江苏省宿迁市泗洪中学2025届高考生物五模试卷含解析_第1页
江苏省宿迁市泗洪中学2025届高考生物五模试卷含解析_第2页
江苏省宿迁市泗洪中学2025届高考生物五模试卷含解析_第3页
江苏省宿迁市泗洪中学2025届高考生物五模试卷含解析_第4页
江苏省宿迁市泗洪中学2025届高考生物五模试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省宿迁市泗洪中学2025届高考生物五模试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于细胞的结构和功能的叙述,正确的是()A.原核细胞中只有大型的环状DNA,且不与蛋白质结合B.大多数细菌因缺乏线粒体而不能进行有氧呼吸C.细胞癌变过程,核仁变大,核孔数目增多,有的癌细胞膜上会产生甲胎蛋白、癌胚抗原等特殊蛋白质D.霉菌中的内质网是加工、分类、包装和发送蛋白质的细胞器2.美国科学家阿格雷和麦金农因研究细胞膜中的通道蛋白获得了诺贝尔奖,通道蛋白分为两大类:水通道蛋白和离子通道蛋白,阿格雷成功分离出了水通道蛋白,麦金农测出了K+通道蛋白的立体结构。下图为肾小管上皮细胞重吸收水分和K+通道蛋白的立体结构的示意图。下列与通道蛋白有关的叙述错误的是()A.水通道蛋白往往贯穿于磷脂双分子层中B.K+通道蛋白运输物质的方式为协助扩散,不需要消耗ATPC.通道蛋白运输时没有选择性,比通道直径小的物质可自由通过D.机体可通过调节细胞膜上通道蛋白的数量或开关来调节物质的运输3.下图为生物遗传信息传递与表达过程示意图,数字表示过程。下列有关叙述正确的是()A.烟草花叶病毒遗传信息传递的过程与上图表示的过程是相同的B.②、③过程中的碱基配对方式是相同的C.参与①和②过程的酶相同D.图示③的生理过程完全可能发生在动物细胞有丝分裂间期4.鸡的性别决定方式为ZW型,鸡的芦花羽对非芦花羽为完全显性,控制该相对性状的基因(A/a)位于Z染色体上,其中存在胚胎纯合致死现象。下列相关叙述错误的是()A.雌鸡只存在一种基因型和一种表现型B.雄鸡存在两种基因型时对应两种表现型C.非芦花雌鸡与芦花雄鸡杂交,子代中雄∶雌=2∶1D.若亲本杂交后子代雄∶雌为1∶1,则亲本雄鸡为纯合子5.如图为某家系遗传系谱图,已知I2患白化病,III3患红绿色盲症,如果IV1两对基因均为显性纯合的频率为9/16,那么,得出此概率值需要的限定条件是()A.II4、II5、III1均携带相关致病基因B.II5、III1均没有携带相关致病基因C.II4、II5携带白化病基因,III1不携带白化病基因D.III1携带白化病基因,III2同时携带白化病、红绿色盲症基因6.一对表现型正常的夫妇生了一个患某种单基因遗传病的男孩(不考虑突变和染色体交叉互换)。下列分析合理的是()A.可以断定控制此病的基因位于X染色体上B.可以排除控制此病的基因位于Y染色体上C.可以断定该男孩的母亲是杂合体D.若这对夫妇再生一个男孩,该男孩正常的概率是1/2二、综合题:本大题共4小题7.(9分)以下是果蝇复眼细胞中产生眼色素B和眼色素D的反应:野生型果蝇有色素B和色素D,眼睛为红褐色,缺乏色素B为褐色眼,缺乏色素D为鲜红眼,两种色素都无为白色眼。回答下列遗传学问题:(1)—只白色眼果蝇与野生型果蝇交配,F1体内可具有上述中的_____酶。(2)若有关基因均在常染色体上,两者独立遗传,一只褐色眼果蝇与一只鲜红眼果蝇交配,F1的眼色最多_____种表型。(3)利用野生型和褐色眼两种类型的果蝇通过一次杂交实验以确定控制酶R的基因是否为伴X染色体遗传。设计思路:选用_____果蝇进行杂交,观察F1的表现型。结果分析:若F1表现型为_________或_____,说明该基因为伴X染色体遗传。8.(10分)下图1为某地区苹果种植户发展生态果园模式图,图2是该生态系统内能量流动的示意图。据图回答下列问题:(1)该生态果园中的所有生物构成______________,食用菌属于生态系统成分中的______________,图1中属于第二营养级的有______________。(2)果园中花天牛以果树的花和叶为食,肿腿蜂可以将卵产在花天牛幼虫的体表,吸取幼虫的营养,肿腿蜂和花天牛的种间关系是______________。(3)从物质循环角度分析,碳元素在该生物群落内部以______________形式传递。(4)图2中的A代表______________,能量从生产者传递到植食动物的效率为______________。(5)与森林生态系统相比较,农业生态系统的抵抗力稳定性较低,主要原因是______________。9.(10分)光合作用包括光反应与暗反应,光反应又包括许多个反应。如图为光合作用的光反应示意图,请据图回答相关问题。(1)由图可知,PSⅠ和PSⅡ位于______,具有__________的功能。

