综合性学习（提高卷）（试题）部编版语文六年级下册

综合性学习（提高卷）语文六年级下册（部编版）1．阅读短文，思考后面的问题，将答案写在相应的位置。定制公交，学生专乘ㅤㅤ材料一为了缓解学校周边交通拥堵问题，方便学生上下学，同时倡导低碳文明出行，培养学生的绿色出行理念，2021年1月12日上午7时许，聚亨路小学、串场河小学两条校园定制公交专线同步开通，这也是大市区首批校园定制公交专线。ㅤㅤ材料二据了解，两条校园定制公交专线原计划均配备一辆车，主要在学生上下学高峰期循环运行。“校园定制公交的受欢迎度大大超出了意料，原计划的定制车完全不够用，我们又紧急增派了八辆车才基本把学生及时运送到学校。根据今天的乘车情况来看，后面我们会及时调整运力，保证满足学生上放学需求。”市公交公司运营发展部徐永芹告诉记者，考虑到是首次开通学校定制公交，学生及家长的乘车意愿是个未知数，所以每条校园定制公交计划安排了一辆车进行循环运营，另外还准备了机动车辆以备不时之需。ㅤㅤ材料三聚亨路小学（上学）上学路线停靠站点←聚亨路小学西门瑞尔花园南门华夏绿城西门龙泊湾南门凤凰汇南门凤鸣堤香西门凤鸣堤香南门观湖壹号南门早晨上学停靠时间7：388：037：378：027：358：007：337：587：317：567：297：547：277：527：257：50下午上学停靠时间13：1313：3813：1213：3713：1013：3513：0813：3313：0613：3113：0413：2913：0213：2713：0013：25备注：以上时同为副算时同，后期会机基道路及实际运营情况微调。聚亨路小学（放学）上学路线停靠站点←瑞尔花园南门华夏绿城西门龙泊湾南门凤凰汇南门凤鸣堤香西门凤鸣堤香南门观湖壹号南门观湖壹号东门聚亨路小学西门上午放学停靠时间11：4012：0511：3912：0411：3712：0211：3512：0011：3311：5811：3111：5611：2911：5411：2711：5211：2511：50下午放学停靠时间16：4017：0516：3917：0416：3717：0216：3517：0016：3316：5816：3116：5616：2916：5416：2716：5216：2516：50备注：以上时同为副算时同，后期会机基道路及实际运营情况微调。（1）“校园定制公交专线”的意思是。（2）阅读材料，我知道了之所以定制“学生专乘”公交车，是。（3）小王是聚亨路小学六年级学生，家在凤凰汇附近，学校要求早上7：50分到校，他应该乘坐（填时间）的车才不会迟到。下午16：30放学，大约（填时间）就可以到凤凰汇南门站。（4）阅读上面的材料，下列说法正确的是A．校园定制公交非常受欢迎，两条线路已经能满足人们的需要。B．两条校园定制公交专线原计划均配备一辆车，2021年1月12日这天试运行后，不能满足需要，增派了八辆车才基本把学生及时运送到学校。C．公交公司对学生及家长的乘车意愿已经比较了解，所以每条校园定制公交计划安排了一辆车进行循环运营，另外还准备了机动车辆以备不急之需。D．上述校园定制公交运营停靠站点和运营时间都已固定，学生可根据需求选择合适的站点和时间乘坐。（5）联系生活实际，你觉得有必要开通“校园定制公交专线”吗？写写你的看法或建议。2．综合性学习。三（2）班同学收集到一些端午节的资料。你从中得到哪些信息？请读完资料填空。①端午节是我国民间的一个传统节日，又称端阳节。②端午节的时间是在每年的农历五月初五这一天。③端午节的起源说法不一，但大多认为端午节源于纪念投汨罗江而死的战国时期楚国爱国诗人屈原。④过端午节，人们通常要赛龙舟。湖南各地每年都举行龙舟竞渡活动。⑤过端午节时，人们通常要吃粽子。粽子是用箬竹叶包裹糯米煮熟食用的一种食品。我知道：端午节是在每年的农历，又称。以、等形式纪念爱国诗人的我国民间的传统节日。3．标识见情—方寸天地亦乾坤。阅读材料，完成各小题。（1）从图中可以看出，2020年世界环境日中国主题是：。请你结合今年的环境日主题，拟写一则宣传标语：（2）对于这个标识，下列说法有误的一项是A.标识的含义是“二人成行，环保先行”。B.号召人们减少出行，降低出行中的能耗和污染。C.标识是一个变形的“行”字，象征着倡导与行动，展现出人与自然和谐共生的蓬勃生命力。D.表达以行动点亮美丽中国，积极践行绿色生活的理念。（3）请你结合在生活中发现的环境问题，给大家提出两条建议。4．综合性学习。材料一：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。材料二：有报告显示，2015年中国城市餐饮业，仅餐桌食物浪费量就在1700万至1800万吨之间，相当于3000万至5000万人一年的食物量。但也有2015年的调查显示，全国每年浪费食物总量折合粮食约1000亿斤，可供养约3.5亿人一年的需要。（1）从给出的材料中我们发现的问题是：（2）针对这个问题，我们的解决办法是：5．（一）阅读材料，完成练习。ㅤㅤ材料1：近年来，一些厂家商家为推销自己的产品，在商品广告宣传上可谓煞费苦心，于是大量的新编“成语广告”铺天盖地而来。下面就是一些厂家商家的“成语广告”词：①某胃药广告：无所胃惧②某淋浴器广告：随心所浴③某自行车广告：乐在骑中④某眼镜广告：一明惊人（1）请用横线画出上文成语广告中的错字，并在括号内改正。（2）这些厂家商家利用成语的造成“成语广告”的大量出现。（3）对这些“成语广告”，是赞成还是反对？请谈谈你的看法。我的看法：ㅤㅤ材料二：下面是一张高铁票，包含着丰富的信息，请你仔细阅读。（1）这位客人从出发，目的地是，“限乘当日当次车”中的“当日”指的是这一天。（2）从车票上可以知道这位乘客年龄是岁，可见他已是之年。6．综合性学习。“半瓶水”的浪费，身边屡见不鲜，一瓶矿泉水花不了多少钱，不喝完似乎用不着斤斤计较，但在全国范围一算，浪费就极为惊人。据统计，我国人均淡水资源占有量仅为世界平均水平的28%，目前全国城市约三分之二缺水，约四分之一严重缺水。一方面是水资源缺乏，一方面则是“半瓶水”浪费严重，这暴露出节水方面的短板。（1）篮球赛结束后，看到小明把喝剩的半瓶矿泉水放在球场边准备离开，你会对他说什么？（2）学校针对“半瓶水”的浪费现象开展宣传教育活动，请你参照示例，再为这一活动设计三个方案。示例：组织“半瓶水”浪费现象调查活动7．畅所欲言。同学们，寒假生活已经结束了。