2024年河南省信阳市浉河区九年级中考二模数学试题(含答案)_第1页
2024年河南省信阳市浉河区九年级中考二模数学试题(含答案)_第2页
2024年河南省信阳市浉河区九年级中考二模数学试题(含答案)_第3页
2024年河南省信阳市浉河区九年级中考二模数学试题(含答案)_第4页
2024年河南省信阳市浉河区九年级中考二模数学试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年河南省中招模拟试卷

数学

一、单选题(30分)

1.相反数等于4的数是()

A.2和-2B.4和4C.4D.-4

2.如图所示的几何体是由5个完全相同的小立方块搭成,它的主视图是()

3.芝麻被称为“八谷之冠”,是世界上最古老的油料作物之一,它作为食物和药物,得到广泛的使用.

经测算,一粒芝麻的质量约为0.00000201kg,将0.00000201用科学记数法表示为()

A.2.01xIO-8B.0.201x1Q-7C.2.01x10-6D.20.1X10-5

4.如果N1=70°,那么N2的度数是()

A.20°B.25°C.30°D.45°

5.下列运算正确的是()

A.V^—邪=B.(—3a3)2——9a6cg—l)2=a2—ID.6a2+3a=2a

6.点A(・3,yi)、B(-1,y2)>C(2,y3)都在反比例函数y=(k为常数)的图象上,则yI、丫2、丫3的大

小关系是()A.yi<y2<y3B.y3<y2<yiC.y3<yi<y2D.y2Vyi<y3

7.一元二次方程(x+1)(x-1)=2x+3的根的情况是()

A.只有一个实数根B.有两个相等的实数根

C.有两个不相等的实数根D.没有实数根

8.将抛物线y=(%—2/+1先向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,所得抛物线的表达

式是()

A.y=(x—2)2B.y=(x—2)24-2

C.y=(r—4)2+1D.y=x2+2

向右

9.如图,将菱形OACB绕其对角线的交点顺时针旋转90°后,再

平移3个单位,则两次变换后点C对应点C的坐标为()

A.(2,4)B.(2,5)

C.(5.2)D.(6,2)

10•河南是中原粮仓,粮食的水分含量是评价粮食品质的重要指标,粮食水分检测对粮食的收购、运输、

储存等都具有十分重要的意义.其中,电阻式粮食水分测量仪的内部电路如图甲所示,将粮食放在湿敏电阻

Ri上,使R】阻值发生变化,其阻值随粮食水分含量的变化关系如图乙所示,观察图象,下列说法不正确

的是()

A.当水分含量为。时,R】的阻值为40Q

B.R1的阻值随着粮食水分含量的增大而减小

C.该装置能检测的粮食水分含量的最大值是12.5%

D.湿敏电阻Ri与粮食水分含量之间是反比例关系

二、填空题(15分)

11.因式分解:m3-9m=

12.不等式组{昆二送的解集解是.

13.中国古代的“四书”是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》,它是儒家思想的核心著作,是中国传

统文化的重要组成部分.若从这四部著作中随机抽取两本,则抽取的两本恰好是《论语》

和《大学》的概率是

14.如图,在Rt^ABC中,NACB=9(F,AC=2价,以点C为圆心,CB的长为半

径画弧,与AB边交于点D,将BD绕点D旋转180°后点B与点A恰好重合,则图

中阴影部分的面积为

15.如图,Rt^ABC中,NACB=90°,AC=10,BC=20,CD是AABC的中线,E

是边BC上一动点,将ABED沿ED折叠,点B落在点F处,EF交线段CD于点G,当

△DFG是直角一:角形时,CE=

三、解答题

16.计算:(10分)

22

(1)(-3)-(l)-+sin600⑵Q-2y)2-x(x+4y)

17.(9分)某地政府为了旅游宣传,决定从甲、乙两家民宿中推选一家为“最美民宿”进行线上推广.现

从两家的顾客中各随机抽取20名,进行满意度调查打分(满分10分,只打整数分),并对分数整理、描述

和分析,下面给出了部分信息.

(i)甲民宿20名顾客的满意度分数为:

10,5,8,7,10,8,9,8,10,7,9,7,9,7,6,8,9,6,5,9

(ii)乙民宿20名顾客的满意度分数条形统计图如下图所示:

乙民宿抽取的顾客满意度分数条形统计图甲、乙民宿满意度分数统计表

9分及9分以上

民宿平均分众数中位数

人数所占百分比

甲7.8598a

乙7.75bC30%

(iii)甲、乙两家民宿的满意度分数的平均数、众数、中位数、9分及9分以上人数所占百分比如上表

所示.

