2024年中考九年级语文复习：现代文阅读（含答案）

2024年中考九年级语文专题复习：现代文阅读

阅读以下材料，化敌为友。

班级开展"低碳行动”主题学习活动，小文收集了一些材料。

材料一：

大气中的二氧化碳对地球起到保温作用，就像温室的玻璃或塑料薄膜一样，既能让太阳光透过,

又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失，这种现象叫温室效应。适度的温室效应是维持地球上

生命生存环境的必要保证。然而现代工业大量燃烧煤炭和石油，产生了更多的二氧化碳；另外，人类

大量砍伐森林，削弱了植物因光合作用对二氧化碳的消耗，从而导致温室效应增强，全球气候变暖。

全球变暖使人类生存环境遭受严重威胁，例如将可能导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没

部分沿海城市。同时也给人类健康带来巨大隐患，例如由于气温升高，脱水现象将会增多，研究预测，

到2050年全球将新增泌尿系统结石患者220万人。

（整理自《光明日报》等报刊）

材料二：

碳捕集利用与封存（CCUS）是指将二氧化碳从工业或其他碳排放源中捕集，运到特定地点加以利用

或封存的技术，被形象地称为“碳捕手"。2022年8月，我国最大的CCUS全产业链示范基地、国

内首个百万吨级CCUS项目——齐鲁石化-胜利油田CCUS项目正式注气运行。该项目每年可减排二

氧化碳100万吨，相当于植树约900万棵。

森林碳汇，主要是指通过植树造林、森林管理、植被恢复等措施，实现固碳、降碳的过程、活动

或机制。2020年底，全国森林面积2.2亿公顷，全国森林覆盖率23.04%。2022年全国森林覆盖率

达24.02%,林木植被碳储量107.23亿吨，固碳、降碳作用明显。

（整理自《人民日报》等报刊）

材料三：

我国能源低碳转型持续深入，清洁能源（开发利用过程中不产生或很少产生污染物的能源）生产较

快增长，非化石能源消费占比不断提升。我国严格控制二氧化碳排放，力争于2030年前二氧化碳排

放量达到峰值，努力于2060年前实现碳中和。

2022年，国内生声总值(GDP)超121万亿元万元国内生产总值二氧化碳排数比上年下降0.8%,

万元国内生产总值排放二氧化碳约1吨，而在二十世纪九十年代，万元国内生产总值排放二氧化碳约

12吨。2022年，天然气、水电、核电、风电、太阳能发电等清洁能源消费量占能源消费总量比重为

25.9%;非化石能源消费量占能源消费总量比重为17.5%。与2021年相比，2022年国内生产总值

和能源消费增长情况如下：

表1

指标国内生产总值能源消费总量清洁能源消费量非化石能源消费量

增速3%2.9%0.4%0.8%

“十三五”时期，广东省给广州市下达的能源消费总量年均增速目标任务是不超过2.1%。下表

是广州市"十三五"时期地区生产总值和能源消费的基本情况：

表2

指标地区生产总值能源消费总量天然气消费量煤炭消费量

年均增速6%1.7%12.1%-6.5%

(整理自《人民日报》《广州市能源发展"十四五"规划》)

