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文档简介
四年级科学下册教案任课教师莫念举点二、建立骨二、建立骨三、认识骨三、认识骨四四、认识骨点二、认识关13、你能告诉大家关节有什么样的重要作用？（一个小试验。当你从高出跳下的时候，在落地的一态？为什么会这样？说明了什么？（腿部弯曲/关节点二、认识肌？（三、制作手点二、认识锻点习？（三、课外拓让学生在家继续观察蚕宝宝的一举一动，并写好观察点习三、课外拓整理好养蚕的资料和一些记录，下节课进行经验交流。展二、交流、你能画一幅更好的吗？”），查），1．会测量走路的速度。能给各种物体运动的速度排序。会使用秒表。的，速度的快慢可以用一定距离中所用时间的多少来进行度是不一样的，速度的快慢可以用一定距离中所用时间的层次3：通过本课学习学生知道物体运动的速度是不一样的，速度的快慢可查释1.2.查），于另一个物体的位置来确定。能测量并记录一个沿直1.2.？（？）“你们觉得要想让汽车运动的更快和什么因素查释查11、12、13、14、15、16次的摆。每次释查4．如果让你将这些力分类，你可以怎么骤题课学生：用手拉------形状改变？（查释上”查力？”释查的因素进行假释
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