部编版八年级上册语文期中复习：第1-3单元+期中共4套综合检测试卷汇编（含答案）

第第页部编版八年级上册语文期中复习：第1-3单元+期中共4套综合检测试卷汇编第一单元综合检测试卷限时：120分钟满分：120分一、基础(24分)1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分)(1)征蓬出汉塞，。(王维《使至塞上》)(2)几处早莺争暖树，。，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)(3)冰霜正惨凄，终岁常端正。？。[刘桢《赠从弟》(其二)](4)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；，沉鳞竞跃。(陶弘景《答谢中书书》)(5)《野望》中表现山景秋意正浓的诗句是：，。(6)把崔颢的《黄鹤楼》补充完整。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。，。，。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。2.根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)战犯汤恩伯二十一日到芜湖dūzhàn()，不起丝毫作用。(2)一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，kùsì()敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。(3)这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、bǐngxīliǎnsheng()的一刹那。(4)为了这一着，面对技术封锁，多少人dānjīngjiélǜ()，青丝变白发。3.下列句子中，语言表达得体的一项是()(3分)A.许多同学围着在这次考试中表现出色的周洋同学，让他介绍经验，周洋说：“你们先到一边等等，等我喝杯水再赐教。”B.只见大厅的角门一开，走出一位老人，手拄拐杖，答道：“老朽写得不好，让大陆的兄弟见笑了，权当文字游戏吧。”C.班会课上老师的一番话真是抛砖引玉，使我陷入了沉思。D.今天是哥哥18岁的生日，妹妹说：“哥哥，今天是你的寿诞，祝你健康!”4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.通过这次升学考试，使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。B.舞台上的表演精彩纷呈，我饶有兴趣地袖手旁观着。C.面对疫情，无数普通人选择了坚强和勇敢，选择了担当和奉献。D.一个人能否取得成功，关键在于拥有专业知识和勇于拼搏、坚持创新的精神。5.2020年4月，华山网发表了一篇名为《王白娃老人的没想到》的新闻特写，讲述了因家庭变故致贫的王白娃老人受国家帮扶的故事。下列说法符合这篇报道的一项是()(2分)A.这篇报道应该着重写老人受帮扶的具体片段，形象客观地报道新闻事实。B.新闻特写注重新闻性、戏剧性、时效性，力求生动鲜明地再现典型人物、典型事件。C.新闻的要素包括“何时”“何地”“何事”“何人”“如何”。D.新闻特写的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。6.育才中学计划在七月份组织“孝亲敬老月”活动，拟邀请对中国孝文化有深入研究的李教授，于7月12日下午三点到学校报告厅做专题讲座。现请你以育才中学学生会的名义向李教授写一份邀请函。(文中不得出现真实的人名、校名、地名等)(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读(46分)(一)阅读下面的文字，完成7—11题。(19分)【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”(郦道元《三峡》)【乙】黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田得疾。闻麻桥人庞安常①善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人以纸画字书不数字辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少②洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡③。”是日剧饮而归。(选自苏轼《游沙湖》，有改动)【注释】①庞安常：名安时，字安常，蕲水人。世代从医，颇有名气。②王逸少：东晋书法家王羲之，字逸少。③休将白发唱黄鸡：不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、朱颜已逝那种消极悲观的歌曲。7.解释下列加点词。(4分)(1)略无阙处() (2)虽乘奔御风()(3)则素湍绿潭() (4)下临兰溪()8.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)自非亭午夜分，不见曦月。________________________________________________________________(2)疾愈，与之同游清泉寺。________________________________________________________________9.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是()(3分)A.因往相田(因为)B.闻麻桥人庞安常善医而聋(擅长)C.遂往求疗(于是)D.是日剧饮而归(剧烈)10.请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。(断三处)(3分)而颖悟绝人以纸画字书不数字辄深了人意11.请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。(5分)(1)【甲】文作者是从哪几个方面描写三峡自然景观的？______________________________________________________________________________________________________________________________(2)【乙】文通过叙事、写景、抒情，体现了作者怎样的个性特征和生活态度？______________________________________________________________________________________________________________________________(二)【2021·东莞光明中学期末】阅读下面的文字，完成12—14题。(10分)材料一：①中国古代农业的一大特点是多元交汇。中国古代农业因自然条件的差异逐步形成不同类型的农业文化，并通过不同地区农业文化的相互交流、促进，逐渐汇合为中国古代农业文化的洪流。其中黄河流域、长江流域两个中心，同为中国古代农业文化的摇篮。②中国农业文化分为农耕文化和游牧文化。它们大体以长城为界，在地区上相互分立，在经济上却相互依存。