材料四：

低碳生活方式是个体在环境责任意识下的生活方式选择，是中国式现代化的重要组成部分，有利

于建设青山常在、绿水长流的美丽中国。低碳生活方式意味着能源和资源消耗的大大减少，这有利于

化解温室效应造成的生态危机，有利于消除全球变暖给人类健康带来的巨大隐患，从而实现可持续发

展，使人类与自然环境长期和谐共存。低碳生活方式还有利于人们走出过度追求物质享受的迷途，把

更多生命能量用于道德、情感、审美、求知等精神层面的体验和探索，为心灵寻找真正的幸福归宿。

宣传包括生态学、生态伦理学、全球气候变化以及生态灾难问题等知识，有利于人们形成低碳生

活方式的行为动机。如果邀请具有社会影响力的人物推广低碳生活方式，为大众树立榜样，有利于大

众接受低碳生活方式。建立相应的奖惩和约束机制，对低碳生活方式践行者给予荣誉和奖励，对违背

低碳生活方式理念的行为进行约束和惩罚，也有利于低碳生活方式的推广。

（整理自《低碳生活方式的本质意义与影响因素》）

1.为介绍低碳行动知识，小文对材料做了整理。其中与材料不相符的一项是（）

A.大气中的二氧化碳对地球起到保温作用，人们把这种现象叫作温室效应。

B.捕集二氧化碳并运送到特定地点加以利用或封存的技术，被称为“碳捕手"。

C.森林碳汇指通过植树造林、森林管理、植被恢复等实现固碳、降碳的过程。

D.清洁能源指开发利用过程中不产生或很少产生污染物的能源，如天然气等。

2.为总结低碳转型成绩，小文对材料做了分析。其中与材料不相符的一项是（）

A.二十世纪九十年代以来，万元国内生产总值排放二氧化碳量有明显下降。

B.表1显示，2022年国内能源消费总量的增速略低于国内生产总值的增速。

C."十三五"时期，广州完成了广东下达的能源消费总量年均增速目标任务。

D.表2显示，广州地区生产总值增长了6%，煤炭消费量低于天然气消费量。

3.为讲明低碳生活意义，小文对材料做了归纳。其中正确的一项是（）

A.减少能源和资源消耗，有利于建设青山常在、绿水长流的现代化美丽中国。

B.化解温室效应造成的生态危机，从而有利于在2030年前实现碳中和目标。

C.有利于消除全球变暖给人类健康带来的巨大隐患，例如避免结石病的发生。

D.有利于人们走出过度追求物质享受的迷途，成为形象完美、影响广泛的人。

4.小文的"低碳行动”主题学习活动过程很有借鉴意义。请结合小文的资料及研究，向打算开展其

他主题学习活动的同学提一些研究建议。

阅读下面文字，回答问题。

种子秘语

祁云枝

整个秋天，种子们星罗棋布，在不同的高度和维度上梳妆打扮。它们涂脂抹粉，描眉画眼，一切

就绪后，开始唤风、唤雨、唤水流，唤身穿皮毛的动物，唤小鸟的肠胃、人类的嘴巴……一旦邂逅，

便从高空跃下，从地面起飞，在半空里弹射，于水面上漂浮，或者，干脆搭乘动物和人类这一辆辆目

标航班，去远方开疆拓土。秋歌，种子唱得最带劲儿。

这甘甜的旅程，让动物愉悦，也完成了种子的心愿：把优秀的孩子送到自己无法抵达的远方。诗

与远方，其实也是所有草木的梦想。

此刻，我正在一棵高大的红枫树下拍摄小视频。鲜红的枫叶，在秋风里荡秋千，荡出刷啦啦的声

响。眼前的枫树，宛若一条流向天际的河流，翻卷出红色的浪花。小鱼般欢快的种子，从朵朵浪花里

迸溅出来，进入我的镜头。

秋意渐浓。树木多穿起金黄橙红的衣裳，这是成熟的颜色，也是富足的颜色。天空里密布独属秋

天的忙碌，看得见看不见的种子，在我的头顶上飞翔，奔赴下一年的生之约。我仿佛看见，又一个春

天来临，娓紫嫣红和万千生命的迭代，纷纷从种子里萌动。大地，又一次演绎万种风情。

一旁的女贞树上，两只灰棕嬉闹着在枝丫间啄食。蓝天、紫果、绿叶，组合成一幅画，鸟儿，是

这幅画面上动态的笔触。灰棕吃饱喝足后抹着嘴巴飞远了，在鸟儿新陈代谢时，女贞种子穿越鸟儿的

肠胃，被播种到远方。鸟儿播种的同时，还顺带施了肥。

我追着一粒种子拍摄。镜头里，红枫种子旋转出令我痴迷的轻盈，它晃晃悠悠，漫无目的而又充

