三年级下册数学教案-4.3 含有小括号的两步混合运算丨苏教版

三年级下册数学教案4.3含有小括号的两步混合运算丨苏教版我今天要给大家讲解的是三年级下册数学教案中的4.3含有小括号的两步混合运算。一、教学内容我们今天使用的教材是苏教版三年级下册的数学课本，我们要学习的章节是第43页的内容，主要是含有小括号的两步混合运算。二、教学目标通过今天的教学，我希望学生们能够掌握含有小括号的两步混合运算的计算方法，并且能够灵活运用。三、教学难点与重点今天的教学难点是学生们对于含有小括号的运算顺序的理解，教学重点则是学生们能够独立完成含有小括号的两步混合运算。四、教具与学具准备我已经准备好了多媒体教学设备和教学PPT，学生们需要准备的是他们的数学课本和练习本。五、教学过程六、板书设计我会在黑板上写出含有小括号的两步混合运算的计算步骤和示例，这样学生们可以在课后复习。七、作业设计今天的作业我会设置两个部分，一部分是课本上的练习题，另一部分是我自己设计的拓展题目。我会确保每个题目都有答案，这样学生们在做作业的时候就可以自我检查。八、课后反思及拓展延伸这就是我今天要给大家讲解的三年级下册数学教案4.3含有小括号的两步混合运算。希望我的讲解能够帮助到大家。重点和难点解析在今天的三年级下册数学教案4.3含有小括号的两步混合运算中，我认为有几个重点和难点是我们需要特别关注的。我们需要重点关注的是学生对于含有小括号的运算顺序的理解。在含有小括号的两步混合运算中，学生需要明白小括号代表了优先级，即先计算小括号里面的运算，然后再进行其他运算。这个概念对于学生们来说可能有些抽象，因此我会在课堂上通过具体的例子来解释和演示，让学生们能够清晰地理解小括号的作用。我们需要重点关注学生们对于含有小括号的两步混合运算的计算方法的掌握。在教学中，我会通过stepstep的方法来讲解计算的顺序和步骤。我会先给出一个含有小括号的两步混合运算的题目，然后引导学生们思考如何计算。我会鼓励学生们通过画图或者列竖式的方式来帮助他们理解和计算。接着，我会给出一些类似的题目让学生们在课堂上练习，我会逐一检查他们的答案并给予指导。通过这样的方式，我希望能够帮助学生们建立起计算含有小括号的两步混合运算的自信。我还会重点关注学生们在课堂上的参与和练习情况。我会鼓励学生们积极举手回答问题，并且会给他们足够的练习机会。我会设置一些随堂练习题目，让学生们在课堂上即时练习，并且我会及时给予他们反馈和解答。通过这样的方式，我希望能够巩固学生们对于含有小括号的两步混合运算的理解和运用。在教学过程中，我还会注重学生们对于作业的完成情况。我会设计一些具有挑战性的作业题目，让学生们能够在课后进一步巩固和拓展他们的知识。我会提供详细的答案和解题步骤，让学生们能够在完成作业的同时自我检查和提高。本节课程教学技巧和窍门在讲解三年级下册数学教案4.3含有小括号的两步混合运算时，我采取了一些特别的教学技巧和窍门，以确保学生们能够更好地理解和掌握知识点。我特别注重语言语调的运用。在讲解含有小括号的运算顺序时，我使用了清晰而坚定的语言，以确保学生们能够准确地理解概念。我还运用了语调的变化和节奏的调整，以吸引学生的注意力并激发他们的兴趣。我在课堂提问上运用了一些小窍门。我设计了不同难度的问题，以满足不同学生的需求。我还鼓励学生们积极举手回答问题，并通过表扬和鼓励来增强他们的自信心。我还巧妙地运用了一些引导性的问题，以激发学生们的思考和讨论。在情景导入方面，我设计了一个有趣的实例，通过展示一个含有小括号的两步混合运算的题目，引发了学生们的兴趣和好奇心。我以实际情境为例，让学生们能够更好地理解小括号的作用和运算顺序的重要性。在教案反思方面，我认真思考了教学过程中的每个环节。我反思了自己是否清晰地解释了含有小括号的运算顺序，是否给予了学生们足够的练习机会，以及是否及时给予了反馈和解答。我还考虑了是否有效地激发了学生的思考和参与，以及是否满足了不同学生的需求。通过这样的反思，我能够更好地改进和优化我的教学方法。总的来说，我相信通过运用这些教学技巧和窍门，我能够更有效地讲解三年级下册数学教案4.3含有小括号的两步混合运算，并帮助学生们更好地理解和掌握相关知识点。我将继续努力，不断改进和提升我的教学水平。课后提升为了让学生们能够更好地巩固今天所学的含有小括号的两步混合运算，我为他们设计了一些具有挑战性的课后练习题。这些题目不仅涵盖了本节课的主要知识点，还提供了一些拓展内容，以帮助学生们提升他们的数学能力。1.请在下列算式中填入适当的数字，使得每个算式的结果都是一个三位数。示例：123+(45)=_______答案：123+45=1682.计算下列含有小括号的混合运算，并填写答案。1)789(456+32)=_______2)345+(6723)=_______3)888(12345)=_______答案：1)789(456+32)=3012)345+(6723)=4093)888(12345)=8503.某商店举行打折活动，原价为800元，打8折，然后又减去150元。请问最终售价是多少元？答案：8000.8150=560150=410元4.小明有一些糖果，他先给了小红一半加两个，然后又给了小华剩下的一半加三个。小明没有糖果了。请问小明最初有多少糖果？答案：设小明最初有x个糖果，根据题意可得：(x/2+2)2=x3，解得x=13。所以小明最初有13个糖果。通过这些课后练习题，我希望学