苏教版一年级竖式计算教学方法

苏教版小学一年级竖式计算教学方法一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版小学一年级数学教材第五章第二节“竖式计算”，主要内容包括：1.认识竖式计算及基本规则；2.学习整数加减法的竖式计算方法；3.能够正确熟练地进行整数加减法的竖式计算。二、教学目标1.让学生掌握竖式计算的基本规则和方法。2.培养学生独立进行整数加减法竖式计算的能力。3.培养学生合作学习，互相检查，提高计算准确率。三、教学难点与重点重点：让学生掌握竖式计算的基本规则和方法，能够独立进行整数加减法竖式计算。难点：理解竖式计算中的进位与退位的原理，以及在不同位数上的处理方法。四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备，竖式计算教学PPT；学具：学生作业本，竖式计算练习纸，铅笔，橡皮。五、教学过程1.实践情景引入：教师通过讲解一个实际生活中的加法问题，如“小明有3个苹果，妈妈给了他2个苹果，请问小明现在有几个苹果？”引导学生思考如何用数学方法解决问题。2.讲解竖式计算方法：教师讲解竖式计算的基本规则和方法，并通过PPT展示整数加减法的竖式计算过程，让学生理解进位与退位的原理。3.例题讲解：教师选取具有代表性的例题进行讲解，让学生跟随步骤进行计算，并及时解答学生的问题。4.随堂练习：教师布置随堂练习题，让学生独立进行竖式计算，同时安排同学互相检查，提高计算准确率。5.作业布置：教师布置课后作业，包括竖式计算练习题，让学生巩固所学知识。六、板书设计板书设计包括竖式计算的基本规则、整数加减法的竖式计算步骤，以及进位与退位的处理方法。七、作业设计作业题目：1.完成竖式计算练习题，包括20道整数加法题和20道整数减法题。2.请用所学知识解释竖式计算中的进位与退位原理，并给出实例。答案：1.作业练习题答案略。2.竖式计算中的进位与退位原理：当某一位数相加超过10时，需要向前一位数进位；当某一位数减法时，需要向前一位数借位。例如：8+5=13，其中3是当前位数的结果，1是进位后的位数结果；79=6，其中6是当前位数的结果，需要向前一位数借位。八、课后反思及拓展延伸课后反思：1.学生对竖式计算的基本规则和方法掌握情况良好，但在进位与退位的处理上仍需加强练习。2.学生在随堂练习中能够独立进行竖式计算，但计算速度和准确率有待提高。3.作业布置的题目难度适中，能够让学生巩固所学知识，但也需要加强对学生作业的反馈和指导。拓展延伸：1.让学生探索竖式计算在实际生活中的应用，如购物结账、计时等。2.引导学生尝试使用其他方法进行整数加减计算，如横式计算、口算等，提高学生的计算能力。3.邀请家长参与学生的学习过程，了解学生的学习情况，共同促进学生的全面发展。重点和难点解析一、教学难点与重点重点：让学生掌握竖式计算的基本规则和方法，能够独立进行整数加减法竖式计算。难点：理解竖式计算中的进位与退位的原理，以及在不同位数上的处理方法。二、教学过程1.实践情景引入：教师通过讲解一个实际生活中的加法问题，如“小明有3个苹果，妈妈给了他2个苹果，请问小明现在有几个苹果？”引导学生思考如何用数学方法解决问题。解析：通过实践情景引入，可以帮助学生将抽象的数学问题与实际生活相结合，提高学生的学习兴趣和积极性。同时，引导学生思考如何用数学方法解决问题，为学生学习竖式计算打下基础。2.讲解竖式计算方法：教师讲解竖式计算的基本规则和方法，并通过PPT展示整数加减法的竖式计算过程，让学生理解进位与退位的原理。解析：讲解竖式计算的基本规则和方法是教学重点，通过PPT展示整数加减法的竖式计算过程，可以帮助学生直观地理解进位与退位的原理。这一环节是学生掌握竖式计算的关键，需要教师耐心讲解，确保学生理解。3.例题讲解：教师选取具有代表性的例题进行讲解，让学生跟随步骤进行计算，并及时解答学生的问题。解析：例题讲解是学生跟随教师学习竖式计算的重要环节。通过讲解具有代表性的例题，学生可以了解竖式计算的具体步骤，并在实际操作中掌握竖式计算的方法。教师应及时解答学生的问题，确保学生理解正确。4.随堂练习：教师布置随堂练习题，让学生独立进行竖式计算，同时安排同学互相检查，提高计算准确率。解析：随堂练习是学生巩固所学知识的重要环节。通过独立进行竖式计算，学生可以检验自己对竖式计算方法的掌握程度。同学之间互相检查，可以提高计算准确率，培养学生的团队协作能力。5.作业布置：教师布置课后作业，包括竖式计算练习题，让学生巩固所学知识。解析：作业布置是学生巩固所学知识的重要途径。通过完成课后作业，学生可以进一步巩固竖式计算的方法，提高计算能力。教师在批改作业时，应注意及时反馈，指导学生纠正错误。6.板书设计：板书设计包括竖式计算的基本规则、整数加减法的竖式计算步骤，以及进位与退位的处理方法。解析：板书设计是教师在课堂上向学生展示竖式计算重要信息的方式。板书应简洁明了，突出竖式计算的基本规则、计算步骤以及进位与退位的处理方法。这样有助于学生课后复习，巩固所学知识。解析：课后反思是教师提高教学质量的重要手段。通过反思，教师可以了解本节课的教学效果，发现存在的问题，为下一节课的教学提供改进方向。拓展延伸有助于学生将所学知识与实际生活相结合，提高学生的学习兴趣和应用能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解竖式计算方法时，教师应使用简洁明了的语言，语调生动有趣，激发学生的学习兴趣。在讲解进位与退位原理时，可以通过举例说明，让学生更容易理解和掌握。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，在讲解竖式计算方法时，可以留出一定时间让学生跟随教师一起进行例题计算，以便学生更好地掌握计算方法。3.课堂提问：在讲解过程中，教师可以适时提问学生，了解学生对竖式计算的理解程度。通过提问，可以引导学生主动思考，提高课堂互动性。4.情景导入：在导入环节，教师可以运用生动有趣的生活实例，如购物结账、计时等，引导学生思考竖式计算在实际生活中的应用，激发学生的学习兴趣。教案反思：1.教学内容：本节课的教学内容较为基础，但涉及到的竖式计算方法和进位与退位原理较为重要。在教学中，应确保学生对这些知识点有深入的理解和掌握。2.教学过程：在教学过程中，要注意课堂节奏的把握，确保每个环节都有足够的时间进行。同时，要关注学生的学习状态，及时解答学生的问题，确保学生对竖式计算方法的理解。3.作业设计：作业设计要注重难易程度的把握，既要让学生通过作业巩固所学知识，又不能过于简单，以免学生产生厌倦情绪。4.板书设计：板书设计要简洁明