农耕文化始终居于主导地位，游牧民族虽曾多次入主中原，但最终都被农耕文化融合。在农耕文化内部，又有北方的旱地农业和南方的水田农业两种主要类型。其形成以秦岭、淮河南北自然条件的差异为基础，其发展有赖于相互的交流和融合。中唐以前，华北旱地农业长期处于领先地位。中唐以后，南方水田农业后来居上，超过北方旱地农业。③中国农业文化的优良传统是精耕细作。精耕细作本质上是人们针对不同自然条件，克服不利因素而创造的农艺。从某种意义上说，精耕细作是多元交汇农业体系的产物。各地区农业文化的交流，促进了精耕细作传统的形成与发展。其次，精耕细作传统又与一定的社会经济条件，尤其与封建地主制有关。在这种制度下，自耕农和佃农有较大的经营自主权，为提高单位面积产量，他们只能采用多投劳力和改进农艺的方法，这也就是精耕细作传统形成的重要原因。(节选自《中国古代农业》，有改动)材料二：现代科学技术与精耕细作的优良传统相结合，是中国现代农业发展的必由之路。从人类社会生产力发展的总进程看，传统农业已落后于时代，它必然要被现代农业替代。1996年，中国农业部提出了超级稻育种计划。袁隆平院士领衔的科研团队通过走形态改良和杂种优势利用相结合的技术路线，成功攻破水稻超高产育种难题，不断刷新亩产记录。目前该计划的五期目标已全部完成，分别是亩产700千克、800千克、900千克、1000千克和1100千克。2020年11月，由袁隆平院士团队研发的杂交水稻双季亩产突破1500千克大关。《自然》杂志发文称，中国水稻生物学、遗传学和群体基因组学研究在世界水稻乃至作物科学研究领域处于领先地位。(摘自《长沙晚报》，有改动)材料三：一个国家只有立足粮食的基本自给，才能掌握粮食安全主动权，才能掌控经济社会发展这个大局。从长远来看，保障国家粮食供给的根本出路在于科技创新，我们需要有一批从事农业科技尤其是粮食种植方面的专家。这就需要我们从现在抓起，鼓励一批优秀的年轻人投入到农业科技的学习与研究中来。只有这样，才能真正做到“把中国人的饭碗牢牢抓在中国人手中”。(选自《穿越时空的价值印记——国学经典与社会主义核心价值观》，有改动)12.下列说法与原文意思相符合的一项是()(3分)A.中国农业文化经过多元交汇，最终汇合成黄河流域、长江流域两个中心。B.随着农耕文化与游牧文化的汇合交流，游牧文化已被农耕文化替代。C.南方水田文化一直在中国农业文化中处于主导地位。D.中国现代农业发展需要走现代科学技术与精耕细作传统相结合的道路。13.下列说法或推断正确的一项是()(3分)A.材料一第②段中的“大体”“始终”若删去，会影响语意的准确性。B.从中国农业的发展特点可以看出，只要精耕细作，就能提高农业的产量。C.只有在封建地主制背景下，中国农业才需要精耕细作传统，实现产量的提升。D.随着中国超级稻育种计划目标的完成，中国已全面实现农业现代化。14.立志学农的小强同学想了解现代农业的发展方向，请你结合上面三则材料，向他简单介绍一下。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(三)【2021·佛山南海区期末】阅读下面的文字，完成15—18题。(17分)陶①他点燃一支烟，深吸一口。②书架上的陶，两头尖，泥黄的底色上，有幽玄而神秘的彩色鱼纹。像个瓮。③“不懂规矩，不懂得尊重，学问再高，也是白瞎！”对着书架上的陶看久了，这句话就会响在耳旁。④二十年前的那个周日，他正陶醉在琳琅满目的古玩世界里，一转头见一辆三轮车迎面驶来，便赶紧迈过那个摊位朝路边闪去。抬腿时却不小心带倒了这陶。随着一声脆响，他惊得扭回头，这陶已磕破一个口子，躺在摊边的地上。⑤摊主是个六十来岁的老者。老者抬头盯着他道：“年轻人，怎能从人摊位上迈过去呢？难道你不知道，这是对人最大的侮辱？”⑥“汪老，治治他！”“对，让这小子交点儿学费。不懂规矩，不懂得尊重，学问再高，也是白瞎！”汪老左右摊位的几个人嚷着，就冲过来要打他。⑦他实在没想到自己不经意的一个动作，会铸成这么大的错，正惊慌失措不知如何是好时，只见汪老轻轻一扬手，几个人顿时就消停了。⑧汪老心疼地来回查看那个破洞，半天对他说：“一万多的东西，我看你是个学生，你就按原价赔我吧！”⑨就算按原价赔，他又去哪儿弄这一万多呢？⑩当初，他正是因交不起学费、生活费，才考的这所师范大学。他想起一无所有的家，想起母亲寒酸的生活，就想趁大家不注意一逃了之。可他左右看看，就想起了母亲的话。他八九岁时，父亲就死在矿井下了，很多时候家里都需要借钱度日。可再难，母亲都会想法挣钱把钱还了。母亲常说：“哪能不还呢？”他损坏了人家的东西，又怎能一逃了之呢？⑪一个月后，他如期把一万多块钱交到汪老手里，捧着这破了一个洞的陶，就呜呜地大哭起来。寄钱的队长说，这一万多块钱是他母亲让队里帮卖掉老宅屋换的。老宅屋没有了，他母亲只能吃住安歇在临时搭建的棚子里。他又怎能不悲伤心痛呢？他恨，他实在恨！他举起这陶，终归还是住了手。⑫他把这陶捧回来，放在寝室的写字台上，每次看到它，他就会想起那一迈，以及由此造成的惨痛。从此，他做事也多了份思考。由于他时刻惕厉自省，学习成绩越来越优异，又善于为他人分忧，很快就被同学和老师推为学生会主席。⑬没想到，一年后，汪老又到学校找他来了。⑭当他站在汪老面前，简直有些心惊肉跳，真怕汪老再说出自己接受不了的话。汪老却说：“我前几天来这学校见一个高中时的同学，才知道你家里的一些情况。我当年考上大学，交不起学费，就放弃了。你比我有智慧，你选择了这所不要学费、生活费的大学，就好好学吧！然后汪老告诉他，事实上那个陶是个赝品，市场价最多也就千把块。⑮他激动地问：“那你为什么要我……”⑯汪老又那样轻扬一下手，制止了他，气定神闲4444地说：“这是市场规矩，打坏别人东西，按十倍报价。”又说，“市场价千把块的话，进价也就六百来块，你这一万多块一年利息三百来块。”汪老掏出一摞钱塞进他手里，又一扬手，就快速地离开了。⑰他却像被人施了定身术，愕然44地抓着那摞钱站在原地，许久才回过神来。⑱大学四年很快过去。他进入社会，来到一家公司做业务员，后来做到业务经理，直至接手这家公司。无论地位发生多大变化，他始终都把这陶摆在最显眼的位置——他不但为它修补了破洞，还给它配了个金丝楠的底座——也总爱想起汪老那一扬手。那一扬手，气定神闲，却如将军的指令。⑲如今，他早已成了一个懂得尊重、规矩、规范，待人平易谦恭，敬业爱人的企业家。⑳这天，他正对着书架上的陶浮想联翩，一个新近在业务上有来往的老总走进来看到那陶，却大叫起来：“老弟，你怎么有这玩意？”“怎么？”他问，“你认识它？”“我不但认识它，还认识它的主人呢！”“它的主人是谁？”“就是那个时常扮作小贩蹲在街边，和各色摊贩神侃的陶瓷研究专家汪老啊！你没听说过吗？他把这些年的藏品全卖了，捐助了贫困地区的好几百个学生呢！”老总说着，注意力又集中在陶上了。“这是一个非常有价值的仰韶彩陶瓶呢！”他自言自语道，“我知道它二十年前就值一万多，现在市场价最少也得一百多万吧！”(摘自《小小说月刊》，有删改)15.根据小说内容，将表格补充完整。(4分)情节内容不小心打破陶瓶②_______③_______老总告知汪老身份“他”的内心活动①_________悲伤心痛激动愕然④_______16.小说结尾写道：“这是一个非常有价值的仰韶彩陶瓶呢！”结合全文来看，你认为这个陶瓶有哪些价值？(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________17.赏析文中画线句子里加点词的表达效果。