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第2页共2页2024年函授毕业生自我总结标准范文通过江南大学的本科函授项目，我在思想观念、专业学识和实践技能方面均获得了显著的提升。具体如下：(一)思想层面：在函授学习期间，我深入研读了《现代教育原理》、《儿童心理学》、《马克思主义哲学》、《教育心理学》等课程，对教育学和心理学的理论体系有了全面的理解。特别要指出的是，儿童发展心理学的学习使我深刻认识到，教师应以发展的眼光看待学生，尊重并关爱每一位学生。同时，通过教育心理学的学习，我理解到仅仅传授知识的教师并不合格，真正的教师应关注学生的心理发展，致力于塑造健康人格和积极心态。(二)专业学识：江南大学的远程教育模式，主要依赖网络教学，有效减少了我在继续教育中投入的时间和经济成本，使我能高效利用现代科技资源进行学习。在学习《现代教育原理》、《教育心理学》和《小学德育原理与方法》等课程后，我的理论素养显著提高。在实践中，我常将所学理论应用于教学和教育管理，取得了良好的效果。此外，我积极撰写教学论文和教育案例，个人博客也积累了丰富的成果，多篇作品荣获省市级一、二、三等奖。(三)实践技能：作为音乐教师和学校德育工作的负责人，我始终致力于创造让学生享受音乐、享受学习的环境，同时也让教师享受工作、享受生活。函授学习后，我将理论与实践相结合，组织了一系列寓教于乐的活动，取得了积极的反响。在学习过程中，我掌握了班级管理技巧、心理辅导技巧和突发事件处理技巧，这些都使我在教育教学工作中更加游刃有余。我衷心感谢远程教育，感谢江南大学，是你们提供了宝贵的学习机会，赋予了我丰富的知识。我将借助这些力量，开创更加美好的教育职业生涯。2024年函授毕业生自我总结标准范文（二）为提升专业素养和业务能力，我参与了年度的成人高考，成功考入上海电力学院，选择《供用电技术》作为我的进修专业，展开了为期三年的学习旅程。此过程中，我在各个层面都实现了显著的提升。一、在政治思想层面，我于____年光荣地成为党组织的一员，秉持坚定的政治立场，热爱祖国，热爱人民，坚决支持中国共产党的领导，对投身的电力行业充满热情。在工作中，我尊重领导，团结同事，尤其能与非党员同仁建立良好的互助关系，充分展现党员的先锋模范作用。二、在学习态度上，我始终保持明确的学习目标和端正的态度。尽管函授学习的面对面时间有限，但我珍视每一次学习机会，严格遵循学校教师的指导，保持学生时代的严谨作风，确保不迟到、不早退，认真听讲并做好笔记，以此不断提升专业能力和业务素养。三、在学习的收获和体会方面，三年时光如流水般逝去，春去春又来。回顾这段时间，每一个细节都历历在目。光阴如梭，我顺利完成学院安排的所有课程，这得益于教师的悉心指导。在他们的帮助下，我能在每次考试中表现出色，取得满意的成绩。这段经历让我深刻认识到，唯有在学习上持之以恒，才能真正体验到“耕耘

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