2023年部编版五年级《语文下册》期末试卷【参考答案】

2023年部编版五年级《语文下册》期末试卷【参考答案】（时间：90满分：100分）班级：____________姓名：____________一、看拼音，写词语sāngshùmàzhachútoudùjìshúxiyíshùzūnjìngcíxiáng二、给加点的字选择正确的读音打“√”。召唤（zhāozhào）勉强（qiǎngqiáng）龟裂（guījūn）剥削（xiāoxuē）悄然（qiǎoqiāo）更改（gēnggèng）投奔（bènbēn）着力（zhuózháo）三、比一比，再组词。矛（_______）盾（_______）誉（_______）吾（_______）弗（_______）予（_______）首（_______）益（_______）语（_______）佛（_______）四、把词语补充完整。（____）目蹲身抓（____）挠腮（____）不自胜（____）机妙算天造地（____）（____）丝不留半（____）三更荒（____）野外五、选词填空。慈祥安详1.在一个明媚的夏日，空气中弥散着一种懒散而（_______）的气息，阳光让我睁不开眼。2.海水就像（_______）的母亲，拂袖而去。含糊模糊1.他说的很（_______），我不明白是什么意思。2.这张照片已经（_______）不清，无法辨认了。六、按要求写句子。1.外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。（改为“把”字句）_______________________________________________________________2.船长喊道，向海里跳！快！不跳他就开枪了！（改为直述句）________________________________________________________________3.吾矛之利，于物皆陷也。（改为双重否定句）________________________________________________________________4.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（仿写拟人句）_________________________________________________________________七、根据本学期课内外的学习积累填空。1.名著经典可以让我们结识许多值得敬佩的人物，根据下列人物形象写写你想到了哪些四字词语？越多越好。最少写两个。蔺相如：______________________________________________猎人海力布：____________________________________________2.诗言志。在看不到祖国统一，受遗憾悲愤之情袭扰的陆游笔下就有了“_____________________，___________________”的悲怆之言；期待杰出人物涌现来挽救垂危国家的龚自珍笔下就有了“________________，_________________”的奇特想象；梁启超先生则用：“美哉，________________，________________！壮哉，_____________，________________”的有力语句表达了对少年中国与天齐寿的祝福和对中国少年与国家共命运的呼唤。3.宋代理学家朱熹一生读书不断，笔耕不辍。提到他对读书的认识，人们总会想起“_________________”的名言和“问渠那得清如许？__________________”的经典诗句。八、课内阅读。赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士毫不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。1．写出下面词语的近义词。推辞——（__________）侮辱——（___________）2．按要求改写句子。（1）蔺相如走到秦王面前，请他为赵王击缶。改成直接叙述：_____________________________________（2）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您同归于尽！”改成转述句：________________________________________3．蔺相如为什么逼秦王击缶？____________________________________________________4．“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人？____________________________________________________九、阅读短文，回答问题。剥豆一天，我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对”。儿子眼动手剥，利索地回答。“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”一些喜悦悄悄在我心里散开。一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。小儿手不停，眼却时时在两个容器中来回穿梭（suō）。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。“是平局。我本来有底子。”我纠正他。“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。1．文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是：_______________。2．文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过18个字）。答：①慢下来的原因是：________________。②快起来的原因是：________________。3．本文刻画人物采用的主要描写手法有________、________和________。4．儿子的性格特征表现得十分鲜明，其中最突出的两点是：________________。5．文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”？为什么？答：_______________________6．本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来（不超过20字）。答：本文告诉我们：______________________十、作文回顾这六年的小学生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生……正是这些人、这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。在成长的过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以《我不再＿＿＿＿》为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等）（2）内容要真实、具体。3、字数不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、桑树蚂蚱锄头妒忌熟悉一束尊敬慈祥2、zhàoqiǎngjūnxuēqiǎogēngbènzhuó3、矛盾盾牌荣誉支吾弗若给予首先益处语文大佛4、暝耳喜神设寸夜郊5、安详慈祥含糊模糊6、外祖父把一卷白杭绸包着的东西郑重地递给我。船长喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”吾矛之利，于物无不陷也。花儿的姿态婀娜多姿，一阵风吹来，仿佛跳起了舞。7、深明大义宽容大度顾全大局舍己为人热心助人王师北定中原日家祭无忘告乃翁我劝天公重抖擞不拘一格降人才我少年中国,与天不老我中国少年与国无疆读书有三到，谓心到、眼到、口到唯有源头活水来。8、1．拒绝欺辱2．蔺相如走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”蔺相如说，秦王离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。3．蔺相如看到秦王侮辱赵王，他为了维护国家尊严，所以逼秦王击缶。4．蔺相如是个勇敢机智，不畏强暴的人。9、1．我欣赏儿子的自信和大气2．恋怜爱儿子，欲增强儿子的自信心让儿子知道竞争靠实力，不给他虚假的胜利3．动作描写心理描写语言描写4．竞争中认真、自信，比赛后能够淡定面对结果。5．不能。因为用“瞻前顾后”恰好表明母亲做事考虑周密谨慎，若换用“优柔寡断”，则变成母亲