广东省深圳市2024年中考语文模拟试题及答案19

广东省深圳市2024年中考语文模拟试题及答案阅卷人一、创生态文明生活；学校举行“倡导低碳生活”综合性学习活动，请你按要求完成小题。（24分）得分【任务一】探究自然文化——大自然是人类赖以生存发展的条件。请在横线上填写对应的诗文名句。手法赏古诗文中的大自然直抒胸臆①最爱湖东行不足，1．。（白居易《钱塘湖春行》）意象传情②2．，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）以乐写哀③感时花溅泪，3．。（杜甫《春望》）动静结合④4．，百草丰茂。秋风萧瑟，⑤5．。（曹操《观沧海》）借景抒情⑥山气日夕佳，6．。（陶渊明《饮酒（其五）》）化用诗句⑦7．，秋容如拭。（秋瑾《满江红（小住京华）》）白描手法⑧8．，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）探究发现：王国维在《人间词话》中说：“以我观物，故物皆着我之色彩。”诗文中所描写的景物，往往就浸透着作者的情感。正如徜．徉在荒漠中，壮丽的景色让王维感慨：⑨“9．，⑩10．”所以，当我们用心感受大自然时，我们也能够在花草树木间发现人生的zōngjì，在山川溪泉中听见回荡的心声。⑴根据拼音写出汉字。zōngjì11．⑵为“徜”标注正确的读音。12．【任务二】制作宣传材料——同学们搜集了有关生态文明建设的资料，请完成小题。习近平总书记强调，①我们要树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，把建设美丽中国摆在强国建设、民族复兴的突出位置。经过多年努力，我国天更蓝、地更绿、水更清，万里河山更加多姿多彩。这个春天，各地因地制宜、分区施策，种下更多绿色希望。这个春天，神州大地，绿意涌动。从黄河岸边到林海草甸，从长城脚下到高原湖泊，人们踏青赏花，感受自然之美、生态之美。②这个春天，中国的绿色发展不断提高，绿色版图接续扩展，绿色贡献持续增加，一幅新时代的千里江山图徐徐铺展、气势恢宏。13．以上两句划线句子中有一句是病句，请找出并修改。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．“各地因地制宜、分区施策，种下更多绿色希望。”2024年3月12日是第46个植树节，南山区植树活动在征集对联，请你选择一副合适的上联（）。上联：____下联：绿水长流润神州A．佳木挺拔满华夏 B．秀木林立树风范C．青山常在绿华夏 D．秀木似画江山美15．为了倡导低碳生活，2024年4月12日校学生会策划了后天去南山公园的“捡拾跑”活动。参与者要携带环保垃圾袋，在跑步过程中捡拾垃圾，再将垃圾分类投放到垃圾桶中。请你撰写《“捡拾跑”活动邀请函》。“捡拾跑”活动邀请函亲爱的同学们：大家好！为倡导低碳生活，4月14日我校将举办去南山公园的“捡拾跑”活动。请参与的同学带环保垃圾袋。16．这个春天，公园早已成为南山市民亲近自然、低碳生活的踏青的好去处。请你从以下两座公园中任选一个仿照示例，写一段推荐语给你的朋友。示例：在小南山公园中，阳光透过车窗幻化成斑驳的花影，装点了整个车厢。随着列车走进温馨的花海，你和花都成为了风景。来吧，搭乘春天的列车，给心灵放个假。A.中心河公园B.桂湾公园阅卷人二、阅读（48分）得分享山川古韵之美【甲】小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。【乙】中有小溪，广可二丈，愈西愈隘。渐闻瀑泉淙淙有声，仰而望之，如苍龙白蛇其来若趋其去若追未尝有一息之间。旁有石室，幽敞可坐，洒洒溅沫沾衣浥面，觉有寒意焉。遂起而北，有亭翼然，亭之上有屋比然，屋之左有阁杰然，所谓石门洞者，适当其下，盖山之绝胜处也。归鸟四集，山光向暝，知不可留矣，乃缓吟而还舟焉。【丙】渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。17．下列选项中加点字的意思相同的一项是（）A．不可久居．佛印居．右，鲁直居左B．以其境过清．清．荣峻茂，良多趣味C．似与游者相乐．而不知太守之乐．其乐也D．盖山之绝胜．处也予观夫巴陵胜．状18．将下列句子翻译成现代汉语。①潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。___________________________________________________________________________________________②归鸟四集，山光向暝___________________________________________________________________________________________19．下列表述不正确的一项是（）A．甲文是篇短小精美的山水游记，按“发现小石潭——潭中景物——小潭溪流——潭上感受——离开小石潭——交代同游者”的顺序，记录了作者游览的经历。B．乙文中画线句子的正确断句是“如苍龙白蛇/其来若趋/其去若追/未尝有一息之间”。C．丙诗借景抒情，写出诗人前往楚地途中的所见所感。颔联描写长江两岸特有的景色，体现山水的静态美。颈联描绘了水中映月和天边云霞两幅美丽的画面。D．