冀教版六年级科学下册教案_第1页
冀教版六年级科学下册教案_第2页
冀教版六年级科学下册教案_第3页
冀教版六年级科学下册教案_第4页
冀教版六年级科学下册教案_第5页
已阅读5页，还剩59页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

谈话：房屋是人类居住、生存的地方。有了教学过程由两个活动组成，“欣赏建筑美”是基本活动，“调查建筑材料”是拓展活动。通过让学生观察，先从建筑物系统，包括其名称和大致的解剖位置，运用谈话：从外部形态上看，人体由头、颈、躯4．讲述：我们已经认识了建筑物的组成，）；）；）；4．教师小结：绝大多数生命体都是有细胞系统，包括其名称和大致的解剖位置，运用谈话：从外部形态上看，人体由头、颈、躯4．讲述：我们已经认识了建筑物的组成，）；4．教师小结：绝大多数生命体都是有细胞2．分析人体呼吸的过程。指导学生通过综合运用以往学过的方法探究与“心脏和血管的作用及保健”），段，健康、顺利地度过青春期是非常重要的。要链、食物网。在观察、记录、讨论等一系列探究：（4．交流：这些行为对生态系统的平衡会造课文围绕着银河系和宇宙展开，按照查阅资？（师：杨利伟乘坐“神州五号”飞船成功的绕地球进行了飞行，那“神州五号”颗卫星从太空向地球发出“滴滴”的声音，这？）？）：（生：ⅆⅆ4．能依照自己已有的太空知识提议宇航员1．出示空间站的图片，引见空间站的特点并展示几个大型空间站影响着我们。这日，我们就走

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论