高三一轮复习作文主题训练：坚守乡土不忘来处

高三一轮复习作文主题训练：坚守乡土，不忘来处

1.阅读下面的材料，根据要求写作。

现代文阅读《最后一头耕牛》中，乡村逐渐现代化，大多数村民选择离开土地，前往

城市打工，而堂哥是个例外。村里的耕地已经少得可怜，许多人都选择拿着租金去镇上买粮

吃。然而，堂哥坚守着田地，他觉得种田人买粮吃是丢脸的，因此他仍然耕种着田地。他的

举动在村里引起了不小的争议，有人觉得他守旧，也有人对他的坚守表示敬佩。

对于堂哥的举动，你有怎样的看法？结合材料内容写一篇文章，谈谈你的思考和感悟。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露

个人信息；不少于800字。

2.阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法。……靠种地谋

生的人才明白泥土的可贵。城里人可以用士气来藐视乡下人，但是乡下，“土”是他们的命

根。——费孝通《乡土中国》

材料二：开荒南野际，守拙归园田——陶渊明《归园田居》

材料三：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉！——艾青《我爱这土地》

读了上述材料，你对“土”产生怎样的理解与感悟,请结合自己的经历或思考写一篇文章。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套

作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

3.阅读下面的材料，根据要求写作。

最近，《中国青年报》“青年之声”报道了大学毕业生宫祥瑾回农村老家发展的故事。

作为重庆邮电大学学生会主席，宫祥瑾在大学二年级时就带着一帮研究生搞起了互联网公

司，赚了钱也赚了经验。28岁时，他关掉城里的公司，回乡从事种植业。他本人既取得了

成绩，也遇到了困难。宫祥瑾对记者说，农村的振兴特别需要年轻人。

“毕业后你愿意回农村发展吗？"中国青年报社主办的微信公众号“青云志”发起的

这一话题，收到大量留言。其中，有一条署名为“甄兴”的大学生留言：“我家在沂蒙山区，

暑假时跟母亲聊天，想考个村官，还能回去陪着地。没想到母亲非但不领情，反而板着脸训

了我一通，认为辛苦供我上大学，就是要到城里去。”

读了上述材料，你有怎样的感受？请给有志于乡村振兴事业的大学生“甄兴”写一封信，体现

你的感悟和思考。署名一律为“项存”。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信

息；不少于800字。

4.阅读下面的材料，根据要求写作。

四十不惑的职业摄影师魏壁，突然告别了城市的生活，带着爱人孩子回到了生他养他的

故乡。回乡后的他，翻新了年久失修的老屋，在那儿种菜、养花、照相、陪伴母亲……他请

老手艺人复原祖辈流行过的家具，试图去保持着故乡农村最后的时光记忆。他说他有个心愿，

就是能在家乡建立一个美术馆，那里会是村里孩子们的天地，让他们能够从小触摸艺术、了

解外面的世界，他正一步步扎实地前进。多年在外谋生的经历，让回乡的魏壁真正找到了创

作的源泉，那便是故乡的青山绿水和心灵深处的淡淡的乡愁。乡愁之于魏壁，已经成为一种

艺术的力量，促使他成就了自己的事业。

要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字

5.阅读下面的材料，根据要求写作。

语言文字运用I中王希季毅然决然放弃美国优厚的待遇，回到祖国，投身新中国建设，

堪为青年成长成才的楷模。2020年国庆档热门电影《一点就到家》讲述了三个年轻人回乡

创业的故事，他们从大城市回到家乡云南古寨，合伙干电商，实现了改变家乡的梦想。

在“家乡文化生活”的学习活动中，班级计划举行“青年在家乡建设中的使命”为主题的

讨论会。请围绕以上材料，结合你的感受和思考，写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭;

