2024年高中化学 第二章 化学键化学反应与能量 第三节 化学反应的利用 第1课时 利用化学反应制备物质教案 鲁科版必修2

2024年高中化学第二章化学键化学反应与能量第三节化学反应的利用第1课时利用化学反应制备物质教案鲁科版必修2科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024年高中化学第二章化学键化学反应与能量第三节化学反应的利用第1课时利用化学反应制备物质教案鲁科版必修2教学内容分析本节课的主要教学内容来自于2024年高中化学第二章化学键化学反应与能量第三节化学反应的利用的第1课时，即利用化学反应制备物质。本节课的教学内容主要包括以下几个方面：

1.化学反应制备物质的基本原理和方法。

2.常见化学反应制备物质的具体实例。

3.化学反应制备物质时影响反应速率和产率的因素。

4.化学反应制备物质的安全性和环保性。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了化学反应的基本概念和基本类型，对化学反应的基本原理和方法有一定的了解。此外，学生还学习了化学键的知识，对化学反应中电子的转移和原子的重新组合有一定的认识。因此，本节课的教学内容是在学生已有知识的基础上，进一步深入探讨化学反应在实际应用中的具体实例和影响因素，以及对反应安全性和环保性的关注。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.科学探究与创新意识：通过学习化学反应制备物质的基本原理和方法，培养学生提出问题、分析和解决问题的能力，激发学生的创新意识。

2.科学思维与科学方法：通过对常见化学反应制备物质的具体实例的学习，培养学生运用科学思维和方法进行分析和判断的能力。

3.科学态度与价值观：通过对化学反应制备物质时影响反应速率和产率的因素的学习，培养学生对科学实验的严谨态度和对反应安全性和环保性的关注。

4.科学交流与团队合作：在课堂上，学生将通过小组合作的形式进行讨论和实验，培养学生的科学交流能力和团队合作精神。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了化学反应的基本概念和基本类型，对化学反应的基本原理和方法有一定的了解。此外，学生还学习了化学键的知识，对化学反应中电子的转移和原子的重新组合有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于化学学科，大部分学生对其具有一定的兴趣，尤其是对实验和实践部分。学生在学习化学反应时，通常具备一定的分析问题和解决问题的能力，但不同学生的学习风格存在差异，有的学生偏重理论知识的学习，有的学生偏重实验操作的实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习和理解化学反应制备物质的基本原理和方法时，学生可能会遇到难以理解的概念和原理，如化学平衡、活化能等。此外，对于实验操作，学生可能会面临操作技巧和安全知识的挑战。同时，学生在学习过程中可能会对化学反应的实际应用和环保性等方面产生疑问，需要进行进一步的思考和探讨。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对本节课的教学内容，将采用讲授、案例研究和项目导向学习等教学方法。讲授法主要用于传授基本概念和原理，案例研究则有助于学生理解和应用知识，项目导向学习则鼓励学生自主探究和解决问题。

2.设计具体的教学活动：

（1）角色扮演：学生分组扮演化学反应制备物质的不同角色，如研究者、工程师、环保专家等，通过角色扮演的形式，让学生从不同角度理解和探讨化学反应制备物质的问题。

（2）实验：安排学生进行化学反应制备物质的实验，让学生亲身体验和观察化学反应过程，从而加深对知识的理解和记忆。

（3）游戏：设计一款与化学反应制备物质相关的知识问答游戏，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

（4）小组讨论：组织学生就化学反应制备物质的安全性和环保性问题进行小组讨论，培养学生的批判性思维和问题解决能力。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示化学反应制备物质的基本原理、具体实例和影响因素等，帮助学生直观地理解知识。