(4分)(1)汪老又那样轻扬一下手，制止了他，气定神闲地说：“这是市场规矩，打坏别人东西，按十倍报价。”________________________________________________________________________________________________________________________________(2)他却像被人施了定身术，愕然地抓着那摞钱站在原地，许久才回过神来。________________________________________________________________________________________________________________________________18.有人说这篇小说的故事写到第段就已经圆满了，后面的段落可以删掉。你认为如何？请说出你的看法和理由。(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文(50分)19.请以《那时那地》为题写一篇记叙文。要求：(1)不少于500字，自定立意，符合文体；(2)文中不要出现真实的人名、校名和地名，如果不可避免，请用××代替；(3)不得抄袭，不得套作；(4)书写工整、规范、美观。附加题(10分)阅读下面名著选段，完成20—22题。红军成功地突破了第一道碉堡线以后，就开始走上它历时一年的划时代的征途，首先向西，然后向北。这是一次丰富多彩、可歌可泣的远征，这里只能做极简略的介绍。共产党人现在正在写一部长征的集体报告，由好几十个参加长征的人执笔，已经有了三十万字，还没有完成。冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪，像一把烈焰，贯穿着这一切，他们不论在人力面前，或者在大自然面前，死亡面前，都绝不承认失败——所有这一切以及还有更多的东西，都体现在现代史上无与伦比的一次远征的历史中了。红军说到它时，一般都叫“二万五千里长征”，从福建最远的地方开始，一直到遥远的陕西西北部道路的尽头为止，其间迂回曲折，进进退退，因此有好些部分的长征战士所走过的路程肯定有那么长，甚至比这更长。根据一军团按逐个阶段编的一张精确的旅程表，长征的路线共达一万八千零八十八里，折合英里为六千英里，大约为横贯美洲大陆的距离的两倍，这个数字大约是主力部队的最低行军长度。不要忘记，整个旅程都是步行的，有些是世界上最难通行的小道，大多数无法通行车辆轱辘，还有亚洲最高的山峰和最大的河流。从头到尾都是一场旷日持久的战斗。20.本文节选自________(国籍)作家________(人名)的作品《________》。(3分)21.简要叙述红军长征的经过。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________22.为什么说红军的西北长征是撤退而不能说是溃退？(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一、基础(24分)1.(10分)(1)归雁入胡天(2)谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼(3)岂不罹凝寒松柏有本性(4)夕日欲颓(5)树树皆秋色山山唯落晖(6)黄鹤一去不复返白云千载空悠悠晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲2.(4分)(1)督战(2)酷似(3)屏息敛声(4)殚精竭虑3.(3分)BA.赐教：敬辞，表示请求对方给予指教。不能用于自己；C.抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见；D.寿诞：寿辰，一般用于老年人。故选B项。4.(3分)CA.缺少主语，去掉“使”；B.“袖手旁观”与“饶有兴趣”矛盾，且“袖手旁观”不符合语境；D.两面与一面对应不当，把“能否”改为“能”。故选C项。5.(2分)AB项中新闻特写注重“戏剧性”这一说法有误；C项中新闻共有六要素，缺“何故”；D项所说是消息的正文内容。6.(2分)示例：邀请函尊敬的李教授：您好！我校正在组织“孝亲敬老月”活动，我们知道您对中国孝文化有深入研究，为了让同学们更好地了解中国的孝文化，诚邀您在7月12日下午三点到学校报告厅为同学们做一场主题为“孝亲敬老”的讲座。我们期待聆听您的教诲。育才中学学生会2022年7月2日二、阅读(46分)(一)(19分)7.(4分)(1)同“缺”，空隙、缺口(2)这里指飞奔的马(3)白色(4)临近，靠近8.(4分)(1)如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。(2)(我)病好之后，和他一同游览清泉寺。9.(3分)D剧：痛快。10.(3分)而颖悟绝人/以纸画字/书不数字/辄深了人意11.(5分)(1)山和水。写山突出连绵不断，遮天蔽日；写水突出四季景象之不同。(2)体现了作者开朗诙谐、活泼风趣的个性特征，以及乐观豁达、超然洒脱的生活态度。【乙文参考译文】黄州东南三十里是沙湖，又称螺蛳店。我去那里买了几亩田，因为去那里查看田地得了病。听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋，就去他那里请他看病。庞安常虽然耳朵聋，可是聪慧过人，用纸给他写字，写不了几个，他就能够懂得别人的意思。我和他开玩笑说：“我把手当作嘴巴，你把眼当作耳朵，我们两个都是当代的怪人。”病好之后，我和他一同游览清泉寺。清泉寺在蕲水县城外两里多路，那里有个王羲之的洗笔池，水很甘美，下方靠近兰溪，溪水往西流。我因此作了一首词：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”当天，我和庞安常喝得非常痛快才回去。(二)(10分)12.(3分)D材料一第①段介绍黄河流域、长江流域两个中心同为中国古代农业文化的摇篮，并没有说“最终汇合成……两个中心”，A项表述有误；材料一第②段说入主中原的游牧文化最终都被农耕文化融合，并不是说“游牧文化已被农耕文化替代”，B项表述有误；材料一第②段说“中唐以后，南方水田农业后来居上，超过北方旱地农业”，C项中的“一直”表述有误。故选D项。13.(3分)A根据材料二中“现代科学技术与精耕细作的优良传统相结合，是中国现代农业发展的必由之路”，可知B、C两项的说法和推断均有误；D项内容在材料中没有相关表述。故选A项。14.(4分)①现代科学技术与精耕细作相结合；②大力培养农业科技人才，加强农业科技创新。(每点2分，意思相近即可)(三)(17分)15.(4分)①惊慌失措②卖老宅赔钱③汪老归还赔款④感慨万千16.(4分)①陶瓶本身是真品，价值不菲；②汪老一开始索赔巨款的做法让他学会了认真踏实，虽然痛彻心扉但获益匪浅，学会了懂得规矩；③老总告知真相后，从汪老身上收获了一笔受益终身的精神财富。17.(4分)(1)运用神态描写，传神地塑造出汪老做出决定后的淡定从容，为后文揭示真相后“他”的感动做铺垫，表现了汪老捐资助学的高贵品质。(2)运用神态描写，生动形象地表现了“他”收到汪老的还款时的诧异与激动，从而烘托了汪老的高贵品质。18.(5分)不能删掉，因为后面的段落揭示了汪老的身份和变卖藏品资助学生的行为，让人明白了汪老送回赔款的真正原因，表现了“他”内心的感动，更加体现出汪老形象之高大。