(2)从物质的变化角度分析,光反应为暗反应提供________和_______;从能量变化的角度分析,光反应的能量变化是__________________。给某植物提供C18O2和H2O,释放的氧气中含有18O。氧气中含有18O是由于___________,H218O又作为原料参与了光合作用。(3)光反应涉及电子(e-)的一系列变化,电子(e-)的最初供体为_______。

(4)从图中ATP的产生机制可以判断膜内H+浓度_____(填“大于”“等于”或“小于”)膜外浓度。10.(10分)种群密度是种群最基本的数量特征,而丰富度是群落中物种数目的多少,请回答种群密度和丰富度的调查相关问题。(1)在调查分布范围较小、个体较大的种群时,可以逐个计数;在多数情况下,逐个计数非常困难,需要采取估算的方法。若要调查一块农田中农作物植株上蚜虫的种群密度可采用____法,此法取样的关键是____;若要调查一块农田中某种鼠的种群密度可采用____法,鼠被捕获一次以后更难捕捉到,由此推测该调查结果与真实结果相比____(偏大/相等/偏小);若要调查农田中某种趋光性昆虫的种群密度可用_______法。(2)若要调查农田土壤中小动物类群的丰富度,常用____的方法,丰富度的统计方法通常有两种:____和目测估计法,而样方法常用的取样方法有:等距取样法和五点取样法。(3)将酵母菌接种到装有10ml液体培养基的试管中,培养一段时间后,若要测定培养液中的菌体数,可在显微镜下用_______直接计数,计数后发现,试管中该种菌的总数达到a时,种群数量不再增加。由此可知,该种群增长曲线为S型,且种群数量为时_______,种群增长速度最快。11.(15分)研究人员将某植物种子点播在相应施氮水平的花盆中,待植株苗龄30天后,用适宜浓度的聚乙二醇溶液浇灌来模拟干旱环境进行培养,在模拟干旱处理第0天和第6天测得相关数据如下表所示。时间施氮水平(kg·hm–2)最大光合速率胡(CO2umol·m–2·s–5)光补偿点光饱和点klx(千勒克司)第0天3005.852.563.59第6天4.525.36.65第0天2007.052.208.63第6天9.552.2010.68注:光补偿点是指光合速率和呼吸速率相等时的光强度。请回答:(5)研究方案中施用的氮素可以是_______(即蛋白质降解产物),其中的氮是类囊体膜中某些重要物质的组成元素,如________(答出2种即可)是光合作用必需的物质。(2)干旱处理第6天,植株部分叶片变黄,这主要是叶绿体中_______(色素)的颜色显露出来,它们都是________链组成的分子。(3)干旱处理降低了植物最大光合速率,其原因可能是叶片中_______(激素)含量增加,引起气孔关闭,从而减弱卡尔文循环开始阶段________的结合。(4)据表分析,在干旱环境中,较高施氮能缓解干旱对植物光合作用的影响,此判断的依据是:①较高施氮可_______,使植株对光强度有较大的适应范围;②较高施氮可缓解______。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】

真核细胞和原核细胞的比较:类

别原核细胞真核细胞细胞大小较小(一般1~10um)较大(1~100um)细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等【详解】A、原核细胞中也有小型的环状DNA,如质粒,A错误;B、细菌虽缺乏线粒体但如果有与有氧呼吸有关的酶也能进行有氧呼吸,如好氧细菌,B错误;C、细胞癌变过程,细胞代谢旺盛,核仁变大,核孔数目增多,有的癌细胞膜上会产生甲胎蛋白、癌胚抗原等特殊蛋白质,C正确;D、霉菌中的高尔基体是加工、分类、包装和发送蛋白质的细胞器,D错误。故选C。2、C【解析】

