内蒙古自治区呼伦贝尔市根河市阿龙山中学2024-2025学年九年级上学期开学考试物理试题（解析版）

内蒙古呼伦贝尔市根河市阿龙山中学2024-2025学年度上学期九年级开学检测物理题（总分60分）一、单选题（每题2分，计24分）1.王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（）A.完全相同 B.大小、方向都相同，作用点不同C.作用点、大小相同，方向不同 D.大小相同，方向和作用点都不同【答案】D【解析】【详解】王明的手对水桶的作用力和水桶对的手的作用力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，施力物体和受力物体互为彼此，所以，这两个力的三要素大小相同，方向和作用点都不同，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。2.如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm，如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则此时两个人的拉力大小分别为（）A.4N、8N B.8N、4N C.4N、4N D.8N、8N【答案】C【解析】【详解】当弹簧受力平衡静止时，墙对弹簧的拉力大小等于人对弹簧的拉力大小为4N，弹簧两次伸长量相同，所受拉力不变，且弹簧两端所受人的拉力大小相等，所以两个人的拉力大小都为4N。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。3.围棋起源于中国，拥有悠久的历史。如图所示为一种可以在竖直棋盘上随意移动的磁性围棋，则下面的说法正确的是（）A.棋盘对棋子的吸引力和棋子受到的重力是一对平衡力B.棋盘对棋子的摩擦力和棋子受到的重力是一对平衡力C.棋子对棋盘的压力和棋盘对棋子的支持力是一对平衡力D.棋盘对棋子的吸引力和棋子对棋盘的吸引力是一对平衡力【答案】B【解析】【详解】A.棋盘对棋子的吸引力和棋子受到的重力不在同一直线上，不是一对平衡力，故A错误；B.棋盘对棋子的摩擦力和棋子受到的重力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，故B正确；C.棋子对棋盘的压力和棋盘对棋子的支持力作用受力物体不同，不是一对平衡力，故C错误；D.棋盘对棋子的吸引力和棋子对棋盘的吸引力受力物体不同，不是一对平衡力，故D错误。故选B。4.如图所示是某同学在体育课上练习立定跳远时的情景，下列说法不正确的是（）A.起跳时，脚要用力向后蹬地，人对地的作用力与地对人的作用力大小相等B.落地时，人由于惯性身体会向前倾C.穿上底部有花纹的鞋子，是为了增大与地面摩擦力D.起跳后到达最高点时，该同学处于平衡态【答案】D【解析】【详解】A．起跳时，脚要用力向后蹬地，人对地的作用力与地对人的作用力是一对相互作用力，大小相等，故A正确，不符合题意；B．落地时，脚被迫停止运动，人的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动，所以，人会向前倾，故B正确，不符合题意；C．穿上底部有花纹的鞋子，是为了通过增大接触面粗糙程度来增大与地面摩擦力，故C正确，不符合题意；D．起跳后到达最高点时，该同学受到重力和空气阻力，这两个力大小不相等，不是平衡力，人处于非平衡态，故D错误，符合题意。故选D。5.如图所示，放置在水平地面上的均匀实心正方体甲、乙对地面的压力相等，若在两正方体上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等，则剩余部分对地面的压强p甲′和p乙′的大小关系是（）A.p甲一定小于p乙B.p甲可能小于p乙C.p甲一定等于p乙D.p甲一定大于p乙【答案】D【解析】【详解】放在水平地面上的均匀实心正方体对地面的压力相等，甲乙的重力相等，由G=mg可知甲乙的质量相等，根据图可知甲的体积小于乙的体积，由可知，甲的密度大于乙的密度；若在两正方体上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等，由p=ρhg可得p甲′>p乙′故选D。6.