2024年高一上册语文第一单元基础专项练习（含答案）

2024年高一上册语文第一单元基础专项练习（含答案）试题部分一、选择题：10道1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.憎恶（zēngwù）稍纵即逝（shāozòngjíshì）B.拙劣（zhuōliè）悄然无声（qiǎoránwúshēng）C.感慨（kǎi）摇曳生姿（yáoyèshēngzī）D.祈祷（qídǎo）呕心沥血（ǒuxīnlìxuè）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.脉络贯通草长莺飞B.世外桃园气势凶凶C.察言观色喋喋不休D.旁征博引哀声叹气3.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A.他这个人很随和，无论别人说什么，他都点头哈腰，毫无原则。B.这篇文章内容丰富，层次分明，结构严谨，堪称不刊之论。C.老师在讲台上侃侃而谈，同学们听得如痴如醉，完全被吸引了。D.在这次比赛中，他凭借自己的实力，终于脱颖而出，获得了冠军。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了提高同学们的语文素养，老师要求大家平时多读、多写、多思考。B.这个故事告诉我们，要实现自己的梦想，就必须付出艰苦的努力。C.通过这次活动，使同学们认识到保护环境的重要性。D.由于他平时努力学习，因此在这次考试中取得了优异的成绩。5.下列诗句中，使用了拟人手法的一项是（）A.月出惊山鸟，时鸣春涧中。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.野旷天低树，江清月近人。D.海日生残夜，江春入旧年。6.下列文学常识，表述正确的一项是（）A.《沁园春·长沙》是毛泽东创作的一首七言绝句。B.《荷塘月色》是朱自清创作的一篇散文诗。C.《再别康桥》是徐志摩创作的一首现代诗。D.《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼创作的一首五言律诗。7.下列关于古代文化常识的表述，正确的一项是（）A.“五岳”指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。B.“六艺”指礼、乐、射、御、书、数。C.“五行”指金、木、水、火、土。D.“四书”指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。8.下列关于课文《沁园春·长沙》的理解，不正确的一项是（）A.诗歌描绘了长沙的自然风光，表达了诗人对美好生活的向往。B.诗歌通过描绘秋天的景色，展现了诗人豪迈的情怀。C.诗歌表达了诗人对国家命运的关切和以天下为己任的壮志豪情。D.诗歌采用了对比手法，突出了诗人的抱负和远大志向。9.下列关于课文《荷塘月色》的理解，不正确的一项是（）A.文章以荷塘月色为线索，描绘了夜晚的美丽景色。B.文章通过对荷塘月色的描写，表达了作者对生活的热爱。C.文章运用了丰富的修辞手法，展现了作者高超的写作技巧。D.文章通过写景状物，抒发了作者对大自然的赞美之情。10.下列关于课文《再别康桥》的理解，不正确的一项是（）A.诗歌以离别为主题，表达了诗人对康桥的留恋之情。B.诗歌通过描绘康桥的景色，展现了诗人对美好时光的怀念。C.诗歌采用了象征手法，寓意了诗人对未来的憧憬。D.诗歌语言朴实，表达了诗人真挚的情感。二、判断题：5道1.“题”字在“题目”和“题目”中的读音相同。（）2.“.getLongName()”是Java中获取字符串长度的方法。（）3.《沁园春·长沙》和《再别康桥》都是现代诗歌。（）4.古代“六艺”中的“书”指的是书法。（）5.《三、填空题：20道1.《沁园春·长沙》中，“_________，_________”描绘了独立寒秋的景象。2.“_________，_________”是《沁园春·长沙》中表现诗人豪情壮志的名句。3.《荷塘月色》中，作者用“_________，_________”来形容月光的清澈。4.在《再别康桥》中，诗人用“_________，_________”来表达对康桥的依依不舍。5.《沁园春·长沙》中，“_________，_________”表达了诗人对国家命运的深切关怀。6.《荷塘月色》中，作者用“_________，_________”来描绘荷花的美丽。7.《再别康桥》中，诗人用“_________，_________”来表达自己对康桥的深情告别。8.《沁园春·长沙》中，“_________，_________”描绘了湘江秋水的美丽。9.《荷塘月色》中，作者用“_________，_________”来形容月下的宁静。10.《再别康桥》中，诗人用“_________，_________”来表达自己对过去时光的怀念。11.《沁园春·长沙》中，“_________，_________”表现了诗人对国家未来的信心。12.《荷塘月色》中，作者用“_________，_________”来描绘荷塘四周的景色。13.《再别康桥》中，诗人用“_________，_________”来表达自己对康桥的留恋。14.《沁园春·长沙》中，“_________，_________”描绘了秋天的美丽景色。15.《荷塘月色》中，作者用“_________，_________”来形容月光的柔和。16.《再别康桥》中，诗人用“_________，_________”来表达自己对康桥的感激。17.《沁园春·长沙》中，“_________，_________”表达了诗人对青春的赞美。18.《荷塘月色》中，作者用“_________，_________”来描绘夜晚的宁静。19.《再别康桥》中，诗人用“_________，_________”来表达自己对康桥的深情。20.《沁园春·长沙》中，“_________，_________”表现了诗人对国家命运的担当。四、简答题：10道1.请简要分析《沁园春·长沙》中诗人对国家命运的关切之情。2.请谈谈你对《荷塘月色》中作者情感变化的理解。3.请简要分析《再别康桥》中诗人对康桥的情感态度。4.请结合诗句，分析《沁园春·长沙》中诗人如何表达自己的豪情壮志。5.请谈谈《荷塘月色》中作者对自然美景的描绘技巧。6.请简要分析《再别康桥》中诗人对过去时光的怀念之情。7.请结合诗句，分析《沁园春·长沙》中诗人如何描绘秋天的美丽景色。8.请谈谈《荷塘月色》中作者如何通过写景抒发情感。9.请简要分析《再别康桥》中诗人对康桥的留恋之情。10.请结合诗句，分析《沁园春·长沙》中诗人如何表达自己对国家未来的信心。本套试题答案如下一、选择题：1.C2.A3.C4.A5.A6.C7.C8.A9.B10.D二、判断题：1.×2.×3.√4.×5.√三、填空题：1.独立寒秋，湘江北去2.指点江山，激扬文字3.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上4.我轻轻的招手，作别西天的云彩5.问苍茫大地，谁主沉浮6.有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的7.但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫8.漫江碧透，百舸争流9.荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树10.波光里的艳影，在我的心头荡漾11.到中流击水，浪遏飞舟12.荷叶出水很高，像亭亭的舞女的裙13.我甘心做一条水草！在水底招摇14.鹰击长空，鱼翔浅底15.薄薄的青雾浮起在荷塘里16.夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥17.书生意气，挥斥方遒18.荷塘的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律19.我再也不能承受这别离的伤痛20.曾记否，到中流击水，浪遏飞舟四、简答题：1.诗人通过对湘江秋景的描绘和对国家命运的深刻思考，表达了自己对国家命运的关切和以天下为己任的壮志豪情。2.作者在《荷塘月色》中，通过对荷塘月夜景色的描绘，展现了由淡淡的哀愁转为宁静喜悦的情感变化。3.诗人在《再别康桥》中，通过对康桥美景的描绘和离别的描写，表达了对康桥的留恋和不舍。4.诗人通过描绘秋天的景色，表达了自己改造旧世界、创造新天地的豪情壮志。5.作者运用了多种修辞手法，如比喻、拟人等，生动形象地描绘了荷塘月色的美丽。6.诗人通过对康桥美景的回忆，表达了