甲文第2段运用侧面描写，写出了潭水的清澈，乙文以两个比喻表现了瀑布凌空而下的壮观气势，丙诗的尾联，用了拟人化的手法，巧借故乡水抒惜别之情，言有尽而意无穷。20．甲文说小石潭“不可久居”，乙文说石门山“不可留矣”，两句话意思相近，但其原因和包含的情感不同，请简要分析。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________寻自然共生之道【材料一】4月2日，2024年国际桥梁大会授予深中通道伶仃洋大桥“乔治•理查德森奖”，深中通道伶仃洋大桥成为本届我国唯一在广东省内首个获此殊荣的桥梁工程项目，同时也是奖项设置以来我国第十个获此殊荣的项目。国际桥梁大会认为，深中通道项目不仅确保内在质量优和外在品质美，还始终坚持科技创新，遵循以人为本、人与自然和谐、节能减排的可持续发展理念。（选自深中通道官方公众号2024年4月10日，有删改）【材料二】粤港澳大湾区11座城市形成了A字形布局。东起深圳，西至中山，深中通道正是其中重要的一横。地处粤港澳大湾区核心区域，集“桥、岛、隧、水下互通”为一体，当前世界上综合建设难度最高的跨海集群工程。深中通道建成通车后，深圳和中山的行车时间将从目前的约两个小时缩短至半小时以内，最直接的好处就是为老百姓提供了高质量的美好出行。（节选自方鹏《登石门山记》，有删改）（图片源自网络）桥____在浩瀚的伶仃洋上，深中通道的桥梁宛如巨龙一般。其中，一座全长2826米的大桥像一个巨人，矗立在伶仃洋主航道上，它就是创下了多项“世界之最”的伶仃洋大桥：大桥主跨达1666米，是世界最大跨径全离岸海中钢箱梁悬索桥；大桥桥面距离海平面高达91米，相当于30层楼高，是目前世界最高通航净空的海中大桥，达到76.5米；大桥主塔高270米，相当于90层楼的高度，是目前世界上最高的海中桥梁主塔；单个锚碇重约100万吨，是当前世界上最大海中锚碇；由于身处珠江口台风频发区，解决桥梁的抗风安全问题就成为了技术难度之一，为此，建设团队研发了新型组合气动控制技术，将大跨整体钢箱梁悬索桥的颤振临界风速，提高到世界最高的88米/秒，能抵御17级台风。岛“海上鲲鹏”，伶仃洋上的新地标从海面上几十米高的桥上，车辆怎样才能安全顺利地开进海底隧道呢?在茫茫大海上首先建起的西人工岛，就解决了这个问题。西人工岛面积约_13.7_万平方米，相当于_19_个足球场，从空中俯瞰，就像一只鲲鹏，展翅在伶仃洋海面上。一座人工岛是如何筑起的?处于采砂区内，地层复杂，硬质夹层最大厚度达9米，用常规装备和技术，钢圆筒无法顺利振沉就位。建设团队通过自主研发的12锤联动锤组在海域地基上同频震动，成功将一个个巨型钢圆筒打入海底岩层中，创造了四个半月快速成岛的世界纪录。这座“海上鲲鹏”也将成为伶仃洋上的新地标。隧八万吨沉管“参北斗”，海底穿针无缝对接建设团队突破了海底钢壳混凝土沉管隧道建造领域的技术难度，在国内首次创新提出了钢壳混凝土沉管隧道新型结构形式。全长6845米的深中通道海底隧道，是世界上最长、最宽、技术难度最高的海底钢壳混凝土沉管隧道。双洞双向8车道，隧道口上方独特的减光结构设计，让人们在进入隧道时，也不会感觉到光线由明转暗的强烈变化，实现视觉上的舒适转换。正式运营后，隧道中的驾车速度可以达到100公里/小时，也就是说，只需要四五分钟，就可以顺畅地在海底隧道完成一次穿越之旅。（选自央视新闻2023年11月28日，有删改）【材料三】深中通道将生态环境保护融入工程建设全过程，着力打造与自然和谐共生、可持续发展的高质量工程。比如项目人工岛的景观设计采用整体化思维，将岛体、建筑与景观绿化一体化考虑，充分考虑地域特点和滨海气候特征，选用耐盐碱、易养护、抗台风的植被树种，并结合智能化灌溉、氛围化照明、休憩化设施等做法，实现绿色节水。为了节能减排，项目还专门打造了一艘全球唯一的沉管隧道浮运安装一体船，相比传统的拖带方案可节约燃油80吨以上，减少排放废气约100万立方米。同时可降低船舶碰撞导致燃油泄漏等环保事故风险。（选自深中通道官方公众号2024年3月15日，有删改）21．根据以上材料，下列说法不．正．确．的一项是（）A．深中通道集“桥、岛、隧、水下互通”为一体，是当前世界上综合建设难度最高的跨海集群工程。B．沉管隧道浮运安装一体船可降低船舶碰撞导致燃油泄漏等环保事故风险。C．深中通道是连接珠江三角洲环湾城市群大通道的唯一通道。D．当人们驾驶车辆从海面进入到深中通道的海底隧道时，不会有光线由明转暗的强烈变化。22．请在材料一的横线处，将小标题补充完整，不超过15个字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．小南认为材料二中的划线句在介绍西人工岛的面积时，用列数字的说明方法进行具体准确地说明即可，不需要再把它比作“鲲鹏”。你同意他的观点吗？请说明理由。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．作为深圳少年，深中通道项目所体现的一系列可持续发展理念给了你哪些启发？请选择让你感受最深的一点，结合材料和生活实际发表你的看法。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________溯传统时光之路。在“散文阅读欣赏”专题系列课程中，小文同学分享了本文，请你完成以下自读任务。青石板路