满了希望。我知道，种子飞行的方向和距离，取决于那一刻经过它身旁的风，这种不确定的飞行，像

极了我们称之为命运的东西。

我用手接住一枚旋转着落下的翅果，一枚翅果含两粒种子，像两条吻在一起的小鱼身体呈倒八字

张开。橙黄的鱼头是种子，鲜红透亮的鱼尾是翅膀，这枚翅果不像是现实的种子，更像是仙境里的精

灵。在这架小小"螺旋桨”的带领下，红枫种子轻舞飞扬。

红枫种子成熟后脱离母体，因重力下坠的刹那，这对小鱼翅膀即刻开启了螺旋桨的功能，在空中

飞快地旋转起来。一团小小的涡旋气流，出现在种子上空。涡旋气流似一团无形的手，拽拉着种子下

落的脚步，为的是给风留出更多的时间，更从容地把种子带到更遥远的地方。头与尾之间、重与轻之

间，一对种子的吻鱼组合，让红枫种子除了拥有机械制造、仿生学和生态学上的意义外，还具备了某

种哲学意味。

突然间想起小时候读过的《种子历险记》。每一粒看似弱小的种子，都是义无反顾的英雄。朝未

知地带前行的红枫种子，拥有飞行的独门绝技，飞行的距离长，发生在它身上的故事也一定多。如果

我追踪记录一粒种子长长的一生，会不会也能写出一篇好玩有趣的《种子历险记》？

好多次，我走进校园向学生讲述植物生存的智慧时，会提出这样的建议：请同学们描述红枫种子

的形状。鲜有答对者，显然，很少有学生去关注。孩子们极少有时间和一株植物对话。这召唤我把红

枫种子拍成视频。爱迪生说，惊奇，就是科学的种子。让我惊诧的植物飞翔的智慧与哲理，能否种子

般撒进学生心田？

不远处的草坪上，一位年轻的母亲领着一个小姑娘在草丛里玩耍。园子里的草坪上，蒲公英像天

空里的星星一样繁多。它们在这里出生、展叶、开花、结果。草坪出现多久，它们就生活了多久，东

一棵西一棵，此起彼伏。小姑娘三四岁，圆脸、圆眼睛、圆嘴巴，连身体也圆乎乎的。她不时弯腰摘

下蒲公英的绒球状果序，举至眼前，嘟起圆圆的小嘴，呼——一群种子各自撑开小伞，向天空的高远

处翩跄。

像是一口气吹开了时光之门，我的童年逶迤而来。多年前，在家乡的田境地畔边，我也曾像她一

样，挑选出色的白团大的蒲公英绒球，高高举起，嘟着嘴唇，把种子吹向天空。蒲公英头戴光圈，慢

悠悠地向天空飞去，踏上未知又可预知的旅程。那时候，天离地很近，头顶上，就晃动着棉花般的白

云。若是有人站在大树的枝杈间，伸出手，就能触摸到云朵。

即便不被人类助力，蒲公英的种子一样可以从地面上起飞，一阵微风就可以送它们远行。资料上

说，晴朗的二级和风里，蒲公英种子可以飞翔两公里左右。"好风凭借力，送我上青云"，说的，

就是蒲公英吧。

小姑娘现在还不会知道，总有一天，她也会像蒲公英一样，离开她的母亲，飞到适合自己生根发

芽的土地上。

我们，都是蒲公英的播种者。我们，也都是一粒蒲公英种子。

此刻，望着天空里忙碌飞行的红枫种子，我与漫步瓦尔登湖聆听自然的梭罗，或在自家荒园中凝

视昆虫的法布尔，有着相似的快乐。

是种子，让我的人生与草木链接，并渐渐地成为彼此。

（有删改）

5.下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（）

A.本文先总写秋天的种子，再分写红枫、女贞和蒲公英种子，最后总结全文。

B.本文既写眼前之实物和实景，也写心中所想和所忆，虚实结合，内容充实。

C.本文大量运用了说明和抒情的表达方式，重在向读者介绍种子的相关知识。

D.作者对童年时吹蒲公英种子的描写，呈现出人与自然亲密和谐的美好图景。

6.种子的心愿是什么?红枫种子、女贞种子和蒲公英种子分别是怎样完成这一心愿的？

7.按照括号中的提示，结合上下文赏析文中划线句和加点词的表达效果。

①秋歌，种子唱得最带劲儿。（从修辞手法的角度）

②每一粒看似弱小的种子，都是义无反顾的英雄。（从词语运用的角度）

8.本文结尾说：“是种子，让我的人生与草木链接，并渐渐地成为彼此。”这句话意蕴丰富，请结

合全文谈谈你的理解。

阅读下面选文，完成下面小题。

在全社会弘扬奉献精神

尹双红

①得益于“导师帮带"制度，宁夏回族自治区同心县下马关镇三山井村村民袁荣丽，凭借特色枸

