2025届山东省滨州市沾化县初三下第三次调研考试物理试题含解析

2025届山东省滨州市沾化县初三下第三次调研考试物理试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．如下图所示是小李同学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识对这些场景进行分析，其中正确的是A．踢出去的足球在地面上滚动越来越慢，是因为足球受重力的作用B．百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为受到惯性力的作用C．站在水平领奖台上的运动员，他受到的重力和领奖台对他的支持力是一对平衡力D．运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他对单杆竖直向下的拉力是一对平衡力2．如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图象中，不能说明物体处于平衡状态的是（）A． B．C． D．3．小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是A．换气扇和照明灯不能同时工作B．换气扇和照明灯只能同时工作C．换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等D．换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等4．如图所示，用铅笔芯做成一个滑动变阻器，移动左端的铜环可以改变铅笔芯接入电路的长度．开关闭合后，铜环从A端向B端滑动，电压表示数和小灯泡亮度的变化情况是（）A．电压表示数变小，灯变亮

B．电压表示数变大，灯变暗C．电压表示数变小，灯变暗

D．电压表示数变大，灯变亮5．如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强P甲、P乙的大小关系是A．P甲大于P乙B．P甲等于P乙C．P甲小于P乙D．无法判断6．如图是一个光滑的轨道．某小球从轨道的O点出发，由静止开始下滑，小球始终没有离开轨道，你认为小球最远可以运动到A．a点 B．b点C．c点 D．d点7．如图所示,张伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力,将质量为30kg的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上,斜面长s=2m。(g取10N/kg)则A．推力的功率为40W B．推力做的总功300JC．斜面的机械效率为75﹪ D．斜面对物体的摩擦力100N8．关于家庭电路及安全用电的理解，下列说法正确的是()A．电能表的转盘转得越快，说明用电器消耗的电能越多B．电视机待机时不消耗电能C．空气开关跳闸一定是发生了短路现象D．用电器的三脚插头中标有“E”的插头连接的是用电器的金属外壳9．如图所示，用不变的拉力F匀速拉动重为G的物体A，使物体A沿水平方向移动了一段距离s，在此过程中拉力F做的功为（）A．Fs B．Gs C．2Fs D．（G+F）s10．下列实验装置与探究内容不相符的是A．探究电动机工作原理B．探究电流的磁效应C．探究磁场对电流的作用D．探究磁极间的相互作用二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．在学习了机械能的转化和守恒之后，教师让学生考察日常生活中有关的能量转化现象，并从中发现问题．小华说：前几天我买了一个氢气球，不小心氢气球飞上了天，在氢气球上升的过程中，机械能增加了，这份增加的机械能是由什么能量转化而来的呢?接着，老师做了以下实验，引导学生分析思考：液体和气体很多时候具有相似的性质，我们不妨先看看木块在水中上浮的情况实验发现，把木块浸没在水中，当撤去对木块的压力时，由于____，木块上浮.木块升高了，机械能增加了，而这时，会有一部分水下去填补木块原来占据的位置，水面有所下降，所以水的重力势能____(选填“增加”或“减少”)了；假设气球在空气中上升和木块在水中上浮原理是相同的，你能解释小明小军提出的问题了吗?请试着分析一下：___．12．如图所示，电源电压不变，R为定值电阻，弹簧测力计下端挂一条形磁铁，且与空心螺线管B在同一竖直线上。将开关S闭合，当条形磁铁静止时，弹簧测力计的示数为F1，若在螺线管中插入铜棒后，弹簧测力计的示数会_____F1：若在螺线管中插入铁棒后，弹簧测力计的示数会_____F1．（填“大于”、“小于”或“等于”）13．一节干电池的电压为_________伏.家庭电路中，电冰箱与电视机是________的（选填“串联”或“并联”），家中电烤箱工作时主要将电能转化为_________能.14．某科技小组研究图所示水平掷出的物体落地点远近与什么因素有关．小组同学猜想水平掷出的物体落地点远近可能受下列因素影响：甲.抛出点的竖直高度h；乙.水平掷出的速度v；丙.小球的质量m．于是设计了实验记录表一，并将一些有关的实验条件及数据记录在表一中：表一实验序号123456789竖直高度h（米）111122133水平速度v（米/秒）123123123小球质量m（千克）0.50.50.50.60.60.60.70.70.7①根据表一中的信息，你认为可以探究的相关因素是_____，A．甲B．乙C．丙D．甲和乙E.甲和丙F.乙和丙G.甲、乙、丙H.与甲、乙、丙无关的其它因素请说明你选择该选项的依据：_____．②小组同学随后进行了实验，并把实验结果记录在表二中．表二实验序号123456789竖直高度h（米）111122133水平速度v（米/秒）123123123小球质量m（千克）0.50.50.50.60.60.60.70.70.7水平距离x（米）0.450.901.350.451.261.890.451.542.31②根据表二中的信息，你认为可以探究的相关因素是_____，A．