根据以上信息,解答下列问题:

(1)上述表中的a=,b=,c=;

(2)五一假期期间,共有80人入住甲民宿,60人入住乙民宿,估计入住两家民宿的顾客能打9分及9

分以上的人数共有多少人?

(3)根据以上表中信息,你会选择哪一家为“最美民宿”?用尽可能多的统计量说明理由.

18.(9分)如图是由小正方形组成的网格,每个小正方形的顶点叫做格点

(1)图1中点M.N都是格点,请仅用无刻度的直尺作出MN的中点P,要求保留作图痕迹不写作法.

(2)图2中AABC的三个顶点都是格点,请仅用无刻度的直尺作出AABC的角平分线AD要求保留作

图痕迹,不写作法.(要求:^ABC的角平分线AD用实线表示,其它线用虚线示.)

"B

19(9分)为落实“双减”政策,丰富课后服务的内容,某学校计划到甲、乙两个体育专卖店购买一批新

的体育用品,两个商店的优惠活动如下:

甲:所有商品按原价8.5折出售;

乙:一次购买商品总额不超过300元的按原价付费,超过300元的部分打7折.

设需要购买体育用品的原价总额为x元,去甲商店购买实付y甲元,去乙商店购买实付y乙元,其函数

图象如图所示.

(1)直接写出y甲,y乙关于X的函数关系式;

⑵两图象交于点A,求点A坐标;

(3)请根据函数图象,直接写出选择去哪个体育专卖店购买体育用品更合算.

19.(1)由题意可得,y甲=0.85x

当0工工工300时,丫乙=%

当%>300时,y乙=300+0.7(%-300)=0.7%+90

用_fx(0<x<300)

取y乙=[0.7%+90(x>300)

(2)令0.85x=0.7%+90解得x=600.将x=600代入y甲=0.85x,得0.85x600=510故点A的坐

标为(600,510).

(3)由图象可得,当XV600时,去甲体育专卖店购买体育用品更合算;当x=600时,去两家体育专

卖店购买体育用品一样合算;当x>600.时,去乙体育专卖店购买体育用品更合算

20.(9分)天种柱又名天中塔,始建于2007年,是天中人心中新的标志性建筑,某数学社团在综合实

践活动中,组织成员分组测量天中塔AB的高度,如图2是其中一次(同一时刻)测量活动场景抽象出的平

面几何图形,已知ABJ_FC,CD_LEC,点F、B、E、C在一条直线上.下面是两组不同的方案数据:

图2

第一组第二组

①标杆DC=2.0m;

①标杆DC=2.0m;

②标杆的影长CE

②标杆底部到天中塔底部的距离

=3.0m;

BC=29m;

③天中塔的影

③从D点看A点的仰角为63。.

KBF=88.26m.

(1)请你依据第一组的数据计算天中塔AB的高度

(2)第二组成员事先通过推导得出:同一时刻=煮出,请判断两组同学的最后结果是否一

致.

(结果精确到1m,参考数据:tan63°k1.96)

21.(9分)某数学兴趣小组对数学学习中有关汽车的刹车距离有疑惑,于是他们走进汽车研发中心考察,

刹车距离.

【知识背景]“道路千万条,安全第一条."刹车系统是车辆行驶安全的重要保障,由于惯性的作用,

行驶中的汽车在刹车后还要继续向前行驶一段距离才能停止,这段距离称为刹车距离.

[探究发现]汽车研发中心设计了一款新型汽车,现在模拟汽车在高速公路上以某一速度行驶时,对它

的刹车性能进行测试.兴趣小组成员记录其中一组数据如下:

刹车后行驶的时间t0123

246

刹车后行驶的距离y0

783

发现:①开始刹车后行驶的距离y(单位:m)与刹车后行驶的时间t(单位:s)之间成二次函数关系;

②汽车刹车后行驶的距离随刹车后行驶的时间t的增大而增大,当刹车后行驶的距离最远时,汽车完

全停止.

[问题解决]请根据以上信息,完成下列问题:

(1)求y关于t的函数解析式(不要求写出自变量的取值范围);

(2)若汽车刹车4s后,行驶了多长距离;

(3)若汽车司机发现正前方80m处有一辆抛锚的车停在路面,立刻刹车,问该车在不变道的情况下是

否会撞到抛锚的车?试说明理由.

22.(9分)阅读与思考:学习了圆的相关知识后,某数学兴趣小组的同学们进行了如下探究活动,请仔

细阅读,并完成相应任务.

如图1,A是。。外一点,过点A作直线AC,AE分别交。。干点B,C,D,E,则有AB-AC=AD・AE.

证明:如图1,连接BE,DC

':ZBCD=NBED(依据:①)NCAD=ZEAB,

.,.△ACD-AAEB.