三、作文(50分)思路：题目要求写记叙文，可以叙写自己经历的事情，也可以分享自己了解的他人的事情。写作记叙类文章要善于运用环境描写、细节描写、对比手法、修辞手法等，更生动丰富地叙写事情，更好地突出主题。对人物的各种描写也是决定一篇记叙文层次的重要方面，所以要能够把人物写“活”。由于限定了文体，所以可以在文章的结构上进行创新思考，避免平铺直叙。例文：那时那地那时那地，我和教练，一路缄默。“在比赛过程中挥拍节奏不准，归位不及时，注意力不集中……”终于，他开口了，一句句像针一样扎着我的心。彼时的我，像秋天一片飘离枝头的枯叶，“这次我怎么会这样？以前我可是羽毛球队中最优秀的成员，可这次……”我双眼死死地盯着眼前的球拍，那纵横交错的弧线，像一张大网，把我紧紧地罩住了，我沉默不语。那时那地，我和队友，一场暖语。“你怎么还在这儿？”熟悉的声音从我身旁传来，我猛然抬头，环顾四周，我才发现不知什么时候，球场上只剩下我和他两个人了。他说：“这次比赛失利没关系，只要好好努力，就一定能走向柳暗花明！”暖暖的话语，如同涓涓细流，在我的心头流淌。后来，我的脑海中常常回想起这句话，对呀！只要努力，我就一定能成为那个最优秀的自己。那时那地，我和自己，一次拼搏。窗外，枯黄的树叶在空中旋转起来，晶莹的雪花在空中四散而飞，从深秋到初冬，我抛开了往日的自大，把身后高高翘起的尾巴悄悄地收了起来，平时被称为“消失的客人”的我变成了训练场上从不缺勤的那一个身影。我仔细地揣摩每一个动作，细密的汗珠从我的额头上一滴滴地渗出来，每次训练过后，酸痛的感觉都会从微微颤抖的手臂上传来，但我从不懈怠，每一个动作都无比谨慎，每一个细节都经过深思熟虑，每一个羽毛球都划出道道优美的弧线。打废的羽毛球在垃圾桶中堆成了一座小山，渐渐地，我敏捷的身姿，自如的攻守，在球场上赢得了阵阵掌声和喝彩，教练的眼神中又流露出赞许的目光，我的心底似乎有一股力量在生长着，似乎要长出一抹浓密青葱的绿。“啪！”一记扣杀结束比赛，清脆悦耳的声音印证着我的努力和成长。队友们高声的欢呼炸裂了耳膜，青春的花怒放着鲜艳的颜色。谢谢你队友，是你让我重拾信心，好好努力。青春永不言败，我和你，相伴在那时那地，茁壮成长。点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际。心理描写和环境描写的运用使文章内容更生动。结尾处集中表达情感，既呼应标题又总结全文，首尾呼应，一气呵成。全文层次清晰，语句流畅。附加题(10分)20.(3分)美国埃德加·斯诺红星照耀中国21.(3分)红军一共爬过18座山脉，渡过24条河流，经过12个省份，占领过62座大小城市，突破10个地方军阀军队的包围，开进和顺利穿过6个不同的少数民族地区。22.(4分)红军的西北长征是一场战略撤退而不能说是溃退，因为红军最终到达了目的地，其核心力量仍完整无损，其军心士气和政治意志的坚强显然一如往昔。共产党人认为，而且也是这么相信，他们是在向抗日前线进军，而这是一个非常重要的心理因素。这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成一场精神抖擞的胜利进军。进军到战略要地西北去，无疑是红军大转移的第二个基本原因，他们正确地预见到这个地区对中、日、苏的当前命运将起决定性的作用。部编版语文八年级上册第二单元综合检测试卷限时：120分钟满分：120分一、基础(24分)1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分)(1)晓雾将歇，；夕日欲颓，。(陶弘景《答谢中书书》)(2)八方各异气，。(曹植《梁甫行》)(3)？松柏有本性。[刘桢《赠从弟》(其二)](4)李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的诗句是：，。(5)请把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。，。，。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。2.根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)上野的樱花烂熳的时节，望去确也像fēihóng()的轻云。(2)记得那时我从sīshú()回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭。(3)(长髯)遮住了皱似树皮的yǒuhēi()脸膛。(4)皮肤cángwūnàgòu()，缺少光泽。3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)A.森林中发生了火灾，火势蔓延很快，必须马上控制住，否则会给周围居民带来灭顶之灾。B.弄虚作假直接侮辱了广大的球迷，是对公平竞争的体育精神的亵渎。C.由“中国制造”到“中国创造”，离不开巧妙绝伦的工匠精神，离不开亿万中华儿女砥砺前行、再接再厉的拼搏精神。D.老师在讲台上抑扬顿挫地朗读这篇优美的文章，同学们都听得入迷了。4.下面语段中画线的部分，有语病的一项是()(3分)在这个日新月异的时代，A.人脸识别技术发展的脚步，也无时无刻没有停歇。在我国，B.有多家研究和开发人脸识别技术的企业诞生并推出产品和服务，C.并且它们已经达到世界领先水平。D.随着刷脸技术的发展，日常生活中许多需要身份识别的环节，已经越来越多地采用刷脸的方式来完成。5.2022年冬季奥运会于2022年2月4日至20日在中国北京和河北省张家口市联合举行。右图是北京冬奥会的会徽“冬梦”。请你以志愿者的身份，向来自五湖四海的朋友介绍该会徽的构图要素及寓意。(注：会徽以蓝色为主色调，辅以红、黄两色)(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________6.将下列语句依次填入下面文段的横线处，恰当的一组是()(2分)吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。______。______。______。森林里各种鸟类，鸣声不断。①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天②在北坡五花草甸大草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍子、棕熊、雪豹等野生动物出没其间A.③②① B.③①②C.②③① D.②①③二、阅读(46分)(一)【2021·高州分界中学一阶】阅读下面的文字，完成7—11题。(19分)【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)【乙】(苏轼)自密徙徐①，是时河②决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时③泄，城将败，富民争出避水。公曰：“富民若出，民心动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。公履屦④杖策，亲入武卫营，呼其卒长，谓之曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力！”卒长呼曰：“太守犹不避涂潦⑤，吾侪⑥小人效命之秋也。”执梃入火伍中，率其徒短衣徒跣⑦，持畚锸⑧以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。