5.1人体的激素调节七年级生物下册（济南版）

第一节

人体的激素调节济南版生物学Hormones2是什么导致了同学们青春期的发育？到底什么是激素呢？腺细胞毛细血管垂体中的腺细胞什么是激素激素是由内分泌腺分泌的，对身体有特殊调节作用的化学物质垂体内分泌腺和外分泌腺的概念导管腺细胞腺细胞毛细血管胰腺腺泡胰岛其中：分泌物通过导管排出的是：分泌物直接进入腺体内毛细血管的是：外分泌腺内分泌腺胸腺肾上腺卵巢睾丸雌性激素等胸腺激素等人体的内分泌腺及分泌激素垂体甲状腺胰岛雄性激素等肾上腺激素生长激素甲状腺激素胰岛素701激素在人体内发挥什么作用？探究甲状腺激素的功能，以蝌蚪为例8实验探究：甲乙每隔一天加甲状腺激素5mg，持续五次；每两天换1000mL水；每天喂食不加甲状腺激素，每两天换1000mL水；每天喂食探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响某校生物兴趣小组将相同蝌蚪的分成等量的两组，放在相同的环境条件下饲养，在其中甲组的饲料里添加适量的甲状腺激素制剂，乙组不添加，培养一段时间观察。10天后甲乙加甲状腺激素不加甲状腺激素问题：为饲喂含甲状腺激素制剂饲料的蝌蚪提前发育成了青蛙，说明甲状腺激素具有什么功能？甲状腺激素能促进生长发育。甲状腺激素与日常生活观看4D电影时，感受到心跳加快寒冷环境中，人体的代谢增强，产热增多

激素在血液中的含量_____，但对人体的________、________和_____等生命活动具有重要的调节作用。极少新陈代谢生长发育生殖总结：激素的作用注释：此处根据蝌蚪实验，和生活中两个现象，总共结出甲状腺激素的功能，并由此发现，5mg即可促进生长，即激素含量很少，但是发挥着重要的作用。那么激素分泌异常时，又会对人产生哪些影响，由此引出下面讲解内分泌异常疾病

自学指导一甲状腺激素：功能：1._______________2._________________3._______________________。缺乏症：

成年分泌过多患__________，

幼年分泌过少患__________，

食物中缺碘患___________________。生长激素：功能：_____________________________________。缺乏症：幼年分泌过少患__________，幼年分泌过多患__________，

成年分泌过多患______________。阅读课本78-79页内容，掌握甲状腺激素和生长激素分泌多或少对人的影响。促进新陈代谢

促进生长发育

提高神经系统的兴奋性。甲亢呆小症地方性甲状腺肿调节人的生长发育侏儒症巨人症指端肥大症14甲亢呆小症地方性甲状腺肿侏儒症巨人症肢端肥大症小组活动：尝试根据症状诊断以下疾病及病因。1502胰岛素的功能

我们的社区服务中有一项测血糖服务，测血糖主要是为了检测什么疾病？

自学指导二1.糖尿病患者的病因是什么？通常采用什么方法治疗？2.为什么糖尿病患者血液中的糖分含量远高于正常人？3.为什么糖尿病患者表现为多饮、多食、身体消瘦、乏力？阅读课本80页内容，回答以下问题胰岛素分泌不足或不能发挥作用注射胰岛素胰岛素能降低血糖的浓度胰岛素能调节糖在人体内的吸收、利用和转化胰岛素的调节作用调节糖在人体内的吸收、利用和转化，降低血糖的浓度。胰岛素的作用：胰岛胰

岛激素内分泌腺功能分泌失调时的病症甲状腺激素

成年人分泌过多易患[]；幼儿时分泌过少易患[]；缺碘易患[]。生长激素

幼年时分泌过少患[]，过多患[]；成年时分泌过多患[]。胰岛素

胰岛素分泌过少易患[]

侏儒症巨人症肢端肥大症甲状腺

甲亢

呆小症

地方性甲状腺肿胰岛糖尿病垂体促进生长发育和新陈代谢2.提高神经系统的兴奋性调节人体的生长速度降低血糖浓度总结巩固20拓展资料：肾上腺素的功能参与应急反应，使人血压升高，面红耳赤，心跳加快。（提高机体应对危险的能力，提高反应速度）达标检测21037.4巩固练习11.关于唾液腺和甲状腺的叙述，正确的是()A.都能分泌激素B.都能分泌消化液C.分泌出的物质都直接进入血液.D.唾液腺有导管相连，甲状腺无导管相连D7.2巩固练习22.常吃海带等含碘丰富的食物，可以预防(

)A.巨人症B.糖尿病C.侏儒症D.地方性甲状腺肿D7.1巩固练习33.进入青春期后，促使男孩长出胡须的激素是（）A.雌性激素

B.雄性激素C.甲状腺激素

D.生长激素B7.3巩固练习44.下列疾病中，均因激素异常引起的是(