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第12页共12页2024年大班班级工作总结参考范本我们倾向于解决问题,避免采取事后算总账的策略。在日常管理中,我们特别关注一些特殊儿童,如沈雨桐、顾润天、沈晴会等,他们较为活泼,行为自由。我们一方面在活动中对他们进行特别的关注和严格的要求,另一方面也及时表扬他们的积极思考和活跃思维。经过一学期的努力,他们的进步显著,不再故意干扰他人,且能积极举手发言。在培养良好的学习习惯方面,我们采取持续提醒的方法。通过语言、眼神和手势等方式,提醒幼儿注意坐姿和倾听,让他们逐步积累良好的学习习惯。在全体师生和家长的共同努力下,班级的常规和学习习惯有了显著的改善。我们始终给予孩子们更多的关心和鼓励,让他们在我们的温馨大家庭中茁壮成长。同时,我们重视让家长了解孩子的现状和教育目标。通过短信、面谈等方式,我们向家长传递先进的教育理念和孩子在园内的成长表现,使家长明白孩子每一次的进步。在我们的共同努力下,现在班级中的大多数孩子在个性和能力上都有了明显的提高。四、家长工作1、我们切实做好常规性的家长工作。通过家长会、接送时间、短信等多种方式与家长沟通,根据活动需求和重大活动通知家长,让他们了解活动的目的和任务,争取家长的理解和支持。2、我们积极争取家长资源,丰富主题活动。在每个主题活动开始前,我们通过家长园地、短信等方式向家长介绍目标和主要活动,使家长了解班级活动的开展。家长的反馈和配合使主题活动得以顺利进行。3、我们成功举办了“半日活动”。在开放日中,我们精心组织了语言活动《数花灯》,尊重和信任儿童贯穿始终。家长的反馈显示,许多家长对孩子的表现有了更深的了解,更新了教育观念,同时也对教师的辛勤工作表示赞赏。五、安全工作安全教育是我们幼儿园教育的重要组成部分。我们严格遵守园内的安全规定,确保各类物品的消毒工作,为幼儿提供整洁、安全的环境。同时,我们注重对幼儿进行安全教育,增强教师的安全意识,预防和减少事故的发生。在日常活动中,我们通过体育锻炼活动强化安全教育。我们设计各种游戏,激发幼儿的活动兴趣,提高他们的自主游戏能力和合作能力,同时确保活动的安全进行。六、班级关爱活动的开展本学期,我们围绕元宵节、妇女节、五一节、六一节、端午节等纪念日和节日,组织了各种班级活动,如亲子活动、三八节亲子互动、端午节亲子包粽子、庆六一活动、毕业典礼等。这些活动让孩子在参与中感受快乐,体验群体的力量。特别是在毕业典礼中,孩子们通过表达和互动,表达了对老师和同伴的感激之情,展现了他们的成长和对集体生活的眷恋。2024年大班班级工作总结参考范本(二)一、班级状况评估本班目前有男孩名,女孩名,男孩数量超过女孩。经过小班一年及中班一学期的幼儿园教育,班级的常规管理有了显著改善。我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等活动,为孩子们提供了自我展示的平台,增强了他们的自信心和活力。然而,由于个体性格差异,部分内向的孩子在日常教学和生活中并未得到充分的锻炼,导致他们显得较为拘谨,不善于自我表达。我们的教师团队由两名代课教师和一名保育教师组成,我们之间分工明确,合作融洽,以园所的宗旨为导向,共同完成工作任务。本学期,张晓老师因其出色的师德表现,荣获“师风师德标兵”称号。二、安全管理工作幼儿园的安全工作是所有活动的基础,我们对此高度重视。本学期,班级从低层搬至高层,由于孩子年龄小,安全意识不强,发生了几次小的安全事故。对此,我们立即进行自我反思,加强了对孩子的安全教育,通过各种教育方式让孩子认识到安全的重要性。学期末,孩子们的安全意识有所增强,但仍有待进一步加强。三、教学活动在园长、副园长及教学部门的指导和监督下,我们的教学工作取得了显著进步。每堂课我们都做好充分的准备,并在课后进行反思,积极接受同行的建议,学习优秀的教学资源,以提升教学质量。尽管我们的孩子在注意力集中、理解能力、社会经验和知识积累方面还有待提高,但我们将在教学技巧上持续学习和进步。四、家校合作我们秉持尊重和公平的原则,与家长密切合作,共同促进孩子的健康发展。我们通过面对面交流、家访、电话沟通、校讯通、公开课、家长开放日等多种方式与家长保持沟通,以诚信和专业赢得家长的广泛赞誉和大力支持。工作中,我们经历了成功与挑战

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