堤成，水至堤下，害不及城，民心乃安。然雨日夜不止，河势益暴，城不沉者三板⑨。公庐于城上，过家不入，使官吏分堵而守，卒完城以闻。复请调来岁夫⑩，增筑故城，为木岸，以虞⑪水之再至。朝廷从之。讫事，诏褒之，徐人至今思焉。(选自苏辙《栾城集》，有删改)【注释】①自密徙徐：从密州调任徐州。②河：黄河。③时：及时。④屦：麻鞋。⑤涂潦：路上积水。⑥侪：同辈，同类的人。⑦徒跣：光着脚。⑧锸：锹。⑨三板：六尺高。板，古代长度单位。⑩岁夫：明年的夫役。虞：戒备。7.解释下列加点词在句子中的意思。(4分)(1)念无与为乐者()(2)相与步于中庭()(3)庭下如积水空明()(4)卒完城以闻()8.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)怀民亦未寝，相与步于中庭。_______________________________________________________(2)增筑故城，为木岸，以虞水之再至。_______________________________________________________9.下列加点词意义及用法相同的一项是()(3分)A.吾谁与守/念无与为乐者B.公庐于城上/横柯上蔽C.增筑故城/故渔者歌曰D.以虞水之再至/实是欲界之仙都10.请用“/”为【乙】文中画线句子断句。(断三处)(3分)河将害城事急矣虽禁军且为我尽力11.请你根据【甲】【乙】两文内容，简要对比分析苏轼笔下的自己和苏辙笔下的哥哥的形象有什么不同。(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________(二)【2021·佛山南海区期末】阅读下面的文字，完成12—14题。(10分)科学家怎么看辉瑞新冠疫苗？①科学家们迎来了第一个令人信服的证据，证明一款疫苗可以预防新冠肺炎。但是，仍然有诸多问题等待解答。②成功了！一项新冠病毒疫苗试验宣布取得了积极的中期结果，科学家对此表示欢迎，但也保持谨慎乐观的态度——这是最后一轮“Ⅲ期”人体试验的第一份报告。③美国制药公司辉瑞于2020年11月9日宣布了这一消息，这是第一个令人信服的证据，证明一种疫苗可以预防新冠肺炎。但这个早期阶段发布的信息并没有回答关键问题。④该疫苗由辉瑞和德国BioNTech公司共同开发，由分子指令[以信使核糖核酸(mRNA)的形式]组成。要知道疫苗是否有效的唯一方法是让大量的人接种，然后连续几个星期或几个月跟踪他们，看看他们是否感染和表现出的疾病症状。这些结果将与一组接受安慰剂的参与者的结果进行比较。⑤辉瑞和BioNTech在新闻稿中表示，他们在43538名试验参与者中发现了94例新冠肺炎病例。他们说，各组之间的病例分布表明，疫苗预防疾病的有效性超过了90%，但是一旦试验结束并对所有数据进行分析后，我们会发现疫苗或许没那么有效，其有效性很可能会保持在50%以上。⑥托波尔和其他科学家说，缺少的是关于疫苗所能预防的感染性质的细节——预防的主要是新冠肺炎轻度病例，还是也包括大量的中度和重度病例？“我想知道疫苗所能预防的疾病谱。”宾夕法尼亚大学的疫苗科学家保罗·奥菲特说，“我希望在安慰剂组中至少看到少量的重度病例。”⑦另一个缺失的细节是疫苗在不同的试验参与者群体中的效果如何。“我们还不知道它是否能在最需要它的人群中起作用，也就是老年人。”克雷默说。奥菲特说，由于在试验结束前只会累积少量病例，辉瑞公司的试验不太可能决定性地确定疫苗在65岁以上人群或非洲裔美国人等亚群体中的功效，如果试验招募了足够多的来自这类群体的参与者，则可以根据整体功效外推疫苗在这些群体中的有效性。辉瑞和BioNTech在新闻稿中报告说，42%的参与者具有“种族和民族多样性背景”。(节选自《自然》，有删改)12.新冠病毒疫苗试验取得了积极的中期结果，但还有诸多问题有待解决。本文依次介绍了辉瑞新冠疫苗的中期研发结果、疫苗的研发方法、①_______________、②_______________和③_______________等方面。(每空不超过12个字)(3分)13.下面关于文章内容的分析理解，不正确的一项是()(3分)A.辉瑞新冠疫苗取得了中期结果，证明了其可以预防新冠肺炎，但是还有诸多问题需要解决。B.辉瑞和BioNTech在43538名试验参与者中发现了94例新冠肺炎病例，对所有数据进行分析后，证明疫苗预防疾病的有效性超过了90%。C.宾夕法尼亚大学的疫苗科学家保罗·奥菲特关心疫苗所能预防的疾病谱，并希望在安慰剂组中至少看到少量的重度病例。D.由于病例累积数量有限，辉瑞公司的试验不太可能决定性地确定疫苗在65岁以上人群或非洲裔美国人等亚群体中的功效。14.结合全文，谈谈我们应该如何看待辉瑞新冠疫苗。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________(三)【2021·上海虹口九校联考期中】阅读下面的文字，完成15—18题。(17分)父爱的速度安宁①那一年我读高二，正是需要用功苦读的时候，却因为成绩的飞快下滑和老师的忽视而自暴自弃。②无意中参与了一场巷战，并不知道打架的目的是什么，只知道发泄似的冲上去乱打，打到别人都跑走了，我站在一个被打昏过去的男生面前，竟挪不动腿，被路过的一个老师当场捉住，扭送到校长室去。而校长，只瞥了一眼我那劣迹斑斑的违规记录，便摆摆手说：“你回家去吧，以后，也不必再来了。”③我就这样神思恍惚地收拾了书包，被老师遣送回家。走到门口的时候，看见父亲在院子里满头大汗地劈柴，我才突然想要逃掉，却被父亲抬头叫住了。我茫茫然地将一张勒令退学的通知递给他。他看了许久，才叹口气，说：“你在家先学习，晚上跟我去校长家坐一坐。”④平生从来没有求过人的父亲，将给我攒好的下学期的所有费用，都提前支取出来，换成酒和茶叶，而后趁了夜色，带我去校长家。这也是父亲第一次给人送礼吧，他明显有些紧张。在一次车祸里被撞瘸的右腿，使父亲走起路来愈加艰难。在昏暗的楼道里往上爬的时候，我跟在父亲的身后，看他虚胖的背影，在栏杆上一一划过。偶尔我轻咳一声，会惊得他微微一怔，随即小心翼翼地四下张望一番，确定没有人看到，这才继续溜着墙根前行。⑤终于敲开校长家门的时候，父亲已是一头大汗。校长开门看到神情谦卑的父亲，先是一愣，随即瞥见低头缩在后面的我，这才明白过来。勉强让我们进去后，校长并没有因为父亲在，便多么客气，他只是几句话，便将我重新回校的希望捻灭了。但父亲却一直微笑着听，点头附和着校长的每一句话，又几近低声下气地反复说，求校长宽容一下，给孩子一个读书的机会。一旁的我，在缭绕的烟雾里听着，突然很想冲出去，再不回头。⑥但我还是跟父亲挨到了最后一分钟，起身要走的时候，校长很坚决地让父亲把东西拿回去。父亲却在他转身去提东西的那一瞬间，拉起我，冲出门去。而校长也动作迅速地紧跟出来。黑漆漆的楼道里，父亲如一只矫健的小兽，箭一般地，将那些阻挡他的“荆棘”，统统地撞了开去。而他那条微瘸的右腿，那一刻也像是被注入了一股非凡的力量，突然间无可匹敌。⑦将校长甩得无影无踪之后，父亲终于停住了脚步，扶着我的胳膊，弯腰大口大口地喘气。片刻后，他抬起头来，无比自信又无比得意地笑道：“只要留下了东西，你回校读书的事，肯定就有希望了。”而我，却是在他的这句话里，转过身去，无声地哭了。⑧果真像父亲说的，几天后，我便接到了回校读书的通知。⑨父亲送我回校的时候，并没有像母亲一样喋喋不休地一路唠叨。而我，也没有向父亲保证什么。