第16课《最苦与最乐》课件(共30张) 统编版语文七年级下册（内嵌视频）

第16课《最苦与最乐》课件(共30张)统编版语文七年级下册（内嵌视频）

生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。____________——冰心

人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒滋味给抵消了。___——英·狄更斯

16最苦与最乐

梁启超

部编版语文七年级下册第四单元

作者简介

梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，近代资产阶级改良主义思想家、教育家、学者。广东新会人。1895年随康有为发起“公车上书"。1898年参加戊戌变法。著有《饮冰室全集》，代表作有《李鸿章传》《清代学术概论》《中国近三百年学术史》《中国历史研究法》等。

了解作者：梁启超

议论文：以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

三要素：论点、论据、论证。

论点：对论述问题的见解和主张。（需要证明什么）

论据：证明论点的材料。（用什么来证明）

论证：运用论据来证明论点的过程和方法。（论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证）（怎样来证明）

文体知识：议论文

背景链接

梁启超认为责任是公德的一部分，人人尽自己的责任，才能造就一个具有资产阶级新秩序的文明社会。1918年10月，梁启超开始在报纸上发表一系列专栏讲辞，《时事新报》和《大公报》都有刊载，其中《最苦与最乐》刊载于《时事新报》1919年1月8日的“星期讲坛”上，意在使民众明白人生的乐莫不在于责任的完成，而人生之苦莫不在于责任的肩负，归根结底，人只有完成自己的责任，才能最终得到生活的趣味。

揽（）失意达观___契约（）

监督（）排解（）循环（）卸却（）

如释重负（）海阔天空（）悲天悯人（）

lǎn

qì

dū

jiě

xún

xiè

shì

kuò

mǐn

读读写写

好像放下了一副重担子。形容心情紧张后的轻松愉快。

形容开阔，无拘无束，亦比喻言谈漫无边际，没有中心。

哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。

如释重负：

海阔天空：

悲天悯人：

自信事情做得合理，心里很坦然。

心安理得：

死了以后才停止。指奋斗到死为止。

有仁爱之心的人；品德高尚、有志向、有抱负的人。

死而后已：

仁人志士：

词语集注

____是人生最大的痛苦。

____是人生最大的快乐。

负责任

尽责任

1.用最喜欢的方式自由朗读课文并填空。

任务一：整体感知

人生当___________，

而不能_________________。

勇于承担责任

逃避责任

用最精练的语言概括中心论点:

负责任最苦，尽责任最乐

2.找出提示文章思路的句子，划分文章层次。

①人生什么是最苦呢？……我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。

④翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。

⑤然则为什么孟子又说：“君子有终身之忧"呢？

⑥有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。

问句，引起读者思考，引出下文，提示文章思路。

第二部分：（4）论述“尽责任是人生最大的快乐"。

第一部分：（1-3）论述“负责任是人生最大的痛苦”。

第三部分：（5、6）论述“人生当勇于负责任，而不能逃避责任”，进一步阐述尽责才能获得快乐。

3.梳理文章脉络。

贫而不苦是因为____________；

失意而不苦是因为_________；

老、病而不苦是因为_________；

真正的痛苦是源于__________________________。

读课文1-3节，回答下列问题：

读“最苦”

任务二：合作探究

人的知足

人能安分，不多做分外的希望

人生难免的事，达观的人觉得很正常

该做的事情没有做完，像几千斤重担压在肩头，良心受责备，煎熬。

这里用了什么方法来论证？这样写的好处？

比喻论证：将“该做的事没有做完"的感受比作几千斤重担压在心头，生动形象地论证了人生最苦的事就是没有尽完责任这一观点，从而把抽象的感觉阐述得生动形象、通俗易懂，更容易被读者理解接受。

“该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。”

作者运用了哪些论证方法论证“负责任是人生最大的痛苦"？请举例说明。

举例论证：列举了日常生活中常见的未尽责任的种种情况以及痛苦感受，具体有力地证明了没有尽完责任就是最苦的事这一观点，便于读者理解和接受，使论证更具有说服力。

“答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面，睡里梦里，都像有他的影子来缠着我。”

这里用了什么方法来论证？这样写的好处？

作者运用了哪些论证方法论证“负责任是人生最大的痛苦"？请举例说明。

如释重负：像放下了一个重担子一样，形容压力紧张过后的愉快心情。

心上一块石头落了地：责任完了时的轻松愉悦。

无入而不自得：君子无论处在什么境遇中都能保持安然自得。

★朗读第4节文字，标记出作者引用了哪些古语、俗语、名言（成语）来形容责任尽过之后的“快乐”的？说说其作用。

读“最乐"

