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文档简介

心理征询師理论试題及答案1.對一般人来說,大脑两半球的功能()A.左右是對称的B.左右是不對称的C.左半球优于右半球D.右半球优于左半球2.“尊重”的心理學关键和本质是心理征询師對求援者的()A.认同B.接纳C.同情D.共情3.系统抽样又称為()抽样。A.分层B.比例C.分组D.等距4.婴儿在离開母亲,逼遇陌生人和陌生环境的状况下,产生惊恐规避反应,這是().A.社交焦急B.社會性恐惊C.分离焦急D.继发性恐惊5.提出心理评估汇报時,需要對临床资料進行核算,一般使用的措施是()A.個案法B.推测法C.试验法D.调查法6.當事者和观测者對當事者行為原因的解释往往有明量的不一样,這表明下面哪一项影响归因的過程及其成果()A.利益B.社會视角C.态度D.控制點7.為了观测個体随時间的变化,科學家進行()A.智力测验B.纵向研究C.横断面研究D.個案研究8.對物质現象的延续性和次序性的反应是()A.時间知覺B.运動知覺C距离知覺.D.空间知覺9.模仿法又称()A.示范法B.满灌疗法C.饰演法D.内隐疗法10.在意识障导的状况下出現詞語染拌属于()A.思维松弛B.思维不连贯C.思维散漫D.破裂性思维参照答案:BBDCDBBAAB1.在德国莱比锡大學建立世界上第一种心理试验室,使心理學成為一门独立科學的學者是()A.冯特B.华生C.费希特D.弗洛伊德2.心理是人脑的机能,是對客观現实的主观反应,因此心理學是一门介于自然科學和社會科學的()A.边缘科學B.人文科學C.环境科學D.分支科學3.心理活動的源泉和内容是()A.感覺与知覺B.客观現实C.认识過程D.反应活動4.伴随在心理活動過程中以保证人的各项活動顺利進行的心理特性是()A.注意B.认识過程C.意志過程D.思维5.闻到苹果香味,看到苹果紅色外观,触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活動活動是()A.感覺B.知覺C.感受性D.感覺阈限6.人的认识過程、情绪情感過程意志過程称為()A.個性特點B.心理過程C.心理現象D.個性倾向7.個性心理特性是個体身上体現出来的本质的、稳定的心理特性,它重要包括()A.感覺、知覺和记忆B.知、情、意過程C.需要、動机和世界观D.能力、气质和性格8.在心理學发展過程中,属于人本主义心理學流派的心理學家是()A.弗洛伊得B.罗杰斯C.威特海默D.斯金纳9.心理學研究必须遵照的基本原则是系统性的原则、发展性原则和()A.客观性原则B.自然性原则B.社會性原则D.主观性原则10.用原则化量表對個体的心理特性進行研究的措施是()A.试验法B.观测法C.调查法D.测验法参照答案:BDBADAABAA1.人性主义心理學认為:人,作為一种类,其自身有若干与其他動物类别相辨别的质的规定性,這些质的规定性的總体便构成所谓人性。它包括生物属性、()和社會属性等等。A.客观属性B.主观属性C.心理属性D.精神属性2.在弗洛伊德的後期,他认為個体保留、种系延续和袭击、侵犯的内驱力是()。A.自我本能和性本能B.力比多和性本能C.生本能和死本能D.袭击本能和保留本能3.()认為,心理征询与治疗的總体目的是协助求援者理顺和平衡自身的人性构造。A.精神分析理论B.人性主义心理學理论C.存在-人本主义心理學理论D.认知心理學理论4.精神分析认為,参与心理中突的四种力量中,()是唯一行使认知功能的。A.本我B.自我C.超我D.外界現实5.如下表述中,()属于精神分析治疗第三阶段的任务。A.移情的出現与解释B.著力于克服治疗中的多种阻力C.彻底处理病人對治疗師的移情D.完毕诊断和動力學评估6.自由联想疗法不适于()。A.各类神經症B.心因性精神障碍C.心身疾病D.躁狂抑郁症7.下面()不属于梦的系列。A几组有联络的梦B.具有同一主題的梦C.某段時间内所做的D.不一样的人所做的梦8.确定靶行為出目前行為疗法的()阶段。A.行為观测B.行為分析C.行為治疗D.疗效评估9.征询者在征询過程中往往會协助求援者采用新的有效行動,錯误的是()。A.有效行動指能导致欲望满足的行動B.有效行動就是能直接处理心理問題的行動C.采用有效行動相對于控制思想与情欲来說较轻易D.采用有效行動可以減少内心的烦恼10.团体征询的長处重要是()。A.在团体活動中有类似真实的社會情境,并提供尝试新行為的机會B.有助于征询者對求援者進行直接观测C.求援者轻易消除顾虑,談出自已内心深处的想法D.面對面的磋商,分析和讲座的形式拾分直接和自然参照答案:DCBBBDDBBA1.在认知、情绪与意志活動中形成的稳定而常常体現出来的特性是()A、心理過程B、心理特性C、认知過程D、心理動力2.看見玫瑰花并可以认识它,這時的心理活動是()A、色覺B、知覺C、感覺D、统覺3.以科學的试验程序与措施研究人的心理現象和行為规律的學科是()A、一般心理學B、试验心理學C、认知心理學D、人格心理學4.明适应和()是视覺的两种适应現象A、暗适应B、光适应C、色适应D、闪光适应5.心理征询工作必须掌握好工作的“度”,合适的做法是()。A.设身处地的理解求援者的不良情绪和情感B.為求援者的心理問題负所有责任C.為了彻底理解求援者的問題,可以無限制的延長征询時间D.在征询當中与求援者深入讨论引起心理問題及心理障碍的种种原因6.在心理征询中规定多种限制,不包括()。A.空间的限制B.時间的限制C.心理征询師责任的限制D.措施的限制7.()是咨访关系的目的。A.变化B.理解C.尊重D.信任8.弗洛伊德人格中理智的、符合現实的部分是()。A.本我B.自我C.超我

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