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文档简介
聊城市莘县2023年教师招聘考试《教育公共知识》试题及
答案
一、单选题
1、对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指()。
A、认知策略
B、元认知
C、元认知控制
D、元认知计划
【答案】B
2、要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物,是为了训
练学生的()。
A、发散思维
B、推测与假设
C、好奇心
D、独立性
【答案】A
3、移情法是针对儿童思维的什么特点设计的()。
A、思维的直观性
B、思维的动作性
C、思维的自我中心性
D、思维的抽象性
【答案】C
4、瞬时记忆的贮存时间大约为()。
A、0、25〜2秒
B、0、2〜25秒
C、2秒到1分钟
D、5秒到2分钟
【答案】A
5、根据调查结果显示,家长把幼儿送入学前班的最主要的目的是()。
A、为了孩子的全面发展
B、为了孩子能学到知识
C、为了孩子能更守规矩
D、为了孩子能更好地上一年级
【答案】C
6、由父母和子女构成的家庭结构属于()。
A、核心家庭
B、联合家庭
C、扩大家庭
D、不完整的核心家庭
【答案】A
7、根据()的不同,技能可以分为徒手型操作技能和器械型操作技
能。
A、动作的精细程度与肌肉运动强度
B、动作的连贯与
C、动作对环境的依赖程度
D、操作对象
【答案】D
8、幼儿掌握的词汇中,所掌握的最多的是()。
A、名词
B、动词
C、形容词
D、连词
【答案】A
9、下列关于个性的说法不正确的一项是()。
A、它属于心理现象
B、个性是相对稳定的
C、个性心理特征包括能力、气质和性格三方面
D、个性形成的基础是人的内在需要
【答案】D
10、教师对学生的热爱,从内容上看,在较低层次上,是指教师对学
生的()。
A、亲近感
B、理解感
C、尊重感
D、期待感
【答案】A
11、教学过程是一种()。
A、认识过程
B、特殊的认识过程
C、育知过程
D、育德过程
【答案】A
12、爱国主义情感和集体主义情感属于()的道德情感。
A、直觉的
B、想象的
C、行为的
D、伦理的
【答案】D
13、教学的基本组织形式是()。
A、个别教学
B、课外教学
C、现场教学
D、课堂教学
【答案】D
14、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点()。
A、指向性
B、集中性
C、清晰性
D、鲜明性
【答案】B
15、1913年,普若特创办了美国的第一所()。
A、幼儿学校
B、游戏学校
C、幼儿园
D、保育院
【答案】B
16、《教师资格条件》规定,依照教师法第14条规定丧失教师资格的,
他将()。
A、3年后可以重新申请认定教师资格
B、5年后可以重新申请认定教师资格
C、10年后可以重新申请认定教师资格
D、不能再重新取得教师资格
【答案】D
17、作为人身心发展的前提,并为个体的身心发展提供可能性是()。
A、学校教育
B、个体实践活动
C、成熟、环境
D、遗传素质
【答案】D
18、心理起源说是由()提出的。
A、赫尔巴特
B、孟禄
C、利托尔诺
D、华生
【答案】B
19、在思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现
为()。
A、动作在其中的作用是由大到小,语言是由小到大
B、动作在其中的作用是由小到大,语言是由大到小
C、动作在其中的作用是由大到小,语言也是由大到小
D、动作在其中的作用是由小到大,语言也是由小到大
【答案】A
20、儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引,努力控制自己,专心做
功课,这是()。
A、有意注意
B、无意注意
C、有意注意和无意注意两者均有
D、选择性注意
【答案】A
21、厌学是由于人为因素所造成的儿童()上的失调状态。
A、知觉
B、思维
C、情绪
D、行为
【答案】C
22、社区教育起源于()。
A、丹麦
B、英国
C、瑞典
D、法国
【答案】A
23、新义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度。
A、九
B、十
c、H^一
D、十二
【答案】A
24、在儿童发展过程中起主导作用的是()。
A、遗传素质
B、家庭环境
C、学校教育
D、社会人文地理条件
【答案】C
25、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是()。
A、斯宾塞
B、格罗斯
C、维果斯基
D、皮亚杰
【答案】B
26、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。
A、互补性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
【答案】B
27、自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和()。
A、自我了解
B、自我实现
C、自我行动
D、自我控制
【答案】D
28、儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括,说明