根据图示分析,“肾小管对水的重吸收是在水通道蛋白参与下完成的”,说明水分子的重吸收属于协助扩散。K+借助K+通道蛋白顺浓度梯度运输,不需要消耗ATP,属于协助扩散。【详解】A、通过左侧的图可知,水通道蛋白往往贯穿于磷脂双分子层中,A正确;B、通过中间图示和右侧图示可知,K+从高浓度一侧到低浓度一侧,通过K+通道蛋白运输,不需要消耗ATP,属于协助扩散,B正确;C、通道蛋白运输时具有选择性,C错误;D、由图可知,水分子和K+的运输需要借助通道蛋白来实现,机体可通过调节细胞膜上通道蛋白的数量或开关来调节物质的运输,D正确。故选C。3、D【解析】

据图分析,①表示DNA的自我复制,形成两个子代DNA分子;②表示转录,形成单链的RNA;③表示翻译,形成多肽链。甲表示mRNA,是翻译的模板。【详解】A、烟草花叶病毒属于RNA病毒,其遗传信息传递的过程与上图表示的过程是不同的,A错误;B、②表示转录,③表示翻译,两个过程都遵循碱基互补配对原则,但是碱基配对方式不完全相同,前者有T-A,后者有A-U,B错误;C、参与①和②过程的酶不相同,前者有解旋酶和DNA聚合酶,后者有RNA聚合酶,C错误;D、图示③表示翻译过程,该生理过程完全可能发生在动物细胞有丝分裂间期,合成蛋白质,D正确。故选D。4、B【解析】

鸡的性别决定方式为ZW型,性染色体组成为ZZ的为雄性,性染色体组成为ZW的为雌性。鸡的芦花羽对非芦花羽为完全显性,其中存在胚胎纯合致死现象,可能为显性纯合致死,也可能为隐性纯合致死。【详解】A、雌鸡的基因型为ZAW或ZaW,无论是显性纯合致死还是隐性纯合致死,雌鸡都只存在一种基因型和一种表现型,A正确;B、雄鸡的基因型为ZAZA、ZAZa、ZaZa,若为隐性纯合致死时,存在两种基因型,但只有一种表现型,B错误;C、群体中存在非芦花雌鸡时,说明纯合致死的为显性纯合子,则芦花雄鸡的基因型为ZAZa,非芦花雌鸡(ZaW)与芦花雄鸡(ZAZa)杂交,子代中ZAZa∶ZaZa∶ZAW(致死)∶ZaW=1∶1∶1∶1,所以雄∶雌=2∶1,C正确;D、无论是显性纯合子致死还是隐性纯合子致死,只要亲本雄性为杂合子,子代中必然有一种基因型的雌性会死亡,使子代雄∶雌=2∶1,所以若子代雄∶雌为1∶1,则亲本雄鸡应为纯合子,D正确。故选B。5、B【解析】

根据题意和图示分析可知:白化病是常染色体隐性遗传病(相关基因用A、a表示),色盲是伴X染色体隐性遗传病(相关基因用B、b表示),则Ⅱ4的基因型为AaXBXb,Ⅱ5的基因型为A_XBY。【详解】根据分析可知,Ⅱ4的基因型为AaXBXb,Ⅱ5不携带相关致病基因,即其基因型为AAXBY,则他与Ⅱ4(AaXBXb)所生Ⅲ2的基因型为1/4AAXBXB、1/4AAXBXb、1/4AaXBXB、1/4AaXBXb.在此基础上,如果Ⅲ1不携带相关致病基因(AAXBY),则他与Ⅲ2所生Ⅳ1的基因型为9/16AAXBXB、3/16AAXBXb、3/16AaXBXB、1/16AaXBXb,因此Ⅳ1两对基因均为显性纯合的概率是9/16时,需满足的条件是Ⅱ5、Ⅲ1均不携带相关致病基因。故选B。【点睛】本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点,能根据图中信息推断相应个体的基因型及比例,再根据题干要求做出准确的判断。6、C【解析】

