山东省德州市语文高二上学期2024年自测试题及答案指导

2024年山东省德州市语文高二上学期自测试题及答案指导一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成下面小题。乡村的瓦冯杰乡村的瓦，无疑比草更能成为乡村房子上的标志。在乡下的日子里，瓦是始终如一地真诚接纳着风、雨、霜、雪或烈日的磨砺。一片瓦，其实就是一个家，它静静地躺在那里，冷眼看世间风雨，笑对酷暑严寒。在漫长的冬季，只要天空飘洒着六棱的雪花，或者飘落着透明的冰凌，瓦与瓦之间就会出现一条条银色的细线。那是瓦沟里的雪或冰融化后的水，沿着瓦的斜坡在缓缓地流淌。这样的细线，在乡间的土屋上，密密麻麻，纵横交织，透过雪花或冰凌的缝隙，把一种柔和的、湿润的暖意传递到屋子里来。在瓦上，风与雨进行着千年的较量。风总想掀翻瓦，雨总想渗透瓦。瓦却依然牢牢地覆盖在屋顶，直到从瓦沿上从容地落下。瓦是挡雨的，也是挡风的。风穿过瓦的时候，发出“呜呜”的响声，瓦依然不动。风是瓦的天敌，雨却是瓦的密友，瓦是雨的乐器。雨下在瓦上，发出清脆悦耳的声响，或“叮叮”，或“咚咚”，或“滴滴”，或“答答”，有时会是“嗒嗒”的击打声，它们交织在一起，就像是雨的合奏或者交响，把雨声演绎出一种欢快的氛围。在瓦上，雨声是清脆的，或者是欢快的，但在瓦下，听雨的人心里却是温暖的。雨滴在瓦上，又被瓦吸收，最后渗透到瓦下的泥土中。瓦上的雨声，是瓦对泥土的倾诉，是瓦对泥土的吟唱。瓦上的雨声，也是瓦上的雨对瓦下的雨的召唤和启迪。乡村的瓦，不是一件可以随意丢弃的物什，也不是一件可以随意装饰的饰品。它是乡村的魂，是乡村人情感的寄托。在我离开乡村、走向城市的时候，乡村的瓦房和瓦房上的瓦，曾经让我感到一种莫名的惆怅和失落。这种惆怅和失落，是因为我离开了乡村，离开了那片我曾经热爱的土地，更是因为我离开了那些与瓦有着深厚情感的乡村人。现在，我站在城市的高楼上，遥望着远方，心中依然能够感受到乡村瓦房的影子。那些瓦房，那些瓦，它们依然在我的心中，成为我生命中不可或缺的一部分。（有删改）1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文中说“瓦是挡雨的，也是挡风的”，一方面写出了瓦的实用性，另一方面也写出了瓦对风雨的抵挡和斗争，这种斗争的精神正是乡村的魂。B.文章第四段运用拟人的修辞手法，生动形象地描绘了风与雨之间的较量，同时暗示了瓦在乡村的不可或缺性。C.文章以“乡村的瓦”为题，点明了文章的主要描写对象，即乡村的瓦，同时也表达了作者对乡村的热爱和眷恋之情。D.文章结尾写“我站在城市的高楼上，遥望着远方，心中依然能够感受到乡村瓦房的影子”，既照应了开头，又深化了文章的主旨。答案：A（“这种斗争的精神正是乡村的魂”错，原文第五段“瓦是挡雨的，也是挡风的。风穿过瓦的时候，发出‘呜呜’的响声，瓦依然不动”只是写瓦的特性，并未涉及“斗争精神”，且“这种斗争的精神正是乡村的魂”于文无据。）2.请结合全文，简要分析“瓦”在文中有哪些作用？（4分）答案：①结构上，贯穿全文，使文章结构严谨；②内容上，表达了对乡村生活的眷恋与思念，以及对瓦所代表的传统乡村文化的失落与惆怅；③情感上，寄托了作者对故乡的思念，以及对过往乡村生活的怀念。3.文章第三段描写了瓦上的雪和冰融化成水的过程，请简要分析其表达效果。（4分）答案：①通过描写雪或冰融化后沿着瓦的斜坡缓缓流淌的细线，展现出了乡村冬天的独特景象；②通过运用比喻、拟人的修辞手法，形象生动地描绘了瓦上雪水融化后的情态，增强了文章的艺术感染力；③通过描写瓦上雪水融化后的声音，渲染了一种宁静而温馨的氛围，表达了作者对乡村生活的眷恋和怀念。4.二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成5～8题。秋之思秋天，是四季之中最能引起人们无限遐想的季节。