C．若m1＜m2，则c1＞c2 D．若c1＞c2，则m1＜m2（2021秋•镇海区期末）如图所示，用相同的加热装置对a、b、c三种物质加热，它们的温度随时间变化的图象，其中a、c质量相同。下列对图象的分析正确的是（）A．t1﹣t2时间内物质a的温度不变，所以内能不变 B．如果a、b是同种物质，b的质量大于a的质量 C．温度从T1升高到T2时，物质a和物质b吸收的热量相等 D．物质b的比热容大于物质c的比热容（2021秋•武义县期末）根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中不正确的是（）物质比热容[J/（kg•℃）]物质比热容[J/（kg•℃）]水银0.14×103沙石0.92×103水4.2×103冰2.1×103A．制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小 B．北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性 C．由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大 D．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好（2021秋•普陀区期末）如表是几种常见物质的比热容。某同学根据表中整数据结合所学知识得出了四个结论，其中正确的是（）几种物质的比热容/[J/（kg•℃）]水4.2×103铁0.46×103酒精2.4×103铜0.39×103精油2.1×103干泥土0.54×103冰2.1×103水银0.14×103A．铁块和铜块升高相同的温度，铁块吸热多 B．同种物质在不同的状态下，其比热容一般不同 C．液体的比热容一定比固体的比热容大 D．比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关模块三巩固提高（2022•奉化区模拟）用保温饭盒保温饭菜时，在饭盒下层空间注入热水的保温效果更好，这是因为水的（）A．凝固点低 B．沸点高 C．密度小 D．比热容大（2021秋•滨江区期末）关于比热，下列说法正确的是（）A．比热跟物体吸收或放出的热量有关 B．比热跟物体的温度变化有关 C．比热跟物体的质量有关 D．比热是物质的一种特性（2022秋•椒江区校级期中）如图是用相同的加热装置对a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图象，其中a、c质量相同。下列对图象的分析正确的是（）A．t1﹣t2时间内物质a的温度不变，内能不变 B．如果a、b是同种物质，b的质量大于a的质量 C．温度从T1升高到T2时，a物质吸收的热量比b多 D．b的比热容大于c的比热容（2021秋•越城区期末）如图列出了一些物质的比热容大小，下列判断正确的是（）A．不同物质的比热容一定不同 B．物质的物态、质量和温度发生变化，比热容不变 C．质量相等的水银和砂石升高相同的温度，水银吸收的热量更多 D．用冷水冷却汽车发动机应用了水的比热容大的特性（2021秋•西湖区期末）为了比较水和煤油的比热容，小金做了如下实验：在两个相同的塑料瓶甲和乙内分别装入质量相同、初温都是室温的煤油和水，在瓶口扎上气球，将它们同时浸入热水中，如图所示，下列说法错误的是（）A．本实验中能观察到甲瓶口的气球膨胀得大一些 B．将煤油和水加热到相同温度，煤油所需的加热时间更长 C．该实验能得出煤油的比热容比水小 D．水更适合做汽车发动机的冷却剂（2021秋•嘉兴期末）水的比热较大，下列生产生活中主要利用了水这一特性的是（）A．夜间，在秧田里灌水保温 B．感冒时，感冒冲剂要溶解在水中再喝 C．中暑时，用水擦拭身体降温 D．街道上，雾炮车向空气中喷洒水雾（2021秋•钱塘区期末）从比热容表中可知，水的比热容比煤油的大，用规格相同的两个试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网用相同热源同时对两试管均匀加热，实验后，画出如图所示的图象，其中能正确反映该实验情况的图象是（）A． B． C． D．（2021秋•义乌市月考）关于比热容，下列说法正确的是（）A．比热容是物质的特性之一，它的物理意义是反映物质吸热或放热本领的强弱 B．只要温度升高相同，比热容小的物体一定比比热容大的物体吸收的热量少 C．温度高的物体一定比温度低的物体比热容大 D．比热容的大小与物体的质量有关，质量大的物体比热容大（2020秋•江干区期末）小金从下面一些常见物质的比热容表中，分析归纳出几个结论，其中正确的是（）一些常见物质的比热容J/（kg•℃）水4.2×103水银0.14×103玻璃0.84×103钢铁0.46×103冰2.1×103酒精2.44×103木材2.4×103铜0.39×103煤油2.1×103沙石0.92×103铝0.88×103铅0.13×103蓖麻油1.8×103干泥土0.84×103A．不同物质的比热容都不相同 B．