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文档简介
1我们的地球模型学习目标1知道地球的结构由地核、地幔、地壳以及大气层组成,地球表面主要由海洋和陆地构成。2会利用不同材料,动手制作能表达各类地球知识的地球模型。3能较准确地表达出地球结构、地球海陆分布以及地球自转的特征。基础训练一、填空题。1.为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型一地球仪。地球仪上有一条表示赤道的线,它是_______和________的分界线。中国位于________,2.地球仪上蓝色代表________。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.与地球内部的结构最接近的是()。A.西红柿B.鸡蛋C.黄瓜2.通过观察地球仪、地图,可以看出地球表面大部分是()A.陆地B.冰川C.海洋3.地球表面的地形地貌是()发生变化的。A.不断B.从不C.偶尔4.制作地球海陆分布模型时,选用泡沫球做材料是因为()。A.容易上色B.特别轻C.它是圆的三、判断题。(对的画“√”,错的画“X”)1.制作地球自转模型时,橙子肉扔了可惜,上课时可以吃。()2.为了得到比较完整的剖面,小明用极细的铁线来切刮。()3.大气层是组成地球结构的一部分。()4.制作地球海陆分布模型时,可以先勾画出陆地区域的线条,然后上色,这样能提高准确性。()能力提升四、综合题。1.将地球的结构名称填在相应的位置。地震和火山喷发是地球内部运动引起的,绝大部分地震发生在________内。2.小明正在用橙子制作地球自转模型。(1)他模拟赤道线________(填“横切”或“纵切”)橙子。(2)去果肉时,他应该从下列工具中选择()。A.筷子B.勺子C.小刀(3)按地轴与赤道面()的方向将吸管穿过橙子。A.垂直B.平行C.是60°夹角参考答案一、1.南半球北半球北半球2.海洋二、1.B2.C3.A4.A三.1.X2.√3
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