统编版2023-2024学年四年级语文下册期末复习：课文梳理+考点演练（含答案）

课文梳理

命题焦点：

“课文梳理”是语文考试中的必考试题，也是课内阅读知识与能力检测的必考题，

它几乎包含了课文的所有知识与能力。题型有课文的整体把握、文学常识、句段篇的理

解几类。近年来，课文内容的考察越来越丰富，知识点包罗万象，除了常见的课文的文

学常识及课文知识点外，它还涉及了其他学科的许多知识与能力，例如生活常识、民俗

习惯、自然科学。这就栗求同学们不仅栗抓好课文知识的复习与能力的提高，更要在平

时的学习中，博览群书、留心生活、全面发展。

根据命题焦点对本册做如下复习：

一、本册课文背诵盘点

全册

课文背诵盘点

《铁杵成针》磨针溪，在眉州象耳山下.似的一步一步.

第q课繁星

繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，

母亲的膝上。

繁星（一三一）

大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波

涛的清响？

繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨

来了，我只躲到你的怀里。

第S课绿

好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发

黑、绿得出奇。

刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。

突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一

第*课猫

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧

无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁

怎么呼唤，它也不肯回来。

第26课海上日出

太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了

云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

第22课文言文两则

囊萤夜读

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月，则练囊盛数十萤火以照书，以

液^继日焉。

铁杵成针

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老

媪，方磨铁杵，问之，曰:"欲作针。"太白感其意，还卒业。

二、（全册）课文内容盘点

第五单元第一单元

16海上日出1古诗词三首

17记金华的双龙洞四时田园杂兴（其二十五）

习作例文：宿新市徐公店

颐和园清平乐•村居

七月的天山2乡下人家

3天窗

14三月桃花水

第六单元

18文言文二则第二单元

霎萤夜读

铁杵成针5琥珀

19小英雄雨来（节选）全册6飞向蓝天的恐龙

20*我们家的男子汉语文内容盘点7纳米技术就在我们身边

21*芦花鞋8*千年梦圆在今朝

第七单元

22古诗三首

芙蓉楼送辛渐

塞下曲

墨梅

23黄继光

24"诺曼底号”遇难记

25*挑山工

第八单元

13猫

26宝葫芦的秘密（节选）—

母

14鸡

27巨人的花园

白

15鹅

28海的女儿—

课文重点提示如下:

第1■单元：《古诗词三首》中的提到的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处

寻。”写出了儿童的天真活泼，好奇好胜；《乡下人家》中的“他们把桌椅饭菜

搬到门前，天高地阔地吃起来。”写出了乡村生活的惬意、美好；《天窗》中通

过透过天窗看到的、想到的事物的描写，表达了作者对童真的赞美，对那给了孩

子光明快乐的天窗赞美。《三月桃花水》中“三月桃花水，叫人多沉醉。”表达

作者对三月桃花水的喜爱和赞美之情。

学习本单元课文时，注意感受这些词句表达的感情，学会积累，学会体会。

第2单元：《琥珀》，课后题中“默读课文，提出不懂的问题并试着解决。

可以提出问题“课文为什么说‘从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故

事的详细情形'？”《飞向蓝天的恐龙》课后题中“默读课文，把不懂的问题写下

来，并试着解决。”《纳米技术就在我们身边》课后题也有“读了课文，你有什

么疑问？提出来和同学交流。”

学习本单元课文时，我们要反复诵读、品味，读懂课文，学会对不会的地方

展开疑问，大家共同解决。对于精彩语段，要熟读成诵，积累优美的语句，能展

开奇思妙想

第3单元《短诗三首》中的提到的“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”