但此后的我，却是在心里，将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下，且以同样神奇的速度，紧咬着牙，一直跑到了高考结束。⑩我的录取通知书，是校长帮我取的。同时交给我的，还有一年前父亲送给他的酒和茶叶。校长捶我一拳，说：“你小子记住了，你能有今天，不是因为我给了你机会，而是你父亲拖着残疾的右腿，拼命跑出来的。我从来没有见过一个父亲，有那样让人叹服的速度……”⑪原来，父爱的速度，刻骨铭心记住了的，不只是我一个人。(有删改)15.阅读文章，梳理故事情节。(4分)开端：“我”参与打架被学校勒令退学。发展：______________________________________________________高潮：______________________________________________________结局：“我”接到录取通知书，校长说这是父亲的功劳。16.结合选文内容，体会本文标题“父爱的速度”的含义。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________17.选文第⑦段画线句“而我，却是在他的这句话里，转过身去，无声地哭了”中，“我”无声地哭了的原因是_____________________________________(4分)18.结合全文，具体分析文中父亲是一个怎样的人。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文(50分)19.阅读下面的文字，按要求作文。“人生何处不相逢”“相逢何必曾相识”。相逢是首歌，相逢是美丽的，相逢是快乐的。你有过什么关于相逢的体验与思考？请以“我和你相逢”为结尾，写一篇文章谈谈你的经历和感受。要求：(1)自拟标题，自选角度，自定立意；(2)不要套作，不得抄袭；(3)不得泄露个人信息；(4)不少于500字。附加题(10分)【2021·高州第一中学月考】阅读下面名著选段，完成20—22题。【甲】我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过。……到了一九二○年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了，而且从此我也认为自己是一个马克思主义者了。【乙】“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。贺龙又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！”“虽然贺龙性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见。……”贺龙对有钱人的仇视，在中国是到处流传的——这似乎主要要回溯到他的红色游击队刚刚开始组成的年代，当时湖南苏区还没有处在共产党的全面控制之下。在何键“农民大屠杀”时期，许多农民有亲友遭到杀害，或者反动派在何键统治下夺回权力后，本人遭到地主的殴打和压迫，都抱着深仇大恨来投奔贺龙。据说，如果贺龙还在两百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。有一次贺龙逮到了一个名叫波斯哈德的瑞士传教士，军事法庭因他从事所谓间谍活动——大概不过是把红军动向的情报传给国民党当局，许多传教士都是这样做的——“判处”他监禁十八个月。贺龙开始长征时，波斯哈德牧师的徒刑还没有满期，因此奉命跟着军队走，最后刑期满了以后才在途中释放，给旅费前往云南府。使得大多数人感到意外的是，波斯哈德牧师对贺龙并没有讲什么坏话。相反，据说他说过，“如果农民都知道共产党是怎样的,没有人会逃走。”20.下列不属于选文【甲】中提到的“三本书”的是()(3分)A.《共产党宣言》 B.《资本论》C.《阶级斗争》 D.《社会主义史》21.根据选文【乙】，分析贺龙的形象特点。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.选文【乙】第四段讲述的有关瑞士传教士的故事有什么作用？(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一、基础(24分)1.(10分)(1)猿鸟乱鸣沉鳞竞跃(2)千里殊风雨(3)岂不罹凝寒(4)仍怜故乡水万里送行舟(5)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄2.(4分)(1)绯红(2)私塾(3)黝黑(4)藏污纳垢3.(3分)CA.蔓延：像蔓草一样向周围扩展。使用恰当。B.亵渎：轻慢；不尊敬。使用恰当。C.巧妙绝伦：灵巧高明，无与伦比。使用不恰当。D.抑扬顿挫：(声音)高低起伏和停顿转折。多用于形容悦耳的声音。使用恰当。4.(3分)AA.“无时无刻”与否定词“没有”连用，表示的意思是“时时刻刻都”，表意错误。5.(2分)示例：各位朋友，欢迎您来到北京！作为志愿者，我来给大家介绍北京冬奥会会徽“冬梦”。“冬梦”的构图要素有艺术化形态的“冬”字、具有中国书法与剪纸特点的“BEIJING2022”的字样和奥运五环。图形以汉字“冬”为灵感来源，上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分展现滑雪运动员的英姿，中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，为会徽增添了节日欢庆的视觉感受，也象征着北京冬奥会在中国春节期间举行；“BEIJING2022”在形态上汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵和表现力，也体现了与会徽图形的整体感和统一性。会徽以蓝色为主色调，寓意梦想与未来，以及冰雪的明亮纯洁；红、黄两色源自中国国旗，代表运动的激情、青春与活力。6.(2分)D根据“继续南下”，可知作者的行走路线是由北向南，故应首先看到北坡，②为首句。然后看到南坡，①为次句。③句中的“杉林”指的是①句中的“带状分布的原始云杉林海”，③为末句。故排序为：②①③。故选D。二、阅读(46分)(一)(19分)7.(4分)(1)考虑，想到(2)共同，一起(3)形容水的澄澈(4)最终8.(4分)(1)张怀民也还没有睡觉，(于是)我们一起在院子里散步。(2)增筑旧城，又用木头筑堤岸，以防洪水再来。9.(3分)AA.连词，和；B.名词，上面/名词作状语，在……上边；C.形容词，旧的/连词，因此；D.助词，用于主谓之间，取消句子独立性/结构助词，的。10.(3分)河将害城/事急矣/虽禁军/且为我尽力11.(5分)【甲】文中的苏轼是一个内心充满苦闷的宦途失意文人。【乙】文中苏辙笔下的哥哥，是一个勇于担当、信念坚定、身先士卒、受百姓信赖、审时度势、处置恰当的地方长官形象。【乙文参考译文】苏轼从密州调任到徐州，这年，黄河在曹村决口，泛滥到梁山泊，溢出南清河，水汇集在城下，不停上涨，如不及时泄洪，城墙将要被浸坏，富人们争着要逃出城避水。苏轼说：“富人们如果都出了城，就会动摇民心，那我还和谁来守城呢？只要我在这里，水就绝不会冲塌城墙。”将富人们赶回城中。苏轼穿着麻鞋、拄着木棍，亲自到武卫营，将卒长呼出，对他说：“河水将冲坏城墙，事情很紧迫了，即使是禁军也姑且为我尽力。”卒长说：“太守尚且不逃避洪水，是我们这些小人效命于您的时候了。”