由题意知,一对表现正常的夫妇生了一个患有某种遗传病的男孩,因此该遗传病是隐性遗传病;如果该遗传病的致病基因位于常染色体上,则男孩的基因型是aa,这对夫妇的基因型是Aa×Aa;如果致病基因位于X染色体上,Y染色体没有对应的等位基因,该患病男孩的基因型是XaY,这对夫妇的基因型是XAXa、XAY,如果致病基因位于X、Y染色体的同源区段上,则男孩的基因型是XaYa,这对夫妇的基因型是XAYa×XAXa。【详解】ABC、本病为单基因遗传病。一对夫妇无病,生了一个患病男孩,说明此病为隐性遗传病。可能的情况如下表:可能情况母亲父亲患病男孩1AaAaaa2XAXaXAYXaY3XAXaXAYaXaYa从表中看出,A、B错误,C正确;D、若这对夫妇再生一个男孩,该男孩正常的概率可能是3/4(情况1),也可能是1/2(情况2、3),D错误。故选C。【点睛】本题考查了人类遗传病的有关知识,要求考生掌握遗传病遗传方式的判断方法,并结合题干信息准确判断各项。二、综合题:本大题共4小题7、R酶和H四野生型雄果蝇与褐色眼雌雄性均为褐色眼,雌性均为野生型雄性为褐色眼和白色眼,雌性为野生型和鲜红眼【解析】

设控制酶R的基因为A,控制酶H的基因为B,根据题中信息可知,红褐色的基因型为A_B-,褐色的基因型为aaB_,鲜红眼的基因型为A_bb,白色眼的基因型为aabb,野生型的基因型为A-B-,产生的配子中含有AB、Ab、aB,因此白色(aabb)和野生型杂交,子代的基因型中有AaBb、Aabb、aaBb,所以子一代中可具有酶R和酶H;可以利用纯合隐雌和显雄杂交,观察子代表现型,判断基因是否位于X染色体上。【详解】(1)根据上述分析可知,—只白色眼果蝇(aabb)与野生型果蝇(A-B-)交配,F1体内可具有上述中的酶R和酶H。(2)若有关基因均在常染色体上,两者独立遗传,褐色的基因型为aaB_,鲜红眼的基因型为A_bb,当双亲的基因型为aaBb和Aabb时,二者杂交后代眼色的基因型最多有AaBb、aaBb、Aabb、aabb共4种。

(3)若控制酶R的基因位于X染色体上,则利用纯合隐雌和显雄杂交的后代会表现出与性别有关,若控制酶R的基因位于常染色体上,则后代表现与性别无关,所以若利用野生型和褐色眼两种类型的果蝇通过一次杂交实验以确定控制酶R的基因是否为伴X染色体,可利用野生型雄果蝇(若控制酶R的基因在X染色体上,基因型为B-XAY,若控制酶R的基因在常染色体上,基因型为A-B-)与褐色眼雌(若控制酶R的基因在X染色体上,基因型为B-XaXa,若控制酶R的基因在常染色体上,基因型为aaB-),若控制酶R的基因在X染色体上,由于亲本可能均为纯合子,也有可能存在杂合子,所以后代可能是雄性都是褐色眼,雌性都是野生型,或雄性为褐色眼和白色眼,雌性为野生型和鲜红眼。【点睛】本题主要考查伴性遗传的特点和自由组合定律的应用,意在考查学生对知识的理解和获取信息、利用信息解决问题的能力。8、群落分解者害虫、鸡、鸭寄生(含碳)有机物呼吸作用散失的热能1.7%物种数量较少,营养结构简单,自我调节能力差【解析】