写出了对母亲的依恋；《绿》中的“所有的绿集中起来，挤在一起”写出了对绿

的感受和热爱《白桦》中通过对白桦的描写，表达了作者对具有白桦精神的守

林人的赞美。《在天晴了的时候》描写了作者看到的雨过天晴的景象，表达作者

对雨后景物的喜爱和赞美之情。

学习本单元课文时，注意感受这些词句表达的感情，学会积累，学会体会。

第4单元：《猫》中的提到的“它要是高兴，能比谁都温柔可亲。”写出了

对小猫喜爱；《母鸡》中的“它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。

写出了对母鸡的赞美和喜爱；《白鹅》中“因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可,

真是架子十足！”，表达了作者对白鹅的赞美。

学习本单元课文，注意感受这些词句表达的感情，学会积累，学会体会。

第S单元：两篇课文描写对象不同，却都有着明确的写作顺序。通过阅读

了解“文章按一定顺序写景物”的方法。

学习本单元课文，学会按一定顺序写景物的方法，体会文章是怎样按照一定

顺序来写的，学会抓住重点景物去写。

第6单元：《囊萤夜读》介绍了晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广

博，学问精通。《铁杵成针》讲述了李白幼时路遇一位想把铁杵磨成绣花针的老

媪，由此深受启发，返回山中努力读书的故事。《小英雄雨来》讲述了抗日战争

时期雨来掩护李大叔的故事，塑造了一位机智，勇敢的少年英雄形象。《我们家

的男子汉》讲述了小“男子汉”从出生到四岁这段时间里的种种趣事。生动地展

示了一个努力学会独立，敢于挑战自己的小男子汉形象。《芦花鞋》描写了青铜

到油麻地镇上去卖芦花鞋的故事，刻画了勤劳，纯朴的少年形象。

学习本单元课文，把握长文章的主要内容，要了解故事的起因，经过，结果，

要关注主要人物和事件。

第7单元：《古诗三首》表现了诗人的精神追求及戍边将士的英勇威武；

《黄继光》展现了抗美援朝特级英雄黄继光的英勇气概；《“诺曼底号”遇难记》

歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高品质；《挑山工》通过挑山工告诉

我们只有脚踏实地、坚持不懈才能成功的道理。

学习本单元课文，发现人物的品质是如何通过人物的言行表现出来的，并能

够受到人物品格的感染。

第8单元：《宝葫芦的秘密（节选）》是我国作家张天翼的作品，课文节

选了宝葫芦还未出场的片段，为学生留了丰富的想象空间。《巨人的花园》是英

国作家王尔德的作品，课文充满了奇妙的想象，其中刻画的巨人形象令人印象深

刻。《海的女儿》是一篇略读课文，节选的是原作的开头部分，语言优美，描绘

了奇妙美丽的海底世界，刻画了一个美丽又极度向往人类世界的小人鱼形象。

学习本单元课文，感受奇妙的想象，体会其中鲜明的人物形象。

一、课文内容回顾。

1.《乡下人家》本文按照房前屋后的的顺序和_________三季、

白天夜间的顺序，描写了乡下人家等场

景，展示了美好的乡村生活，也赞扬了乡下人家的品质。

2《天窗》的作者是,本文描写的是乡下的房子屋顶上小小的

___________在夏天下雨时和晚上睡觉时便成了孩子们，小小

的天窗使孩子们的想象力丰富起来，成了心灵飞翔的窗户,表达了孩子们

，表现了其。

3.《三月桃花水》课作者把比作竖琴、明镜，揭示春水

的:滋润大地，催生万物，告诉人们。抒发

T作者对的热爱之情。

4.《琥珀》以的方式，推想了的过程，交代了的科学

依据，增进了我们对_______相关知识的了解，激发了我们的兴趣。作

者想象琥珀的形成过程分为两个阶段：第一个阶段是,第

二个阶段是。

5.《飞向蓝天的恐龙》中指出，地球上的第一种恐龙大约出现在____年

前，它和一般大小，数千万年后，它的后代繁衍成一个。

6.《纳米技术就在我们身边》课文围绕“纳米技术就在我们身边”举了三个

例子：一是使用纳米涂层；二是将来我们有可能坐上_________到太空

旅行；三是最先进的_______上用一种纳米吸波材料，能避开雷达的探测。

7.《千年梦圆在今朝》这篇文向我们简单而准确地介绍

了、等科学知识,展示了广阔的前景。

8.《短诗三首》本文的作者是,《繁星（七一）》表达了作者对—

的渴望和对的眷恋；《繁星（一三一）》表达了作者对挚爱；《繁星

（一五九）》表达了作者对母亲的之情。

q.《绿》这首诗歌运用文字的魅力用文学的形式描述了

树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,是绿的,是绿的，

世界充满了绿，绿是生命的________，是生命的。绿是,

是，是安慰，是快乐，

.《白桦》是前苏联著名诗人写的抒情诗。全诗以为意象中

心，从不同角度描写了,赞美了具有白桦一般、的人，表

达了诗人对和之情。