甲B．乙C．丙D．甲和乙E.甲和丙F.乙和丙G.甲、乙、丙H.与甲、乙、丙无关的其它因素请说明你选择该选项的依据：_____．15．某饮水机具有恒温功能，其内部简化电路如图所示（R1、R2均为加热电阻），闭合S，电磁铁上端为_____（选填“N”或“S”）极；而当温控区温度达到60℃时，通过温度传感器与电磁铁共同作用，使饮水机进入保温状态，此时电磁铁衔铁应与_____（选填“a”或“b”）触点接触．已知R1：R2＝1：2，若加热和保温产生相等的热量，则所需时间之比t加热：t保温＝_____．16．在探究通电螺线管内外部磁场的方向时，玻璃板上均匀地撒上铁屑，闭合开关，轻敲玻璃板，铁屑的分布情况如图所示，铁屑在玻璃板上的分布与_______的磁场分布非常相似．若把连接电源正负极的接线对调，再闭合开关，轻敲玻璃板，此时铁屑分布情况____(选填“改变”或“不变”)，小磁针N、S极的指向_____(选填“改变”或“不变”)．17．小明利用铅笔做了几个物理小实验。（1）如图甲所示，铅笔的长度为_____cm。（2）如图乙所示，将铅笔斜放在注水的碗中，看到铅笔发生了弯折，这一现象说明了光从水斜射入空气发生了_____现象。（3）如图丙所示，把一本厚厚的书放在桌面上，然后在书和桌面间垫几支相同的圆柱形铅笔，用橡皮筋可以轻易拉动书，书由静止开始运动说明力可以改变物体的_____。（4）如图丁所示，将一些细铜丝绕在铅笔下端，制成一个简易密度计。如将此密度计先后放人水和某液体中，浸入部分长度之比为4：5，则该液体的密度为_____kg/m3（细铜丝体积忽略不计）。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．根据图中通电螺线管的S极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正负极．19．如图所示，篮球正沿斜面滚下，O为重心，请用示意图在图中画出篮球的重力G和它对斜面的压力N并标出压力的作用点A（______）20．小明做探究电流与电阻关系的实验．（1）如图甲所示，用笔划线代替导线，将电流表的两根引线接入电路．（____）（2）闭合开关后，向右移动滑动变阻器的滑片，直至电压表示数如图乙所示，其值为___V．此过程中，电流表示数____（选填“变大”、“变小”）．（3）更换不同阻值的定值电阻，进一步实验，并将实验数据记录在表格中：次数R/ΩI/A150.32100.23150.1分析表格数据可知第_____次实验存在问题，判断的依据是______，需要补充的实验步骤是：将滑动变阻器的滑片向____调节．21．如图所示，是小明设计的验证“阿基米德原理”的实验，研究对象是一个密度大于水的合金块，实验步骤顺序如图甲所示，弹簧测力计在四个步骤中的示数分别表示为G物、F1、F2、G空桶。（1）按图甲中的顺序测出排出水的重力将_____（选填“偏大”、“偏小”或“正常”），原因是_____。（2）合理调整甲中实验顺序后，当实验中的测量结果满足关系式：_____时（用图中测力计示数表示），则该实验结果说明阿基米德原理成立。（3）按照新的顺序实验，以下情况会影响验证结果的是_____（选填“A”、“B”或“C”）。A．①中溢水杯内未盛满水B．②中合金块未全部浸没入水中C．②中合金块浸没水中过深（不碰到容器底）（4）如果该实验中小明用了图乙所示的测力计，实验前有A、B两合金块（A：体积16cm3、密度10g/cm3B：体积为50cm3、密度3g/cm3）可供选择，要能较为科学的完成本实验，他应选_____（选填“A”或“B”）合金块来做实验22．小美同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有学生电源（电压为2伏的整数倍且保持不变）一个、分别标有“2.5V”和“3.8V”字样的待测小灯各一个、电压表一只、电流表一只，滑动变阻器（标有“5Ω3A”、“20Ω2A”字样）各一个，电键一个，导线若干。他先正确串联实验器材，然后将电压表并联在电路中。闭合电键，当划片移到某位置时，小灯恰好正常发光，此时他将观察到的电压表和电流表的示数（如图所示）分表记录到实验单上。（1）能否据此判定该实验中电压表并联在哪部分电路两端？并请说明理由。___________（2）小高同学看了小美同学记录的信息，做出了电压表读数的如下分析判断：因为小灯正常发光，由如图（a）可知：，此时，变阻器接入电路的阻值一定大于其最大阻值。所以，。因此，电压表读数为11伏。你认为小葛的分析判断是否正确？为什么？____________（3）由此可以分析得出：小要在实验中选用的小灯是标有_______字样的，滑动变阻器标有________字样，小灯的额定功率为______瓦。四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．风能是清洁环保的可再生能源，风力发电日益受到人们的重视．如图，某风力发电机工作时，通过叶片旋转面积的风力的功率P风＝3000v3（其中v为风速）．若风速10m/s，则发电机1h输出的电能约960kW•h，求：（1）发电机的输出功率；（2）发电机的发电效率．24．近年来，独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱，它采用站立式的驾驶方式，人通过身体的前倾、后仰实现驾驶．下表为某型号独轮电动平衡车的部分数据，求：质量10kg轮胎与地面接触面积30cm2最大速度16km/h充满电最大行程24km（1）该车充满电后，若以最大速度行驶，能行驶的最长时间是多少？质量为50kg的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶，则人和车的总重力为多少？该车在水平地面上匀速行驶，对地面的压强多大？