不得泄露个人信息；不少于800字。

答案：

1.略

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一道引语类材料作文题。

材料描述现代文阅读《最后一头耕牛》中堂哥在乡村现代化、其他村民纷纷离开乡村前往城

市打工的背景下，依然选择坚守土地的故事，要求考生针对文中堂哥的行为与心理发表自己

的看法。很明显，乡村现代化、城市化是时代浪潮下的必然趋势，任何人都无法避免，因此,

人们大多离开农村，前往城市谋生，以获取比在农村更大的经济利益，是正常现象。但是，

我们不该忘记，脚下这片土地曾经不仅仅是我们的衣食所系，更是生我养我、孕育中华民族

源远流长的历史的根基。因此，堂哥对土地的坚守，在一定程度上也可以视为对“根”的坚守。

正是因为有些人坚守着我们的来处，不随波逐流，渐行渐远的我们才能看的到远方，也摸得

到来处。

所以，对于堂哥的表现，写作时可以认为堂哥应该顺应时代潮流，不要固守一亩三分地而被

时代所抛弃。而立意更高的写法则是能够透过堂哥选择的背后，看到一些人对“根基”“来处”

的坚守。对此，可赞扬他们坚守土地、保护乡土传统的精神，也可以在此基础上展开另一种

思考，说明我们除了坚守之外，更可以想办法助力乡村振兴，做好家乡文化建设。

立意：

1.切勿盲目坚守，更应霹续赶考精神，投身家乡文化建设。

2.坚守土地，萤烛末光，增辉日月。

3.坚守立基，建设使命，我辈担当。

4.坚守乡土，不忘来处。

2.例文：

土地孕育生命与精神

江南杏花春雨，塞北骏马秋风，东瀛樱花清酒，西洋荷马海伦。青海花儿调、黄河船夫

曲、蓝水多瑙乐、红土孔雀歌，苍原赶车谣、清乡水磨腔：一方方水土，一曲曲歌诗。毕竟,

土地无声，脚印留痕。

中国文化博大精深，前人依据生活经验造就了不同的字。“土”，两横一竖，结构虽简，

却是我们赖以生存成长的地方，更是文化、性格孕育、成长之地。

土，地之吐生物者也。

没错，一切生物都是由土地孕育而成。植物，在土中种下，再从土里钻出，再到开花、

再到结果。它的生长都在土中进行，日复一日，年复一年。光秃秃的土地上，最终被花、草、

树木所占据。随着花、草、树木的生长，动物也逐渐出现、逐渐进化。这便构成了生物的多

样性。由此看来，土确实是一个对生物来说必不可少的东西，是生物得以产生、赖以生存的

豕I兀I。

当然，土的作用不仅仅在于生物的生长、发育，同时，土还是文化的起源地。原始时代,

人们通过土地上的花草，树木的兴衰，懂得了万物间的生长规律，知道了耕种文化。他们利

用土地、依据由土启发的技术来耕种。这种技术文化在土中生长、发育，一直流传到现在并

为人所用。

四地之土不同，而文化亦不同也。

有人说，“一方水土养一方人”。这话确是不错。一方水土，孕育着一方生灵。水土不同，

这方和那方的文化也不同。谈及南方，人们往往思及南方金灿灿的稻穗，更或是那举手投足

间都透露着淡雅气质的南方女子。又有谁知，这从何而来？正是脚下的这片土地，哺育了一

代代温婉的南方人，又哺育了一代代豪爽的北方人。这一方土，赐予了人们许许多多，也被

人们寄予了许许多多。古人捧土而游，以土寄相思，人至暮年，总强调落叶归根。那根，不

正是我们脚下的这一片土吗?思乡之情从土而出，因为土地之不同，带给我们的感受也不相

同，塑造的性格品质也不同。

当然，我所说的土，不仅是指劳作的土地，同时还有心灵之土。这心灵之土，滋润着我

们的心灵，让我们变得更加坚韧，更加宽容。而且，还孕育、发展了我们的文化。在土中日

复一日的耕种中，人们获知了成功的秘密，懂得了处世之道。

土里有植物，更有文化与精神。它们生于土且长于土，使我们的生活变得更加美好，使

我们的人生更加灿烂。