水的比热容大，常做汽车的冷却剂 C．液体的比热容都大于固体的比热容 D．1kg的沙石温度升高1℃放出热量920J（2020秋•上虞区期末）将质量相同、材料不同的三块金属甲、乙、丙，加热到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上。经过一段时间后，观察到如图所示的现象。由此说明三块金属的比热容（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大（2021秋•江北区月考）今年五一，吴力在父母的协助下，从早上8：00开始每隔半小时分别对株洲市文化园的气温和园内人工湖的水温进行了测量，如图是他根据记录的数据绘成温度t1随时间t2变化的图线。据图可以判断（）A．实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较大 B．实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较小 C．实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较大 D．实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较小（2022秋•开化县校级期中）为了探究不同液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在4只相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，如表是他们的实验记录。根据实验记录，回答下列问题。烧杯号液体质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min1水3002030122水150203063煤油300203064煤油30020253（1）水和食用油吸热多少是通过来反映的。（2）分析比较（填烧杯号）号烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高温度相同时，不同物质吸收的热量不同。（3）分析如表，综合可得出：物体温度升高时吸收热量的多少与有关。（2021秋•北仑区校级期末）为比较不同液体升高相同温度时吸收热量的多少，小科用两个完全相同的电加热器分别给质量和初温都相同的A、B两种液体加热，如图甲所示。图乙是它们的温度随时间变化的图像。（1）在该实验中通过比较来比较两种液体升高相同温度时吸收热量的多少。（2）根据实验结果可以发现（选填“A”或“B”）液体的比热容更大。（3）在没有温度计时，某同学提出可以比较“A、B两种液体加热至沸腾所用时间的长短”来判断比热容大小。而小科认为这个方案不可行，小科的理由是。（2021秋•温州期末）小明随父亲前往酒厂考察白酒酿制过程，知道白酒是发酵后粮食里的酒精从蒸锅中蒸煮出来的，蒸煮装置如图。蒸锅实际是一个汽化池，将其封闭后与输气管相通，然后将“气酒”引入冷凝池后再注入储酒罐，罐内的白酒度数很高，一般不宜直接饮用，需要与适量水混合勾兑。白酒的“度数”是指在20℃的100毫升酒中所含酒精的毫升数。（ρ水＝1.0×103千克/米3、ρ酒精＝0.8×103千克/米3）（1）将冷凝池内的输汽管设计成弯弯曲曲的目的是；（2）在冷凝池中用水作冷却剂，主要是利用了水的哪一种物理性质？。（3）该酒厂生产的瓶装白酒标有“500mL，45度”的字样，则这种白酒的密度是多少？（不考虑勾兑时体积的变化）

4.4物质的比热学习目录学习目录目录模块一知识网络 1模块二知识掌握 1知识点一、物质的比热 1模块三巩固提高 5知识重点知识重点模块一知识网络模块二知识掌握知识点一、物质的比热温度不同的两个物体之间发生热传递时，热会从温度高的物体传向温度低的物体。高温物体放热，降温；低温物体吸热，升温。热量：物体吸收或放出的热，用符号Q表示，热量单位为焦耳，简称焦，符号J。比热：我们把1单位质量的某种物质，在升高(降低)1℃时所吸收（放出）的热量，叫做这种物质的比热容，简称为比热。比热单位：焦/（千克×℃）读作：焦每千克摄氏度，符号：J/(kg.℃)水的比热：4.2×103焦/（千克×℃）意义：1kg水温度升高1℃时，需要吸收的热量为4.2×103焦。比热表的阅读：⑴水的比热最大。（由此说明水作冷却剂、保温剂的作用）比热大的物体升温慢降温也慢，反之则相反。⑵不同物质的比热是不同的。所以比热是物质的一种特性。与物质的质量、升高的温度、吸放热的多少无关。⑶不同状态的同一种物质的比热不同，说明比热与物质状态有关沿海地区气温变化小，内陆气温的变化大；同一纬度的海洋和陆地：气温：冬季陆地降温快，海洋降温慢；夏季陆地降升温快，海洋降升温慢。（原因：海洋（水）的比热容比陆地（岩石）要大，升温慢。）降水：沿海降水较多，降水的季节分配比较均匀，内陆降水少，降水集中在夏季。（原因：距离海洋远近不同。）（2022秋•慈溪市期末）汽车发动机用水做冷却剂，主要是利用水的（）A．沸点高 B．凝固点低 C．