江苏省南京市（新）小学语文部编单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

江苏省南京市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.根据拼音写词语。

jiěmènmáoyánmáifú

gēbojièshàomiáohuì

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读拼音，规范书写字词。

wèijièménɡlónɡfúrónɡjièshào

(

)(

)(

)(

)2）.日积月累。

（1）诗中有志，郑燮的“____________，____________。”表达坚韧不拔的意志。诗中有情，王建的“____________，____________。”感受到望月思乡情。

（2）古语含智慧，“__________，__________。”教导我们要居安思危，注意节约。“__________，__________”。告诉我们读书要用心，才会受益无穷。

（3）通过半个学期的学习我们有不少收获，朱自清的《匆匆》告诉我们时间是___________，我们要珍惜时间；__________的鲁滨逊、__________的汤姆索亚，他们的故事令我如痴如醉；毛泽东在演讲中号召全军____________________，李大钊面对敌人_________。他们的精神引领我们成长。3）.比一比，组词语。

慢(

)侍(

)巨(

)

漫(

)待(

)矩(

)4）.把古诗补充完整。

（1）儿童急走__________，__________无处寻。

（2）__________夜入吴，平明送客__________。5）.先补充词语，再按要求写句子。

临危(

)(

)(

)(

)如焚从容(

)(

)

一(

)不(

)镇定(

)(

)(

)(

)凝视

选择不少于两个词语，写一句话。

_____________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.“毕竟西湖六月中”中“毕竟”的意思是（）A．了结B．到底C．必定2）.“我们”一家人外出散步，妹妹累了时，她（

）A．要在草地上休息一会儿B．让妈妈抱着她C．让“我”抱着她3）.下列既抒发与友人的离愁别绪，又表明了诗人高风亮节的诗句是（）A．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。C．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。D．众鸟高飞尽，孤云独去闲。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求改写句子。

（1）那小小的种子里，包含着一种多么强大的生命力！(改为陈述句)

________________________________________________________________________

（2）那一声声沉稳而又规律的跳动，给我极大的震撼。(缩句)

________________________________________________________________________

（3）在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。(修改病句)

________________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我能把古诗的上下句连起来。

小娃撑小艇，浮萍一道开。

不解藏踪迹，偷采白莲回。

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。2）.把对应的诗句用直线连起来。

梅子黄时日日晴春来江水绿如蓝

日出江花红胜火小溪泛尽却山行

清明时节雨纷纷山寺桃花始盛开

独在异乡为异客路上行人欲断魂

人间四月芳菲尽每逢佳节倍思亲6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列错乱的句子。

()于是，他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。

()将军高兴极了，想试一下弓。

()古时候，有将军得到一张射得又远又准的弓。

()那美丽的图案，看上去非常精美。

()他用力一拉，没想到，弓断了。

()他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。2）.按空间推移的顺序给下面的句子重新排列。

(

)一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

(

)我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。

(

)跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

(

)一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错。

1．“唯见柿子枝头挂，恰似灯笼照山门”这句话运用了拟人的修辞手法。(

)

2．“她搂住了我，赞扬声雨点般的落到我身上。”这是一个比喻句。(

)

3．“只要大鸟在笼中生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。”这是一个拟人句。(

)

4．“她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。”这是一个比喻句。(

)

5．“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”这是一个夸张句。(

)

6．“牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？”这句话运用了反问的修辞手法。(

)

7．“不是定了赶回舰上吃晚饭的吗？”这是一个反问句。(

)

8．“圆明园的毁灭是中国历史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！”这是一个夸张句。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读文章，回答问题。咏水仙【英】华兹华斯我好似一朵孤独的流云，高高地飘游在山谷之上，突然我看见一大片鲜花，是金色的水仙遍地开放，它们开在湖畔,开在树下，它们随风嬉舞，随风波荡。它们密集如银河的星星，像群星在闪烁一片晶莹;它们沿着海湾向前伸展，通往远方仿佛无穷无尽，一眼看去就有千朵万朵，万花摇首舞得多么高兴。粼粼湖波也在近旁欢跳，却不如这水仙舞得轻俏;诗人遇见这快乐的旅伴，又怎能不感到欣喜雀跃;我久久凝视——却未领悟这景象所给我的精神至宝。后来多少次我郁郁独卧，感到百无聊赖心灵空漠;这景象便在脑海中闪现，多少次安慰过我的寂寞;我的心又随水仙跳起舞来，我的心又重新充满了欢乐。（选自《情感的流淌名家诗歌外国卷》华中科技大学出版社）1．照样子，写一写。

无穷无尽（ABAC式）：______、________

粼粼湖波（AABC式）：______、________

2．诗中画线的句子运用了_______修辞手法，这样写的好处是____，此外文中还运用了____、____修辞手法。

3．文中破折号的作用是（）A．表示对上文的解释说明或补充B．表示意思的递进C．表示意思的转换、跳跃或转折4．第一、二节通过诗人对水仙的描写，表达出作者怎样的心情？

_______________________

5．请谈一谈你读了这首诗的感受吧。

____________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

生活真的很精彩！小鸟在枝头快乐歌唱，风筝在空中自由飞舞，升国旗的国歌是多么嘹亮……请仔细观察生活，选择一天中最感兴趣的事，写一则日记。

要求：注意日记的格式，语句通顺，不少于250字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.传统文化传承鲧禹治水尧舜①时，九河不治，洪水泛滥。尧用鲧②（gǔn）治水，鲧用壅（yōng）堵③之法，九年而无功。后舜用禹④治水，禹开九州⑤，通九道⑥，陂（bēi）九泽⑦，度（duó）九山⑧。疏通河道，因势利导，十三年终克水患。一成一败，其治不同也。注释：①尧舜：尧和舜。据说都是中国上古时代的贤明君主。②鲧：人名。禹的父亲。③壅堵：堵塞。④禹：传说中国夏代的第一个君主，他曾经治理洪水。⑤开九州：开通九州。传说大禹治水时，把天下分为九州，后来九州就成了天下的代名词。⑥通九道：疏通九州的河道。⑦陂九泽：修建九州的湖泊。陂，水边、岸。这里是修筑河岸的意思。泽，湖泊。⑧度九山：测量九州的大山。度，计算，测量。1．“十三年终克水患”中“克”的意思是（）A．能够B．制服，压制C．攻下，战胜D．限定，约定2．禹治水“因势利导”中“导”的具体措施是（）A．开九州B．通九道C．陂九泽D．度九山3．用自己的话说一说“一成一败，其治不同也”的意思。

___________________________________

4．你从这个故事里明白了什么道理？请写一写。

_____________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读短文，回答问题。可爱的小白兔小白兔长得非常可爱。它的毛雪白雪白的，在阳光下像闪闪发光的雪花。它有一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆动。最好看的是那对大眼睛，就像两颗红宝石。1．这篇短文共有(

)句话。

2．小白兔的毛像(

)，大眼睛像(

)。

3．短文从小白兔的毛、(

)和(

)三个方面写出了小白兔的可爱。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.请从下句中找出两个能体现说明文准确性的词语，用“〇”圈画出来。

二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。2）.“意思”一词在不同的语境中含义不同，请选出正确答案（填序号）

意思：①情趣：趣味②指礼品所代表的心意

③意见；愿望④某种趋势或苗头

（1）想象真有意思！(

)

（2）大家的意思是一起去博