儿童已出现了()。
A、直观的概括
B、语词的概括
C、表象的概括
D、动作的概括
【答案】C
29、新课程的核心理念是()。
A、尊重学生的自主选择
B、进行双基教学
C、以学科为主教育
D、一切为了每一位学生的发展
【答案】D
30、3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏()。
A、独自游戏
B、合作游戏
C、平行游戏
D、动作游戏
【答案】B
31、与学生自主性探索的学习方式相适应的教学模式,其教学工作的
实施过程不包括()。
A、确定主题
B、布置任务
C、备课
D、制定评价标准
【答案】C
32、由于个体的内在需要引起的动机称作()。
A、外部学习动机
B、需要学习动机
C、内部学习动机
D、隐蔽学习动机
【答案】C
33、课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行,具有()的功能。
A、培养功能
B、激发需要
C、促进和维持
D、培养纪律
【答案】C
34、真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是()。
A、克伯屈
B、杜威
C、卢梭
D、福禄培尔
【答案】B
35、教育的内容和手段受什么的制约()。
A、生产力水平
B、生产关系
C、国家的社会制度
D、自然环境
【答案】A
36、我国心理学家林传鼎的研究指出,新生儿已有两种完全可以分辨
清楚的情绪反应,即()。
A、愉快与惊奇
B、愉快与悲伤
C、愉快与厌恶
D、脸快与不愉快
【答案】D
37、教育目的的主要功能有:导向功能、调控功能、和()。
A、评价作用
B、评价功能
C、教育功能
D、全面发展功能
【答案】B
38、()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,
而不存在什么天赋。
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、洛克
D、福禄贝尔
【答案】C
39、一节综合课中最基本的组成部分是()。
A、组织教学
B、讲授新教材
C、巩固新教材
D、检查复习
【答案】B
40、学前班的教育应以()。
A、上课为主
B、作业为主
C、游戏活动为主
D、知识学习为主
【答案】C
41、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是()。
A、运动记忆一形象记忆一情绪记忆一语词记忆
B、情绪记忆一形象记忆一运动记忆一语词记忆
C、语词记忆一形象记忆一情绪记忆一运动记忆
D、运动记忆一情绪记忆一形象记忆一语词记忆
【答案】D
42、学习的主体因素是。,任何教学都必须通过它起作用。
A、教师
B、教学环境
C、学生
D、学校领导
【答案】C
43、讲授法的基本方式包括()。
A、讲述、讲解、讲读、讲演
B、讲述、讲解、报告、讲演
C、讲读、讲演、讲评、讲述
D、讲述、讲解、讲评、报告
【答案】A
44、“建国君民,教学为先”反映了教育与()的关系。
A、政治
B、文化
C、经济
D、科技
【答案】A
45、决定教育领导权的是()。
A、政治经济制度
B、生产力水平
C、科学技术
D、文化传统
【答案】A
46、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
47、自我意识萌芽最重要的标志是()。
A、会叫“妈妈”
B、患维出现
C、学会评价
D、掌握代词“我”
【答案】D
48、《普通教育学》的作者是()。
A、卢梭
B、赫尔巴特
C、杜威
D、洛克
【答案】B
49、元认知策略总是和()共同起作用的。
A、监视策略
B、认知策略
C、资源管理策略
D、计划策略
【答案】B
50、教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作()。
A、《民主主义与教育》
B、《大教学论》
C、《普通教育学》
D、《教育漫画》
【答案】B
51、学前儿童心理学中的“儿童”一般是指()。
A、0〜6、7岁
B、0-12岁
C、0〜15岁
D、0〜18岁
【答案】A
52、学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为()。
A、思考过程
B、意志过程
C、决策方式来源
D、认知过程
【答案】D
53、”让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种
德育方法()。
A、陶冶教育
B、榜样示范
C、实际锻炼
D、品德评价
【答案】A
54、提出“教育事业应该是公共的,而不是私人的”这一观点的是古
希腊学者(B)
A、苏格拉底
B、亚里士多德
C、柏拉图
D、维多利亚
【答案】B
55、教学的首要任务是。。
A、使学生掌握系统的科学文化知识
B、培养学生的实践能力和创新精神
C、培养学生良好的思想品德
D、培养学生的审美情趣和审美能力
【答案】A
56、班级授课制是目前世界上普遍采用的()。
A、教学过程
B、教学手段
C、教学方法
D、教学组织形式
【答案】D
57、()是树立正确学生观的基础。
A、乐观估计学生的天性
B
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