导热性差 D．比热容大【解答】解：水的比热容较大大，和其它物质比较，升高相同温度吸收的热量多，所以汽车散热器常用水作为冷却剂，故D正确。故选：D。（2022秋•乐清市校级期末）某学生用两个相同的酒精灯同时分别对质量为m1、比热为c1的甲物质和质量为m2、比热为c2的乙物质加热。若在相等的时间内（甲、乙物质吸收的热量相等），甲物质的温度变化比乙物质的温度变化多，则下列推断中一定成立的是（）A．若m1＝m2，则c1＞c2 B．若c1＝c2，则m1＞m2 C．若m1＜m2，则c1＞c2 D．若c1＞c2，则m1＜m2【解答】解：由题意可知：两个相同的酒精灯在相等的时间内，即物质甲、乙吸收的热量相同时，甲的温度变化值大。所以根据Q吸＝CmΔt得cm=Q吸Δt知：c1m1＜c2即：甲的比热容和质量的乘积大于乙的比热容和质量的乘积。A、若m1＝m2，可以得到c1＜c2。故A错误；B、若c1＝c2，可以得到m1＜m2。故B错误；C、若m1＜m2，不能判断得出c1＞c2。故C错误；D、若c1＞c2，可以得到m1＜m2。故D正确。故选：D。（2021秋•镇海区期末）如图所示，用相同的加热装置对a、b、c三种物质加热，它们的温度随时间变化的图象，其中a、c质量相同。下列对图象的分析正确的是（）A．t1﹣t2时间内物质a的温度不变，所以内能不变 B．如果a、b是同种物质，b的质量大于a的质量 C．温度从T1升高到T2时，物质a和物质b吸收的热量相等 D．物质b的比热容大于物质c的比热容【解答】解：由图象知：A．t1﹣t2时间内物质a的温度虽然不变，但在吸收热量，所以其内能增加，故A错误；B．如果a、b是同种物质，比热容相同，升高相同的温度时，b的加热时间长，b吸收的热量多，根据Q＝cmΔt知，b的质量大于a的质量，故B正确；C．温度从T1升高到T2时，a物质的加热时间比b物质短，所以a物质吸收的热量比b少，故C错误；D．用相同的加热装置对b、c两种物质加热时，0﹣t1时间内两种物质吸收的热量相同，c物质升高的温度较小，但由于不知道b、c质量的大小，不能判断出b、c比热容的大小，故D错误。故选：B。（2021秋•武义县期末）根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中不正确的是（）物质比热容[J/（kg•℃）]物质比热容[J/（kg•℃）]水银0.14×103沙石0.92×103水4.2×103冰2.1×103A．制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小 B．北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性 C．由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大 D．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好【解答】解：A、水银的比热容比较小，吸收相同的热量温度升得更高，可以更准确地测量物体的温度，故A正确；B、水的比热容比较大，降低相同的温度时可以放出更多的热量，取暖效果更好，故B正确；C、因为水比沙石的比热容大，在吸收和放出相同的热量时，水的温度变化值更小，沙石的温度变化值大，所以内陆地区比沿海地区的昼夜温差大，所故C正确；D、虽然水比冰的比热容大，但冰在熔化成0℃的水的过程中会吸收热量，所以冷却的效果会更好。故D错误。故选：D。（2021秋•普陀区期末）如表是几种常见物质的比热容。某同学根据表中整数据结合所学知识得出了四个结论，其中正确的是（）几种物质的比热容/[J/（kg•℃）]水4.2×103铁0.46×103酒精2.4×103铜0.39×103精油2.1×103干泥土0.54×103冰2.1×103水银0.14×103A．铁块和铜块升高相同的温度，铁块吸热多 B．同种物质在不同的状态下，其比热容一般不同 C．液体的比热容一定比固体的比热容大 D．比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关【解答】解：A、质量相等的铜块和铁块，升高相同的温度，铁块的比热容大，根据Q＝cmΔt可知，铁块吸热多，题目中缺少质量相同这个条件，故A错误；B、比热容与状态有关，所以同种物质，在不同状态下其比热容一般不同，故B正确；C、水银的比热容小于铜的比热容，液体的比热容不一定比固体的比热容大，故C错误；D、比热容与物质种类和状态有关，故D错误。故选：B。模块三巩固提高（2022•奉化区模拟）用保温饭盒保温饭菜时，在饭盒下层空间注入热水的保温效果更好，这是因为水的（）A．凝固点低 B．沸点高 C．密度小 D．比热容大【解答】解：往保温饭盒下层注入热水，因水的比热容较大，降低较低的温度就可以放出较多的热量，可以保温饭菜。故选：D。（2021秋•滨江区期末）关于比热，下列说法正确的是（）A．比热跟物体吸收或放出的热量有关 B．比热跟物体的温度变化有关 C．比热跟物体的质量有关 D．