于是拿着棍棒到队伍中，率领众人穿短衣赤着脚，拿着箕畚、铁锹出城，从东南方向筑起长堤，从戏马台开始，直到城墙。长堤筑成，水涨到长堤下，没有危害到城墙，民心才安定。然而雨日夜不停地下，水势更大了，城墙只有六尺没有被淹没。苏轼住在城墙上，路过家门口也不进去，让官吏们分段防守，最终保全了城，把这个情况向上级报告，又请求调来明年的夫役，增筑旧城，又用木头筑堤岸，以防洪水再来。朝廷听从他的意见。事后朝廷发诏书表彰他，徐州人至今还怀念他。(二)(10分)12.(3分)①疫苗预防疾病的有效性②所能预防的疾病谱③在不同试验群体中的效果13.(3分)BB．有误，原文第⑤段说“但是一旦试验结束并对所有数据进行分析后，我们会发现疫苗或许没那么有效，其有效性很可能会保持在50%以上”。故选B。14.(4分)①辉瑞新冠疫苗取得了积极的中期结果，可以预防新冠肺炎；②我们需要对辉瑞新冠疫苗保持谨慎乐观的态度，辉瑞新冠疫苗还有诸多问题等待解决，比如疫苗所能预防的疾病谱、疫苗在不同的试验参与者群体中的效果等。(三)(17分)15.(4分)父亲为“我”复学给校长送礼。父亲为了不让校长退还礼物，飞奔而去。16.(4分)表层：指父亲送礼从校长家出来时奔跑的速度之快。深层：指父亲为了儿子的前程和未来，放下自尊，不顾一切地倾尽了自己的全力。(意思对即可)17.(4分)父亲的话里完全没有对“我”的责备，他为了让“我”复学放下了自己的尊严，在他自信的话语里，“我”认识到了自己的错误，父亲的行为使“我”受到了教育，“我”心里充满了悔意与愧疚，因此转过身去，无声地哭了。18.(5分)①“我”因打架被学校勒令退学，他没有责怪“我”，而是主动替“我”想办法，表明他是一个宽厚仁慈的父亲；②为了“我”能复学，他卑躬屈膝、战战兢兢地找校长送礼、说情，表明他是一个怀有爱子之心、愿意为孩子的前程放下自尊的父亲；③将礼品放在校长家，带着“我”迅速跑离，表明他是一个明白事理、机敏能干的父亲。(言之有理即可)三、作文(50分)19.思路：一、审题。本题给出了限定结尾——“我和你相逢”，开放灵活，可选素材丰富，能有效避免千人一文的情况。二、立意。明确作文立意，选取典型的素材来写。“相逢”贴近学生生活，学生的第一反应是很多具体的画面。可以与他人相逢，与物相逢，也可以与精神、思想相逢，与传统、文化相逢。但学生更应该走出小我，看到自身与社会环境、理想追求之间的关系，关注时代主旋律。三、选材。可以写与他人相逢的经历、与某种事物相逢的过程，但是这些比较容易落入俗套。如果选取与精神、思想相逢的材料，或者是与传统、文化等相逢的素材，会更新颖。例文：我和你相逢在沙漠我坐在咖啡馆里，一只手托着头，一只手翻着书。服务员端上了一杯咖啡，我抿了一口，没放糖，好苦。“请允许我尘埃落定/用沉默埋葬了过去/满身风雨我从海上来/才隐居在这沙漠里……”伴随着咖啡馆柔情的音乐，我又想到了你。我和你，在沙漠中相逢，你看起来好像不是很开心，穿着朴素的行头踱步在沙漠里，沙漠燥热的风吹在脸上，痒痒的，像一个说话漏风的老者含糊不清地诉说着什么。一眼望去，广袤的沙漠中只有数不清的黄沙，我多想和你说说话，但你却低头不语。我凑了过去，发现你像是有什么心事，你却没有理我。就这么沉默着走了不知多久，我们到了一片绿洲，那儿有许多年轻人在玩乐，你却不参与其中。你静静地喝着咖啡，我选了个舒服的姿势坐在你身边，火焰照红了你的脸庞，我顺着你的目光望去，一颗一颗星星黯然失色，不知道是在为谁伤心。我和你一起吃了些东西，将要睡去，却发现绿洲上有人在洗澡，我戳了戳你的后背，你顺着我的目光看去，尽管火焰越来越弱，我却能够看到你的脸是红扑扑的。这是我第一次看你笑，小小的酒窝很是可爱，看着看着，你好像又想起了什么，又兀自神伤起来，我也不知该如何安慰你，只能透过帐篷顶上的小窗口，望着满天的繁星，沉沉睡去。我被人轻轻推醒，是先前的服务员，她问我：“要关门啦，你这杯咖啡还要吗？”我不语，一口就把半杯咖啡全喝了下去。后来你遇见了他，从此你的眼中，充满了星光。我知道我不能陪你了，但也谢谢你教会了我许多，我们也没有说什么分别的话语，就各自离开了。走出咖啡店，不知怎么，我觉得今夜的星星格外闪耀，我知道，其中有一颗一定是你！谢谢你，三毛，在《撒哈拉的故事》里，我和你相逢！点评：本文选材新颖，跳出传统的与人相逢、与物品相逢，选择了通过书与作者相逢，吸引读者眼球。在叙述时，作者并没有采用花哨的写作技巧和华丽的词藻，但记叙平实，淡而有味。附加题(10分)20.(3分)B21.(4分)①他在长征路上背着受伤的部下行军，不计较个人财物，生活和部下一样简单，这体现了他关心部下、大方而又节俭的形象；②为了夺回战马又去攻打敌军，说明他性格直率、英勇善战；③参加共产党后一直忠于党，总希望别人提出批评，留心听取意见，这体现了他谦虚、忠诚的特点；④仇视地主和士绅，但又善待俘虏，说明他爱憎分明，同时又守纪律、识大体。22.(3分)瑞士传教士出卖红军的情报给国民党当局，被捉后，贺龙非但没有难为他，还善待他，侧面衬托了共产党领导下的红军的宽宏大量、善良仁厚，同时也让贺龙这一人物形象更加丰满和立体。部编版语文八年级上册第三单元综合检测试卷限时：120分钟满分：120分一、基础(24分)1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分)(1)树树皆秋色，。(王绩《野望》)(2)，。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)(3)馨香盈怀袖，。(《庭中有奇树》)(4)或王命急宣，有时朝发白帝，，其间千二百里，，不以疾也。(郦道元《三峡》)(5)苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”《使至塞上》中“，”两句诗充分体现了诗中有画的特点，笔力苍劲，意境雄浑。(6)《龟虽寿》中表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：，；，。2.根据拼音写出相对应的词语。(4分)(1)经济学家帕西，他建立了促进国际zhòngcái()的各国议会联盟。(2)随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，juānkè()在共和国的史册上。(3)在日本，右翼分子否认历史的态度仍然顽固。在连锁酒店大肆摆放美化侵略战争的书籍，大规模cuàngǎi()历史教材，阻止有良知的日本国民追寻事实真相。(4)在这种rùmùsānfēn()的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。3.下列加点的词语使用有误的一项是()(3分)A.矗立的一扇扇安检门其实更像是一面面铜镜，照出藏污纳垢之人，照出无视制度之徒。B.“君子爱财，取之有道”，倘若是为富不仁，违反社会的“游戏规则”而致富，那心里也没有成就感。C.中国人每年“舌尖上的浪费”锐不可当，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。D.正在谈论，谁知女儿国国王忽见林之洋杂在众人中，如鹤立鸡群一般。4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.一篇文章的好坏，不在于辞藻的华丽，而在于它是否有思想，有温度。B.世界各国都非常重视培养青少年的实践能力和知识水平，希望有更多的年轻人爱科学、学科学。C.教育部门多次再三强调，各个学校要坚决防止学生私自下河游泳。