李汉荣①没有一条路能把我们领回到过去，但是青石板路能。青石板路，它就是过去，你站在上面，就是站在过去的时光里面。②它青灰色的皮肤上，烙满了各种痕迹。低下头来——如果你是个喜欢凝视的人，你一定要低下头来，在时间面前，你只有低下头，才能看见时间的秘密。③古老的青灰色石板，它多古老呢?据说它是宋朝的一段路面，够老了吧。现在，你和古老面对面，你和时光面对面，你看见多少细节，都藏在时光的容颜里。④你看见牛蹄踩下去的凹痕，你看见宋朝的牛、明朝的牛、清朝的牛、民国的牛，嚼着一样的青草，迈着相似的牛步。它们一生重复着上山下山的路，几乎每一天都要经过这段青石板路，它们或许也喜欢这段路吧，因为它们发现：这段路不陡，也不泥泞，这段路上没有追赶和鞭子，这段路不需要它们负重拉犁，青石板上不种植什么，青石板上只需要放松行走，于是它们全都放松下来，也放慢下来。这时，你会从这散漫的蹄痕里，看见那散漫的黄昏、散漫的牛、散漫的夕阳、散漫的古代生活。⑤你会从众多牛蹄痕之间，看见少许马的蹄痕。那是哪个朝代，这里出过一个进士，他成了朝廷的官人，但是他不习惯匍匐在一堆帽子和官衔里，他想念那被轿子和文牍隔离了的亲爱的南山，他想念月夜里的田园，想念故乡的青石板。他早早地托病辞官，带回很多书，骑回一匹马，马背驮着那个朝代的明月清风和琴棋书画。他回乡办学收徒，授业传道，闲时就骑马漫游，踏雪访梅，寄情山水。你看见那深深浅浅的蹄痕了吗?一匹马行走在一群牛中间，诗书行走在青草中间，儒雅行走在质朴中间，马粪和牛粪都成了庄稼的肥料，马蹄和牛蹄都成了岁月的回声。后来，这里一直延续着办学、读书、吟诗的儒风，是否与那匹马、与马背上的那个人有关呢?你无法考证，但当你低下头来，你看见了马蹄，你听见了在那些霜晨月夜里，马蹄敲出清寂的声音。那个年代远去了，但留下了马蹄，马蹄曾经为一首田园诗押韵，为一个村庄的记忆押韵。⑥你还会看见什么呢?你不愿从历史的磁场里迅速抽身，你愿长时间逗留在时光长久逗留过的地方。⑦这时，你看见密集的鞋的印子，布鞋、草鞋、棉鞋、单鞋、绣花鞋、大鞋、小鞋、宽鞋、瘦鞋——数不清的鞋子们走过去，声音踩着声音走过去，鞋底贴着鞋底走过去。是的，是鞋底，青石板把每一双走过去的鞋底看得最清楚，鞋面是属于人看的，鞋底是属于路看的，看鞋底，这是路的职业。青石板看清了，也记住了每一双鞋底，记住了每一个年代的鞋底，不管是民间的样式，还是官家的样式，不管是细针密线，还是粗针疏线，不管走得慢，还是走得急，不管鞋印是深是浅，不管鞋们有着怎样的鞋面，不管鞋们的目的地是什么，青石板记住了，所有的鞋底上都有母亲的针脚，都有母亲的手纹。世世代代的鞋走过去了，母亲们的针脚和手纹，反复抚摸着青石板，那其实是母亲们的手在反复抚摸。青石板就在母亲们的抚摸里，忘记了时间，也忘记了衰老，它一直保持着它的青灰色，那最初的青春容颜。⑧青石板保持着它千百年前的样子，甚至保持着它千万年前的样子——在它没有下山之前，它见过女娲补天，那时候，它是青石山上的青石头，它青灰的眸子映照了女娲的身影；它下山之后，成为一段青石板路，虽然地处偏僻，但是无论显赫的王朝或迷乱的年月，都必须经过这段路才能把那个年代走完，把那个年代人们的生活走完。青石板是录音的光盘，如实录下了时光的足音和生活的口音。可惜我们还没有破译的技术，更由于我们的耳朵里灌进了太多现代的水泥，我们习惯了噪音的轰炸和谎言的诱拐，我们失去了微妙真切的听力，我们已经听不见时光深处的声音，听不见任何深沉的声音。⑨此时，我执意从密集的高速路网里逃出，从高速的央击里、从机械的追赶和围困里逃出，撤退到这段青石板路上，撤退到这段古老的缓慢里。我缓慢地走着，有时就蹲下来，低下头，与时光面对面，凝视，聆听，感到天长地久的岁月，踏踏而来。25．请根据文章内容及相关提示，完成以下板书。