杞，推开致富之门。去年以来，同心县抓党建促乡村振兴，择优选择178名政治素质过硬、奉献精神

好、带富能力强的乡村能人作为帮带导师，精准结对451名帮带对象，收获良好成效。在我国乡村,

全面推进乡村振兴已卓有成效，这一切都离不开一大批优秀党员干部和各类人才默默奉献、无私付出。

只有奉献和付出，才能有社会的繁荣和国家的振兴。因此，我们要在全社会弘扬奉献精神。

②有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。王进喜心甘情愿为党、为人民

当一辈子老黄牛；雷锋把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中；杨善洲生命不结束，服务人民

丕停止二二这些闪闪发光的名字之所以被人们铭记，就在于他们以实际行动彰显出忠诚奉献的觉悟、

甘于奉献的美德、拼搏奉献的追求、为民奉献的情怀。弘扬奉献精神，自觉为人民、为社会、为国家

竭诚奉献，我们的社会必将更加美好，我们的国家必定更为强盛。

③践行奉献精神，能实现自我价值。奉献精神，关键要付诸行动、见诸实效。教育工作者，弘扬

"捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，办好人民满意的教育；科技工作者，弘扬淡泊名利、

潜心研究的奉献精神，为实现科技自立自强奋斗不息；广大知识分子，弘扬爱国奉献精神，心有大我、

至诚报国；人民解放军指战员，发扬舍生忘死的奉献精神，树立正确的生死观、苦乐观、得失观……

每个人都有一分热、发一分光，就能点点星火，汇聚成炬。

④践行奉献精神，不仅能实现自我价值，更能鼓舞斗志、凝聚力量。重庆北倍区缙云山突发山火，

消防员向火场进发，而他们身后，有许许多多志愿者专门赶来协助，"你守护山城，我守护你"。奉

献精神传导给更多人，激励人们见贤思齐、择善而从，感召人们忠于职守、尽职尽责，积蓄起众志成

城、团结奋斗的强大合力。

⑤一个国家、一个民族的生存和发展，需要干千万万个脚踏实地、默默耕耘的奉献者。为了打赢

脱贫攻坚战，数百万扶贫干部将光阴韶华无私奉献给了脱贫事业；一代代航天人"特别能吃苦、特别

能战斗、特别能攻关、特别能奉献"，在太空中不断刷新中国高度。我们党，我们国家，就是靠着干

千万万具有高度政治觉悟的先进分子无私奉献，赢得了一场场艰苦卓绝的斗争，创造了举世瞩目的发

展成就。

⑥"如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？"《雷锋日记》的话语穿

越时空，透射出深沉的力量。大力弘扬奉献精神，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,

每个人都能为强国建设、民族复兴伟业添砖加瓦、增光添彩。

（选自《人民日报》，有删改）

9.选文的中心论点是什么？

10.选文第②段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？

11.选文第③段、第④段的顺序能否颠倒？为什么？

12.下面两则材料哪一则适合充当第⑤段的论据？请说明理由。

【甲】黄文秀作为派驻乐业县新化镇百坦村的党组织第一书记，心系防汛抗洪工作和群众安危，冒

着暴雨连夜开车返回工作岗位，途中遭遇山洪暴发不幸牺牲。

【乙】南水北调工程碧水北送、利泽万民，这一切离不开8省市40多万移民的无私付出。

阅读下面选文，完成各题。

修鞋匠

雪樱

①小区对面的空地上，有一个修鞋摊。修鞋阿姨做活儿安静，说话声也安静，给人踏实感，把修

补的鞋子交给她，就像随手扔给妈妈那样放心。

②从我小时候记事起，阿姨就在这条街上修鞋，最初是她的父亲主修，她负责打下手。老先生个

头不高，鹦鹉鼻，驼背，戴一副老花镜，断的一根眼镜腿缠着胶布。他和谁说话都和和气气，时间久

了,大家都爱找他修鞋，书包、箱包、校服等拉链坏了，也习惯了找他。很多时候，人们不修鞋，每