假期里你一定有印象深刻的事。请你和同学们分享一下吧。时间寒假时候地点印象深刻的事你的感受或心情8．红领巾小记者在教室遇到了正在看书的小西同学，请按照提示，把她的话补充完整。小记者：同学，你好，我是红领巾小记者。小西：你好，小记者。小记者：你可真爱学习。这个学期，我们学习了许多课文，认识了许多优秀人物，你能谈谈你的感想吗？小西：好的。本学期，我认识了从少年时期便立“”志向的周恩来，为抗日而蓄须的京剧艺术家；我们了解了中外神奇瑰丽的神话，有，有，也有盗取火种；我还明白了很多道理，从《牛和鹅》中明白了，从《爬天都峰》中明白了。小记者：说得真好。我们还阅读了很多课外书，请你根据阅读情况做出正确选择。（1）《虎口藏宝》中威廉叔叔在陶瓷虎的口中藏着A.信件B.胶卷C.胶带D.电报（2）《童年游戏》告诉我们，不同时代，属于孩子们的游戏和玩具发生了巨大变迁。男孩最好的玩具——弹弓，它的独特但有一定危险性的子弹是A.纸折的B.泥巴球C.玻璃球D.橡皮筋（3）《胶鞋和冰激凌》里，爱吃冰激凌的我们卖了胶鞋换钱买冰激凌。爸爸为了教育我们。让我们A.卖了自己的玩具赔偿B.向奥莉亚阿姨和柯利亚叔叔道歉C.永远不准吃冰激凌D.把卖掉的胶鞋找回来小记者：看来，读书和运动缺一不可。读书之于思想犹如运动之于身体啊。9．附加题：暑假阅读《三国志》等古典名著和报刊杂志，与同伴、家长交流。10．综合性学习本学期我们积累了很多现代诗，选择你最喜欢的现代诗和大家交流。题目：作者：出处：喜欢理由：。11．口语交际。班里正在举行动画片推荐交流会，请你跟大家分享一下你最喜欢的动画片。（不会写的字用拼音代替）我最喜欢的动画片是《》，我喜欢它是因为。12．读书时要学会积累有新鲜感的词句。在这首儿童诗里你想积累哪些词语和句子呢？理由是什么？我想摘抄的词语是：我想摘抄的句子是：摘抄句子的理由是：13．学校要开展“寻找大自然的美”主题活动，请你完成下面的活动内容。（1）活动一：准备一首本学期学过的描写自然美景的诗和大家分享。我选择的诗是《》，作者是代诗人其中我最喜欢的一句是“，。”（2）活动二：根据本学期描写大自然及祖国山河美景的课文设计一本相册，先给自己的相册取个好听的名字。我的相册内容：①填写四字词。的西沙群岛的海滨小城②补充句子。小兴安岭是一座，也是一座。大自然是一位画家，红红的枫叶像一枚枚，的像。我的相册名字：（3）活动三：除了课文中的美景，在生活中你还发现了哪些大自然的美？用几句话写一写。我发现特别美。14．整本书阅读。五年级（3）班正在开展“民间故事”的综合性学习活动，请你参与进来，完成下面练习。（1）找出与下列民间故事对应的人物或情节。（填序号）A.女扮男装上学读书B.善唱山歌气坏财主C.盗仙草救许仙D.范喜良筑长城①《白娘子》②《刘三姐》③《孟姜女》④《梁山伯与祝英台》（2）第三小组的同学们在阅读《田螺姑娘（中国民间故事精选）》这本书时，认为这本书有“四多”：★巧女故事比较多。★歌颂真挚感情的故事特别多。★多是为了让生活更美好。★历史上真有其人的故事比较多。以上的哪一个观点引起了你的共鸣？为什么？结合书中具体人物或者情节说一说。15．千里马实验小学四年级（1）班准备开展“勿忘国耻，振兴中华”综合性学习活动。请你完成以下任务。（1）照样子，写两个关于名人爱国的故事。例：梅兰芳蓄须（2）写一句关于爱国的名言或诗句。（3）这次活动可以设置哪些环节？请写出两种。16．综合性阅读。ㅤㅤ很多作家的作品都讲述了成长的故事，这些故事的主人公有些是和我们同龄的孩子。让我们一起走进“成长故事之旅”的综合性学习活动。（1）情节可梳理。一个人的成长不会总是一帆风顺，总会遇到各种境遇。如《童年》里的阿廖沙，有许多人对他产生过影响。请你仿照例子，完成思维导图。（2）人物巧点评。阿廖沙面对苦难依然保持对生活的勇气和信心，给我们留下了深刻的印象。在阅读其它成长故事时，令你佩服的人物是谁？请结合具体事例简单阐述佩服的理由。我佩服的人物是，理由是（3）好书促思考。有人说苦难是一种修行，逆境是一种沉淀。成长故事中或甜或苦的经历，都蕴含着拔节生长的力量和面对未来的勇气。请结合《童年》《小英雄雨来》或《爱的教育》中的具体事例谈谈你对成长中逆境和顺境的思考。17．语文实践活动。ㅤㅤ看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“××市小学二至六年级学生视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。××市小学生视力调查统计表（调查人数：3624人）年级二三四五六近视率13%19%31%42%48%（1）请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题。（2）应该怎样保护我们的视力呢？（至少写出两点）18．情境：五年级开展了以“爱”为主题的语文实践活动。下面是同学们为布置展板收集的相关资料，按要求完成1﹣4题。ㅤㅤ现在，越来越多的市民喜欢户外运动，这是人们爱生活、爱自然、爱健康的表现。今年，北京已建成若干条森林步道。森林步道以森林资源为主要依（tuō），以徒步旅行为主要形式，注重（bǎochí）区域生态系统的完整性和原真性。尽管步道跨线较长，建成过程中遇到的困难也比较多，但首都园林绿化工作者们赓续前行，为绘就首都的壮美生态画卷默默奉（xiàn）。在温和的阳光下，市民怀着（xiányì）的心情，（yōurán）漫步在森林步道，（bǎolǎn）林间风景时，真是达到了人与自然融为一体的（jìngjiè）。（1）根据文段中的汉语拼音，在下面的方格里，按顺序写出词语，注意把字写美观。依奉（2）将文段中“区”字第二笔正确的一项，用“√”标出。A.丨B.C.D.、（3）文段中“赓”字用部首查字法，应查部，除部首外还剩笔。（4）与文段中“温和”一词，意思相同的一项，用“√”标出。A.老师用温和的目光看着大家，使我们倍感亲切。B.这只小兔子的性情特别温和，真是乖巧可爱呀！C.奶奶的态度总是那么温和，从来不对人发脾气。D.昆明气候温和，四季如春，是有名的“春城”。19．前不久，学校在家长群体中开展了一次关于“汉字书写”调查活动：以“风光旖旎、寂寞、跳槽”为书写内容进行测验。结果如下：旖旎寂寞跳槽写不出或写错85%80%53%45%2%70%书写潦草70%（1）根据以上材料判断（对的打“√”，错的打“×”）。