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人物：吴用尼摩李逵示例：唐僧是“西游”团队的领导者，在取经路上面对性格各异的妖怪，能够根据实际情况选择合适的徒弟出手，还能够化解徒弟们之间的矛盾，此外他用坚定的意志保持团队的凝聚力。因此，虽然取经路上困难重重，但最终能够修成正果。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅卷人三、作文（45分）得分33．请阅读材料，任选一个任务根据要求完成写作。盼望艾青一个海员说，他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花……一个海员说，最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗……一个盼望出发一个盼望到达任务一：盼望是一份寄托，一份憧憬。无论是盼望往踏上新征程，还是盼望迎来成功的辉煌。内心的期盼都如阳光般照亮我们前行的道路，如春风般充盈着我们的内心，如宝剑般给我们战胜困难的气魄……请以“▲的期盼”为题，补充题目，写一篇记叙性文章。任务二：请以“期盼与行动”为题写一篇议论性文章。要求：⑴字数不少于600字，不得抄袭或套作；⑵文体符合任务要求；⑶文中不得出现真实的人名、地名、校名，如不可避免，请用××代替。

答案解析部分【答案】1．绿杨阴里白沙堤；2．杨花落尽子规啼；3．恨别鸟惊心；4．树木丛生；5．洪波涌起；6．飞鸟相与还；7．为篱下黄花开遍；8．雾凇沆砀；9．大漠孤烟直；10．长河落日圆。；11．踪迹；12．cháng【解析】【点评】（1）-（10）题考查学生对古诗文名句的识记、理解和运用能力，为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

（11）-（12）题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。1．注意易错字的书写：阴

故答案为：绿杨阴里白沙堤2．注意易错字的书写：啼

故答案为：杨花落尽子规啼3．注意易错字的书写：恨

故答案为：恨别鸟惊心4．注意易错字的书写：丛

故答案为：树木丛生5．注意易错字的书写：涌

故答案为：洪波涌起6．注意易错字的书写：与

故答案为：飞鸟相与还7．注意易错字的书写：篱

故答案为：为篱下黄花开遍8．注意易错字的书写：凇、沆

故答案为：雾凇沆砀9．注意易错字的书写：漠

故答案为：大漠孤烟直10．注意易错字的书写：圆

故答案为：长河落日圆11．注意易错字的书写：迹

故答案为：踪迹12．注意易错音的书写：cháng

故答案为：cháng【答案】13．②，改为：这个春天，中国的绿色发展不断加快，绿色版图接续扩展，绿色贡献持续增加，一幅新时代的千里江山图徐徐铺展、气势恢宏。14．C15．我们会在跑步过程中捡拾垃圾，再将垃圾分类投放到垃圾桶中。让我们一起加入环保运动吧！；校学生会；2024年4月12日16．示例1：在中心河公园，一河碧水滋养两岸的繁花。河畔绚烂绽放的花如烟似霞漫入眼帘。这里是与家人假日漫步，赏花朵摇曳，品味惬意生活的最佳之选。示例2：走在桂湾公园里，遍地是青草，满眼是鲜花。是都市高楼下人们的栖息之所，是都市繁忙中人们的放松之地。当你感到疲劳时，不妨来桂湾公园走一走，让心灵散个步。【解析】【点评】(1)本题考查病句的辨析与修改。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

(2)本题考查对联常识。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。

(3)本题考查邀请函撰写以及语言运用能力。邀请函，包括称呼、正文、结尾敬语、署名和日期等要素。邀请函应该简洁明了，语言得体，表达出邀请的诚意和目的。

(4)本题考查语言表达。做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语言表达能力，语言表达能力提高了，答这样的题就非常的容易。本题没有统一答案，只要答案符合题意即可。13．②句是病句，“发展不断提高”动宾搭配不当，应将“提高”改为“加快”

故答案为：②，改为：这个春天，中国的绿色发展不断加快，绿色版图接续扩展，绿色贡献持续增加，一幅新时代的千里江山图徐徐铺展、气势恢宏。14．根据对联常识，对联的上下联的句式必须一致。A选项中“挺拔为形容词，下联中“长流”为动词，故可排除A选项；“树风范”与对联语义不搭，故可排除B；D选项“江山美”与“润神州”结构不一致，故可排除D选项。

故答案为：C。15．根据题干要求结合“在跑步过程中捡拾垃圾，再将垃圾分类投放到垃圾桶中”邀请函正文应补充具体做法和号召即可。邀请函落款包括署名和时间，署名为“校学生会”，时间为“2024年4月12日”。据此作答即可。

故答案为：、我们会在跑步过程中捡拾垃圾，再将垃圾分类投放到垃圾桶中。让我们一起加入环保运动吧；校学生会；2024年4月12日16．解答时，任选一个地点，结合画面内容拟写推荐语即可。注意写出游玩方式，准确描述景物，使用恰当的修辞。表达要流畅，