天过来坐一会儿，冬天晒晒太阳，夏天拉家常，心里也欢喜。他做活儿慢，却极认真，飞针走线，有

板有眼，搓皮粘胶，娴熟灵巧，宛如一对蝴蝶翻飞，把手上的功夫干出了大学问。街坊们都说："凡

是经过他的手修的鞋，都入了保险柜。"言外之意是说他做工讲诚信。

③这条街上，有一所大学、一所职专、一所小学，还有家幼儿园，每天放学时分，人声鼎沸，堵

得水泄不通。一个初冬的午后，一位美籍外教拎着一双高筒靴子来了，他连说带比划，老先生听得云

山雾罩，好在旁边的人领会了来意。老先生连连摆手，表示修不了，在场的人露出诧异的表情，"这

是个大单,放着钱怎么不挣呢？"人群里一阵聒噪。老先生站起来，连说带比划，脸涨得通红，"我

没接触过这种材质的鞋子，怕修不好，给您搞砸了。"外教向前迈出一步，张开双臂，大声说道:“不

要担心。"又说，"你没问题。"旁边的人跟着翻译。说罢，他上前拥抱了一下老人，表示一周后来

取。此时，阳光从树梢上洒下来，风影婆娑，又寂静如鸟羽，很快被落叶逐寸覆盖，只留下一个浅浅

的轮廓。

④几天后，还是那个时间，外教如约而至，这次和他一起来的还有助教。接过崭新、锂亮的鞋子,

老外嘴巴张得老大，又是比划，又是赞叹。见鞋子修补完美，针脚工整，丝毫看不出痕迹，又发现鞋

子重新擦拭过，焕然一新，他对老先生竖起大拇指，不住地称赞"了不起！"接着，他起身和助教小

声耳语几句，示意多付一些费用。老先生婉拒了，看到顾客满意，他长长地松了一口气。

⑤小修小补，零打碎敲，赚不了多少钱，却方便了日常生活，溢出了烟火气。老先生的良好口碑，

为女儿接棒修鞋打下基础，也是无形的精神财富。修鞋阿姨继承了父亲的衣钵，真诚、认真，她每天

要照顾老父亲的起居，临近中午才出摊，还是那套老设备：一台老式的补鞋机，日头晒得剥皮掉漆，

一只长了包浆的木头盒子里放着胶皮、线轴、鞋跟、刀剪、胶水等工具。她一手扶着鞋跟，一手摇动

转轮，几声金属响动，又几声上下响动，很快鞋子就在她手上"活”了过来，变得完美无缺。再打量

她的那双手，骨节粗大，布满老茧。

⑥那年春天，我给母亲网购了一双健步鞋，收到后母亲没舍得穿，等穿的时候意外发现脚后跟处

有开裂，母亲便去找阿姨修鞋。那几天阿姨下午才出摊，原来儿子从部队回来探亲了。她眯着眼睛，

仔细按压一遍，判断是断裂，应该是出厂残品，表示粘了也穿不了几天。鞋子原封不动被"退"了回

来，我有些半信半疑，拍照给客服，客服答应退货，收到后验收发现的确是质量问题。我不禁对阿姨

刮目相看，活儿好，技术高，信得过。

⑦后来，听母亲说，阿姨的儿子进了军校，毕业后当了士官，家里生活条件也好了，但阿姨执意

坚持出摊。”这个手艺是老爹传下来的，我天天干着心里不慌张。不靠它吃饭，靠它解个闷吧。"她

缓缓地说道。社会变迁，潮流更迭，阿姨修鞋却还是原来的老价格，这么多年来没涨过价。有人觉得

她白忙活，她的口头禅是："人啊，活这一辈子，不能光为了挣钱，得有个乐趣，你说是吧。"一字

一句，皆是哲理。

⑧《红楼梦》里曾写到晴雯抱病补裘的动人场景，晴雯补的是衣服，修复的是人心和人性。同样

的，我们日常生活中不可或缺的修补，亦是修补美好生活，让内心世界变得更加丰盈。由此，我对修

鞋匠人更加敬畏了。

（选自《人民日报海外版》，有删改）

13.根据选文③一⑦段内容，梳理故事情节。

老修鞋匠拒绝修没有把握修好的鞋，在外教信任下接单；

_______________________________________________/

阿姨继承父亲衣钵，判断出"我"母亲的鞋是出厂残品；

_____________________________________________________________________________I

14.选文第③段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？

老先生站起来，连说带比划，脸涨得通红，"我没接触过这种材质的鞋子，怕修不好给您搞砸了。"