（2）视频：播放与化学反应制备物质相关的实验操作视频，让学生更清晰地了解实验步骤和注意事项。

（3）在线工具：利用在线化学反应模拟软件，让学生模拟和预测化学反应过程，提高学生的实践操作能力。

（4）实物模型：展示化学反应制备物质的实物模型，增强学生的直观感受，加深对知识的理解。

（5）课外阅读材料：提供与化学反应制备物质相关的课外阅读材料，拓展学生的知识视野，培养学生的自主学习能力。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《化学反应的利用》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过利用化学反应制备物质的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索化学反应在制备物质中的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解化学反应制备物质的基本原理。化学反应制备物质是通过化学反应将原料转化为所需产品的过程。它的重要性在于能够满足人类对各种物质的需求，推动科学技术的发展。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了化学反应制备物质在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调化学反应的类型和反应条件对制备物质的影响。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与化学反应制备物质相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示化学反应制备物质的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“化学反应制备物质的安全性和环保性”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了化学反应制备物质的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对化学反应制备物质的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。知识点梳理本节课的主要教学内容涉及到化学反应制备物质的基本原理、常见化学反应制备物质的具体实例、影响化学反应速率和产率的因素以及化学反应制备物质的安全性和环保性。下面是对这些知识点的详细梳理：

1.化学反应制备物质的基本原理：

-化学反应的定义和基本类型

-化学平衡的概念及其在制备物质中的应用

-活化能及其对化学反应速率的影响

2.常见化学反应制备物质的具体实例：

-合成氨的哈柏-博施过程

-石油的裂化和裂解过程

-硫酸的制备过程

-氢气和氧气的制备过程

3.影响化学反应速率和产率的因素：

-反应物浓度对化学反应速率的影响

-温度对化学反应速率的影响

-催化剂对化学反应速率的影响

-反应物接触面积对化学反应速率的影响

-反应物间的相互作用对化学反应速率的影响

4.化学反应制备物质的安全性和环保性：

-化学反应中的危险品识别和防护措施

-化学反应过程中的废弃物处理和环保要求

-化学反应制备物质对环境的影响及其控制方法内容逻辑关系①化学反应制备物质的基本原理：

-知识点1：化学反应的定义和基本类型

-词句：化学反应是指物质之间发生原子或离子重新组合，形成新的物质的过程。化学反应分为合成反应、分解反应、置换反应和复分解反应等基本类型。

-知识点2：化学平衡的概念及其在制备物质中的应用

-词句：化学平衡是指在封闭系统中，正反两个化学反应的速率相等，各种物质的浓度不再发生变化的状态。化学平衡在制备物质时，如合成氨的哈柏-博施过程，起着至关重要的作用。

-知识点3：活化能及其对化学反应速率的影响

-词句：活化能是指使反应物分子变成活化分子所需的能量。活化能越低，化学反应速率越快。因此，降低活化能的方法，如使用催化剂，可以提高化学反应的速率。

②常见化学反应制备物质的具体实例：

-知识点1：合成氨的哈柏-博施过程

-词句：哈柏-博施过程是一种工业上制备氨的化学反应，它包括氧化还原反应和合成反应两个步骤。通过这个过程，可以将氮气和氢气转化为氨气。

-知识点2：石油的裂化和裂解过程

-词句：石油的裂化是指将重质石油分子通过加热和催化剂的作用分解为轻质烃类分子的过程。裂解则是将重质石油分子分解为更小的分子的过程。这两个过程都是为了提高石油的轻质烃产量，满足市场需求。

-知识点3：硫酸的制备过程

-词句：硫酸的制备通常采用接触法，它包括氧化硫铁矿生成二氧化硫、二氧化硫的催化氧化生成三氧化硫、三氧化硫的水化等步骤。这个过程利用了化学反应的连续性和可逆性，实现了硫酸的高效制备。