故答案为：示例1：在中心河公园，一河碧水滋养两岸的繁花。河畔绚烂绽放的花如烟似霞漫入眼帘。这里是与家人假日漫步，赏花朵摇曳，品味惬意生活的最佳之选；

示例2：走在桂湾公园里，遍地是青草，满眼是鲜花。是都市高楼下人们的栖息之所，是都市繁忙中人们的放松之地。当你感到疲劳时，不妨来桂湾公园走一走，让心灵散个步。【答案】17．D18．①向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。②归巢的鸟儿从四面（飞回）栖息，山色也变得昏暗起来。19．C20．甲文中的“不可久居”，是因为环境过于凄清，与作者被贬后凄凉的心境暗合，表现出作者被贬官后的孤寂悲凄的心绪。乙文中的“不可留矣”，是因为天色已晚，作者虽不舍清幽的石门山水，却也只能踏上归途，表现出作者对石门山景色的喜爱留恋之情。【解析】【点评】（1）本题考查一词多义。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

（3）本题考查对文章的理解和分析。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。

（4）本题考查对文章的理解和分析解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，分析即可。【参考译文】其中有一条小溪，大约有两丈宽，越往西越狭窄。渐渐地听见瀑布淙淙的流水声，抬头仰望，（瀑布）像青龙白蛇（凌空而下），它奔跑着前来，又追赶着离开，不曾有一瞬间（的停留）。旁边有石室，幽静而宽敞，可以坐在那里，飘扬的水花溅在衣服上脸上，让人感到有凉意。于是起身向北走，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，亭上是紧挨着的屋子，屋子左边有高耸的阁楼，所说的“石门洞”恰好就在它下面，大概这就是山中最优美的景色了吧。归巢的鸟儿从四面（飞回）栖息，山色也变得昏暗起来，知道不能再停留，于是我就慢慢地吟诵着诗句坐着船回去了。17．A.停留/位居：

B.凄清/水清

C.玩乐/以为乐；

D.美。

故答案为：D。18．①中重点词语有：西南，向西荫；斗，像北斗星那样。句意为：向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

②中重点词语有：归，归巢暝，昏暗。句意为：归巢的鸟儿从四面(飞回)栖息，山色也变得昏暗起来。

故答案为：①向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现；

②归巢的鸟儿从四面（飞回）栖息，山色也变得昏暗起来。19．ABD.正确。

C.有误，颔联表现山水的动态美。

故答案为：C20．结合“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨悄怆幽邃。以其境过清不可久居，乃记之而去”，甲文中的“不可久层是因为环境过于凄清，与作者被贬后凄凉的心境暗合，表现出作者被贬官后的孤寂悲凄的心绪。结合“遂起而北，有亭翼然，亭之上有屋比然，屋之左有阁适当其下，盖山之绝胜杰然，所谓石门洞者，处也。归鸟四集，山光向暝，知不可留矣，乃缓吟而还舟焉”，可知乙文中的“不可留矣”，是因为天色已晚，作者虽不舍清幽的石门山水却也只能踏上归途，表现出作者对石门山景色的喜爱留恋之情。

故答案为：甲文中的“不可久居”，是因为环境过于凄清，与作者被贬后凄凉的心境暗合，表现出作者被贬官后的孤寂悲凄的心绪。

乙文中的“不可留矣”，是因为天色已晚，作者虽不舍清幽的石门山水，却也只能踏上归途，表现出作者对石门山景色的喜爱留恋之情。【答案】21．C22．“桥巨人”创多项世界之最23．不同意。运用打比方的说明方法，将西人工岛比作鲲鹏，使说明语言更加生动、形象。“鲲鹏”中所蕴含的文化内涵：心怀大志、水击千里、勇往直前、体现了对我国桥梁建设强烈的文化自信。24．示例1：深中通道的建设展现了人类对于跨海大桥工程技术的卓越追求和创新精神。这启发我要勇于探索、敢于创新，培养自己的创新精神和实践能力，为未来的可持续发展贡献自己的力量。示例2：深中通道的建设注重生态效益和社会效益。在建设中，注重环保、节能、减排等方面的措施，实现了经济效益与生态环境保护的协调发展。这启发初中生在日常生活和学习中，也要注重节约资源、保护环境，形成可持续发展的生活方式。示例3：深中通道的建设还推动了粤港澳大湾区的深度融合发展，实现了城市之间的互联互通。这启发初中生要培养全球视野和跨文化交流能力，关注国际发展趋势和全球性问题，为构建人类命运共同体贡献自己的力量。【解析】【点评】(1)本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料内容，做好选项和文章内容的比较辨别，确认正确选项。

(2)本题考查拟写标题。解答本题，可以仔细阅读文章，用简明扼要的语言概括文章主要内容；也可以提取文章中的关键词句来拟写标题。答题模式：主体（人物或单位或事物）+事件。

(3)本题考查对说明方法及其作用的分析。常见的说明方法：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义和打比方等。解答本题，可先在掌握以上说明方法的特点和作用的基础上，根据句中的标志性词语辨析句子运用的说明方法；然后结合句子内容，从说明了事物什么特点的角度来分析其作用。