①提笔忘字、写错字的现象严重。②越是生僻的字越不会写。③书写潦草的情况比较普遍。④手写汉字不适应时代发展，所以现代人只用电脑输入就好。（2）在测验活动中发现，人们书写汉字的能力有退化趋势。请你拟写一条宣传汉字书写重要性的标语。（3）请你给学校提一条能切实加强汉字书写教学的建议。20．【综合运用】根据表格，完成后面的题。第二届“图书漂流——好书共读”活动注意事项4月6日—4月20日图书室接受捐赠书4月22日—4月23日“图书漂流”活动区现场漂流4月23日以后“图书漂流”班级书架漂流①捐赠要求：非教材、教辅类图书。②凡在4月6日～4月20日期间，捐赠三本及以上图书的师生，可获得校长签名的捐赠纪念卡一张。（1）请根据阅读材料判断对错，对的画“√”，错的画“×”①4月24日，“图书漂流”活动区现场漂流已经结束。②本次活动可以捐赠美术教材。③4月12日捐赠三本图书，可获得校长签名的捐赠纪念卡一张。（2）“图书漂流”活动分为漂流和漂流两种形式。（3）如果你去捐了书，却没有获得捐赠纪念卡，可能是哪些原因造成的？21．课外拓展，综合性学习。（1）2022年北京冬奥会的会徽叫做。它由上到下分别由、、奥林匹克五环标志部分构成。（2）冬奥会的吉祥物是，你喜欢它吗？说说理由：。（3）冬奥会的开幕式是用中国传统二十四节气倒计时来拉开帷幕的，那么，以下不属于二十四节气的是。A.雨水B.小雪C.小雨D.芒种22．综合与实践“文明出游”调查为了推进文明旅游，近日，某网站进行了“文明出游”调查，盘点国民心中“不文明的旅游行为”，调查结果如下：不文明行为乱丢垃圾随地吐痰任意插队公共场合大声喧哗不遵守景区规定不尊重当地风俗习惯调查结果41%13%9%45%12%32%（1）根据上面图表显示，被网友评为“最不文明的旅游行为”的是A.任意插队B.乱丢垃圾C.随地吐痰D.公共场合大声喧哗（2）下列行为中，你觉得文明的一项是。A.小芳在泰国旅游时，穿着短裤吊带进入寺庙参观。B.小强乘坐火车时。主动把下铺床位让给行动不便的老爷爷。C.张叔叔在景区排队买票时，因为赶时间，插队站在了最前面。D.小红在博物馆参观时，看到精美的展品，忍不住大喊：“太好看了！”（3）以下宣传标语，最不适合放在景区的是：。A.喜欢您深情地注视，讨厌您用刀子刻下你的“爱”。B.请您伸手采摘，美丽伴您回家。C.小草微微笑，请你把路绕。D.让你的痰吐和谈吐一样高雅。（4）小明在公园游玩时，将包装袋随手扔在地上。小明的这种做法对吗？如果不对，你会对他说写什么？请用上礼貌用语。23．阅读下列的材料，完成练习。从1G到5G的发展（1）从材料中可以发现，手机拥有短信功能始于网络时代。A.1GB.2GC.3GD.4G（2）仔细阅读材料纵观1G到5G的发展，下列说法有误的是。A.功能越来越多。B.功能越来越智能化。C.和人们的生活越来越密切。D.应用范围越来越小。24．ㅤㅤ食品安全已经成为当前社会的热点话题。如表是在“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据，请你研究如表数据写出研究结论和你的建议。食品安全满意度问卷调查统计表（调查人数：500人）满意度非常满意满意基本满意不满意人数比25%28.5%39.7%6.8%研究结论：建议：25．【活动】我们想在展馆的走廊里放上一个保护环境的宣传牌，让大家文明参观。同学们交上来很多作品，请你来做小评委，从下面三个宣传牌中选出一个最适合放到展馆长廊的作品，完成下面的评审表吧！评价标准作品评价等级（打√）1.展牌设计美观；2.匹配周围环境；3.文字内容合适；4.语言文明礼貌；5.表达通顺简洁。A⭕⭕⭕⭕⭕B⭕⭕⭕⭕⭕C⭕⭕⭕⭕⭕评审结果：我认为作品比较合适放在历史文化展览的长廊里。26．观察下面的社会主义核心价值观图解（部分），完成练习。（1）图一以“富强”为主题，列举了“国富民强”“国泰民安”这两个相关的四字词；图二以“爱国”为主题，可以列举、这两个相关的四字词。（2）你最敬佩的爱国人士是谁，想一想，写下来。人物敬佩的理由27．ㅤㅤ元旦前，你被选为学校元旦文艺会演的负责人之一，参与本次文艺会演的宣传工作，并担任主持人。请据此完成以下任务。（1）如图是元旦文艺会演的海报，请你拟写一条宣传语：（2）元旦文艺会演上，作为主持人的你第一个出场，这时你会说：“”28．【活动】翻开历史故事，那些鲜活的人物仿佛就在眼前，让我们拍摄一些历史故事剧吧！一定能吸引参观的人们。（1）我想扮演王戎，因为他（57）岁的的时候，与小伙伴一起去玩，大家看到道边的李子都去折，可是王戎却不去，因为他知道，树在道边而多李，此必（甜苦）李。（选出正确答案）我觉得他非常的。（2）我想改编一下《扁鹊治病》的故事，让扁鹊给他的徒弟们讲讲这次的病例。因此，我设计了这样一个表格，你们能帮我补充完整吗？故事参考时间病的位置治疗方法有一天，扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公问他，扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷（fū）烫（tàng）就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂（jì）汤药也还能治好；一旦深入骨髓（suǐ），只能等死，医生再也无能为力了。五六天之后，蔡桓公浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓公要来请他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓公病死了。有一天热水敷烫皮肉之间十来天后汤药又过了十几天骨髓无能为力五六天之后深入骨髓病死了结论：（用“√”选出正确的答案）每个人都要做自己健康的第一责任人。有病要早（发现治疗），早（发现治疗），不要（自高自大讳疾忌医）。29．看公交站牌，回答问题。（1）郑上2路公交车共经过站点。王蒙在荥阳高中上学，周五要回到丹江路小区的家中，他需要坐站；张丽家在四环路上，她妈妈要去三零一国道接人，她应该在站等车最好。（2）在妈妈去接人之前，家里对使用私家车还是坐公交车去三零一国道产生了激烈的讨论，爸爸认为应该开私家车，妈妈却坚持乘坐公交车，你赞同谁的看法？原因是什么？作为未来家中的小主人，你又该如何沟通呢？请你试着写一写。30．阅读。ㅤㅤ快要过节了，壮壮和妈妈要去购物中心购买图中的物品，壮壮该怎样完成这个目标呢？请你帮帮他。（1）请你根据（图1）内容帮助壮壮列一份清晰的购物清单。①肉类食品：②日用品：③鞋服类：④运动类：（2）壮壮和妈妈所在楼层显示了（图2）信息，请你帮他们判断他们所在楼层是楼。（3）购物清单中的这些物品可以分别在购物中心的几楼购买？填一填。①肉类食品：楼②日用品：楼③鞋服类：楼④运动类：楼