《在天晴了的时候》这首诗作者是,全诗以清新、优美的语言生

动地描写了人们在_______走一走，看到的自然景象，依次描写了雨后的泥路、

、、、等景物勾画出一幅富有诗意的自然风

光图。

22.《猫》是著名作家的作品，作者通过对猫的和满月小

猫的特点的描写，抒发了对猫的。

23.《母鸡》的作者是,这篇课文以作者的为线索，描写

了作者对母鸡由_____到的变化，表达了对的。

1-4.写的《白鹅》，通过对白鹅在_______、、_______三

方面表现出的的生动描写，表达了作者对鹅的。

25.通过半学期的学习，我知道了猫的性格：

它;满月的小猫，;还知道了

母鸡；还知道白鹅“"的声调,

“，的步态和"”的吃相。这些可爱的动

物，是我们的好朋友。

工&《海上日出》这是一篇的文章，课文按、_

、的顺序重点描绘了和海上日出的不同景象,

展示了日出o文章字里行间洋溢着作者和—

的思想感情。

27.《记金华的双龙洞》这篇课文叙述条理清楚，有两条线索贯穿全文。一

是：路上—洞口—_>_>—山洞。一.

是：深黑的石洞———>——洞

口一流下山，作者正是迎着溪流上山入洞的。游览的顺序外洞孔隙

内洞溪水流经的路线内洞内洞孔隙外洞

.《小英雄雨来》课文每部分的小标题可以拟为：①游泳本领高；

②；③______________________；

@____________________；⑤；

⑥______________。右图描述的是第________部分的内容，我

想用四字词语"、”来赞美图中的孩子；

我想用四字词语"、"来形容图中的鬼子。

1乞《囊萤夜读》说的是车胤，知识广博，学问精通.，家

里都很穷，连_______________________。夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小

口袋，捉一些__________装进去，借着看书，比

喻___________________,刻苦读书。

20《铁杵成针》讲的是受到老人用的启示，继续完

成学业的故事，告诉我们。

21••本单元的课文都很长，《小英雄雨来（节选）》用来标示每个部分,

《我们家的男子汉》用,《芦花鞋》用的方式。这样的写法，能

帮助我们比较容易地把握。

22.《芦花鞋》选自曹文轩的《青铜葵花》，文中的主人公__是一个

的男孩。他凭着自己的坚持卖掉了家人织的双芦花鞋。

23.小组在讨论某一问题时，要根据讨论的目的，记录。要

小组意见，有条理地汇报。

24.课文《黄继光》写在_____战役中，为夺回S97.q高地,黄继光冒着枪

林弹雨摧毁敌人的火力点，最后他用堵住敌人的枪口换来了战斗的胜

利。这一惊天动地的壮举充分表现了志愿军战士_______的英雄气概和

、精神。

2s.《诺曼底号遇难记》的作者是—国作家,客轮遇险以后，船长

想到的是,惟独没有,这的对比，揭

示了他;在人们混乱时，船长站在指挥台上，“威严的声音压倒

了一切呼号和嘈杂”，两处对比，突出了船长

的o

26.《囊萤夜读》说的是车胤，知识广博，学问精通.，家

里都很穷，连_______________________。夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小

口袋，捉一些_________装进去，借着______________________看书，比

喻___________________,刻苦读书。

27.通过本册的学习，我背诵了借物喻人的古诗《》

《》；还认识了的囊萤；明白

T;还认识了的哈尔威船长,

还认识了的张自忠将军。

28.《巨人》这篇课文是国作家写的一篇故事，讲

的是_______看到在自己的花园里玩耍很生气，便在花园周

围__________,将拒之于墙外。后来，在________的启发下，

醒悟了，,花园成了。_________生活在和一

中间，感到。启示我们:o

2d《宝葫芦的秘密》一文的作者是,文中的主人公叫。这

个童话故事告诉我们。

30《海的女儿》是（国家）童话作家写的，我还读过他的童话

31.《海上日出》分别写了和

_______________________的景象。

32.通过这学期的学习，我欣赏了,欣赏了……认

识了的哈尔威船长，认识了的黄继光……知道

了,知道了……还背诵了古诗

《》《》《》……

33.通过本册的学习，我欣赏了一一海上日出，游览了的双

龙洞，看到了形态各异的,还游览了的颐和园，这里有

使人的昆明湖，有的佛香阁，还有的树木，

的城楼……

34.通过这半学期的学习，我背诵了《》《》等反应

田园生活的古诗，还欣赏了的乡下生活，知道了天窗是孩子们

,也是孩子们,还从琥珀可以知道，在

，还知道了“碳纳米管”的,还欣赏了冰心的

《》、艾青的《—》，还认识的很多动物：老舍笔下的《—》和

《》，丰子恺的《》……

35.通过本单学期的学习，我知道了猫的性格:

它;满月的小猫，;还知道了母

鸡;还知道白鹅""的声调，

"''的步态和"''的吃相。这些可爱的动

物，是我们的好朋友。

36.通过这半学期的学习，我背诵了《》《》等反应

田园生活的古诗，还欣赏了的乡下生活，知道了天窗是孩子们

,也是孩子们，还从琥珀可以知道，在

,还知道了“碳纳米管”的,还欣赏了冰心的

《》、艾青的《—》，还认识的很多动物：老舍笔下的《—》和

《》，丰子恺的《》……

二、根据课文原文填空。

1••晌午的太阳地照射着整个树林:许多老松树渗

出____________，松脂在太阳光里____________________。

2.大海啊！哪一颗星_____?哪一朵花?哪一次我的,没

有你?

3.母亲啊，天上的风雨来了,鸟儿躲到它的________;心中的风雨来了，我只

躲到。

4.突然一阵风，好像_______在指挥，所有的绿就整齐地/按着节拍

在一起……

5说它老实吧，它的确有时候很。它会找个的地方，成天

睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它,就会

出走，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

0太阳好像似的一步一步，慢慢地,到

了最后，终于,完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

三、根据所学知识判断正误。对的画“V”,错的画"X"。

1.《三月桃花水》写的是春天小溪里的水，表达了作者对溪水的热爱之情。

（）

2.《宿新市徐公店》《四时田园杂兴（其二十五）》《清平乐•村居》都是描

写恬淡自然，宁静清新的。（）

5这小小的天窗是孩子们唯一的慰藉，是因为小小的天窗寄托着孩子们的梦

想，从这天窗孩子们可以进行天马行空的想象。（）

4尸乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”

这是文章的中心句，起到了总结全文的作用。（）

5.“小苍蝇不能撑翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了，两只小虫都淹没在老

松树的黄色泪珠里。"这是一个“鹤蚌相争，渔翁得利”的悲剧。（）

以“到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成

绩；就是聋子也会被它吵得受不了。”这是作者夸张的写法，讽刺了母鸡的炫耀。

（）

7.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在

柔软的芦花里。这句话去掉“鹅毛般的"后，就不是比喻句了。（）

8.矛盾写的《天窗》表现了孩子们对大自然奥秘的向往与追求。（）

彳“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”与“书山有路勤为径,学海无涯苦作

舟”都是适合挂在阅览室的名言警句。（）

20.“地球上的第一种恐龙和狗一般大小”运用了作比较的说明方法。

（）

四、回忆课文内容，回答问题。

1.怎样理解“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷

人的风景”？

2.为什么说“小小的天窗是你唯一的慰藉”?

3.《琥珀》：小苍蝇不能撞翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了，两只小虫都

淹没在老松树的黄色泪珠里。为什么用“泪珠”这个词呢？

4.读了《飞向蓝天的恐龙》请你介绍恐龙飞向蓝天的演化过程?

5读课文为什么说“纳米技术就在我们身边”?

6.读了《千年梦圆在今朝》，你知道"神舟五号’'飞天成功有什么重要意义

吗？

7."因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无"中看出"有“，从"虚"中看出

“实"，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！"中“无、有、

虚、实”各指什么？

g.你是怎样看出作者对猫的喜爱之情的？

名《白桦》是俄国著名诗人叶赛宁的抒情诗。诗歌以白桦为中心意象，从哪

些不同角度描写它的美？

1O老舍的《猫》为什么说"猫”的性格古怪?