(4)本题考查对文章的理解与拓展。解答本题，首先需结合题干信息，确定自己的观点；然后结合文章主旨，找出充足的理由来阐述。21．ABD.正确；

C.有误，结合材料二相关文字“深中通道正是其中重要的一横”和图片可以得出，深中通道并不是唯一通道。

故答案为：C。22．这一部分采用“总一分”结构，先总述像像一个巨人一样的伶仃洋大桥创下了多项“世界之最”，然后具体介绍了其创下的“世界之最”因此，拟写标题因着重抓本段前两句的关键词。结合关键词“桥巨人”或“海上巨龙”及“创多项世界之最”可得：“桥巨人”创多项世界之最

故答案为：“桥巨人”创多项世界之最23．划线句运用打比方的说明方法，将西人工岛比作鲲鹏。在我国文化中，鲲鹏不仅具有大的特点，还往往象征着精神豪迈、勇往直前。此处使用打比方，既生动形象地写出了西人工岛的规模大，还具有丰富的文化内涵，体现了对我国桥梁建设强烈的文化自信。因此应回答不同意小南的观点。

故答案为：不同意。运用打比方的说明方法，将西人工岛比作鲲鹏，使说明语言更加生动、形象。“鲲鹏”中所蕴含的文化内涵：心怀大志、水击千里、勇往直前、体现了对我国桥梁建设强烈的文化自信。24．从材料三“深中通道将生态环境保护融入工程建设全过程，着力打造与自然和谐共生可持续发展的高质量工程”可以看出，深中通道的建设注重生态效益和社会效益，并采用了多方面的举措。可以从这一角度谈谈启发，并结合生活实际说说自己在日常生活中可以如何做。本题答案不唯一，言之有理即可。

故答案为：示例1：深中通道的建设展现了人类对于跨海大桥工程技术的卓越追求和创新精神。这启发我要勇于探索、敢于创新，培养自己的创新精神和实践能力，为未来的可持续发展贡献自己的力量。

示例2：深中通道的建设注重生态效益和社会效益。在建设中，注重环保、节能、减排等方面的措施，实现了经济效益与生态环境保护的协调发展。这启发初中生在日常生活和学习中，也要注重节约资源、保护环境，形成可持续发展的生活方式。

示例3：深中通道的建设还推动了粤港澳大湾区的深度融合发展，实现了城市之间的互联互通。这启发初中生要培养全球视野和跨文化交流能力，关注国际发展趋势和全球性问题，为构建人类命运共同体贡献自己的力量。【答案】25．马蹄痕；散漫的古代生活；母亲的温情26．线索：青石板路。作用①青石板路贯穿全文，既是实体的路，又是抽象的时间线索。②通过这条道路的不同阶段和所见所感，勾勒出一幅幅生动的历史生活画面。③使文章结构紧凑，内容连贯，意蕴深厚。27．鞋印代表人们的行走和生活痕迹，作者列举了各种鞋子的类型、尺寸和样式，写出了走过青石板的路人繁多，年龄参差、身份各异，若换成“：各种鞋子”则无法表达出青石板路历史悠久，见证无数的变迁的特点。28．结构上：深化主题。作者通过自身的行为，表达了对慢生活、对历史记忆和文化传统的深情向往与追求，强化了文章关于珍视历史、体悟生活的主旨。内容上：①总结全文。最后一段作者从现代生活中逃离，回归到青石板路上，呼应了文章开篇对青石板路引向过去的主题。②引发共鸣：最后一段引导读者共同反思现代社会与传统文化的关系，激发读者对生活本质和人生价值的深度思考。29．示例1：不赞同。正如文中所说，“青石板是录音的光盘，如实录下了时光的足音和生活的口音”。面对无法阻挡的时代的快速发展和快节奏生活，我们更应找机会放慢脚步，倾听历史的回声，重新审视、挖掘和传承传统文化的深层价值。示例2：赞同，随着物质社会的高度发展，青石板路终究会消失，但不代表我们要遗忘青石板路。我们可以借用科技手段保留虚拟化的“青石板路”。让在时代高速公路上无法停止狂奔的人们依旧能听到时光的足迹和生活的口音。虽然载体变了，但我们依旧要传承我们优秀的历史文化。【解析】【点评】(1)本题考查概括内容。解答本题，要认真阅读文章，根据题干要求，锁定相关段落，提取其中的关键语句概括作答。

(2)本题考查线索。解答本题需要学生对文本的整体感知，文章思路和线索的把握，对精彩细节的揣摩。

(3)本题考查赏析语句。赏析词语，一般先理解词语的本义；然后结合文章具体内容，理解其语境义，并分析其表达效果。赏析句子，先要选准赏析的角度，要求赏析的句子往往具有某一特征，或是修辞手法方面，或是描写方法方面，或是遣词造句方面；然后结合语境分析句子的表达效果。

(4)本题考查段落作用可根据段落的位置从内容、结构上分析。结尾段作用：内容上，概括具体内容；点明(揭示)中心，发人深省等；结构上：总结上(全)文(收束全文)；照应标题、青前文内容，使文章结构完整。

(5)本题考查对文章的理解与拓展。解答本题，首先需结合题干信息，确定自己的观点；然后结合文章主旨，找出充足的理由来阐述。25．①结合提示“青石板路”“牛蹄痕”和第⑤段“你会从众多牛蹄痕之间，看见少许马的蹄痕”可得：马蹄痕；