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、C【解析】

A．踢出去的足球在地面上滚动越来越慢，是因为足球受阻力的作用，故A错误。B．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，是物体的固有属性，不是力的作用，由于惯性，百米冲线后运动员要保持原来的运动状态继续运动，没有立即停下来，故B错误。C．站在水平领奖台上的运动员，他受到的重力和领奖台对他的支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力，故C正确为答案。D．运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他对单杆竖直向下的拉力，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。2、D【解析】

静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状态。根据图象判断出物体的运动状态即可解决此题。【详解】A．路程不随时间变化，表示物体静止，处于平衡状态，故A不合题意；B．路程与时间成正比，即速度不变，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，故B不合题意；C．速度不变，物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态，故C不合题意；D．物体做匀加速直线运动，不平衡，故D符合题意。本题关键要抓住平衡状态的特点：速度保持不变，而且可能是静止或匀速直线运动两种状态，不能漏解。考点平衡状态的判断。3、D【解析】

AB、两电器并联并且都有单独开关控制，则通过电键的控制两用电器可以单独工作，也可以同时工作，故AB错误；C、由于两电器功率不同，则电流不一定相同；故C错误；D、由并联电路的特点可知工作时两端的电压一定相等，故D正确．故选D．4、A【解析】

铜环从A端向B端滑动，会使铅笔芯连入电路中的电阻减少，电路中的电流增大，从而会造成灯泡的亮度变亮；电压表与滑动变阻器并联，电压表是测量滑动变阻器两端的电压，在灯泡的电阻不变（忽略温度对电阻的影响）时，电流与两端电压成正比，灯泡中的电流变大了，其实灯泡两端的电压也增大了，灯泡与滑动变阻器串联，灯泡两端电压与滑动变阻器两端电压之和等于电源电压；电源电压不变，灯泡两端电压增大了，滑动变阻器两端电压减小，所以电压表的示数减小了．5、B【解析】

对于均匀的柱体来说，对底面的压强也可以利用液体的压强公式来计算，当沿竖直方向切成两块时，两块都仍是均匀的柱体，密度相等，高度相同，所以对地面的压强相等．6、C【解析】

本实验中，由于轨道是光滑的，没有摩擦力，所以小球的机械能守恒。故小球从O点由静止释放，始终没有离开轨道，最远可以滚到与O点等高的c点，故选C。7、C【解析】

推力做的总功：W总=Fs=200N×2m=400J，故B错误；推力的功率：P===80W，故A错误；有用功：W有=Gh=mgh=30kg×10N/kg×1m=300J，斜面的机械效率：η=×100%=×100%=75%，故C正确；克服斜面摩擦力所做的额外功：W额=W总−W有=400J−300J=100J，斜面对物体的摩擦力：f===50N，故D错误。故选C.8、D【解析】

A．电能表的转盘转得越快，说明电流通过用电器做功越快，因电流做功的多少还与通电时间有关，所以，不能确定电流做功的多少（即不能确定用电器消耗电能的多少），故A不符合题意；B．电视待机时仍有电流通过电视机，故仍消耗电能，B不符合题意；C．空气开关跳闸是由电路中电流过大造成的，可能是短路也可能是用电器的总功率过大，故C不符合题意；D．有金属外壳的用电器的三脚插头，较长的脚（标有“E”的插头）与该用电器的外壳相连，再通过三孔插座与地线相连，可防止因外壳漏电而触电，故D符合题意。9、C【解析】试题分析：由图可以看出，该滑轮组绳子的有效股数n=2，绳子自由端移动2s，已知拉力为F，由功的公式可以计算拉力所做的功．解：由题知：拉力为F，绳子自由端移动距离是2s；由功的公式得：W=2Fs．故选C．【点评】本题考查功的计算，做功的两个必要因素是：一是作用在物体上的力，一是物体在力的方向上移动的距离，本题中的难点是判断拉力方向上移动的距离．10、A【解析】