15.分析选文第③段结尾景物描写的作用。

阳光从树梢上洒下来，风影婆娑，又寂静如鸟羽，很快被落叶逐寸覆盖，只留下一个浅浅的轮廓。

16.品析选文第⑤段加点字"活”的表达效果。

17.概括选文中两代修鞋匠身上令人敬畏的美德。

18.分析选文结尾段作用。

阅读下面选文，完成各题。

育人的根本在于立德

①2023年春，习近平总书记来到位于北京市朝阳区东坝中心公园的植树点，同首都群众一起参

加义务植树活动，并悉心叮嘱："孩子教育，跟植树一样，一开始就要竖正，否则就会长歪。"言语

谆谆，似春风雨露，护佑幼苗茁壮成长。树木竖正，才能成栋梁；人也要树正理想信念，才能健康成

长成才。沃枝叶不如培根本，根基稳才能枝干正。因此，育人的根本在于立德。

②育人立德，需要从少年儿童抓起。爱党、爱祖国、爱人民，是理想信念之根。党的十八大以来

,习近平总书记十分关心关爱少年儿童成长成才，深情期许，滋润心田。童年是人生成长的启蒙阶

段,帮助少年儿童从内心深处厚植对党的信赖、对中国特色社会主义的信心、对马克思主义的信仰；

引导少年儿童从做好小事、管好小节起步，践行社会主义核心价值观，做到品德润身、公德善心、

大德铸魂，让向阳而生的“小树苗”努力成长为全面建设社会主义现代化国家的生力军。

③育人立德，要求坚持五育并举的原则。"志于道，据于德，依于仁,游于艺"，孔子在培养学

生的时候，以道为方向，以德为立脚点，以仁为根本，以六艺为涵养之境，注重学生全面发展，因此

他的学生大都多才多艺。非学无以广才，既要勤学书本知识，也要多学课外知识，努力做到敏于求知、

勤于学习、敢于创新、勇于实践。体育、美育、劳动教育，同样不可或缺。体育锻炼能够让少年儿童

享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。美育有助于提高审美和人文素养，塑造美好心灵。劳动

教育不仅能磨炼坚强意志、培养良好习惯，还可以树德、增智、强体、育美。坚持育人和育才相统一，

才能帮助少年儿童在人生旅途上选对路、起好步，得到全面发展。

④育人立德，还要把握少年儿童成长的规律。面对性格各不相同、禀赋各有差异、综合素养各有

千秋的学子，我们必须包容学生的差异和不足，用心发现他们的长处和特点，让每个“小树苗”都能

向阳生长；我们必须呵护学生多元多样的志趣，使学习的选择更多样、成长的道路更宽广，让每个学

生都有学业有成、人生出彩的机会。教育事业久久为功，离不开学校、家庭的甘霖滋润，也需要全社

会共尽一份心、共担一份责。

⑤种下“小树苗"就是种下新希望。中国未来大有希望、大有可为。立德树人，关系到党的事业后

继有人，关系到国家前途命运。在新的历史起点上，我们再出发，引导青少年把爱国情、强国志、报

国行融入坚持和发展中国特色社会主义事业的奋斗之中，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳

全面发展的社会主义建设者和接班人。

（选自《人民日报》，有改动）

19.选文的中心论点是什么？

20.选文第③段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？

21.请简要分析选文的论证思路。

22.分析下面这段材料最适合充当选文哪一段的论据，并说明理由。

柳宗元在《种树郭橐驼传》中写道，郭橐驼善于种树，其种树经验是"能顺木之天，以致其

性焉尔”。

阅读下面选文，完成各题。

第一支钢笔

梁晓声

①它是黑色的，笔身粗大，外观笨拙。全裸的笔尖、旋拧的笔帽。胶皮笔囊内没有夹管，吸墨水

时，需要捏一下，才会缓慢鼓起。墨水吸得太足，写字时笔尖常常"呕吐"，弄脏纸和手。我使用它，

已经二十多年了。我已不能再用它写作，只能写便笺或信封。

②它是我使用的第一支钢笔，是母亲给我买的。那一年，我升入小学五年级，学校规定每星期有

两堂钢笔写字课。某些作业，老师要求必须用钢笔完成。全班每个同学都有钢笔，我却没有，做梦都

想得到一支崭新的钢笔。

③一天，我哭闹起来，逼着母亲非立刻给我买一支吸水钢笔不可。母亲为难地说："你这孩子,

真是不懂事，家里生活用的钱都已经向别人借了，我怎么好意思再张口呢？"我哭闹得更凶了，母亲

心烦了，打了我两巴掌。我赌气哭着跑出了家门……

④那天下雨，我没有回家，在雨中游荡了大半日，衣服淋湿了，头脑也被淋得清醒了，心中不免

后悔自责起来。是啊，家里生活困难，仅靠在外地工作的父亲每月寄回的几十元过日子，母亲不得不

经常向邻居开口借钱。我怎么能为了买一支吸水钢笔，就那样为难母亲呢？我觉得自己真是太对不起

母亲了。

⑤于是，我决定要靠自己挣钱买一支钢笔。这个念头一产生，我就冒雨朝火车站走去。火车站附

近有座坡度很陡的桥，一些大孩子常等在坡下，帮拉货的车夫们把手推车推上坡，可讨得五分钱或一

角钱。

⑥我走到那座桥下，站在一棵树下躲雨。等待许久，不见有手推车来。风越刮越大，雨越下越急，

雨点嘛嘛啪啪地抽打着肥大的杨树叶，雨水冲刷着马路。马路上不见一个行人,只有公共汽车偶尔经

过。远处除了几根电线杆子，就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。

⑦我感到沮丧，想离开，雨又太大，可等下去肚子又饿。忽然我发现了一辆手推车，装载着几层

高高的木箱子，遮盖着雨布。拉车人在大雨中缓慢地、一步步地朝这里拉来。看得出，那人拉得非常

吃力，腰弯得很低，上身几乎俯得与地面平行了，两条裤腿都挽到膝盖以上，双臂拼力压住车把，每

迈一步，似乎都使出了浑身的劲儿。那人没穿雨衣，头上戴顶草帽。由于他上身俯得太低，我无法看

见他的脸，分不出是老头儿还是小伙儿。

⑧他刚将车拉到大桥坡下，我便从树下一跃而出，大声地问："要帮一把吗？"