比热是物质的一种特性【解答】解：单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容，比热容是表示物质吸放热本领的物理量，它只与物质的种类和状态有关，与吸收或放出的热量、物质的质量和变化的温度等无关。故选：D。（2022秋•椒江区校级期中）如图是用相同的加热装置对a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图象，其中a、c质量相同。下列对图象的分析正确的是（）A．t1﹣t2时间内物质a的温度不变，内能不变 B．如果a、b是同种物质，b的质量大于a的质量 C．温度从T1升高到T2时，a物质吸收的热量比b多 D．b的比热容大于c的比热容【解答】解：由图象知：A、t1﹣t2时间内物质a的温度虽然不变，但继续吸收热量，所以其内能增加，故A错误；B、如果a、b是同种物质，比热容相同，升高相同的温度时，b的加热时间长，b吸收的热量多，根据Q＝cmΔt知，b的质量大于a的质量，故B正确；C、温度从T1升高到T2时，a物质的加热时间比b物质短，所以a物质吸收的热量比b少，故C错误；D、用相同的加热装置对b、c两种物质加热时，0﹣t1时间内两种物质吸收的热量相同，c物质升高的温度较小，但由于不知道b、c质量的大小，不能判断出b、c比热容的大小，故D错误。故选：B。（2021秋•越城区期末）如图列出了一些物质的比热容大小，下列判断正确的是（）A．不同物质的比热容一定不同 B．物质的物态、质量和温度发生变化，比热容不变 C．质量相等的水银和砂石升高相同的温度，水银吸收的热量更多 D．用冷水冷却汽车发动机应用了水的比热容大的特性【解答】解：A．由图中信息可知，不同物质的比热容也可能相同，如煤油和冰，故A错误；B.物质的物态发生变化以后，比热容发生变化，例如水和冰，是同种物质，状态不同，比热容不同，故B错误；C.砂石的比热容大于水银的比热容，由Q＝cmΔt可知，质量相等的水银和砂石升高相同的温度，砂石吸收的热量更多，故C错误；D.因为水的比热容较大，升高相同的温度，吸收的热量多，用水来冷却汽车发动机，利用了水的比热容大的特性，故D正确。故选：D。（2021秋•西湖区期末）为了比较水和煤油的比热容，小金做了如下实验：在两个相同的塑料瓶甲和乙内分别装入质量相同、初温都是室温的煤油和水，在瓶口扎上气球，将它们同时浸入热水中，如图所示，下列说法错误的是（）A．本实验中能观察到甲瓶口的气球膨胀得大一些 B．将煤油和水加热到相同温度，煤油所需的加热时间更长 C．该实验能得出煤油的比热容比水小 D．水更适合做汽车发动机的冷却剂【解答】解：A、观察到的现象是：盛有煤油瓶口的气球膨胀得大些，故A正确；B、将煤油和水加热到相同温度，由于水的比热容大，水吸收的热量多，所以应对水瓶加热的时间长些，故B错误；C、当质量相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容小的，温度升高的快。由现象可知，甲瓶口气瓶膨胀的大，温度升高的快，因此煤油的比热容比水小，故C正确；D、水的比热容大，质量相同的水好煤油升高相同的温度，水的加热时间长，水吸热多，所以如果要在水和煤油选择一种作为汽车的冷却液，则选择水冷却效果更好，故D正确。故选：B。（2021秋•嘉兴期末）水的比热较大，下列生产生活中主要利用了水这一特性的是（）A．夜间，在秧田里灌水保温 B．感冒时，感冒冲剂要溶解在水中再喝 C．中暑时，用水擦拭身体降温 D．街道上，雾炮车向空气中喷洒水雾【解答】解：A、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，故A正确；B、感冒冲剂要溶解在水中再喝，利用的是分子的无规则运动，故B错误；C、中暑时，用水擦拭身体降温，利用的是水蒸发吸热，故C错误；D、街道上，雾炮车向空气中喷洒水雾，利用水雾汽化吸热，故D错误。故选：A。（2021秋•钱塘区期末）从比热容表中可知，水的比热容比煤油的大，用规格相同的两个试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网用相同热源同时对两试管均匀加热，实验后，画出如图所示的图象，其中能正确反映该实验情况的图象是（）A． B． C． D．【解答】解：AB、用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，放在同一石棉网上，同时对两试管加热，相同时间两种液体吸收的热量相同，而AB图中反映了相同时间吸收的热量不同，故AB图象错误；CD、由于水的比热较大，在质量相同、加热时间相同也就是吸收的热量相同时，水温升高的较小。故C选项正确、D选项错误。故选：C。（2021秋•义乌市月考）关于比热容，下列说法正确的是（）A．比热容是物质的特性之一，它的物理意义是反映物质吸热或放热本领的强弱 B．只要温度升高相同，比热容小的物体一定比比热容大的物体吸收的热量少 C．温度高的物体一定比温度低的物体比热容大 D．