它没有春天的生机盎然，也没有夏天的热情奔放，更没有冬天的银装素裹。但它却有着自己独特的魅力。秋天的美，美在一份明澈，美在一份收获，美在一份淡淡的忧伤。古人云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天带给我们的不仅是视觉上的盛宴，更是心灵深处的一份触动。走在林间的小道上，一片片落叶如蝴蝶般轻盈地飘落，它们似乎在诉说着过往的故事。每一片落叶都承载着时间的印记，记录着岁月的流转。树梢间偶尔传来几声鸟鸣，清脆悦耳，宛如天籁之音。这一切，都在提醒着我们：秋天来了。秋天是一个收获的季节。金黄的稻田里，农民伯伯挥汗如雨，脸上洋溢着丰收的喜悦。果园里，苹果红了，梨子熟了，空气中弥漫着果香。这是一年中最忙碌的时候，也是最幸福的时刻。然而，秋天也是一个容易让人感到忧伤的季节。随着天气渐渐转凉，万物开始凋零。那些曾经茂盛的绿叶，如今变得枯黄而脆弱，最终化作泥土的一部分。这样的场景总能勾起人们对逝去时光的怀念，对未来的思考。但无论如何，秋天都是值得我们珍惜的。它教会我们懂得感恩，感恩大自然给予的一切；它也提醒我们要珍惜当下，因为生命中的每一个瞬间都是宝贵的。5.请简要概括本文的主要内容。（4分）6.作者认为秋天有哪些特点？（4分）7.文章中提到“秋天是一个容易让人感到忧伤的季节”，请结合文章内容说明原因。（4分）8.你认为作者写这篇文章的目的是什么？请简要分析。（4分）参考答案：5.本文主要描述了秋天的景色与特点，表达了作者对秋天的喜爱之情以及秋天带给人们的感悟。6.作者认为秋天的特点有：明澈：指秋天天空晴朗，视野开阔。收获：指秋天是农作物成熟的季节，象征着丰收。忧伤：指秋天容易让人联想到生命的凋零，从而产生淡淡的忧愁。7.秋天之所以容易让人感到忧伤是因为随着秋天的到来，许多植物开始凋零，绿叶变得枯黄而脆弱，最终掉落，这让人联想到生命的短暂与流逝，勾起了人们对逝去时光的怀念，进而产生淡淡的忧伤。8.作者通过描绘秋天的美丽景象与特点，旨在表达对秋天的喜爱之情，并借此机会引发读者对于自然、生命、时间等主题的深刻思考，教会人们学会感恩与珍惜。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成小题。邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。小题1：解释下列句子中加点的词。（1）朝服衣冠：穿戴（2）吾妻之美我者，私我也：偏爱小题2：下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（C）A.吾孰与徐公美/孰视之B.欲有求于我也/皆以美于徐公C.臣之妻私臣/王之蔽甚矣D.乃下令/乃不知有汉小题3：用现代汉语翻译下面的句子。由此观之，王之蔽甚矣。译文：由此看来，大王您受蒙蔽很深了。小题4：邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要回答。邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是齐王身边的人因为偏爱、畏惧或有求于他而不敢说真话，导致齐王受到蒙蔽。小题5：邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有什么启示？邹忌成功说服齐王纳谏的方式，启示我们在今天的人际交往中，应该采用委婉的方式向别人提出意见或建议，注意方式方法，使对方易于接受；同时，也要保持清醒的头脑，善于接受别人的意见或建议，不断完善自己。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。青玉案·元夕辛弃疾东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。