⑨他应了一声。我没听清他应的是什么，但明白是他正需要我"帮一把"的意思，就赶快绕到车

后，一点儿也不隐藏力气地推起来。木箱子里装的不知是何物，非常沉。还未推到半坡，我便一点儿

力气也没有了，双腿发软，气喘吁吁。那时我才知道，对有些人来说，钱不是容易挣到的。即使一角

钱，也不是容易挣到的。我还空着肚子呢。我又推着走了几步，实在推不动，便产生了“偷劲”的念

头，反正拉车人是看不见我的。我刚刚松懈了一下，就感觉到车轮顺坡倒转。不行，这车不容我"偷

劲"。那拉车人，也肯定是凭着最后一点力气在坚持，在顽强地向坡上拉。我不忍心"偷劲”了，咬

紧牙关，憋足一股力气，发出一个孩子用力时的声音，一步接一步，机械地向前迈动步子。

⑩车子开始下坡了，手推车飞快地朝坡下冲，那拉军人身子太轻，压不住车把，反被车把挑得悬

起来，脚离开了地面，控制不住车的方向。

⑪我一直跟在车后跑，车一直滑到坡底才缓缓停下。车停了，我也站住了。那拉车人刚转过身,

我便大声说："给钱。"那拉车人呆呆地望着我，一动不动，既不掏钱，也不说话。我仰起脸看他,

不由得愣住了。"他"……原来是母亲。雨水，混合着汗水，从母亲憔悴的脸上直往下淌。母亲的衣

服完全被淋透了，像从水里捞出来的一样，湿漉漉地贴在身上，显出她那瘦削的两肩的轮廓。她的胸

口剧烈地起伏着，脸色苍白，大口大口地喘着气。我完全怔住了。

⑫那一天，我得到了那支梦寐以求的钢笔，母亲将它放在我手中时，满怀期待地说："孩子，你

要用功读书啊，要不然就太对不起妈妈了……"在我的学生时代，我一刻都没有忘记母亲满怀期望对

我说的这番话。如今，二十多年过去了，我已经是个成年人，母亲也已变成了老太婆。那支笔，可以

说早已完成它的历史使命，但我要永远保存它，永远珍视它，永远不抛弃它。

（选自《读者》，有改动）

23.请用简洁的语言概括选文主要内容。

24.请结合语境，品析第⑪段加点词"怔住”的表达效果。

我完全怔隹了。

25.选文第⑥段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？

风越刮越大，雨越下越急，雨点明郭辟啪啪地抽打着肥大的杨树叶，雨水冲刷着马路。

26.请结合选文内容，概括母亲的美好品格。（至少两点）

27.选文标题"第一支钢笔"有什么作用？

28.请结合选文内容，联系生活实际谈谈你的阅读感受。

阅读下面材料，完成各题。

【材料一】

从《列子•汤问》中的“偃师造人”到《西游记》中的“猴王出世"，中国的幻想文学传统绵延

了2000多年，可以说，这是科幻文学能在当代中国文化领域繁荣发展的重要历史渊源之一。

科幻文学自清朝末年，在梁启超、鲁迅、老舍等文坛巨匠或翻译、或写作的推动下，虽历经起

伏，但一直前行，一直有读者。从荒江钓叟的《月球殖民地小说》到叶永烈的《小灵通漫游未来》,

再到刘慈欣的《三体》，中国科幻文学在跨越百年的历史发展中，涌现出一批优秀的科幻作家和作品。

（选自《知识就是力量》，有改动）

【材料二】

中国科幻文学，九重气象已成春。刘慈欣的《三体》被译成20多种语言在世界各国出版，全球

销量突破2900万册；中国著名儿童文学作家赵华的《古币之谜》获得了全球华语科幻星云奖，以他

们为代表的科幻文学创作群体日趋壮大。《中国科幻网络文学白皮书（2022）》显示,2022年中国新

增科幻网文作家4.2万人，其中"00后”占了72%。"后新生代"科幻作家的开阔视野和多元化创

作，为中国科幻文学打开了更广阔的空间。科幻文学"母本"转化效果明显，带动了科幻影视剧的投

资热潮。从20世纪30年代起，中国电影人创作出《六十年后的上海滩》《合成人》《未来警察》等

多部带有科幻元素的影视作品。《流浪地球》《流浪地球2》及《独行月球》的上映，使中国科幻文艺

愈加展现出令人瞩目的文化想象力和创造力。

（选自《人民日报》，有改动）

【材料三】

近年来，随着全民阅读不断深化，《三体》《流浪地球》等作品热度高涨，科幻文学在青少年中

很受欢迎。科幻阅读有助于青少年认识和体验不同的世界。此外，科幻文学作品入选中小学教材，部

分学校开发科幻校本课程，让科幻文学和教育的联系越发紧密。未来可以通过开设科幻文学创作课、

举办校园创作比赛等活动，进一步释放科幻文学的教育功能，让更多学生成为科幻爱好者，培养其好