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一道任务驱动型材料作文题。

材料一的关键词是泥土，突出的是“土地”对于乡下人的重要性，强调“泥土”的可贵。其实土

地不仅对于乡下人来说是谋生的根本，是命根子，对于现代的我们来说仍然是，土地养育了

我们，尤其对于中国来说，用这么少的土地养育这么多人口，土地实在是功不可没。材料提

醒我们，土地才是生命生存、世界发展、文明进步的根本所在，任何时候都不能浪费土地，

应该珍惜土地、热爱土地。

材料二关键词是“守拙归园田”。“守拙”一词在今天的时代可以有新的含义。比如随着社会发

展，很多农村人进入城市，土地可能不被重视，变成“贫穷”“落后”的代名词。其实，当今时

代的种地已经不用再面朝黄土背朝天，我们完全可以通过科学技术，利用现代化机械种地。

土地总需要有人耕种，作为时代青年，我们可以思考扎根农村、实干进取、默默奉献。

材料三的关键词是“对这土地爱得深沉”，从诗歌内容可以延续理解为对家乡、国家的热爱。

这里的“土地”可以有更深层的含义。今天的热爱家乡、热爱国家，不同于以往，因为当今时

代价值多元，加之网络发达，人们的意识形态受侵蚀的机会增多，如何保持对国家的热爱是

摆在每个中国人，尤其是价值观还未成熟的青年人面前的一道必答题。此外，如何爱家、爱

国，我们要做些什么，值得我们认真思考。

写作时要围绕“土”来审题立意。可以采用层进式结构，先说“土”的表层含义，论述作为农业

大国，土地对于我们的文明、文化有着怎样的影响;还可以论述当今时代“土”真的过时了吗？

思考农村人、尤其是青壮年劳动力进城对于土地的影响，进而思考如何保护土地；接着论述

“土”的文化内涵，由浅层含义过渡到对家乡、对国家的热爱，并思考作为青年，如何为家乡、

为国家兴旺发达而做出贡献。

立意：

1.世界走得再远，根本还在泥土。

2.扎根乡土，助力国兴。

3.热爱祖国，从热爱乡土开始。

3.略

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一道任务驱动型材料作文题。

材料第一段为《中国青年报》“青年之声”报道的大学毕业生宫祥瑾回农村老家发展的故事，

强调大学生在乡村振兴中大有可为，同时也指出年轻人之于乡村振兴的意义。第二段是一条

署名为“甄兴”的大学生的留言，留言的内容是，他虽有志于乡村振兴事业，但遭到了母亲的

反对，侧重大学生振兴乡村遇到的阻力。材料阐述了乡村振兴中人才的重要性，同时也指出

乡村招才引智较为困难这一现状。

材料给出了具体的写作情境：给有志于乡村振兴事业的大学生“甄兴”写一封信，体现你的感

悟和思考，署名一律为“项存”。

从材料可知，甄兴有志返乡，但遭到母亲反对，所以书信的主题应为号召和鼓励“甄兴”返乡，

指出作为具有现代民生意识和政治理想并掌握了一定技能的青年大学生，只要肯在农村中脚

踏实地地锤炼自己，就能实现个人的价值，就可以为乡村振兴作出自己的贡献。

行文构思上，可以先表示对甄兴两难处境的理解，接着表明自己的观点，如“立足乡村振兴,

也可绽放青春光芒”；然后列举众多大学生投身乡村振兴的事例，如材料中回乡从事种植业

的宫祥瑾，如立足家乡带领乡亲脱贫的叶明明，进一步指出大学生投身乡村振兴的意义；最

后再次表明态度，支持甄兴返回家乡，投身家乡建设。

立意：

1.青春种在家乡，会开出不一样的花。

2.乡村振兴呼唤更多“金凤凰”。

3.乡村振兴，关键在于领头人。

4.例文：

坚守传统文化

文化是我们与世界交流的独特语言，是经济发展、社会进步的核心动力，而传统文化更

是独一无二地标志着我们的民族特征。对传统文化的坚守能为我们留住民族的瑰宝，对传统

文化的展望能让更多经典融入时代发展的步伐。守望传统文化，是每个中华儿女共同的责任!