综合性学习（提高卷）2022-2023学年语文六年级下册（部编版）参考答案与试题解析1．【答案】（1）学校定制的专门提供学生上下学的公交。（2）一；为了缓解学校周边交通拥堵问题，方便学生上下学，同时倡导低碳文明出行，培养学生的绿色出行理念。（3）7：31；17：00；（4）B；（5）我认为有必要，因为这样缓解学校周边交通拥堵问题，方便学生上下学，同时倡导低碳文明出行，培养学生的绿色出行理念。【分析】本题考查对句子的理解。结合“为了缓解学校周边交通拥堵问题，方便学生上下学，同时倡导低碳文明出行，培养学生的绿色出行理念。考查对材料内容的理解。结合“为了缓解学校周边交通拥堵问题，方便学生上下学，同时倡导低碳文明出行，培养学生的绿色出行理念。考查对材料内容的理解。考查对材料内容的理解。考查语言表达能力。此题要求联系生活实际。【解答】（1）本题考查对句子的理解。结合“为了缓解学校周边交通拥堵问题，方便学生上下学，同时倡导低碳文明出行，培养学生的绿色出行理念，2021年1月12日上午时许，聚亨路小学、串场河小学两条校园定制公交专线同步开通，这也是大市区首批校园定制公交专线。“可知，“校园定制公交专线的意思是：学校定制的专门提供学生上下学的公交.（2）本题考查对材料内容的理解。结合“为了缓解学校周边交通拥堵问题，方便学生上下学，同时倡导低碳文明出行，培养学生的绿色出行理念“可知，是阅读材料一中的内容，之所以定制学生专乘”公交车的原因：缓解学校周边交通拥堵问题，方便学生上下学，同时倡导低碳文明出行，培养学生的绿色出行理念。（3）本题考查对材料内容的理解。结合材料三的内容可知，小王应该乘坐7：31的车才不会迟到：下午大约17：00就可以到凤凰汇南门。（4）本题考查对材料内容的理解。A.结合“两条校园定制公交专线原计划均配备一辆车，主要在学生上下学高峰期循环运行。校园定制公交的受欢迎度大大超出了意料，原计划的符制车充全不够用可知，“两条线路已经能满足人们的需要这种说法不正确。B.结合“校园定制公交的受欢迎度大大超出了意料，原计划的符制车充全不够用，我们又紧急增派了八辆车才基本把学生及时运送到学校。根据今天的乘车情况来看，后面我们会及时调整运力，保证满足学生上放学需求。“可知，说法正确。C.结合“市公交公司运营发展部徐永芹告诉记者，考虑到是首次开通学校定制公交，学生及家长的乘车意愿是个未知数，所以每条校园定制公交计划安排了一辆车进行循环运营，另外还准备了机动车辆以备不急之需。“可知，此说法不正确。D.结合以上时同为副算时同，后期会机基道路及实际运营情况微调。“可知，说法不正确。（5）本题考查语言表达能力。此题要求联系生活实际，对“有必要开通校园定制公交专线有什么看法或建议，只要语句通顺，理由合理即可。如：没有必要。我认为孩子们可以自己走路上学，这样既锻炼了自己的身体，也养成了学生的早起习惯。故答案为：（1）学校定制的专门提供学生上下学的公交。（2）一；为了缓解学校周边交通拥堵问题，方便学生上下学，同时倡导低碳文明出行，培养学生的绿色出行理念。（3）7：31；17：00；（4）B；（5）我认为有必要，因为这样缓解学校周边交通拥堵问题，方便学生上下学，同时倡导低碳文明出行，培养学生的绿色出行理念。【点评】此题要求联系生活实际，结合实际，倡导缓解学校周边交通拥堵问题，方便学生上下学，同时倡导低碳文明出行，培养学生的绿色出行理念。2．【答案】五月初五端阳节赛龙舟吃粽子屈原【分析】本材料三（2）班同学收集到一些端午节的资料。认真阅读所给材料，结合材料内容完成填空。【解答】结合句子“端午节是我国民间的一个传统节日，又称端阳节”“端午节的时间是在每年的农历五月初五这一天”“端午节的起源说法不一，但大多认为端午节源于纪念投汨罗江而死的战国时期楚国爱国诗人屈原”“过端午节，人们通常要赛龙舟”“过端午节时，人们通常要吃粽子”可知，端午节是在每年的农历五月初五，又称端阳节。以赛龙舟、吃粽子等形式纪念爱国诗人屈原的我国民间的传统节日。故答案为：五月初五端阳节赛龙舟吃粽子屈原【点评】阅读分析题目是小学语文的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读材料，了解材料内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。3．【答案】（1）美丽中国•我是行动者；保护绿水蓝天，共建美好家园。（2）B。（3）尽量不使用塑料袋、一次性餐具；低碳出行，减少空气污染。【分析】本题考查了材料分析。材料分析题特点如下：材料选择多样，立意具有现实性，内容综合性强，能力考查全面，试题的开放性和实践性强，答题较灵活。【解答】（1）认真观察图片和图片中的文字可知，2020年世界环境日中国主题是：美丽中国•我是行动者；标语拟写时，抓住主题，结合生活实际，做到表达简洁、新颖、突出。（2）标识的含义是提倡人们参与行动，低碳出行，并不是号召人们减少出行，故C项说法错误。（3）作答此题时，先要明确要表达的主题，再结合生活中发现的环境问题，提出合理的建议。故答案为：（1）美丽中国•我是行动者；保护绿水蓝天，共建美好家园。（2）B。（3）尽量不使用塑料袋、一次性餐具；低碳出行，减少空气污染。【点评】材料分析类题型作答时，首先要认真阅读每组材料，从中找出所表达的内容和关键信息，再结合题干，联系相关知识点，找到相匹配的答案，学生要重点把握各组材料信息，懂得对信息进行综合归纳。4．【答案】（1）粮食来之不易，但我国浪费食物的问题严重。（2）大力推行“光盘行动”，增强人们珍惜粮食的意识。【分析】材料一的诗句出自唐代李绅的《悯农》（其二）。这首诗描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，表达了诗人对农民真挚的同情之心。材料二讲的是我国浪费食物问题。【解答】（1）考查学生发现问题的能力。