③影响化学反应速率和产率的因素：

-知识点1：反应物浓度对化学反应速率的影响

-词句：反应物浓度越高，反应速率越快。因为高浓度下，反应物分子之间的碰撞频率增加，从而提高了反应速率。

-知识点2：温度对化学反应速率的影响

-词句：温度对化学反应速率有显著影响。温度升高，反应速率增加，因为温度升高提供了分子更多的能量，使分子运动加快，增加了碰撞的能量。

-知识点3：催化剂对化学反应速率的影响

-词句：催化剂可以降低化学反应的活化能，从而提高化学反应速率。催化剂本身在反应过程中不被消耗，可以多次使用。

④化学反应制备物质的安全性和环保性：

-知识点1：化学反应中的危险品识别和防护措施

-词句：在化学反应制备物质的过程中，教师需要教育学生识别危险品，如易燃易爆物质、有毒物质等，并采取相应的防护措施，如穿戴防护服、手套等。

-知识点2：化学反应过程中的废弃物处理和环保要求

-词句：化学反应会产生废弃物，教师需要向学生介绍废弃物的分类、处理方法以及环保要求，以培养学生的环保意识和责任感。

-知识点3：化学反应制备物质对环境的影响及其控制方法

-词句：化学反应制备物质可能会对环境产生影响，如大气污染、水污染等。教师需要向学生介绍这些影响及其控制方法，以培养学生的环境意识和可持续发展观念。教学反思本节课的主题是化学反应的利用，通过学习，学生对化学反应制备物质的基本原理、常见化学反应制备物质的具体实例、影响化学反应速率和产率的因素以及化学反应制备物质的安全性和环保性有了更深入的了解。以下是对本节课的教学反思：

首先，在教学内容的选择上，我注重理论与实践相结合，通过具体的案例分析，帮助学生理解和应用知识。在讲解化学反应制备物质的基本原理时，我注重引导学生理解化学平衡的概念及其在制备物质中的应用，使学生能够更好地理解化学反应的过程。同时，通过介绍常见化学反应制备物质的具体实例，使学生能够将理论知识与实际应用相结合，提高学生的实践能力。

其次，在教学方法上，我采用了讲授、案例研究和项目导向学习等方法，使学生能够从不同角度理解和掌握知识。在讲解影响化学反应速率和产率的因素时，我通过举例和比较，帮助学生理解催化剂的作用和影响反应速率的因素。在实践活动环节，我安排了分组讨论和实验操作，使学生能够亲身体验和观察化学反应过程，从而加深对知识的理解和记忆。

再次，在教学资源的使用上，我充分利用了PPT、视频、在线工具等教学媒体，使学生能够直观地理解知识。在讲解化学反应制备物质的安全性和环保性时，我通过展示实物模型和播放相关视频，使学生能够更清晰地了解实验步骤和注意事项。同时，我还提供了与化学反应制备物质相关的课外阅读材料，拓展学生的知识视野，培养学生的自主学习能力。

最后，在教学效果上，学生对化学反应的利用有了更深入的了解，能够运用所学的知识分析和解决实际问题。通过实践活动和小组讨论，学生的参与度和积极性得到了提高，培养了学生的团队合作精神和科学探究能力。同时，学生的环保意识和可持续发展观念得到了加强，能够关注化学反应对环境的影响，并提出相应的控制方法。教学评价与反馈1.课堂表现：在课堂上，大部分学生能够积极参与，认真听讲，对教师提出的问题能够进行思考并回答。部分学生在课堂讨论中能够积极发表自己的观点，与同学进行交流和分享。但仍有部分学生在课堂上较为沉默，需要进一步鼓励他们积极参与。

2.小组讨论成果展示：各小组在讨论环节中，能够围绕讨论主题进行深入思考和讨论，并提出自己的观点和想法。在成果展示环节，大部分小组能够清晰地表达自己的观点，并与全班分享。部分小组在展示中能够运用所学知识进行分析和解释，表现出较高的思考和分析能力。但仍有部分小组在展示中表达不够清晰，需要进一步培养他们的口头表达能力和逻辑思维能力。

3.随堂测试：随堂测试是对学生学习情况的即时反馈，通过测试，大部分学生能够正确回答问题，显示出对所学知识的掌握。但仍有部分学生在测试中出现错误，需要进一步关注他们的学习情况，及时给予指导和帮助。

4.学生作业：通