.请按顺序写出《小英雄雨来》一课的小标题:

五、选择正确的答案。

L下面对诗歌《天晴了的时候》写法与表达的情感的描述，正确的是

()O

A.这是一幅充满乡土气息的画卷,描绘了下着雨时乡间小路上的美好景色。

B.诗歌中表现出诗人对雨后天晴时清新活泼而又宁静动人的景色的喜爱。

C.两处“闲游”说明了诗人空闲无比，无事可做，才会在雨后到小径走走。

D.整首诗层次分明，从空中写到地面，是按照从上到下的顺序描写的。

2从哪些地方可以看出小猫满月时更可爱?下列分析有误的一项是（）o

A.什么东西都玩

B.什么都怕，总想藏起来

C玩起来不怕摔，撞疼了也不哭

D.胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所

3.下面对《猫》和《母鸡》这两篇课文理解不正确的一项是（）o

A.在叙述特点时渚B采用了总分的结构。

B.都用事实说话，通过对点滴小事生动具体的描写，使笔下的小动物特点鲜

明。

C.情感上，《猫》自始至终都是喜爱之情；《母鸡》是从"讨厌"到"不敢再讨

厌L前后情感对比强烈。

4.正话反说，贬语褒用，下列选项中真正表现不喜欢的是（）。

A.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

B.它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物，”

C.那娱蚣甚是吓人，密密麻麻的脚已足够恐怖，加上它的毒性,更让人不寒而

栗。

D.鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍

候。

下列对《我们家的男子汉》课文的理解不正确的一项是（）0

A.文中的小男孩被称为‘男子汉L是因为他逐渐成熟、自主自立、勇敢沉着。

B.他有一次买东西失败后J好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧”,

这说明他

丧失了信心。

C.通过文章生动、风趣而又含蓄的语言，我们能够感受到作者对小男孩的喜

爱之情。

D.文章三个部分的小标题可以改为:吃饭爽气、渴望独立、勇敢沉着。

⑶下列对于句子的体会，说法正确的是()。

A."参谋长，请把这个任务交给我吧!”从这句语言描写中可以看出黄继光很

想立功。

他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。”这是动作描写，表现出战士们很灵

活。

他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去。”这句动作描写说明黄继

光很英勇。

哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”运用语言描写说明船长

很暴躁。

六、给句子排序。

工根据课文《海的女儿》内容排序。

()王子和公主举行婚礼，小人鱼在甲板上跳起舞来。

()小人鱼将刀抛到海里，自己化成泡沫。

()王子将公主拥在怀里，小人鱼觉得自己的心在破碎

()姐姐们送给小人鱼一把刀,让她把刀刺进王子的心脏。

2.根据课文《记金华的双龙洞》内容排列下面的句子。

①大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

②洞口像桥洞似的,很宽。走进去，仿佛到了个大会堂……这是外洞。

③入山大约五公里就来到双龙洞口。

④我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。

⑤出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。

正确的排列顺序是：.

一、根据课文内容填空。（北京市东城区府学胡同小学四年级专

项训练）

J《乡下人家》本文按照房前屋后的的顺序和________三季、

白天夜间的顺序，描写了乡下人家等场景，

展示了美好的乡村生活，也赞扬了乡下人家的品质。

2.《天窗》的作者是,他原名。在文章中作者

讲述透过天窗看见了,,,等，表达了作者对天

窗的特殊感情，从而激发大家透过""看到的情趣。

3.《琥珀》以的方式，推想了的过程，交代了的科学

依据，增进了我们对______相关知识的了解，激发了我们的兴趣。作

者想象琥珀的形成过程分为两个阶段：第一个阶段是,第

二个阶段是。

4.《纳米技术就在我们身边》课文围绕“纳米技术就在我们身边”举了三个

例子：一是使用纳米涂层；二是将来我们有可能坐上_________到太空

旅行；三是最先进的______上用一种纳米吸波材料，能避开雷达的探测。

5课文《母鸡》以作者的为线索，前后形成了鲜明的对比。

前半部分写了母鸡的、和,再现了一

只的母鸡；后半部分则描写了母鸡的，

塑造了一位"”的形象，表达了对的赞颂之情。

0通过半学期的学习，我知道了猫的性格:

它;满月的小猫，;还知道了母

鸡:还知道白鹅""的声调，

“，的步态和"”的吃相。这些可爱的动

物，是我们的好朋友。

二、判断正误。正确的画“V”,错误的画“X”。（北京师大附小四

年级专项训练）

13千年梦圆在今朝”指的是新中国成立以来，从第一颗人造卫星的成功发

射到首次载人航天飞行成功，中华民族几千年的梦想，终于在今天变成美好现实。

（）

2.《繁星》「一五九J表现了作者对大海的赞颂。（）

3."抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页，曝着

阳光一开一收。”这节诗运用了比喻的修辞手法，写出了美丽的凤蝶儿，穿着五

彩的衣服，自由自在的快乐的翻飞的情景。（）

4.《白桦》是俄国著名诗人冰心的抒情诗。诗歌以白桦为中心意象，从不同

角度描写它的美。（）

5《绿》形式描述了春天到处都是绿色。（）

0”好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……”这是一个比喻句（）

三、回忆所学内容，完成填空。（北京中关村三小四年级专项训练）

工.课文《飞向蓝天的恐龙》主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假

说。学了课文后，我

们了解到，鸟类是由一些___________恐龙进化而来的。一种观点认为，一些恐

龙在树木间的过程中学会了滑翔，还有一种观点认为一些带羽毛的

恐龙在地面___________的过程中学会了飞翔。

2.《纳米技术就在我们身边》这是一篇很好,介绍了什么

是,以及纳米技术在。课文使用了很多说明方法

说明文中的事物，激发了学生_____________、和探究的兴趣。

3.《繁星七一》月是的意象，表达了作者的憧

憬和向往也抒发了之情；《繁星一三一》诗人由波澜

壮阔的大海想到了,想到了,想到

了;《繁星一五九》通过“天上的风雨”和

«1"鸟儿，和，”的联想、类比，到‘巢"

和"”的类比，突出母亲的怀抱永远是o讴歌母爱

的。

4.《母鸡》课文以作者的为线索，前后形成了鲜明的对比。

前半部分写了母鸡的、和，再

现了一只的母鸡；后半部分则描写了母鸡的,

塑造了一位"”的形象，表达了对的赞颂之情。

5通过这学期的学习，我知道在远古时代，世界上就,还

知道了亿万年前，一种带羽毛的恐龙，演化出今天的,

还知道了纳米技术,纳米技术可以。

0通过这学期的学习，我体会到冰心对,体会到

对,体会到,还体会到，“绿，

是大自然的,更是,还体会到作者对白桦

之情，更包含着对。

四、根据课文内容，判断下列说法的正误。对的打“V"，错的打“X"。

(南京市秦淮区四年级专项训练)

1.《猫》和《母鸡》这两篇课文的作者都是老舍先生。老舍原名舒庆春，字

舍予，当代作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。()

2."小小的天窗又是你唯一的慰藉！”这句话表现了天窗给孩子们带来的快

乐。（）

3."它永远不反抗公鸡"与下文的“它一定出击，把它们赶出老远，连大公

鸡也怕它三分”这句话前后矛盾。（）

4.“有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有的恐龙则身材小巧，体重只有几

千克。”这句话只运用了对比的说明方法。（）

5.范成大写《宿新市徐公店》，表达对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。

（）

五、按课文原文填空。（山东济南市槐荫区四年级期末专项练习）

工.有些恐龙像它们的,有些恐龙则;有些

恐龙,重达____________,有些恐龙则,体重不

足;有些恐龙,是的食肉动物，有

些恐龙则温顺可爱，以为食。

2.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比0

3.晌午的太阳地照射着整个树林:许多老松树渗

出____________，松脂在太阳光里________________o

4.这些事__是的的回忆：的园中，

的叶下，母亲的;大海啊！没有光？

没有香？哪一次我的__________里，没有你的清响？母亲啊！天上

的来了，鸟儿躲到它的;心中的来

了，我只躲到你的。

S.毛茸茸的,雪绣的,齐绽，洁白的流苏

如o

0在朦胧的中，玉立着这棵白桦，在闪着

的雪花。

7.新阳推开了,溪水在____________,看--

右的脚迹---它也在闲游。

六、根据课文内容给下列句子排序。(填序号)(徐州市云龙区四年

级期末)

()地壳变动了，森林被海水淹没。

()一只蜘蛛想把一只小苍绳当作美餐，向它扑过去。

()松脂球被埋在泥沙下面，成了化石。

()突然,一大滴松脂从树上滴下来把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

()一个夏日，晌午的太阳热辣辣地照射着树林

()松脂继续往下滴，盖住了原来的,积成了一个松脂球。

七、回忆课文内容回答问题。(辽宁省葫芦岛连山区四年级专项

训练)