如图甲所示是一种简易的喷水壶，喷水壶的结构如图乙所示。导管与喷嘴相连，上下推拉压柄给壶内充气后，按压按柄可以使水从喷嘴喷出。下列有关解释正确的是（）A.按柄处的花纹是为了减小摩擦力B.手柄做的较宽大是为了增大压力C.喷水壶是利用了流体流速越大的地方压强越大的原理D.壶中水逐渐减少时，壶底受到水的压强随之减小【答案】D【解析】【详解】A．按柄处的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误；B．手柄做的较宽大，是通过增大受力面积来减小压强，故B错误；C．喷水壶是利用了流体流速越大地方压强越小的原理，故C错误；D．由可知，壶中水逐渐减少时，水深度减小，壶底受到水的压强随之减小，故D正确。故选D。7.有两根粗细相同的玻璃管装有液体，如图放置，液面等高，已知甲、乙两管内液体对底部的压强相等，则关于甲乙两管内液体的质量关系（）A.甲管中液体质量小于乙管中液体质量 B.甲管中液体质量等于乙管中液体质量C甲管中液体质量大于乙管中液体质量 D.无法确定【答案】A【解析】【详解】根据题意可知，甲、乙试管内液体的深度相同，两液体对试管底部的压强相等，由p=ρgh可知，甲、乙试管内液体的密度ρ甲=ρ乙由图可知，甲、乙试管内液体的体积V甲<V乙由m=ρV可知甲、乙试管内的液体质量m甲<m乙故选A。8.如图所示，已知重为10N的长方体木块静止在水面上，浸入在水中的体积占木块总体积的，取，下列计算正确的是（）A.木块的质量是1gB.木块所受到的浮力为100NC.若木块下表面所处的深度为20cm，则木块下表面受到水的压强是D.若要将木块全部浸没水中，至少需要施加的压力是【答案】D【解析】【详解】A．木块的质量为故A错误；B．木块漂浮，所以受到的浮力为故B错误；C．若木块下表面所处的深度为20cm，则木块下表面受到水的压强为故C错误；D．若将木块全部浸没水中，根据，增加的浮力为则至少需要施加的压力为故D正确。故选D。9.在如图所示的两种常用工具中，以下判断正确的是（）A.甲省力、乙费力 B.甲费力、省距离、省功C.乙省力、费距离、省功 D.甲费力、乙费距离、都不省功【答案】D【解析】【详解】A．甲在使用时动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆；乙在使用时动力臂大于阻力臂时，是省力杠杆，省力费距离。故A错误；BCD．功的原理告诉人们，省力又省距离的机械是不存在的。使用任何机械都不能省功，这两种工具使用时也不能省功。故BC错误，D正确。故选D。10.杭州第19届亚运会上，中国女篮战胜日本女篮获得了金牌。如图所示，离手后的篮球在空中依次从A点运动到D点，在不计空气阻力的情况下，下列说法正确的是（）A.篮球在最高点C时，动能为零B.篮球在D点的机械能大于在A点的机械能C.篮球从A点运动到D点的动能先增大后减小D.篮球从A点运动到C点时，动能转化为重力势能【答案】D【解析】【详解】A．篮球在最高点C时，速度不为零，动能不为零，故A错误；B．在不计空气阻力的情况下，没有机械能损失，篮球在D点的机械能等于在A点的机械能，故B错误；CD．篮球质量不变，从A点运动到C点的过程中速度变小，动能变小，高度变大，重力势能变大，动能转化为重力势能；从C点运动到D点的过程中速度变大，动能变大，高度变小，重力势能变小，重力势能转化为动能，所以动能的变化是先减小后增大，故C错误，D正确。故选D。11.在水平桌面上放一个重300N的物体，物体与桌面的摩擦力为60N，如图所示，若不考虑绳的重力和绳的摩擦，使物体以匀速移动1m，水平拉力F和其移动距离的大小为（）A.300N1m B.150N1mC.30N2m D.60N2m【答案】C【解析】【详解】由于物体在水平面上做匀速直线运动，所以物体所受拉力等于物体受到的摩擦力；由图可知滑轮组是由两根绳子承担动滑轮，所以绳子末端拉力有两段绳子与动滑轮接触，绳子自由端移动的距离是物体移动距离的2倍，故绳子自由端移动的距离故选C。12.放在水平地面上的物体A，受到方向不变的水平拉力F的作用，如图甲所示，拉力F随时间t的变化关系如图乙所示，物体A运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。下列说法中正确的是（）A.物体A在2~6s内做匀速直线运动B.