江苏省宿迁市（新）小学语文部编阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

江苏省宿迁市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

jíshǐjiānɡyìnɡzhújiànbiànzimàoshènɡ

shènzhònɡɡuànɡàihénjìxiōnɡhuáiyīnqiè

2、填空题（每题2分共5题）

1）.积累与运用。

（1）《芙蓉楼送辛渐》这首诗中“__________，__________”（两句诗）是诗人_______（谁）在送别_______（谁）时的内心表白，作者以________自喻，表明了诗人_____________的品格。

（2）诗歌有节奏感，读起来朗朗上口，悦耳动听。就像朱光潜所说：“__________，__________”。诗歌常常表达诗人独特的感受，饱含着真挚的情感。正如英国华兹华斯说：“__________，__________”。

（3）_________为了掩护李大叔，勇敢地同敌人作斗争；_________冒着枪林弹雨去执行爆破任务，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。他们都是祖国的英雄。通过课内外学习，你还认识了我们祖国的哪些英雄，请写下他的名字和事迹。（至少写两人）__________2）.猜猜下面的字与（）有关。

①“璨”的意思可能与(

)有关。

A．玉石B．大米C．吃饭

②“脾”这个字我不认识，但是可以借助字典，用________查字法查，先查________，再查________，再按照页数就可以知道它的读音了。3）.我国的十二生肖有哪些动物？按顺序补充完整。

子鼠丑______寅虎卯______辰______巳蛇

午______未______申猴________________亥猪4）.请给每个汉字组一个词。

肢(

)胧(

)腔(

)脂(

)膝(

)

附(

)陆(

)防(

)隐(

)隧(

)

仔细观察上面的字，你发现了什么？_____________5）.看拼音写汉字。要求所写汉字与饮食相关。

tāngrǔsǔnshū

(

)(

)(

)(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.《孤独的小螃蟹》：小螃蟹的邻居是谁（）A．泥鳅B．小青蟹C．小狗2）.下列词语中没有错别字的一项是（）A．窗前腊烛B．轮流翅膀C．交外诚实D．麻鹊交戒3）.下列词语书写全都正确的一项是（）A．摊贩骄车祝贺筷子B．褐色板栗惆怅蒸融C．浓稠栖息牺牲王候D．元宵躲藏念叼剥削4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求做。

（1）广场汇集了队伍。（扩句）

______________________________________

（2）记者又到学校采访王老师的事迹。（修改病句）

________________________________________

（3）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）

_________________________________________________

（4）陈明同学的演讲水平大大前进了。（修改病句）

_________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把字和音节连线。

醉嫩丧茁餐籽

nènzǐsàngzhuózuìcān2）.连一连。

不是花中偏爱菊，此日中流自在行。

惟有门前镜湖水，何人不起故园情。

此夜曲中闻折柳，春风不改旧时波。

向来枉费推移力，此花开尽更无花。6、排序题（每题5分共2题）

1）.给句子排排队。

(

)我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。

(

)为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。

(

)一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

(

)那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。2）.把下面句子的顺序整理通顺。

(

)妈妈连忙拉住小军的手，说：“先洗手，再吃饭。

(

)他放下书包就要去端饭碗。

(

)小军听从了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。

(

)妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”

(

)中午，小军回到家，看见桌子上已经摆满了饭菜。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断句子，对的打“√”错的打“×”。

1．b的笔顺：lb共2笔。(

)

2．“bpmf”都是声母(

)

3．“wu，wa”是整体认读音节。(

)

4．“aoeiuü”都是单韵母(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.材料一石灰吟千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。,。1．回忆古诗，在横线上补写诗句。

2．用自己的话写出后两句诗的意思。

____________________________________________________________________________

3．品读古诗，判断下面说法是否正确。(对的画“√”，错的画“×”)

（1）本诗的作者是清代诗人于谦。(

)

（2）这是一首咏物诗，借咏石灰，表达诗人的人生志向。(

)

（3）“若等闲”写出了石灰面对严峻考验的态度，要读得舒缓，读出从容之意。(

)

（4）诗的后两句写了石灰从开采到烧制的过程。(

)

（5）石灰本是十分平凡的东西，诗人却赋予它崇高的品格和顽强的精神。(

)

4．按提示填写诗句。

诗言志，词传情。李贺借诗句“__________________，快走踏清秋”表达渴望建功立业的志向；郑燮借诗句“_______________________，任尔东西南北风”表达刚正不阿的傲骨；王建用“今夜月明人尽望，_____________________”表达对友人的思念；韩翃用“春城无处不飞花，______________________”描绘长安城的美好春景……9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

提示：瞧，我们玩得多么快乐！可以用上“有的……有的……还有的……”句式来写。

我们多快乐

___________________________________________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的文言文，完成相关练习。入木三分（有改动）晋王羲之，七岁善书，十二见《笔说》①于其父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答。母向羲之曰：“尔看用笔法乎？”父见其小，恐不能秘②之。语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之。使待成人，恐蔽③儿之幼令④也。”父喜，遂与之。不盈期月⑤，书便大进。晋帝时祭北郊，更祝版⑥，工人削之，笔入木三分。（选自《书断·王羲之》）①《笔说》：论如何写好书法的书籍。②秘：守住秘密。③蔽：耽误。④幼令：幼年时的美好才华。⑤期月：一整月。期，音jī。⑥祝版：祭神的木版。1．将下列句子翻译成现代文：

十二见《笔说》①于其父枕中，窃而读之。

___________________。

2．关于《入木三分》这则小古文，以下说法错误的一项是（）A．“晋/王羲之，七岁/善书，十二/见《笔说》于/其父枕中，窃/而读之。”这句话的停顿是正确的。B．“今而用之”和“遂与之”中的“之”指代对象不同。C．“尔何来窃吾所秘?”和“尔看用笔法？”同样是问话，这两句话在语气上有所不同，表示父母一开始对羲之窃而读之此事态度有所不同。D．“入木三分”这个成语原形容书法极有笔力，现多比喻分析问题很深刻。3．从这则文言文中，你读出王羲之是个怎么样的人？请在文中找到相应依据。（至少写出两个方面）

_______________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。太阳，你是粉刷匠吗太阳，你是粉刷匠吗？你把沙滩粉刷得金黄金黄，就像是一条用黄金铺（pū）设（shè）的海岸；你把大海粉刷得碧蓝碧蓝，就像一块晶莹（yíng）剔（tì）透的蓝水晶；你把天空中的云彩，粉刷得那么洁白，就像一条轻柔（róu）飘逸（yì）的白纱巾……你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝（yǒu）黑黝黑的岩石。太阳，你的本领可真大呀！

(1)短文一共有(

)个自然段。

(2)太阳给谁刷上颜色？用“”画出来。

(3)用“﹏﹏﹏”画出第二自然段中表示颜色的词语。

(4)太阳这个“粉刷匠”还会粉刷什么呢？仿照短文章写一句。

太阳，你把__________，就像___________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.①zhǎng②cháng

（1）过完年，我又长(

)大一岁！

（2）京杭大运河真长(

)呀！

①公②工

（3）春节，学校、(

)厂都放假了。

（4）(

)园里，小朋友们玩得很开心。

①下个月②这个月③上个月

（5）现在是一月，(

)是十二月，(

)是二月。2）.选词填空。

格局格式

（1）