★在作者眼里，“快乐”的决定权在哪里？

快乐之权操之在己。

论证方法

古语说得好:"如释重负";俗语亦说是:"心上一块石头落了地"。人到这个时候，那种轻松愉快，直是不可以言语形容。

道理论证：引用古语和俗语，生动而精辟地论证了一个人尽完责任之后内心的轻松愉快，进一步论证尽完责任是人生第一件乐事，语言浅显易懂、简洁明了，使得论证更容易被读者理解接受。

【补充】道理论证：①引用俗语，可以使语言通俗易懂，容易被读者理解接受；②引用名人名言、科学原理、定理、公式等，可以或使论证更权威有力，增强文章说服力；③引用诗句等，可以使文章更有文采，增强感染力。

这里用了什么方法来论证？这样写的好处？

不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过去，处处尽责任，便处处快乐;时时尽责任，便时时快乐。

对比论证：将不尽责任得苦与尽责任得乐相对比，突出强调地论证了尽责任是人生最大的快乐这一观点，使得论证具有说服力。

然则为什么孟子又说:“君子有终身之忧"呢因为越是圣贤豪杰，他负的责任越是重大;而且他常要把这种种责任来揽在身上，肩头的担子从没有放下的时节。曾子还说哩:“任重而道远，死而后已，不亦远乎"那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀!

道理论证、举例论证：引用孟子和曾子的话，列举仁人志士忧民忧国、诸圣诸佛的悲天悯人的例子；有力而又具体地论证了圣贤豪杰、仁人志士们因为肩负的责任更重大，一直受苦痛；引出后文作者的观点，他们日日尽责任，也日日在苦中得到真乐。

谈“责任”

★朗读第5、6节，思考：引用了哪些名言？有什么作用？

第6自然段，看看作者运用了哪些方法来论证自己的观点，结合具体的句子进行分析。

有人说：“既然这苦是从负责任生来，我若是将责任卸却，岂不就永远没有苦了吗？"这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。

尽得大的责任，就得大快乐;尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。

引用论证：引用别人对责任与苦的看法，引出下文作者的观点：不应当卸除责任（逃避丢开责任不管），应该要解除责任（尽完责任，消除负担）。由他人看法引入，引发读者的思考。

对比论证：将尽责任得快乐与躲避责任自投苦海相对比，突出强调地论证了人应该勇于负责任，而不能逃避责任，这样才能获得快乐这一观点，使得论证具有说服力。

1、多变句式:设问句

①人生什么是最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。

②为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀。

③为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对他的责任，还没有解除呀。

④翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。

⑤然则为什么孟子又说：“君子有终身之忧”呢？因为……

⑥有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？"这却不然……

任务三：品味语言

品味精彩语段,体会本文“语言平易、亲切,如拉家常”的特点。

1、多变句式:对称句

①人若能知足，虽贫不苦；若能安分，虽然失意不苦。

②一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子；一生应尽的责任没有尽，便死也带著苦痛往坟墓里去。

③人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。

④处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。

⑤尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。

2、多种修辞

①人生什么是最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。

②人若能知足，虽贫不苦；若能安分，虽然失意不苦;老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。

③答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里，都像有他的影子来缠着我。

④该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。

排比

排比

排比

比喻

3、多种引用

古语说得好：“如释重负"；俗语亦说是：“心上一块石头落了地”。

孔子所以说：“无入而不自得”，正是这种作用。

孟子又说：“君子有终身之忧”……

曾子还说哩：“任重而道远”，“死而后已，不亦远乎？”

引用了古语、俗语和名言，有力地论证了“从苦中得来的乐才是真正的快乐"的观点。

4、口语语气

纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不起他呀，因为自己对于她的责任还没有解除呀！

责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！

曾子还说哩：任重而道远，死而后已，不亦远乎？

语气词能让人体会到梁启超先生在严肃的谆谆告诫中又不乏轻松、平实的风格，好像在跟我们对话，很真诚，很亲切。

本文从最苦和最乐两方面来谈人生的责任,告诫我们:人生在世,必须对家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任,这样才能得到真正的快乐。

课堂小结

每个时代有每个时代的责任,每个人有每个人的责任,不同的年龄要背负不同的责任。结合实际,用一句话表达自己对责任的理解。

提示:

可从对人、对事、对自己、对社会、对国家民族等的角度进行思考。

示例:

责任就是为了抵抗外敌入侵,因“阿爷无大儿”,所以花木兰女扮男装,替父从军。

拓展延伸

(1)责任就是为了民族交融,于是文成公主离开京城,进藏“和亲",远嫁松赞干布。

(2)责任就是为了给衰微的民族开一剂救济的文化药方,闻一多先生废寝忘食研究古文化,撰写《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》。

(3)责任就是为了提高中国国防实力,邓稼先几十年奋战在核武器研发第一线,在核试验现场遇到突发问题,他的一句“我不能走”,显示了中国男儿的担