生态系统的结构包括两方面的内容:生态系统的成分,食物链和食物网。生态系统的成分包含生物成分(生产者、消费者、分解者)和非生物成分(气候、能源、无机物、有机物)。生态系统各生物之间通过一系列的取食与被取食关系,不断传递着生产者所固定的能量,这种单方向的营养关系,叫做食物链。在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错,连接的复杂营养关系叫做食物网,食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。【详解】(1)群落是指在一定空间内所有生物种群的集合体,该生态果园中的所有生物构成群落。食用菌属于真菌,属于生态系统成分中的分解者。图1中果树、杂草属于第一营养级,属于第二营养级的有害虫、鸡、鸭。(2)肿腿蜂可以将卵产在天牛幼虫的体表,吸取幼虫的营养,则可推知肿腿蜂和花天牛的种间关系是寄生关系。(3)从物质循环角度分析,碳元素在该生物群落内部以有机物形式(取食和被取食)传递。(4)各营养级(顶级除外)的能量有4个去向:①该生物呼吸作用散失;②流入下一营养级;③流入分解者;④暂未被利用。图2中的A代表呼吸作用散失的热能。植食动物流向肉食动物的能量为:5.1+2.1+0.25+0.05-5=2.5,生产者流向植食动物的能量为:2.5+0.5+9+4-2=14,生产者的同化量为:14+3+70+23=110,能量从生产者传递到植食动物的效率,14÷110=1.7%。(5)与森林生态系统相比较,农业生态系统物种数量较少,营养结构简单,自我调节能力差,因此抵抗力稳定性较低。【点睛】熟悉生态系统的结构、功能、能量流动的计算是解答本题的关键。9、类囊体膜吸收(转化)光能/传递电子ATPNADPH光能转化为ATP、NADPH中活跃的化学能C18O2中的部分氧转移到H218O中H2O大于【解析】

该题主要考察了光合作用的相关知识,光合作用可以分为光反应阶段和暗反应阶段,其中光反应阶段的场所为类囊体薄膜,暗反应阶段的场所为叶绿体基质。光反应可以为暗反应提供ATP和[H],而暗反应为光反应提供ADP和Pi,整个过程实验的能量转化过程为光能储存在ATP中活跃的化学能,再转移到有机物中稳定的化学能。【详解】(1)根据图中的信息提示,PSⅠ和PSⅡ的作用为吸收光能,其可能位于类囊体膜上;在图中可以吸收转化光能,也可以传递电子;(2)光合作用过程中,光反应可以为暗反应提供ATP和[H];光反应通过色素和相关酶的作用,实现了将光能转移到ATP、NADPH中活跃的化学能;在供给的C18O2中标记上同位素,首先会通过光合作用的暗反应阶段固定,所以C18O2中的部分氧原子转移到H218O中,后续H218O又作为原料参与光反应阶段,释放了18O2;(3)根据图中的信息可以发现,首先供应电子(e-)的是水;(4)ATP在产生时,是通过水的光解释放了H+,其在向外运输的时候合成了ATP,所以该过程需要的能量应该是来自H+的顺浓度梯度,因此膜内的H+浓度大于膜外浓度。【点睛】该题的解题关键在于通过图中的物质转化途径分析PSⅠ和PSⅡ的作用,进而联系光合作用的过程进行分析,其中难点在于推测类囊体膜两侧的H+的浓度,需要学生能通过图中给出的ATP合成的信息来分析。10、样方随机取样标志重捕偏大黑光灯诱捕(灯光诱捕);取样器取样记名计算法血细胞计数板(血球计数板)a/2【解析】

1.种群密度的调查方法有:样方法和标记重捕法。一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度;样方法的注意点:①随机取样;②样方大小适中;③样方数量不易太少;④一般选易辨别的双子叶植物(叶脉一般网状);⑤常用五点取样法和等距取样法。活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度;标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数。2.“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中,由于土壤小动物身体微小,活动能力强,不能用标志重捕法调查丰富度,可采用取样器取样的方法进行调查,为调查不同时间土壤中小动物类群的丰富度,应分别在白天和晚上取同一地块的土样作为对照。3.调查酵母菌种群数量变化采用抽样检测法,即直接使用血球计数板计数法。【详解】(1)由于蚜虫活动能力弱、活动范围小,因此采用样方法进行种群密度的调查,样方法使用时关键要做到随机取样;鼠的活动能力较强、活动范围广,因此采用标志重捕法进行种群密度的调查,根据标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数,如果鼠被捕获一次以后更难捕捉到,那么第二次捕获的鼠中标记的个体数偏低,由此推测该调查结果与真实结果相比偏大;若要调查农田中某种趋光性昆虫的种群密度,根据昆虫的趋光性特点可用黑光灯诱捕法。(2)调查土壤中小动物的丰富度可以采用取样器取样法,丰富度的统计方法通常有两种:记名计算法和目测估计法。(4)测定培养液中酵母菌的种群数量可以采用血球计数板计数法,计数后发现,试管中该种菌的总数达到a时,种群数量不再增加,则a值为该种群的K值,那么该种群增长曲线为S型,且种群数量为a/2时种群增长速率最快。【点睛】本题考查种群密度和群落丰富度的调查方法的知识点,要求学生掌握样方法

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论