节日是传统文化中颇具代表性的一个组成部分，无论是节日习俗，还是其蕴含的文化内

涵，都随着时代的发展而逐渐演变。尤其以春节为例，过去，人们会写春联、贴年画门神、

祭拜先祖、燃放烟花炮竹，庆祝一年之始、万物复苏的时节到来，也赶走过去一年里的不吉

利、带给新年以祝福。如今的春节，春联、年画、门神都少了，更多的只是长辈给小辈红包、

全家看一看春晚、放一放烟花爆竹。那些新时代里不接地气的习俗渐渐被人淡忘，节日里的

文化味道也越来越少。甚至，少有的一点习俗还饱受人们的质疑，近几年，大气污染的严峻

局面使得民众对于禁止燃放烟花爆竹的呼声越来越高，关于保护环境、产业发展及传统文化

的争议声也随之而起。守望传统文化迫在眉睫！

坚守，让传统文化得到传承。不得不承认，经济社会的发展进步确实会带来生活习惯、

价值观念的转变，但也总会有一些值得代代相传、祖孙延续的民族文化，留下它们、引导人

们重视它们是坚守传统文化的重要工作。首先，对于一些具有特殊意义的传统文化尤其是节

日习俗进行适当的保留。比如，春节期间舞龙舞狮是期待来年的风调雨顺、庄稼丰收，元宵

节观灯、猜灯谜、吃元宵寓意合家团聚、其乐融融，清明节的扫墓献花寄托的是对祖先的思

念之情。这些习俗的内涵无论在哪个时代都是美好的，也是应当保留的。其次，加大对传统

文化价值的宣传，尤其是引导民众重视传统节日。国人对圣诞节、情人节等西方节日的青睐

更多源于商业炒作带来的好奇，但这也恰恰提醒了我们，对节日的重视首先应源于民众的关

注。因此，通过百姓喜闻乐见的方式对节日内涵及习俗进行宣传，让民众对传统增进了解才

能更好地接纳、传承文化。

展望，助传统文化发展创新。时代背景的变化常带来需求的转变，文化也需要在这一过

程中及时转变才不会被时代淘汰。而在文化适应时代的转变过程中，技术手段的运用往往能

起到催化作用。比如，新拍摄技术带来的3D电影使不少影片给人以视觉冲击，让不少人重

新燃起对电影及背后历史传说的兴趣。而不少电子技术的运用能制造更好的光电效果，也给

传统舞火龙、燃放鞭炮带来革新的可能，更减少了危险及污染的可能。再如，互联网及视频

软件的普及增进着人们跨越不同地域的沟通，也让打工在外的子女少了一些无法在父母身边

尽孝的遗憾，逢年过节的团圆也不再难实现。这些都是技术手段对传统文化的创新。

坚守与展望，是对传统文化的传承、创新，肩负起这一责任的是我们每一位中华儿女！

愿传统世代长在，望文化历久弥新！

【详解】试题分析：本题是一道材料作文，本材料所述内容是摄影师魏壁带着爱人孩子告别

了城市生活回故乡的事件。还具体写了他回故乡后的一系列做法,如翻新了年久失修的老屋，

在那儿种菜、养花、照相、陪伴母亲……他请老手艺人复原祖辈流行过的家具，试图去保持

着故乡农村最后的时光记忆。还想在家乡建立一个美术馆。告别城市生活回故乡是主要事件，

他的具体做法可看作是其他事件，所以本题可从多角度来立意。

从回乡的角度来分析，可以立意为“记住乡愁”、“守住传统文化的根”、“建构美好精神家园”