②结合提示“归隐的生活”和第④段“你会从这散漫的蹄痕里，看见那散漫的黄昏、散漫的牛、散漫的夕阳、散漫的古代生活”可得：散漫的古代生活；

③结合提示“鞋印”和第⑦段“青石板记住了，所有的鞋底上都有母亲的针脚，都有母亲的手纹。世世代代的鞋走过去了，母亲们的针脚和手纹，反复抚摸着青石板，那其实是母亲们的手在反复抚摸。青石板就在母亲们的抚摸里”可得：母亲的温情。

故答案为：马蹄痕；散漫的古代生活；母亲的温情。26．开头“青石板路，它就是过去，你站在上面，就是站在过去的时光里面”由此联想到过去的各种生活场景，感受到历史的厚重深远以及过去人们的生活状态和思想情趣，最后“撤退到这段青石板路上，撤退到这段古老的缓慢里”可知，青石板路是全文的线索，“青石板路”表面是指实体的路，更指抽象的时间线索：通过这条道路的不同阶段和所见所感，勾勒出一幅幅生动的历史生活画面；使文章内容连贯，结构紧凑。

故答案为：线索：青石板路。

作用：①青石板路贯穿全文，既是实体的路，又是抽象的时间线索；②通过这条道路的不同阶段和所见所感，勾勒出一幅幅生动的历史生活画面；③使文章结构紧凑，内容连贯，意蕴深厚。27．不可以。鞋印代表人们的行走和生活痕迹，结合“你看见密集的鞋的印子，布鞋、草鞋、棉鞋、单鞋、绣花鞋、大鞋、小鞋、宽鞋、瘦鞋可知，作者列举了各种鞋子的类型、尺寸和样式，写出了走过青石板的路人繁多，年龄参差、身份各异。同时，增加了句子的节奏感和音乐性，更具有画面感，与全文舒缓的基调相符合。

故答案为：鞋印代表人们的行走和生活痕迹，作者列举了各种鞋子的类型、尺寸和样式，写出了走过青石板的路人繁多，年龄参差、身份各异，若换成“：各种鞋子”则无法表达出青石板路历史悠久，见证无数的变迁的特点。28．此段“我执意撤退到这段古老的缓慢里”“我缓慢地走着，有时就蹲下来，低下头，与时光面对面，凝视，聆听感到天长地久的岁月，踏踏而来”表达了对慢生活、对历史记忆和文化传统的深情向往与追求，呼应了文章开篇“青石板路，它就是过去你站在上面，就是站在过去的时光里面”。激发读者对生活本质和人生价值的深度思考。

故答案为：结构上：深化主题。作者通过自身的行为，表达了对慢生活、对历史记忆和文化传统的深情向往与追求，强化了文章关于珍视历史、体悟生活的主旨。

内容上：①总结全文。最后一段作者从现代生活中逃离，回归到青石板路上，呼应了文章开篇对青石板路引向过去的主题；

②引发共鸣：最后一段引导读者共同反思现代社会与传统文化的关系，激发读者对生活本质和人生价值的深度思考。29．此题开放题，答案不统一，赞同和不赞同均可，联系文本阐述理由，表达清楚即可，示例1：不赞同。正如文中所说，“青石板是录音的光盘，如实录下了时光的足音和生活的口音”。面对无法阻挡的时代的快速发展和快节奏生活，我们更应找机会放慢脚步，倾听历史的回声，重新审视、挖掘和传承传统文化的深层价值。

示例2：赞同，随着物质社会的高度发展，青

石板路终究会消失，但不代表我们要遗忘青石板路。我们可以借用科技手段保留虚拟化的“青石板路”。让在时代高速公路上无法停止狂奔的人们依旧能听到时光的足迹和生活的口音。虽然载体变了，但我们依旧要传承我们优秀的历史文化。

故答案为：示例1：不赞同。正如文中所说，“青石板是录音的光盘，如实录下了时光的足音和生活的口音”。面对无法阻挡的时代的快速发展和快节奏生活，我们更应找机会放慢脚步，倾听历史的回声，重新审视、挖掘和传承传统文化的深层价值。

示例2：赞同，随着物质社会的高度发展，青石板路终究会消失，但不代表我们要遗忘青石板路。我们可以借用科技手段保留虚拟化的“青石板路”。让在时代高速公路上无法停止狂奔的人们依旧能听到时光的足迹和生活的口音。虽然载体变了，但我们依旧要传承我们优秀的历史文化。【答案】30．儒勒·凡尔纳；法布尔31．【片段一】宋江，宋江收到父亲假托病故要他回家的家书，回去的路上被官府捉住刺配江州，独自来到浔阳楼上欣赏江景时触景生情。【片段二】保尔，国内战争结束后，为供应城市木材，需要在三个月内修筑一条铁路，保尔担任了第五队队长，用钢铁般的意志克服困难进行这项伟大的工程。32．示例1：吴用是团队中的谋划者，善用计谋解决困难。在夺生辰纲的行动中采取智取的手段，不费一兵一卒取得了生辰纲。到梁山后王伦不远收留，便三激林冲火并王伦让晁盖一行人有了落脚的地方。示例2：尼摩是团队中的领导者，诺第留斯号驶离南极时被冰块砸中，艇内极度缺氧。潜艇四周是厚厚的冰墙，尼摩船长镇定自若指挥大家轮班开凿冰墙，喷射开水阻止新的结冰，最终领导大家摆脱了南极冰山之困。示例3：李逵是团队中的实干者。晁盖一行人江州劫法场救宋江时与意外与李逵相遇，在即将行刑之际，是李逵跳出来救了宋江，并凭一己之力一路砍杀带宋江与众人逃离到江边。【解析】【点评（1）本题考查文学常识内容的识记。文学常识的识记可以按人物、国籍、时代、作品、称谓等来记就可以，也就是所说的“名、时、地、评、作”几个方面来识记。