D.根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。5.请用一句话概括下面新闻材料的主要内容，不超过30个字。(2分)为弘扬社会主义核心价值观，推动形成全社会共同参与的中华优秀传统文化传承发展工作新格局，汕头市公安局、市见义勇为基金会在全市组织开展2021年清明节期间向我市21名见义勇为牺牲英雄致敬系列活动，包括网上向已逝英雄献花、慰问见义勇为牺牲英雄家属、完善见义勇为人员权益保障机制、设法解决见义勇为英雄家属面临的困难等，以此追忆英雄、表达哀思。其中的网上献花活动从3月25日至4月15日举行，5天已有1.7万多人献花致敬英雄。__________________________________________________________________6.“英雄是民族最闪亮的坐标。”校刊《濠言》准备以“致敬英雄人物”为主题出一期专刊，请仿照栏目一、栏目二，再设计两个栏目名称。(2分)栏目一：英雄故事最励志 栏目二：英雄歌曲最响亮栏目三：_____________________________栏目四：_____________________________二、阅读(46分)(一)【2021·深圳宝安中学期中】阅读下面选文，完成7—11题。(19分)【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。(吴均《与朱元思书》)【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居遂葺宇其上幸富菊花偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！(吴均《与顾章书》)【注释】①薜(bì)萝：薜荔与女萝两种植物的合称。屈原《九歌·山鬼》：“若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。”后以此借指隐士的服饰或住处。7.解释下列加点词。(4分)(1)泉水激石() (2)互相轩邈()(3)孤峰限日() (4)蝉吟鹤唳()8.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。_____________________________________________________________(2)蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。_____________________________________________________________9.下列对甲、乙两文内容的理解与分析，不恰当的一项是()(3分)A.甲文中描绘了明净的江天、动感的山势、天籁的悦耳、光影的变化，表现出作者善于观察、善于审美的特点。B.甲、乙两文都是典型的骈体文，用典丰富、辞藻繁复，呈现出华丽的特点。C.乙文寓情于景，字里行间都流露出作者陶醉于山水之中，向往美好大自然的情感。D.乙文是作者辞官隐退、行将隐居时写给友人的一封书信，文中含蓄地表达了对世间追求功名利禄之徒的讽刺。10.请用“/”给乙文中画线的句子断句。(断三处)(3分)既素重幽居遂葺宇其上幸富菊花偏饶竹实11.钱锺书认为吴均山水小品的成就可与《水经注》中的写景段落相提并论。请结合甲、乙两文，谈谈吴均写景文章的特点。(5分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)【2021·高州第一中学月考】阅读下面的文字，完成12—14题。(10分)千年学府，弦歌不绝①岳麓书院位于湖南省长沙市湘江西岸秀丽的岳麓山下，湖南大学校园之中，是我国古代著名的“四大书院”之一，也是我国目前保存最完好的一座古代书院。从岳麓书院到湖南大学，这里，走过了千年，也见证了一所古代书院到现代大学的更迭历程。②北宋开宝九年(976)，潭州太守朱洞在僧人办学的基础上，创立了岳麓书院。此后，书院历经宋、元、明、清各代，至今已过千年，因此有“千年学府”的美誉。在此期间，岳麓书院经历了多次战火，曾七毁七建。③岳麓书院以大量的碑匾文物闻名于世，如唐刻“麓山寺碑”、明刻宋真宗手书“岳麓书院”石碑坊、清代御匾“学达性天”、清刻朱熹“忠孝廉节碑”、欧阳正焕“整齐严肃碑”、王文清“岳麓书院学规碑”等。岳麓书院也是中国现存规模最大、保存最完好的书院建筑群。现存建筑大多为明清时所建，在布局上主要采用中轴对称、纵深多进的院落形式。主要建筑有讲堂、教学斋、半学斋、百泉轩、御书楼、文庙、湘水校经堂等，这一切完整地展现出了中国古代建筑气势恢宏的壮阔景象。④书院景观由自然风光和人文景观两部分组成。书院外，岳麓山区林草繁茂，幽壑千重；院内，白墙黑瓦的建筑群依山而建，巍峨古雅的亭台楼阁错落有致。放眼望去，整个书院被郁郁葱葱的古树名木所掩映，也造就了那名不虚传的“书院八景”：柳塘烟晓，桃坞烘霞，桐荫别径，风荷晚香，曲涧鸣泉，碧沼观鱼，花墩坐月，竹林冬翠。而作为我国著名的古书院之一，这里的园林建筑必然有着深刻的文化内涵，它不同于官家园林的华丽隆重，也不同于私家园林的精致秀美，这里蕴含的是独特的湖湘文化和人文价值——典雅优美的古建筑群反映出的是一种士文化的精神，是儒家士人的人文理想、心灵世界的体现。⑤岳麓书院的自然风光自是惊艳，但是深厚的人文底蕴才是岳麓书院真正亮丽的风景。一千多年间，在这里传播文化哲学的大师有朱熹、张栻、王阳明等，弘扬光大国学的大师有王文清、王先谦等，致力于教育兴国的教育家有杨昌济等。⑥正是因为有了这些“教同化雨绵绵远”的大师，岳麓书院在中华民族遭受苦难之际，才走出了谭嗣同、陈天华、黄兴、蔡锷等人，倡导最前沿的思想文化，推动社会变革；当国家发生危难之时，毛泽东、蔡和森、邓中夏、李达等人开始传播马克思主义，并成为民族和国家的栋梁。岳麓书院也因此得以名扬天下，成为我国四大书院之首。⑦公元1167年，37岁的闽学代表朱熹和34岁的湖湘学派代表张栻因为学术观点上的巨大差异，二人同时登台，在岳麓书院讲堂进行了长达两个月的学术会讲。由朱熹、张栻所建立的教学与学术会讲体系，确定了这座讲堂的文化学术的传播方式。朱张会讲开创了不同学派与不同学术观点会讲及中国古代书院自由讲学的先河，同时，也树立了学派之间切磋论辩、求同存异的治学方式。时至今日，余秋雨、余光中、金庸等都曾在这里开坛论讲，以同样的传播方式传递着中华文化。⑧书院讲堂檐前悬有一块“实事求是”的匾额，据说是1917年湖南工专迁校于此的校训。当时的毛泽东正是在杨昌济老师的帮助下寓居书院半学斋求学，“实事求是”的思想对他产生了巨大的影响。后来，“实事求是”成为毛泽东思想的精髓。⑨漫步在这座古老的学府内，总是不禁回想起书院千年的发展历程，感慨千年学府深厚的文化底蕴。这里有山水草木融为一体的超世脱俗，这里蕴含着在历史的重要时刻所表现出的惊世情怀。也许，这就是朱熹手书的“忠孝廉节”的院训与张栻“盖欲成就人才，以传道而济斯民也”的教诲有机融合的体现。12.下列说法不正确的一项是()(3分)A.岳麓书院是我国目前保存最完好的一座古代书院，经历了从一所古代书院到现代大学的更迭历程。B.中国古代建筑气势恢宏的壮阔景象在岳麓书院的建筑群中有完整的展现。C.岳麓书院深厚的人文底蕴、倡导的思想文化使它得以名扬天下，成为我国四大书院之首，有了“千年学府”的美誉。D.朱张会讲树立的学派之间切磋论辩、求同存异的治学方式，时至今日在岳麓书院中仍然存在。13.