小题1：这首词的上片主要运用了什么表现手法？描绘了一幅怎样的画面？答案：上片主要运用了比喻和夸张的手法，描绘出元宵之夜灯火辉煌、人声鼎沸、乐舞欢腾、热闹非凡的景象，渲染了节日的热烈气氛。其中，“花千树”描绘出五彩斑斓的彩灯缀满街巷，好像一夜之间被春风吹开的千树繁花一样；“星如雨”描绘了彩灯闪烁的景象，那好像是东风吹落了万点繁星，又好像是吹落了漫天飞雨；“宝马雕车香满路”描绘了达官显贵们乘坐华丽马车、招摇过市的场景，一阵阵的暗香扑面而来，那是各种香水的味道，也有春天里盛开的鲜花的芳香。小题2：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”是传诵千古的名句，它描绘了怎样一个意境？表达了作者怎样的感情？答案：这几句描绘了这样一幅意境：元宵佳节，灯火辉煌，游人如织，热闹非凡，但主人公却无心赏景、无意寻欢，他千百次地寻找自己的心上人，但都没有找到，然而就在他不经意间一回头的时候，却看见自己的心上人正独自站在灯火稀疏、冷落凄清之处。这几句表达了作者不与世俗同流合污的孤高品格，以及作者在政治上失意的苦闷和执着于理想、不愿随波逐流的心境。五、名句名篇默写（6分）题目：请默写出唐代诗人王之涣《登鹳雀楼》中的后两句，并简要解析其蕴含的哲理。答案：后两句：“欲穷千里目，更上一层楼。”解析：《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣创作的一首五言绝句。这首诗前两句写自然景色，开笔有缩万里于咫尺，使咫尺有万里之势；后两句写意，写的出人意料，把哲理与景物、情势溶化得天衣无缝，成为鹳雀楼上一首不朽的绝唱。“欲穷千里目，更上一层楼。”这两句诗的意思是，如果想要看到更远的风景，就要再上一层楼。这里蕴含了深刻的哲理，即人的视野和认识是随着站得更高、看得更远而不断扩展和提升的。它鼓励人们要有积极进取的精神，不断攀登人生的高峰，才能看到更广阔的世界，获得更深刻的认识。同时，这两句诗也表达了王之涣对于人生境界的深刻理解和追求。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成19~21题。书卷多情似故人①夏丏尊先生译的《爱的教育》流行中国将近一百年了，我依然觉得这书好，而且愈发觉得这本书好。这书原意是写来教育孩子的，而我却常常站在大人的立场上拿出来慢慢看，每回都会被书中那些平凡的人物、日常的生活片段感动得流泪。有时候，我感觉自己就是安利柯，我周围的人物就是我书中的同学、朋友、老师和家长。书中的那些平凡的故事，使我感受到了人间的种种温情。②“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱的爱、朋友间互相帮助的爱……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！③有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！④其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！⑤当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？⑥送人玫瑰，手有余香。应该说，爱和被爱是等价的，有爱才有温暖，有爱才有幸福。可是，在如今这个世界，人们似乎越来越吝啬自己的爱了。因此，我希望更多的人能够读读《爱的教育》这本书，希望更多的人在爱中感受温暖，在温暖中奉献爱心。19.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文章开头以《爱的教育》引出话题，将读者带入“爱的世界”，增强了文章的吸引力。B.文章第②段列举多种爱的表现，强调了这些爱被忽视的现状，目的是批评人们不懂感恩。C.