阅读材料一诗句可知粮食是通过农民辛勤劳作得来的，每粒米都来之不易。从“仅餐桌食物浪费量就在1700万至1800万吨之间”“全国每浪费食物总量折合粮食约1000亿斤”可知，材料二讲的是我国浪费食物问题。从材料中提及的数据可知每年浪费的食物量巨大，浪费食物问题严重。（2）考查学生解决问题的能力。材料中反映的问题是：我国浪费食物的问题严重。同学们答题时要针对问题提出相应的解决方法。故答案为：（1）粮食来之不易，但我国浪费食物的问题严重。（2）大力推行“光盘行动”，增强人们珍惜粮食的意识。【点评】此类题目重在培养学生的思维能力，考查内容比较活跃，作答题目时，要注意结合材料内容进行分析。5．【答案】材料1：（1）①畏②欲③其④鸣；（2）谐音双关；（3）成语是汉语的精华，是约定俗成的，不能随意更改。材料二：（1）广州南武汉2020年1月18日；（2）60花甲。【分析】考查了信息材料分析的能力。完成此类题目，要认真品读材料，提取关键信息，然后作答。【解答】材料1：（1）考查了汉字字形。找出广告词中的错别字，然后更正。①胃改成畏。②浴改成欲。③骑改成其。④明改成鸣。（2）考查了对材料内容的理解。仔细观察上面的广告词，可知这些错别字都是同音而误，因此利用的是成语的谐音双关。（3）考查了对材料内容的看法。这是一道开放题，结合自己的想法作答，合理即可。赞成示例：谐音双关，好记有趣，加强了广告宣传效果。反对示例：成语是汉语的精华，是约定俗成的，不能随意更改。材料二：（1）考查了对材料的理解。根据图片作答：这位客人从广州南出发，目的地是武汉，“限乘当日当次车”中的“当日”指的是2020年1月18日这一天。（2）考查了材料信息分析以及古代年龄称谓。根据图片可知，这位客人是1960年生，图片显示此时是2020年，得出乘客年龄60岁。60岁是花甲之年。故答案为：材料1：（1）①畏②欲③其④鸣；（2）谐音双关；（3）成语是汉语的精华，是约定俗成的，不能随意更改。材料二：（1）广州南武汉2020年1月18日；（2）60花甲。【点评】古代年龄称谓：15岁（女）——及笄之年；20岁（男）——弱冠之年；30岁——而立之年；40岁——不惑之年；50岁——知命之年；60岁——花甲之年；70岁——古稀之年。6．【答案】（1）小明，请把你的半瓶水带走好吗？这水还可以用，我们要学会节约用水。（2）以“节约半瓶水，从我做起”为主题开展演讲比赛【分析】本题考查劝说词的拟写能力。劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。第二问是考查活动的设计能力。【解答】（1）首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说小明；其次针对情况，小明把喝剩的半瓶矿泉水放在球场边准备离开，然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。如：小明，请把你的半瓶水带走好吗？这水还可以用，我们要学会节约用水。（2）针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛等。结合主题选择最切合实际的活动即可。如：以“请带走你的半瓶水”为主题制作黑板报或手抄报；以“节约半瓶水，从我做起”为主题开展演讲比赛等。故答案为：（1）小明，请把你的半瓶水带走好吗？这水还可以用，我们要学会节约用水。（2）以“节约半瓶水，从我做起”为主题开展演讲比赛【点评】劝说词，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。设计问题应该紧扣主题7．【答案】冬令营的教室小红帮我解决了一道难题之前我和小红有点儿小矛盾，但是在我被难题困扰的时候，小红不计前嫌地帮助了我，我很感谢她，也很欣赏小红乐于助人的精神。【分析】考查了学习交流。完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。【解答】选择寒假生活中令你印象深刻的事情，写出地点、事件和自己的感受，语句通顺，合理即可。如：在冬令营的教室里，小红帮我解决了一道难题。对此我很是诧异，因为之前我和小红有点儿小矛盾，但是在我被难题困扰的时候，小红不计前嫌地帮助了我，我很感谢她，也很欣赏小红乐于助人的精神。故答案为：冬令营的教室小红帮我解决了一道难题之前我和小红有点儿小矛盾，但是在我被难题困扰的时候，小红不计前嫌地帮助了我，我很感谢她，也很欣赏小红乐于助人的精神。【点评】语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。8．【答案】为中华之崛起而读书梅兰芳开天地的盘古补天的女娲普罗米修斯看事物从不同的角度出发，会得出不同的结果在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；（1）B；（2）B；（3）A。【分析】考查了学习交流。完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。语句要通顺，要有条理。【解答】分别出自《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》《盘古开天地》《女娲补天》《普罗米修斯》；《牛和鹅》告诉我们看事物从不同的角度出发，会得出不同的结果。《爬天都峰》告诉我们在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心。（1）《虎口藏宝》中威廉叔叔在陶瓷虎的口中藏着胶卷。故选B。（2）《童年游戏》告诉我们，不同时代，属于孩子们的游戏和玩具发生了巨大变迁。男孩最好的玩具——弹弓，它的独特但有一定危险性的子弹是泥巴球。故选B。（3）《胶鞋和冰激凌》里，爱吃冰激凌的我们卖了胶鞋换钱买冰激凌。爸爸为了教育我们。让我们卖了自己的玩具赔偿。故选A。故答案为：为中华之崛起而读书梅兰芳开天地的盘古补天的女娲普罗米修斯看事物从不同的角度出发，会得出不同的结果在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；（1）B；（2）B；（3）A。【点评】学习交流是小学语文中常见的题目，目的在于促使学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。