工.读了《琥珀》一文，用自己的话简要地说说作者是怎样想象这块琥珀形成

的过程的。

2.读了《千年梦圆在今朝》，你知道"神舟五号”飞天成功有什么重要意义

吗？

3.“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只

躲到你的怀里。"这里“心中的风雨”指的是什么？

八、品读句子，完成练习。（湖南省湘潭市四年级期末）

1•3从他们的房前屋后走过，肯定会见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;

或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。”这句描写了

和的活动情景;""一词体现了母鸡神气十足的样

子J"一词体现了雄鸡飒然的英姿。作者把它们当作来写,

表达了对乡村生活的之情。我也能学习作者的这种写法改写下面

的句子。白鹅慢慢地走过来。O

在那块透明的琥珀里，两个小东西……显出好几圈黑色的圆环。”“两个

小东西”指/仍旧好好地躺着“，“身上的每一根毫毛"，“腿

的四周显出好几圈黑色的圆环”指,就象是昨天刚发生的

事一样，不得不为之o

520世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙

化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。

①句中""一词形容非常高兴，表示高兴的成语还

有、、。

②这句话比较长，请你缩写句子,让人能快速了解主要信息。

③科学家们高兴的原因是.

这是科学家们的结果，所以在科学

面前一定要才行O

4.月明的园中，藤萝的叶下，母亲的漆上。

①这句话唤起了作者____________________

②）这句话运用了的修辞手法，我还会仿写一个这样的

句子。

九、片段练习。（江苏东台四年级期末）

你见过母鸡下蛋，小狗吃食，牛儿吃草吗？……选你喜欢的一样，好好回忆

《白鹅》这篇课文的内容，然后说给同桌听，并写成一个小片断。

十、综合实践（回忆课文内容，写一写）。（北京朝阳区四年级期

末）

如果你是一只或老实或胆小或其他性格的小猫,你高兴或是不高兴的时候,

会有怎样的想法或表现呢？请运用文中的语言或自己的课外积累写一写。

我是一只老实的小猫,__________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________O