物体A在0~2s内受到的摩擦力为20NC.拉力F在6~8s内所做的功为40JD.拉力F在6~8s内的功率为40W【答案】D【解析】【详解】A．由图丙可知，物体A在2~6s内速度是一直变大的，做的是加速运动，故A错误；B．由图可知，物体在0~2s内处于静止状态，此时的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图可知，此时的拉力为10N，所以摩擦力为10N，故B错误；C．根据图可知，在6~8s内拉力的大小为20N，此时的运动速度为2m/s，由得，拉力F在6~8s内移动的距离为则拉力所做的功为故C错误；D．拉力F在6~8s内的功率为故D正确。故选D。二、填空题（每空1分，计10分）13.俗话说“以卵击石”，鸡蛋去碰石头，但鸡蛋自己碎了，这一现象说明：______________，最近，哈尔滨火出了圈，很多“南方小土豆”前往哈尔滨旅游。冰雪大世界是哈尔滨著名的景区之一，有用冰砌成的壮丽城堡。建造城堡的时候需要用到铅垂线，它是利用了___________的原理。【答案】①.物体间力的作用是相互的②.重力的方向总是竖直向下【解析】【详解】[1]以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象说明物体间力的作用是相互的。[2]建造城堡的时候需要用到铅垂线，它是利用了重力的方向是竖直向下的原理。14.抽取式餐巾纸表面有花纹，对折成形，交错叠放，封装在纸盒里。如图所示，使用时打开封口，抽出一张就会带出下一张。如果纸巾盒里装的纸比较多，抽起来很困难，这是因为________。“踢毽子”是深受大家喜爱的传统运动。在踢毽子的过程中，毽子离开脚后由于___________继续上升。【答案】①.压力越大，摩擦力越大②.惯性【解析】【详解】[1]据题意知道，抽取式餐巾纸表面有花纹，对折成形，交错叠放，封装在纸盒里，说明接触面粗糙且有压力，当抽出第一张面巾纸时，两张纸之间则存在相对运动，所以，上一张面巾纸带起下一张面巾纸，主要依靠相邻两张面巾纸之间的摩擦力；如果纸巾盒里装的纸比较多，餐巾纸之间的压力增大，摩擦力增大，所以抽起来很困难。[2]一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；毽子离开脚后继续上升是由于毽子具有惯性。15.三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，如图所示，三缺大坝的正常蓄水位为175m，则离水面距离为30m处的大坝受到水的压强为________Pa。轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船间才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了________原理。（ρ水=1.0×103kg/m3）【答案】①.②.连通器【解析】【详解】[1]离水面距离为30m处的大坝受到水的压强为[2]船闸底部的阀门打开时，上游和闸室、闸室和下游之间都可构成连通器，利用连通器原理来使两侧水面相平，方便船只通行。16.从物理学角度来看，___________（选填“省力”或“费力”）杠杆因动力臂比阻力臂长，可以实现“四两拨千斤”。我国传统衡器“杆秤”是一种杠杆，要使如图所示的秤杆在水平方向平衡___________端移动。【答案】①.省力②.应将秤砣向右【解析】【详解】[1]动力臂大于阻力臂，根据杠杆平衡条件知是省力杠杆。[2]称量时，若秤杆右端向上翘起，说明右边的力和力臂的乘积小于左边的力和力臂的乘积，而左边的力和力臂、右边的力一定，根据杠杆平衡条件可知，应该增大右边的力臂，即应将秤砣向右端移动。17.2022年6月17日我国首艘弹射型国产航母福建舰下水，“中国人民解放军海军福建舰”的排水量约8.3×104t，它满载航行时受到的浮力约为___________N，它由长江开到大海，浮力___________（选填“变大”、“变小”或“不变）。【答案】①.②.不变【解析】【详解】[1]航母满载航行时受到浮力约为[2]航母由长江开到大海，由漂浮条件可知，浮力等于航母的重力，航母的重力不变，浮力不变。三、作图与实验探究题（作图2分，实验探究题10分）18.