9．【答案】《三国志》是二十四史之一，是由西晋史学家陈寿所著，记载中国三国时期的曹魏、蜀汉、东吴纪传体断代史，是二十四史中评价最高的“前四史”之一。《三国志》行文简明。它常用简洁的笔墨，写出传神的人物。《先主传》记曹操与刘备论英雄，当曹操说出“今天下英雄，唯使君与操耳。本初之徒不足数也”之时，“先主方食，失匕箸”的记载使刘备韬晦的心情，跃然纸上。【分析】考查了口语交际。完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。【解答】写出自己的学习所得即可。故答案为：《三国志》是二十四史之一，是由西晋史学家陈寿所著，记载中国三国时期的曹魏、蜀汉、东吴纪传体断代史，是二十四史中评价最高的“前四史”之一。《三国志》行文简明。它常用简洁的笔墨，写出传神的人物。《先主传》记曹操与刘备论英雄，当曹操说出“今天下英雄，唯使君与操耳。本初之徒不足数也”之时，“先主方食，失匕箸”的记载使刘备韬晦的心情，跃然纸上。【点评】口语交际训练应该与听、说、读、写训练联系起来，与观察、思维、想象训练联系起来，在语文教学的各个环节中培养学生口语表达能力，培养学生良好口语交际习惯。10．【答案】《再别康桥》；徐志摩；《猛虎集》；它是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，全诗以离别康桥时感情起伏为线索，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的怀念，对无可奈何的离别，表现得真挚、浓郁、隽永。抒发了对康桥依依惜别的深情。【分析】本题考查了学生对于课外知识的积累与搜集，重点考查了学生对于诗歌的搜集与积累。结合平时的阅读与积累完成，不了解的可上网或阅读相关书籍、报刊完成。对于搜集到的资料要注意整理与分类。【解答】完成题首先要想想自己喜欢谁的诗，喜欢的理由是什么。故答案为：《再别康桥》；徐志摩；《猛虎集》；它是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，全诗以离别康桥时感情起伏为线索，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的怀念，对无可奈何的离别，表现得真挚、浓郁、隽永。抒发了对康桥依依惜别的深情。【点评】在平时的学习中，我们要注重课外知识的搜集与积累，丰富我们的知识储备，提高我们的语文素养。11．【答案】喜羊羊与灰太狼里面的动物都有自己的优点，比如喜羊羊非常聪明，总是能想出办法对付灰太狼；沸羊羊非常强壮，它会保护自己的伙伴；即使是灰太狼也有值得称赞的优点，它非常爱自己的儿子，是一个好爸爸【分析】考查了学习交流。完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。【解答】选择一部自己喜欢的动画片，说出喜欢的理由，语句通顺，合理即可。如：我最喜欢的动画片是《喜羊羊与灰太狼》，我喜欢它是因为里面的动物都有自己的优点，比如喜羊羊非常聪明，总是能想出办法对付灰太狼；沸羊羊非常强壮，它会保护自己的伙伴；即使是灰太狼也有值得称赞的优点，它非常爱自己的儿子，是一个好爸爸。故答案为：喜羊羊与灰太狼里面的动物都有自己的优点，比如喜羊羊非常聪明，总是能想出办法对付灰太狼；沸羊羊非常强壮，它会保护自己的伙伴；即使是灰太狼也有值得称赞的优点，它非常爱自己的儿子，是一个好爸爸【点评】语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。12．【答案】灰扑扑小草灰扑扑的，雨把它洗干净了。这句话中的“灰扑扑”一词形象地写出了小草沾满灰尘的样子。【分析】考查了主题活动。主题活动是指在集体性活动中，以一个主题为线索，围绕主题进行活动与交流。【解答】阅读这首儿童诗，想摘抄的词语是“灰扑扑”，我想摘抄的句子是：“小草灰扑扑的，雨把它洗干净了。”我摘抄句子的理由是：这句话中的“灰扑扑”一词形象地写出了小草沾满灰尘的样子。故答案为灰扑扑小草灰扑扑的，雨把它洗干净了。这句话中的“灰扑扑”一词形象地写出了小草沾满灰尘的样子。【点评】主题活动更灵活，可以根据时间、季节、节日以及学生的兴趣灵活地确定主题的内容，主题活动更注重动手能力的培养。13．【答案】（1）望洞庭唐让禹锡湖光秋月两相和潭面无风镜未磨；（2）自然风光①富饶美丽②美丽的大花园巨大的宝库邮票黄黄银杏树叶一把把小扇子森林风光；（3）果园黄澄澄的梨，红通通的苹果，紫盈盈的葡萄，色彩斑斓，简直是一幅水彩画。【分析】本题考查主题活动。根据题目的特点，按照要求，逐步作答。【解答】（1）本题考查古诗的积累与运用。利用本学期学过的描写自然美景的诗回答问题。示例：唐代刘禹锡的《望洞庭》，其中我最喜欢的一句是“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”（2）本题考查词语积累与补充句子。根据本学期描写大自然及祖国山河美景的课文设计一本相册，先给自己的相册取个好听的名字。结合“西沙群岛”“海滨小城”来为相册取名，我的相册名字是：自然风光。①结合课文《富饶的西沙群岛》与《海滨小城》可知其特点。②结合课文最后一句可知，小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。结合课文《秋天的雨》可知，大自然是一位画家，红红的枫叶像一枚枚邮票，黄黄的银杏树叶像一把把小扇子。因此，我的相册名字是森林风光。（3）本题考查开放探究。联系生活实际，说说你发现了哪些大自然的美。示例：我发现果园特别美。黄澄澄的梨，红通通的苹果，紫盈盈的葡萄，色彩斑斓，简直是一幅水彩画。故答案为：（1）望洞庭唐让禹锡湖光秋月两相和潭面无风镜未磨；（2）自然风光①富饶美丽②美丽的大花园巨大的宝库邮票黄黄银杏树叶一把把小扇子森林风光；（3）果园黄澄澄的梨，红通通的苹果，紫盈盈的葡萄，色彩斑斓，简直是一幅水彩画。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重古诗文与日积月累的识记与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。14．