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文档简介

千里之行,始于足下朽木易折,金石可镂Word-可编辑篮球教学设计-8授课时光授课年级授课人数授课教师教学内容1、半场二打二;2、“8”字跳投配合或突破上篮。教学重、难点按照防御情况灵便采用所学的配合举行进攻和防御。合理的出手点和时机。教学目标认知目标:80%学生能够知道二打二战术的动作要领。技能目标:50%的学生能够控制其技术动作要领,并能运用到比赛中去。情感目标:加强学生的集体主义精神,培养学生吃苦耐劳的意志品质。课序教学内容教师活动学生活动组织形式练习量时光强度开始部分课题导入2.布置本课内容1.体育委员报告人数,向学生问好。2.安顿见习生3.布置本课的内容要求:1精神饱满2声音响亮1.学生集合,向教师问好。2.见习生听教师指挥3.仔细听本课内容。要求:静齐快四列横队:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXYYYYYYYYYYYYYYYYYY2分钟准始部分决定活动一.热身练习1组织学生举行热身练习2看见并参加学生的练习二.认识球性1.拨球、绕球2.高、低运球3.单手横向拉球4.单手前后拉球5.双手横向拉球1组织学生举行热身练习2看见并参加学生的练习1带学生认识球性1学生绕着篮球场举行热身要求:队伍整洁有序,仔细听教师的要求举行热身1跟着口令做热身操练习2按要求积极练习要求:积极主动地去练习组织:组织:8分钟中课序教学内容教师活动学生活动组织形式及要求练习量时光强度基本部分1、半场二打二半场二打二,进攻时灵便运用传切、掩护、策应等战术,防御时可采用所学的技战术。开始练习时可消极防御,随着学习的深入,可举行积极防御。2、“8”字跳投配合或突破上篮1、教师提醒教学的重点和难点;2、教师讲解示范;3、学生练习时教师及时举行辅导。1、教师提醒重点和难点;2、教师讲解示范;3、学生练习时教师及时举行辅导。1仔细看见教师示范、理解动作要领及重、难点。在练习时,鼓励学生之间互相看见、并与自己动作相比较,找出差距,互相提醒,共同长进。3.随时回答教师的提问。1、男生按技术水平分组,积极学练。女生继续练习其他技术动作。两个半场同时举行练习,学生四人一组一球,两人进攻,两人防御,进攻结束后进攻←→防御互换,一半场←→二半场互换。三人一组(共分若干组)跑一圈或两圈“8”字,如左图所示,⑤运球给⑥做掩护,⑥接球后运球给④做掩护,④接球骤然跳投,然后抢篮板球,④、⑤、⑥依次换位继续练习,或换下一组举行练习。25分钟强课序教学内容教师活动学生活动组织形式及要求练习量时光强度结束部分1放松活动2课堂总结评价3师生再见4收回器材1组织学生放松2评价本节课3安顿学生收回器材4师生再见要求:欢喜愉悦放松1学生按要求仔细放松2学生自评、互评,互相交流3归还器材4和教师再见XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY5分钟小场地器材篮

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