如图所示，用起瓶盖的起子起瓶盖时，起子是一个杠杆，O是它的支点，F2是它受到的阻力。请你在图中画出作用在A点的最小动力F1和阻力臂L2。【答案】【解析】【详解】由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OA作为动力臂l1最长，动力的方向应该向上，过点A垂直于OA向上作出最小动力F1的示意图，从支点O点向力F2的作用线做垂线，即为阻力臂L2。如图所示：19.在探究“滑动摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验中：（1）此实验是根据_______原理测出摩擦力大小的；（2）小明刚开始拉木块时，木块没有被拉动，此时木块所受的摩擦力_______拉力；当弹簧测力计的示数为2N时，木块做匀速直线运动，当拉力变为3N时，滑动摩擦力为_______N；（3）比较甲、丙两次实验可得出的结论是：______________。【答案】（1）二力平衡（2）①.等于②.2（3）压力大小一定时，接触面粗糙程度越大滑动摩擦力越大【解析】【小问1详解】实验中只有拉着物体沿水平方向做匀速直线运动时，物体处于平衡状态。在水平方向上受力平衡，根据二力平衡，摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。因此实验原理是二力平衡。【小问2详解】[1]刚开始拉木块时，木块没有被拉动，木块处于静止状态，由二力平衡条件可知，此时木块所受摩擦力大小等于拉力的大小。[2]当弹簧测力计的示数为2N时，木块做匀速直线运动，根据二力平衡，摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，若拉力增大到3N时，因压力大小和接触面的粗糙程度不变，木块和木板间摩擦力的大小将不变，滑动摩擦力是2N。【小问3详解】由甲、丙两次实验说明：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。20.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表所示序号物重G/N物体上升的高度h/cm绳端受到的拉力F/N绳端移动的距离s/cm滑轮组的机械效率η/%额外功W/J①110063055.6

②2101.03066.7

③4101.830

（1）实验中，在测量绳端所受的拉力时，应用手拉着弹簧测力计竖直向上做__________运动；（2）第3次实验时，滑轮组的机械效率为__________；（小数点后保留一位数字）（3）通过分析表中数据可知，通过分析表中数据可知，要提高同一滑轮组机械效率，可以采取的措施是__________，小明所用动滑轮的重一定小于__________N；（4）根据表格中的数据分析可知：该滑轮组，随着物重的增大，克服动滑轮重所做的额外功在所有额外功中的占比__________（选填“变小”“不变”或“变大”），你认为原因是__________。【答案】（1）匀速（2）74.1%（3）①.增大物重②.0.8（4）①.变大②.摩擦变大【解析】【小问1详解】实验中，在测量绳端所受的拉力时，应用手拉着弹簧测力计竖直向上做匀速运动，此时系统处于平衡状态，测力计的示数等于拉力大小。【小问2详解】第3次实验时，滑轮组的机械效率【小问3详解】[1]根据表中数据可知，同一滑轮组提升物体的重力越大，机械效率越高，提高滑轮组机械效率可以增大提升的物体的重力。[2]当物体越重时，对滑轮的压力越大，摩擦力越大，所以第一次实验受摩擦力的影响最小，根据第1次实验数据，如果不计摩擦和绳子重，只计动滑轮的重，绳端的拉力，代入数据可得解得G动=0.8N；因为存在摩擦，小华所用动滑轮的自重一定小于0.8N。【小问4详解】[1]因为动滑轮的重力和物体上升的高度相同，因此由W额动=G动h可知，同一滑轮组提升不同重物至同一高度，物重增大，克服动滑轮重所做的额外功不变。[2]根据表中数据可知W额外1=W总1-W有1=0.6N×0.3m-1N×0.1m=0.08JW额外2=W总2-W有2=1.0N×0.3m-2N×0.1m=0.1JW额外3=W总3-W有3=1.8N×0.3m-4N×0.1m=0.14J显然滑轮组的额外功变大，因此克服滑轮转轴处摩擦所做的额外功变