【答案】（1）①C②B③D④A；（2）歌颂真挚感情的故事特别多，比如《梁山伯与祝英台》中的梁山伯与祝英台的凄美爱情故事。【分析】考查了主题活动。主题活动是指在集体性活动中，以一个主题为线索，围绕主题进行活动与交流。【解答】（1）根据积累作答，①《白娘子》：盗仙草救许仙。②《刘三姐》：善唱山歌气坏财主。③《孟姜女》：范喜良筑长城。④《梁山伯与祝英台》：女扮男装上学读书。（2）写出自己的观点，结合书中具体人物或者情节说一说即可。故答案为：（1）①C②B③D④A；（2）歌颂真挚感情的故事特别多，比如《梁山伯与祝英台》中的梁山伯与祝英台的凄美爱情故事。【点评】主题活动更灵活，可以根据时间、季节、节日以及学生的兴趣灵活地确定主题的内容，主题活动更注重动手能力的培养。15．【答案】（1）苏武牧羊钱学森毅然离美回国；（2）天下兴亡，匹夫有责。（3）演讲比赛、诗歌朗诵。【分析】考查了主题活动。认真阅读所给文字，写出自己的想法即可。【解答】故答案为：（1）苏武牧羊钱学森毅然离美回国；（2）天下兴亡，匹夫有责。（3）演讲比赛、诗歌朗诵。【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。16．【答案】（1）①外租父②经常毒打外祖母和孩子们，剥削工人。③好事情④阿廖沙的好友，染坊学徒，善良乐观，最后被十字架压死。（2）保尔•柯察金；在双目失明、全身瘫痪的情见下，他依然保持乐观的人生态度，还发表了自己的小说。（3）《小英雄雨来》中的雨来为了掩护八路军战士被日本人毒打，那时他的处境意艰难，没人帮他，但最后他靠自己的聪明机智成功脱险，这告诉我们成长中的逆境是一时的，只要我们善于想办法克服它，就一定能让逆境转为顺境。【分析】考查了经典阅读。高尔基的《童年》，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独到见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。【解答】（1）考查了情节梳理。通过阅读高尔基《童年》即可梳理人物及情节。①外租父②经常毒打外祖母和孩子们，剥削工人。③好事情④阿廖沙的好友，染坊学徒，善良乐观，最后被十字架压死。（2）考查对名著的了解。从三部名著中选择自己最熟悉的，最令你佩服的人物，并写出佩服理由即可。如：保尔•柯察金；在双目失明、全身瘫痪的情见下，他依然保持乐观的人生态度，还发表了自己的小说。（3）考查对名著的了解。这三部名著里最熟悉的《小英雄雨来》，在四年级下册我们学过这篇课文。所以可以选择《小英雄雨来》。故答案为：《小英雄雨来》中的雨来为了掩护八路军战士被日本人毒打，那时他的处境意艰难，没人帮他，但最后他靠自己的聪明机智成功脱险，这告诉我们成长中的逆境是一时的，只要我们善于想办法克服它，就一定能让逆境转为顺境。故答案为：（1）①外租父②经常毒打外祖母和孩子们，剥削工人。③好事情④阿廖沙的好友，染坊学徒，善良乐观，最后被十字架压死。（2）保尔•柯察金；在双目失明、全身瘫痪的情见下，他依然保持乐观的人生态度，还发表了自己的小说。（3）《小英雄雨来》中的雨来为了掩护八路军战士被日本人毒打，那时他的处境意艰难，没人帮他，但最后他靠自己的聪明机智成功脱险，这告诉我们成长中的逆境是一时的，只要我们善于想办法克服它，就一定能让逆境转为顺境。【点评】阅读经典名著，可以培养一个人的素养，让你心中有一种正确而优雅的为人处世观。17．【答案】（1）随着年级的增长，近视的学生越来越多。（2）①提倡望远训练。每天可进行一定时间的望远训练。②读书写字时应坚持“二要““二不要“。“二要“：读书写字姿势要端正，眼与书本距离应为30～35厘米；连续读书一小时左右，要休息片刻或向远处眺望一会儿。“二不要“：不要在光线暗处和光线强烈的地方看书；不要躺在床上，或在路上及晃动的车厢内看书。【分析】考查主题活动、内容理解与概括、开放探究。要结合给定的主题，进行实际分析作答。【解答】（1）本题考查学生分析和概括的能力。学生要结合表格进行分析和概括，从表格中我们可以年级越高，近视人群所占的比例越大。（2）本题考查学生的发散思维的能力以及结合现实联系的能力。可以结合自己的生活实际进行分析和思考，提出解决的措施。如。建议坐姿端正．活度使用申子产品。故答案为：（1）随着年级的增长，近视的学生越来越多。（2）①提倡望远训练。每天可进行一定时间的望远训练。②读书写字时应坚持“二要““二不要“。“二要“：读书写字姿势要端正，眼与书本距离应为30～35厘米；连续读书一小时左右，要休息片刻或向远处眺望一会儿。“二不要“：不要在光线暗处和光线强烈的地方看书；不要躺在床上，或在路上及晃动的车厢内看书。【点评】主题活动是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。18．【答案】（1）托保持献闲逸悠然饱览境界；（2）B；（3）广9；（4）D。【分析】文段是五年级开展的以“爱”为主题的语文实践活动。结合活动内容完成下面各题即可。【解答】（1）考查了看拼音写字词。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。（2）考查了笔顺规则。“区”字的笔顺是：横、撇、点、竖折。第二笔是“”。故选B。（3）考查了查字典。文段中“赓”字用部首查字法，应查“广”部，除部首外还剩9笔。（4）考查了多义词。文段中“温和”的意思是形容气候不冷不热。A.句中“温和”的意思是使人感到亲切。B.句中“温和”的意思是温顺。C.句中“温和”的意思是使人感到亲切。D.句中“温和”的意思是使人感到亲切。形容气候不冷不热。故选D、故答案为：（1）托保持献闲逸悠然饱览境界；（2）B；（3）广9；（4）D。【点评】主题活动更灵活，可以根据时间、季节、节日以及学生的兴趣灵活地确定主题的内容，主题活动更注重动手能力的培养。19．【答案】（1）①√；②√；③√；④×；（2）规范书写汉字，弘扬中华文化。（3）开设书法课，由专业书法老师上课；倡导每天抽出十分钟以上时间练字。【分析】考查了图表分析。图表分析就是根据记录下来的各种数据，进行了数据分析后得出事情的结论。本题是根据三幅超市标语，判断其目的。【解答】（1）考查了对调查表内容的理解。结合图表可知，家长群体中提笔忘字、写错字的现象严重，占到了很大的比例；越是生僻的字越不会写，如“旖”“旎”二字分别占到了85%和80%；书写潦草占到了70%；人们使用电脑输入法习惯了，手写汉字退化了。