比热容的大小与物体的质量有关，质量大的物体比热容大【解答】解：A、比热容是物质的一种特性，是反映物质吸热或放热本领的强弱。所以A是正确的。B、根据吸放热的公式Q＝cmΔt可以知道。吸收热量的多少是物质的比热容、质量和温度变化共同决定的，单独的任意一项或者两项都不能决定吸收或者放出的热量的多少的。所以B是错误的。C、比热容是物质的一种特性，物质种类、状态没变，比热容就是相同的，与温度的高低没有关系。所以C是错误的。D、比热容是物质的一种特性，物质种类、状态没变，比热容就是相同的，与质量的大小没有关系。所以D是错误的。故选：A。（2020秋•江干区期末）小金从下面一些常见物质的比热容表中，分析归纳出几个结论，其中正确的是（）一些常见物质的比热容J/（kg•℃）水4.2×103水银0.14×103玻璃0.84×103钢铁0.46×103冰2.1×103酒精2.44×103木材2.4×103铜0.39×103煤油2.1×103沙石0.92×103铝0.88×103铅0.13×103蓖麻油1.8×103干泥土0.84×103A．不同物质的比热容都不相同 B．水的比热容大，常做汽车的冷却剂 C．液体的比热容都大于固体的比热容 D．1kg的沙石温度升高1℃放出热量920J【解答】解：A．由表中数据可知，冰和煤油的比热容相同，不同物质的比热容可能相同，故A错误；B．因为水具有较大的比热容，所以在相同条件下，水吸收的热量比其他物质更多，常做汽车的冷却剂，故B正确；C．由表中数据可知，水银的比热容小于铝、干泥土的比热容，故C错误；D．1kg的砂石温度升高1℃，应该是吸收热量920J，而不是放出，故D错误。故选：B。（2020秋•上虞区期末）将质量相同、材料不同的三块金属甲、乙、丙，加热到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上。经过一段时间后，观察到如图所示的现象。由此说明三块金属的比热容（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大【解答】解：金属块丙下方的石蜡熔化快，说明金属块丙放出的热量多，甲、乙、丙的初温、末温都是相等的，温度变化值就是相同的，根据公式Q放＝cm（t0﹣t）可知：甲、乙、丙三个金属块的质量、温度的变化值是相等的，金属块丙放出的热量多，所以金属块丙的比热容比较大。故选：C。（2021秋•江北区月考）今年五一，吴力在父母的协助下，从早上8：00开始每隔半小时分别对株洲市文化园的气温和园内人工湖的水温进行了测量，如图是他根据记录的数据绘成温度t1随时间t2变化的图线。据图可以判断（）A．实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较大 B．实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较小 C．实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较大 D．实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较小【解答】解：水池的水和陆地在同样吸放热条件下，因为水的比热容大，温度变化小，所以温度变化较小的虚线是水温的图线。故选：C。（2022秋•开化县校级期中）为了探究不同液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在4只相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，如表是他们的实验记录。根据实验记录，回答下列问题。烧杯号液体质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min1水3002030122水150203063煤油300203064煤油30020253（1）水和食用油吸热多少是通过来反映的。（2）分析比较（填烧杯号）号烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高温度相同时，不同物质吸收的热量不同。（3）分析如表，综合可得出：物体温度升高时吸收热量的多少与有关。【解答】解：（1）用相同的加热器对液体加热，相等时间吸收的热量相等，加热时间越长，物质吸收的热量越多，因此加热时间可以反映物质吸收热量的多少。（2）由表中1和3次实验数据可知，水与煤油的质量、升高的温度都相等而加热时间不同，水与煤油吸收的热量不同，由此可得：质量相同的不同物质升高相同的温度吸收的热量不同。（3）由表中1、2次实验数据可知，水的质量不同而升高的温度相同，需要的加热时间不同，质量越大，需要的加热时间越长，水吸收的热量越多，由此可得：质量不同的同种物质升高相同的温度，吸收的热量与质量有关。由3、4次实验数据可知，质量相同的没有升高不同的温度吸收的热量不同，由此可知物体吸收的热量与物体升高的温度有关；综合分析可知，物体温度升高时吸收热量的多少与物体质量、升高的温度、物质的种类有关系。故答案为：（1）加热时间；