等；“真诚为民办事”、“改变工作方法”等。

从他事业成功的角度来分析，可以立意为“生活是艺术不尽的源泉”、“乡愁是一种艺术的力

-vf*o

从建造家乡美术馆的角度分析，可以立意为“心愿”、“要懂得回报社会”、“文化传承”等。

点睛：材料作文审题立意原则：

1.整体性原则：审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很

有可能出现偏题跑题现象。

2.多向性原则：材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因

此，要学会多角度审视材料。

3.筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在动笔前对所得到的观

点还要适当的筛选。筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③有话可说。

5.例文:

投身家乡建设，实现人生理想

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！关于“青年在家乡建设中的使命”，我想用一句话来概括，那就是“投身家乡建

设，实现人生理想”。

我特别喜欢电影《一点就到家》中的彭秀兵，他背井离乡在大城市打拼多年，却一直

找不到自己的定位，最终在家乡通过干电商实现了自己的价值，也改变了家乡的命运。作为

青年，能像彭秀兵一样积极投身家乡的建设，将个人的理想与家乡的发展前途联系起来，最

终创造一段互相成就的佳话，这就是我对自己未来的期许！

杜甫诗言：“露从今夜白，月是故乡明。”哪里没有幽蓝的夜空和皎洁的月光？但在我

眼中，家乡的夜空格外美丽，那一轮明月的光芒也分外皎洁。青年要想创业，哪里不是一方

沃土？但在我看来，投身家乡建设更让人感到心安，感到自豪！

最近爆红网络的“豆腐狂人”杨其健，原本已经在上海成家立业，生活和工作条件优越。

但单调重复的生活，令杨其健时常陷入迷茫，他觉得自己是“为了生活而生活”。于是他毅然

辞去工作返乡创业，在家乡做起了豆腐生意。在他的守护和传承下，家乡没落的上青游浆豆

腐重焕光彩，荣获地理标志商标，入选市级非物质文化遗产名录，成为泰宁特色农副产品和

旅游产品的一张“烫金名片”。他在家乡创业时重新找到了生活的意义，实现了自身的人生价

值，也让家乡因他而更具吸引力。很多青年想要离开家乡，以为外面“天高任鸟飞，海阔凭

鱼跃”。向往外面的世界无可非议，但我更欣赏杨其健这样的人，他们对家乡有着强烈的认

同感，以建设家乡为荣，把自身理想与家乡建设紧密联系在一起。

我一直觉得自己很平凡，很普通。很多人都将视野投向大城市，渴望出人头地，而我

更愿意让自己有限的才华在自己的家乡绽放。大城市人才济济，并不缺少如我一般的青年，

相比之下，相对落后的家乡更需要我。对我而言，家乡这片沃土已经足够我纵横其间。家乡，

我生于斯长于斯的地方，不管我个人的能力是大是小，我都有责任有义务为家乡的建设出一

份力一这是我的使命！

歌曲《故乡的云》中有几句这样的歌词：“我曾经豪情万丈，归来却空空的行囊。那

故乡的风和故乡的云，为我抚平创伤。”作为有梦想的青年，与其在外流浪，不如回家乡闯

荡。家乡会在你疲惫时为你抚平创伤，自然也更欢迎你在这片土地上踌躇满志地指点江山。

积极投身家乡建设，实现人生理想，这必将是青年的荣光！

我的发言完毕，谢谢大家!

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一则任务驱动型材料作文题。

材料由两句话构成，第一句话提及语言文字运用中王希季放弃美国优厚待遇、投身祖国建设

的故事，第二句话简述了电影《一点就到家》中三个年轻人回乡创业的故事。提示语给出了

本次作文的主题“青年在家乡建设中的使命”。

可见，材料的两个故事具有共性，关键词是“青年”“家乡”“创业”。“创业”是连接“青年”和“家

乡”的枢纽，是青年服务于家乡建设的方式。青年回乡创业，如干电商等，既体现了青年的

责任感和使命感，也体现了青年创业、家乡发展与时代紧密相连。当今时代日新月异，飞速

发展，中华民族伟大复兴梦也为青年的发展提供了一个更大的平台。青年作为国家未来的当

家人，作为国家发展的中流砥柱，在享受伟大国家和美好时代