我是一只胆小的小猫,。

我是一只的小猫,________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

十一、选择正确的答案。（北京通州区四年级期末）

工下面对成语典故的描述有错误的一项是（）。

A.凿壁借光：说的是汉朝的匡衡，形容人刻苦好学。

B.程门立雪：说的是晋朝的杨时，比喻尊师重道。

C.手不释卷说的是三国时期吴国的吕蒙，形容一个人勤奋学习、刻苦读书。

D.悬梁刺股：“悬梁”旨的是东汉的孙敬，“刺骨”旨的是战国时期苏秦，描

写刻苦练习武功的人。

2.下列对课文《宝葫芦的秘密》理解有误的一项是（）。

A.本文的作者是中国当代著名作家张天翼

B.故事的主人公王葆是一个少先队员，一个特别喜欢做白日梦的孩子

C.王葆喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事，希望自己也能得到一个宝葫芦

3.下面课文理解有误的一项是（）o

A.《乡下人家》一文表达了作者对乡下田园生活的向往。

B.《巨人的花园》告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

C.《猫》《母鸡》《白鹅》都描写了动物们可爱的形象。

D.《海上日出》按照太阳变化的顺序描写了日出的景象，《记金华的双龙洞》

按照游览的顺序描写了作者游览双龙洞的经过。

4.下面对课文《海的女儿》的理解不正确的一项是（）o

A."小人鱼拿着刀的手在发抖”细致地刻画出了小人鱼复杂而矛盾的心理。

她觉得自己的心在破碎”写出了小人鱼极度伤心，原因是她不想离开老祖

母。

U课文赞扬了小人鱼纯洁善良的品德。

D.作家安徒生展开了丰富的想象，精心构思情节，展现了人物美好的心灵。

答案

考点演练

一、工.空间春夏秋时间种瓜、养花、养鸡、养鸭、吃饭、听歌热爱生

活、勤劳

2.矛盾天窗唯一的慰藉对探索大自然奥秘的向往与追求丰富的

想象力和创造力

3.三月桃花水可贵春天已经悄悄地走来大自然

4.推理琥珀形成想象琥珀形成化石探索自然由松

脂形成松脂球由松脂变成琥珀

5.两亿四千万狗形态各异的庞大家族

0冰箱碳纳米管天梯隐形战机

7.科学小品纳米纳米技术纳米技术

8.冰心母爱儿时大海眷恋、热爱

?春天到处都是绿色风水充满了绿颜色象征自然的

颜色希望

工O.叶赛宁白桦它的美高洁坚强品格家乡大自然的喜

爱

.戴望舒小径小草小白菊凤蝶儿

.老舍古怪性格淘气可爱喜爱

.老舍情感变化讨厌敬佩母爱赞颂

14.丰子恺叫声步态吃相高傲喜爱之情

.实在有些古怪老实、尽职、贪玩生气勃勃，天真可爱负责、

慈爱、勇敢严肃郑重大模大样三眼一板、一丝不苟

写景抒情日出前日出时日出后晴朗天气有云时这

一伟大奇观热爱大自然追求光明

17.游双龙洞内洞的景物早晨太阳的变化

28.上夜校读书掩护交通员英勇斗鬼子河沿上的枪声

枪口巧脱身©临危不惧宁死不屈心狠手辣毫无人性

勤奋好学而不知疲倦点灯的油都买不起萤火虫萤火虫发出

的光亮家境贫苦

20.李白铁件磨针只有坚持,才能有所成就

.序号小标题空行主要内容

22.青铜坚持不放弃一百零一

23.重要信息分类整理

24.上甘岭自己的胸膛大无畏爱国主义国际主义

25.法国维克多.雨果60个人的安全想自己49与工忘我

的品质镇定自若，临危不慌

26.勤奋好学而不知疲倦点灯的油都买不起萤火虫萤火虫发出

的光亮家境贫苦

27.芙蓉楼送辛渐塞下曲勤奋好学而不知疲倦无论做什么事请，

只要有恒心，就一定会成功舍己为人生活简单，作战之勇和以身殉国

28.英王尔德童话一个巨人孩子们砌起围墙孩子们

小男孩巨人拆除围墙孩子们的乐园巨人漂亮的花园

孩子们无比的幸福能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐

2d张天翼王葆不付出努力就想得到或拥有想要的东西是不可能的

30.丹麦安徒生示例：《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新

装》

31.晴朗时的日出有云时的日出有黑云时的日出

32.三月的桃花水海上日出舍己为人英勇顽强、勇于献身猫

的性格实在古怪母鸡的伟大四时田园杂兴塞下曲墨梅

33.这里真是一个美丽的大公园。伟大的奇观金华石钟乳和石笋

北京神清气爽金碧辉煌葱郁古老

34.宿新市徐公店四时田园杂兴充满诗意想象的窗口心灵的

窗口远古时代就已经有苍蝇和蜘蛛了神奇繁星绿猫母鸡白鹅

35.实在有些古怪老实、尽职、贪玩生气勃勃，天真可爱负责、慈

爱、勇敢严肃郑重大模大样三眼一板、一丝不苟

36.宿新市徐公店四时田园杂兴充满诗意想象的窗口心灵的

窗口远古时代就已经有苍蝇和蜘蛛了神奇繁星绿猫母鸡白鹅

二、L热辣辣再厚厚的松脂闪闪地发出金黄的光

2.没有光没有香思潮里波涛的清响

5巢里你的怀里

4.舞蹈教练飘动

5乖暖和决定要出去玩玩一天一夜

0负着重荷努力上升冲破了云霞

三、l.x2.x3.V4.V5.x6.V7.V8.Vq.xL9.V

四、工.这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，集中地概括了乡下人家美丽

迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。

2.因为小小的天窗寄托着孩子们的梦想,让孩子们枯燥闭塞的生活变得丰富

多彩，表达了孩子们对大自然的奥秘的向往与追求。

3."黄色的泪珠”指的是松树的松脂。这是与前文“突然发生了一件可怕的事

情”相照应的。蜘蛛步步逼近苍蝇，只想一饱口福，竟双双被一大滴松脂裹住了,

这是一个“螳螂捕蝉，黄雀在后”的悲剧。课文这么写，正体现了它生动的文学

色彩。

4.两亿四千万年前，第一代恐龙。经过繁衍成和狗一般大小的像鸵鸟一样用

两条后腿支撑身体的恐龙家族。其中，恐龙的一支飞向蓝天的演化过程身体一

体表7转移到一在树林间—具备能力-最终。

5.我们的衣食住行都有纳米技术，如冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌

和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作'碳纳米管”的神奇材料，比钢铁

结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先

进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能