奇心、想象力等核心素养。探究人类命运、建构价值体系，中国科幻文学的“黄金时代”已经来临。

（选自《光明日报》，有改动）

29.对上述材料内容的理解分析有误的一项是（）

A.在中国科幻文学的发展中，梁启超、鲁迅、老舍等文坛巨匠起到了推动作用。

B.材料二用举例子、列数字的方法，具体准确地说明了中国科幻文学取得的成就。

C.近年来科幻文学作品入选中小学教材，所有学校都开发科幻校本课程，让科幻文学和教育的联

系越发紧密。

D.三则材料均提到了《三体》,可见其在科幻文学领域中的影响力很大。

30.材料一中加点词语"之一"能否删去？为什么？

31.如果将科幻文学融入课堂，你是否喜欢？请说明理由。

阅读下面议论性文本，完成各题。

艺术和实际人生的距离

朱光潜

①北方人初看到西湖，平原人初看到峨嵋，即使是审美力薄弱的村夫，也惊讶它们的奇景"旦是

生长在西湖或峨嵋的人除了以居近名胜自豪以外，心里往往觉得西湖和峨嵋实在也不过如此。新奇的

地方都比熟悉的地方美，东方人初到西方，或是西方人初到东方，都往往觉得面前景物件件值得玩味。

本地人自以为不合时尚的服装和举动，在外方人看，却往往有一种美的意味。

②这些经验你一定也注意到的。它们是什么缘故呢？

③这全是观点和态度的差别。看倒影，看过去，看旁人的境遇，看稀奇的景物，都好比站在陆地

上远看海雾，不受实际的切身的利害牵绊，能安闲自在地玩味目前美妙的景致。看正身，看现在，看

自己的境遇，看习见的景物，都好比乘海船遇着海雾，只知它妨碍呼吸，只嫌它耽误程期，预兆危险，

没有心思去玩味它的美妙。持实用的态度看事物，它们都只是实际生活的工具或障碍物，都只能引起

欲念或嫌恶。要见出事物本身的美，我们一定要从实用世界跳开,以"无所为而为"的精神欣赏它们

本身的形象。总而言之，美和实际人生有一个距离，要见出事物本身的美，须把它摆在适当的距离之

外去看。

④艺术上有许多地方，乍看起来，似乎不近情理。古希腊和中国旧戏的角色往往带面具，穿高底

鞋，表演时用歌唱的声调，不像平常说话。中国和西方古代的画都不用远近限影。这种艺术上的形式

化往往遭到人们唾骂，但其实也含有至理。这些风格的创始者都未尝不知道它不自然，但是他们的目

的正在使艺术和自然之中有一种距离，艺术本来是弥补人生和自然缺陷的。

⑤艺术都是主观的，都是作者情感的流露，但是它一定要经过几分客观化。艺术都要有情感，但

是只有情感不一定就是艺术，有的人常埋怨道："可惜我不是一个文学家，否则我的生平可以写成一

部很好的小说。"富于艺术材料的生活何以不能产生艺术呢？艺术所用的情感并不是生糙的而是经过

反省的。蔡琰在丢开亲生子回国时决写不出《悲愤诗》，杜甫在"入门闻号眺，幼子饥已卒"时决写

不出《自京赴奉先县咏怀五百字》。这两首诗都是"痛定思痛”的结果。艺术家在写切身的情感时，

把它加以客观化，由站在主位的尝受者退为站在客位的观赏者。才能创造出艺术作品。

（节选自朱光潜《谈美书简》）

32.下列对文本的理解和分析不正确的一项是（）

A.本文立论扎实，从人们的日常经验写起，接着剖析原因、进而提出自己的中心论点。

B.第③段画线处的"无所为而为"指的是欣赏事物本身的美，一定要从实用世界跳开。

C.中国和西方古代的画都不用远近阴影、乍看起来、似乎不近情理、其实也含有至理。

D.朱光潜认为，艺术家只要退为站在客位的观赏者，就都能够创作出优秀的艺术作品。

33.文章第⑤段画横线的句子运用了什么论证方法，有什么作用？

34.请结合文章③④⑤段回答，为什么艺术要与实际人生有距离？

阅读下面文学类文本，完成各题。

鉴赏家

汪曾祺

①全县第一个大画家是季匐民，第一个鉴赏家是叶三。

②叶三是个卖果子的。他专给大宅门送果子，到什么节令送什么果子都是一定的。他的果子不用

挑，个个都好。立春前后，卖青萝卜，杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏"一线红"蜜桃（A）再

下来是樱桃，红的像珊瑚珠，白的像玛瑙珠端午前后,枇杷。夏天卖瓜。七八月卖河鲜，卖马牙枣,

卖葡萄，重阳近了，卖梨。菊花开过了，卖金橘。卖福州蜜橘。入冬以后，卖栗子，卖山药……不少

深居简出的人，是看