所以说“手写汉字不适应时代发展，所以现代人只用电脑输入就好”的说法是错误的。人们还应该加强手写汉字的练习。（2）考查了拟写标语。结合图表可知，人们书写汉字的能力有退化趋势，所以应加强手写汉字的练习。因此“我”拟写了一条宣传汉字书写重要性的标语：规范书写汉字，弘扬中华文化。（3）考查了对图表内容的拓展。为了加强汉字书写，可给学校提出汉字书写建议，如：开设书法课，由专业书法老师上课；倡导每天抽出十分钟以上时间练字。故答案为：（1）①√；②√；③√；④×；（2）规范书写汉字，弘扬中华文化。（3）开设书法课，由专业书法老师上课；倡导每天抽出十分钟以上时间练字。【点评】图表数据可以清楚地、直观地分析出数据所描述的内容，然后根据数据或提出问题，或找到解决问题的方法。20．【答案】（1）①√；②×；③√；（2）可能是捐赠书籍少于三本，或捐赠书的时间早于4月6日，或在4月23日之后。【分析】材料主要介绍了介绍了垃圾的类型一节如何垃圾分类。学生仔细阅读材料，回答下列问题。【解答】（1）①结合“4月23日以后‘图书漂流’班级书架漂流”可知4月24日以后，现场漂流活动结束。故说法正确。②结合“捐赠要求：非教材、教辅类图书”可知不可以捐赠美术教材。故说法错误。③结合“凡在4月6日至4月23日期间，捐赠三本及以上图书，可获校长签名捐赠纪念卡一张。”可知“4月22日捐赠三本图书，可获得校长签名的捐赠纪念卡一张”的说法正确。（2）结合注意事项“凡在4月6日至4月23日期间，捐赠三本及以上图书，可获校长签名捐赠纪念卡一张。”可知没得到捐赠纪念卡的原因可能是捐赠书籍少于三本，或捐赠书的时间早于4月6日，或在4月23日之后。故答案为：（1）①√；②×；③√；（2）可能是捐赠书籍少于三本，或捐赠书的时间早于4月6日，或在4月23日之后。【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。21．【答案】（1）冬梦会徽图形文字标志；（2）冰墩墩喜欢。因为它的造型既像大熊猫，又酷似航天员，可爱极了；（3）C。【分析】考查了图表漫画分析。图表分析就是根据记录下来的各种数据，进行了数据分析后得出事情的结论。本题是根据北京冬奥会会徽和吉祥物的冰墩墩的造型回答问题。【解答】（1）结合第一幅图画和文字介绍可知，2022年北京冬奥会的会徽叫做冬梦。它由上到下分别由会徽图形、文字标志、奥林匹克五环标志部分构成。（2）冬奥会的吉祥物是冰墩墩。我非常喜欢它。因为它的造型既像大熊猫，又酷似航天员，可爱极了。（3）二十四节气：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。故“小雨”不属于二十四节气。故答案为：（1）冬梦会徽图形文字标志；（2）冰墩墩喜欢。因为它的造型既像大熊猫，又酷似航天员，可爱极了；（3）C。【点评】图表数据可以清楚地、直观地分析出数据所描述的内容，然后根据数据或提出问题，或找到解决问题的方法。22．【答案】（1）D；（2）B；（3）B；（4）这种做法不对，我会说：“请不要随地扔垃圾。”【分析】考查图标分析，要根据表格来分析作答。【解答】（1）从表中可以分析.共场合大声喧哗是最不文明的旅游行为；（2）A、C、D都是不文明的行为，只有B正确；（3）A、C、D符合宣传的环境，只有B不行；（4）先分析，再作答，这种做法不对。故答案为：（1）D；（2）B；（3）B；（4）这种做法不对，我会说：“请不要随地扔垃圾。”【点评】平时要多积累，锻炼分析能力，多练笔。23．【答案】（1）B；（2）D。【分析】考查了图表分析。图表分析是采用图象图表等直观性方法，帮助我们理解抽象的内容。【解答】（1）考查对图表内容的掌握。阅读图表内容可知，手机拥有短信功能始于网络2G时代。故选B。（2）考查对图表内容的掌握。阅读图表内容，纵观1G到5G的发展，功能越来越多，越来越智能化，和人们的生活也越来越密切。选项A、B、C说法正确，D项说法错误。故选D。故答案为：（1）B；（2）D。【点评】图表分析包括统计图表、坐标图、结构图和分布图等的分析。24．【答案】百分之九十以上的群众对食品安全感到满意，少数群众感到不满意。政府加强对食品安全的监管；商家规范食品产业链，保证食品安全。【分析】本题考查图表分析。所给表格为食品安全满意度问卷调查统计表，结合图表内容完成下面各题。【解答】结合图表内容及自己的生活实际作答，合理即可。示例：研究结论：百分之九十以上的群众对食品安全感到满意，少数群众感到不满意。建议：政府加强对食品安全的监管；商家规范食品产业链，保证食品安全。故答案为：百分之九十以上的群众对食品安全感到满意，少数群众感到不满意。政府加强对食品安全的监管；商家规范食品产业链，保证食品安全。【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。25．【答案】A【分析】考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。【解答】A.展牌设计美观，文字内容合适，语言文明礼貌，表达通顺简洁，匹配周围环境，适合放在展馆走廊里。B.展牌设计不够美观，表达不够通顺，与展馆的环境不匹配。不适合放在展馆走廊里。C.作品的文字内容不适合放在展馆走廊里。评审结果：我认为作品A比较合适放在历史文化展览的长廊里。故答案为：A【点评】语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。26．【答案】（1）保家卫国精忠报国；（2）钱学森新中国成立后，钱学森想回到祖国，为祖国的科技发展贡献自己的力量。可是美国中情局等部门知道钱学森要回国的消息后，处处对钱学森进行阻挠。1950年8月，钱学林还收到美国移民局的通知，要求他不准离开美国。但是，钱学森和他的家人冲破重重阻挠，终于登上踏上了回国的旅途。【分析】考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。【解答】（1）图一以“富强”为主题，列举了“国富民强”“国泰民安”这两个相关的四字词；图二以“爱国”为主题，可以列举“保家卫国”“精忠报国”这两个相关的四字词。（2）我最敬佩的爱国人士是钱学森，他是中国工程院院士