,•盘=脸

ABAE

••・AB・AC=AD-AE.

任务:(1)上述阅读材料中①处应填的内容是,②处应填的内容是

(2)兴趣小组的同学们继续思考,当直线AE与圆相切时,是否仍有类似的结论.请将下列已知、求证

补充完整,并给出证明..

已知:如图2,A是。O外一点,过点A的直线交。0于点B,C,.求证:AE?=

23.(10分)综合与实践课上,老师让同学们以“三角板的平移”为主题开展数学活动.

(1)操作判断

操作一:将一副等腰直角三角板两斜边重合,按图1放置;

操作二:将三角板ACD沿CA方向平移(两三角板始终接触)至图2位置.

根据以上操作,填空:

①图1中四边形ABCD的形状是;

②图2中AA,与CC的数量关系是;四边形ABCD的形状是

(2)迁移探究

小航将一副等腰直角三角板换成一副含30°角的直角三角板,继续探究,已知三角板A・B边长为6cm,

过程如下:将三角板ACD按(1)中方式操作,如图3,在平移过程中,四边形ABCTT的形状能否是菱形,

若不能,请说明理由,若能,请求出CC的长.

(3)拓展应用

在(2)的探究过程中:当△BCC'为等腰三角形时,请直接写出CC的长为.

参考答案

一、选择题

1-5DCCAD6-10DCDCC

二、填空题

11.m(m+3)(m-3)

12.-3<x<—1

%

14.避

15.1或三衿

三、解答题

16.(1)(-3)2-(1)-2+sin60n=9-9+孝=孝

(2)(x—2y)2—x(x4-4y)=x2-4xy4-4y2—x2—4xy=4y2—8xy

17>:(1)a=9,b=8,c=30%;(2)100x40%+80x30%=64(人),

答:入住两家民宿的顾客能打9分及9分以上的人数约有64人.

(3)应推选甲民宿为“最美民宿”.

理由如下:甲、乙民宿的满意度打分中,中位数相同,但甲民宿的满意度打分中的平均分、众数和9

分及9分以上人数所占的百分比都高于乙民宿,所以应推选甲民宿为“最美无宿”.

18.(1)解:根据矩形对角线相等且互相平分,构造出以MN为对角线的矩形,即可得出P为MN的中

点.如图所示,点P即为所求.

(2)根据勾股定理可得出:AB3+42=5作AB=AE=5连接BE,构造出以BE为对角线的矩形

BGEH,即可得出F为BE的中点,

VAB=AE=5,F为BE的中点,

;・AD为/BAE的角平分线,

;・AD为4ABC的角平分线.

如图所示,线段AD即为所求.

20.(1)过点D作DG_LAB,垂足为G.

VCD1CF,

AB1CF,

・•・四边形CDGB是矩形.

.-.CD=BG=2m,BC=GD=15.7m.在RtAAGD中,

「tanZADG=—

JDC太阳光线

.\AG=tanZADG・DG

=tan630・DG

96X15.7

=30.772

=30.8(m).

.\AB=AG+BG^30.8+2=32.8^33(m)

答:三圣塔AB的高度约为33m.

⑵•・・同一时刻・・・黑=喋

:・AB旦著=亨^=33(m)

答:两组同学的最后结果是一致的.

21.解:(1)设y=at2+9+c

将(0,0),(1,27),(2,48)代入,

c=0

得Q+b+c=27

{4a+2b+c=48

a=—3

解得b=30

,c=0

;・y关于t的函数解析式为:y=-St2+30t

⑵当t=l=4时,y=—3x42+30x4=72

答:汽车刹车4s后,行驶了72m;

⑶不会.

理由如下:.••丫:一3步+30£=—3(£—5尸+75

二当t:5时,汽车停下,行驶了75n,

775<80

.・.该车在不变道的情况下不会撞到抛锚的车.

22.解⑴材料中的根据1是指同弧所对的圆周角相等(或圆周角定理),根据2是指两角分别相等的两

个三角形相似,故答案为:①同弧所对的圆周角相等(或圆周角定理),②两角分别相等的两个三角形相似;

⑵证明:如图,连接CE,BE,连接BO并延长交圆。于点D,连接DE,

VAE切。O于点E,

AOE1AE,

ZAEO=90°

•・・BD是。0直径,

.\ZBED=9O0

:.ZAEB=90°.NBE0=Z0ED

70E=0D,

.\ZOED=ZD,

二ZAEB=ZD,

•/ZD=ZC,

.\ZAEB=ZC,

'/ZA=ZA,

AAAEB^AACE,

.AE_AB

''AC-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论