文章第③段通过假设的方式，从反面论证了人们在遇到挫折时容易忽略爱的存在。D.文章第⑥段总结全文，并呼吁人们多读《爱的教育》，学会在爱中感受温暖，奉献爱心。答案：B（“目的是批评人们不懂感恩”错，作者强调这些爱被忽视的现状，目的是引出下文对爱的感悟。）20.文中画横线的句子有语病，请修改。（6分）原文：其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！修改：其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我，我真是太幸福了！21.简述《爱的教育》这本书给作者带来哪些人生感悟。（6分）答案：①《爱的教育》让作者感受到人间温情，认识到爱就在身边。②《爱的教育》让作者明白人生是美好的，要珍惜、感恩。③《爱的教育》启示作者面对挫折要乐观，并勇于付出爱心。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成题目。近年来，随着网络文学的兴起，传统文学面临着前所未有的挑战。网络文学以其便捷的传播方式、丰富的题材和多样的风格，迅速吸引了大量读者，尤其是年轻读者群体。然而，在快速发展的同时，网络文学也暴露出一些问题，如内容同质化严重、质量参差不齐、缺乏深度等。这些问题不仅影响了网络文学的健康发展，也引起了社会的广泛关注。面对网络文学的冲击，传统文学并未坐以待毙。许多作家和学者开始积极探索传统文学与现代科技的结合之路，力求在保持传统文学精髓的同时，融入新的元素，使其焕发新的生机。他们利用数字技术、网络平台等手段，将传统文学作品进行数字化、网络化传播，让更多人能够接触到并欣赏到这些经典之作。同时，传统文学也在不断创新和发展。一些作家开始尝试新的文学形式和表现手法，如跨文体写作、实验性小说等，以打破传统文学的框架和束缚，拓宽文学的边界。这些创新不仅丰富了文学的表现力，也为读者提供了更多的选择和思考空间。（一）阅读上述材料，完成下列小题。（5分）1.请简要概括网络文学面临的问题。（3分）答案：网络文学面临的问题包括内容同质化严重、质量参差不齐以及作品缺乏深度。2.传统文学面对网络文学的冲击采取了哪些应对措施？（2分）答案：传统文学面对网络文学的冲击采取了以下措施：一是积极探索与现代科技的结合之路，利用数字技术、网络平台等手段进行数字化、网络化传播；二是不断创新和发展，尝试新的文学形式和表现手法，以打破传统文学的框架和束缚，拓宽文学的边界。（二）语言综合运用题（5分）3.请结合材料内容，以“传统文学与网络文学”为话题，写一段评论性文字，要求观点明确，语言简洁流畅，不超过100字。答案示例：传统文学与网络文学各有千秋，应相互借鉴，共同繁荣。传统文学应拥抱科技，创新传播方式；网络文学则需提升质量，注重内涵。两者相辅相成，共同推动文学艺术的繁荣发展。八、写作题（60分）题目：请以“成长的足迹”为题，写一篇不少于800字的记叙文。要求：内容具体，情感真挚，结构清晰，能够展现你或他人在成长过程中的重要经历与感悟。写作示例：成长的足迹岁月如歌，转眼间，我已站在了高二的门槛上回望过去。那些或深或浅的足迹，记录了我成长的点点滴滴，每一步都凝聚着汗水与泪水，也见证了我从青涩走向成熟的蜕变。记得那是一个阳光明媚的春日，我满怀信心地参加了学校的演讲比赛。那是我第一次站在全校师生面前展示自己的声音。准备过程中，我无数次地对着镜子练习，力求每一个字都发音准确，每一个动作都自然得体。然而，当真正站在舞台中央，面对台下黑压压的人群时，我的心跳骤然加速，喉咙仿佛被什么东西卡住，原本熟记于心的台词突然变得模糊不清。那一刻，我感受到了前所未有的紧张与恐惧，几乎想要放弃。但就在这时，我瞥见了坐在观众席上的妈妈，她正用那双充满鼓励的眼睛望着我，嘴角挂着一抹温柔的微笑。那一刻，我仿佛被一股无形的力量所推动，所有的紧张与不安瞬间烟消云散。我深吸一口气，重