品德与社会六年级苏教版练习题集

品德与社会六年级苏教版练习题集一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版六年级《品德与社会》教材，主要涉及第二单元“我们生活在一起”的第四章“我们向往公平”。本章主要让学生理解公平的含义，认识到公平对于个人和社会的重要性，学会站在他人的角度思考问题，培养公平意识。二、教学目标1.让学生理解公平的含义，认识到公平对于个人和社会的重要性。2.培养学生站在他人的角度思考问题，学会体谅他人，培养公平意识。3.通过小组合作、讨论等方式，提高学生的团队协作能力和沟通能力。三、教学难点与重点重点：让学生理解公平的含义，认识到公平对于个人和社会的重要性。难点：培养学生站在他人的角度思考问题，学会体谅他人，培养公平意识。四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：笔记本、课本五、教学过程1.情景引入：通过一个发生在校园里的不公平事件，引发学生对公平的思考。2.知识讲解：引导学生学习课本中关于公平的定义和重要性，让学生明白公平对于个人和社会的意义。3.小组讨论：让学生分成小组，讨论身边存在的公平问题，鼓励学生站在他人的角度思考问题，培养公平意识。4.举例讲解：通过一些具体的案例，让学生更加深入地理解公平的含义，并学会在实际生活中运用公平的原则。5.随堂练习：设置一些有关公平的题目，让学生在课堂上进行练习，巩固所学知识。六、板书设计板书内容：公平的含义、公平的重要性、如何做到公平七、作业设计1.作业题目：请结合自己的生活经验，举例说明公平的重要性。答案：公平的重要性体现在生活的各个方面，比如在学习中，公平的竞争环境能让每个学生都发挥出自己的实力，获得应有的成绩；在生活中，公平的待遇能让人们感受到尊重，促进社会的和谐发展。2.作业题目：请思考一下，如何在日常生活中做到公平？答案：在日常生活中做到公平，要尊重他人，不偏袒、不歧视；要站在他人的角度思考问题，学会体谅他人；要遵守规则，不利用不正当手段获取利益。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过情景引入、小组讨论、举例讲解等方式，让学生理解了公平的含义，并认识到公平对于个人和社会的重要性。但在教学过程中，可能对公平的深层含义挖掘不够，需要在今后的教学中加以改进。拓展延伸：可以让学生思考一下，如何在我国当前的社会背景下，推动公平的实现？如何从自身做起，为社会的公平发展做出贡献？重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.教材章节：苏教版六年级《品德与社会》第二单元第四章“我们向往公平”。2.详细内容：公平的含义、公平的重要性、如何在日常生活中实践公平。二、教学难点与重点细节补充和说明1.教学难点：培养学生站在他人的角度思考问题，学会体谅他人，培养公平意识。解析：公平意识的培养是一个复杂的过程，需要学生能够在日常生活中主动站在他人的立场思考问题，学会换位思考。教师可以通过设计一些互动性强的小组活动，让学生在实践中体验到公平的重要性，从而培养他们的公平意识。例如，可以组织学生进行角色扮演，模拟不同的社会场景，让学生在扮演中学会从他人的角度出发，体会到公平对待的重要性。2.教学重点：让学生理解公平的含义，认识到公平对于个人和社会的重要性。解析：理解公平的含义是培养学生公平意识的基础。教师可以通过引入生动的案例，让学生直观地感受到公平的内涵。例如，可以讲述一些历史人物或当代社会中的公平故事，让学生从这些故事中领悟到公平的真谛。同时，教师还应强调公平对于个人和社会的重要性，让学生明白公平不仅关乎个人的利益，也关系到整个社会的和谐发展。三、教学过程细节补充和说明1.情景引入：通过一个发生在校园里的不公平事件，引发学生对公平的思考。解析：选择一个与学生生活密切相关的校园事件作为情景引入，可以有效地激发学生的兴趣和共鸣。例如，可以讲述一个关于班级评优评先的故事，其中存在不公平的现象，引发学生对公平的思考。这样的引入方式能够使学生更容易投入到后续的教学内容中。2.知识讲解：引导学生学习课本中关于公平的定义和重要性，让学生明白公平对于个人和社会的意义。解析：在讲解公平的定义和重要性时，教师应结合具体的例子进行阐述，以便学生更好地理解。例如，可以列举一些社会现象，如贫富差距、教育资源分配不均等，让学生从中认识到公平的重要性。教师还可以引用一些名人名言或古代圣贤的教诲，进一步强调公平的价值。3.小组讨论：让学生分成小组，讨论身边存在的公平问题，鼓励学生站在他人的角度思考问题，培养公平意识。解析：小组讨论是培养学生的团队协作能力和沟通能力的重要方式。在讨论过程中，教师应引导学生关注身边存在的公平问题，并鼓励他们站在他人的角度思考问题。例如，可以让学生讨论家庭中的公平问题，如父母对待兄弟姐妹的待遇是否公平等。通过这样的讨论，学生可以更好地理解公平的含义，并培养公平意识。4.举例讲解：通过一些具体的案例，让学生更加深入地理解公平的含义，并学会在实际生活中运用公平的原则。解析：举例讲解是帮助学生深化对公平理解的有效方法。教师可以选择一些典型的案例，让学生从中学习如何在实际生活中运用公平的原则。例如，可以讲述一个关于职场公平的故事，让学生明白在职场中如何维护自己的权益，同时尊重他人的权益。通过这样的讲解，学生可以将公平理念内化为自己的行为准则。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师应保持温和、亲切的语言语调，以便营造一个轻松、愉悦的学习氛围。同时，语调的变化要与教学内容相匹配，突出重点，引导学生关注。3.课堂提问：在教学过程中，教师要善于提问，引导学生主动思考。提问的方式可以多样，如开放式问题、封闭式问题等。同时，要关注学生的回答，及时给予反馈，鼓励他们积极参与。4.情景导入：在导入环节，教师可以通过讲述一个生动的故事或展示一幅图片，引发学生对公平的思