（2）本题考查名著人物和情节。在阅读全文的基础上对名著故事情节有一个大致的了解，不同的篇目要识记不同的故事情节。

（3）本题考查名著人物。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。30．①根据"潜水艇发明者"可判断，这是对《海底两万里》作者儒勒.凡尔纳的评价。②根据"田野无数小虫子"可知，这是关于《昆虫记》作者法布尔的评价。

故答案为：儒勒·凡尔纳；法布尔31．（1）根据"心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！"可知，片段为《第十七回浔阳楼宋江题反诗》，宋江独自来到浔阳楼上欣赏江景，触景生情，醉酒作诗，表达了他内心的愤慨不平之气，心怀壮志，表现了他强烈的反叛意识，要像唐朝的起义军领袖黄巢一样用起义造反来对抗社会的不公。

（2）根据"他费了好大劲才把一只脚从黏糊糊的泥里拔出来。他觉得脚底下冰冷彻骨，他这才发觉，那只破靴底已经整个掉了下来。自从来到这里的第一天起，他就吃够了这双烂皮靴的苦头，靴子总是湿漉漉的，一直往里灌泥浆"可知，片段为《钢铁是怎样炼成的》中保尔他们在筑路过程中遇到困难，表现了保尔是一个有吃苦耐劳的精神、钢铁般的意志的人。

故答案为：【片段一】宋江，宋江收到父亲假托病故要他回家的家书，回去的路上被官府捉住刺配江州，独自来到浔阳楼上欣赏江景时触景生情。【片段二】保尔，国内战争结束后，为供应城市木材，需要在三个月内修筑一条铁路，保尔担任了第五队队长，用钢铁般的意志克服困难进行这项伟大的工程。32．从人物卡片中选择一张，仿照示例，结合相关内容谈谈他在团队中所担任的角色。

如：吴用是团队中的谋划者，善用计谋解决难。在夺生辰纲的行动中采取智取的手段，不费一兵一卒取得了生辰纲。到梁山后王伦不远收留，便三激林冲火并王伦让晁盖一行人有了落脚的地方。

故答案为：示例1：吴用是团队中的谋划者，善用计谋解决困难。在夺生辰纲的行动中采取智取的手段，不费一兵一卒取得了生辰纲。到梁山后王伦不远收留，便三激林冲火并王伦让晁盖一行人有了落脚的地方。

示例2：尼摩是团队中的领导者，诺第留斯号驶离南极时被冰块砸中，艇内极度缺氧。潜艇四周是厚厚的冰墙，尼摩船长镇定自若指挥大家轮班开凿冰墙，喷射开水阻止新的结冰，最终领导大家摆脱了南极冰山之困。

示例3：李逵是团队中的实干者。晁盖一行人江州劫法场救宋江时与意外与李逵相遇，在即将行刑之际，是李逵跳出来救了宋江，并凭一己之力一路砍杀带宋江与众人逃离到江边。33．【答案】例文1母亲的期盼我是一个普通的初中生，每天的生活简单而充实。在学校的角落里，在回家的路上，我都能感受到母亲那份深深的期盼，记得每天清晨，当第一缕阳光透过窗帘酒进房间时，母亲已经起床为我准备早餐了了。她忙碌的身影，在厨房里来来回回，为我煮着鸡蛋、热着牛奶。她轻声细语地叮嘱我：“记得吃饱，好好学习。”我知道，这是母亲对我的期盼，期盼我能健康快乐地成长，期盼我能在学校里取得好成绩。每当放学后，我背着沉甸甸的书包回家母亲总是站在门口迎接我。她微笑着接过我的书包，关切地询问我一天的学习情况。如果我告诉她今天学得很开心，或者考试取得了进步，她的脸上就会绽放出灿烂的笑容，仿佛比我还要开心。我知道，这是母亲对我的期盼得到了回应，她期盼我能感受到学习的快乐，期盼我能不断进步。有时候，我也会遇到挫折和困难。有一次我因为数学成结不理想而心情低落。母亲看到我沮丧的样子，她没有责怪我，而是耐心地鼓励我：“孩子，不要灰心。数学是一门需要不断练习的学科，只要你肯努力，一定能够取得好成绩的。”她的话语如同一股暖流，温暖了我的心房。我知道，这是母亲对我的期盼，期盼我能勇敢地面对困难，期盼我能坚