A.图中是探究电磁感应的实验装置，根据这一原理可制成发电机。故A不相符，符合题意。B.图中奥斯特实验，探究通电导体周围存在磁场（即电流的磁效应）。故B相符，不符合题意。C.图中装置探究通电导体在磁场中受力，即探究磁场对电流的作用。故C相符，不符合题意。D.图中装置探究磁极间相互的引力和斥力作用。故D相符，不符合题意。二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、所受浮力大于自身的重力减小氢气球增加的机械能来自于下降空气的机械能【解析】

浸没在水中的木块，当撒去对木块的压力时，由于所受浮力大于自身的重力，所以木块上浮．木块升高了，机械能增加了，会有一部分水下去填补木块原来占据的位置，水面有所下降，所以水的重力势能减少了．与木块在水中上升的情况相似，氢气球在空中上升，其机械能增加，氢气球上升后，周围有一部分空气过来填充氢气球原来占据的空间，所以有一部分空气下降，其机械能减小，氢气球增加的机械能来自于下降空气的机械能．12、等于小于【解析】

当S闭合后，由电流的磁效应可知，通电螺线管将有磁性；根据安培定则可知，电磁铁的上端是N极；因为同名磁极相互排斥，所以当通电螺线管产生磁性时，会与条形磁铁相互排斥。在螺线管中插入铜棒后，铜不是磁性材料，不能被磁化，所以不能使电磁铁的磁性增强，则不能使斥力增大，故测力计的示数不变，弹簧测力计的示数等于F1：当在螺线管中插入铁棒后，能使电磁铁的磁性增强，能使斥力增大，所以测力计的示数减小，弹簧测力计的示数小于F1。13、1.5并联内【解析】

一节干电池的电压是1.5V；因为家庭电路中各用电器之间既可以单独工作又互不影响，因此家庭电路中的电冰箱与电视机之间的连接方式为并联；家中电烤箱工作时，消耗电能，产生内能，将电能转化为内能。14、F见解析D见解析【解析】

表一：①由表一可知，1、2、3；或5、6实验数据的水平抛出去的小球，上抛的高度相同，质量相同，平抛的速度不相同．可探究的因素是速度即乙，1、47实验数据小球上抛的高度相同，运动速度相同，但质量不相同，可探究的因素是质量即丙，所以可探究的因素是乙、丙．即F正确；②实验序号1与4与7的实验数据可知，小球上抛的竖直高度相同，运动的速度相同，水平抛出的物体落地点远近与小球的质量无关，即与丙无关．由实验序号1与2与3或5与6的实验数据可知，小球上抛的竖直高度相同，质量相同，水平抛出的物体落地点远近与小球的速度有关，抛出的速度越大，水平抛出的物体落地点越远，即与乙有关．实验序号2与5或3与6的实验数据可知，竖直上抛得高度不同，水平速度相同，所以小球抛出的距离与上抛的高度有关，即水平抛出的物体落地点远近与竖直上抛的高度有关，即与甲有关．15、Sa1：3【解析】

由图知控制电路中的电流是从电磁铁的下端流入、上端流出，由安培定则可知，电磁铁下端为N极，上端为S极；由电路图可知，衔铁接b触点位置时，只有电阻R1接入电路，此时电路中电阻最小，电源电压U一定，由可知，此时电路的功率最大，饮水机处于加热状态；当衔铁接a触点位置时，R1、R2串联，电路中总电阻最大，此时电路的总功率最小，饮水机处于保温状态；已知R1：R2＝1：2，若加热和保温产生相等的热量，即Q1＝Q2，由Q＝W＝可得，所需时间之比：.16、条形磁体不变改变【解析】试题分析：铁屑的分布情况看，铁屑在玻璃板上的分布与条形磁铁的磁场分布非常相似；若把连接电源正负极的接线对调，再闭合开关，磁场方向改变了，但磁感线的形状不变，因此轻敲玻璃板，此时铁屑分布情况不变，小磁针N、S极的指向改变．考点：通电螺旋管的磁场17、8.50折射运动状态0.8×103【解析】

（1）由图乙可知，刻度尺的最小分度值是1mm，铅笔的长度是8.50cm；（2）将铅笔斜放在注水的碗中，铅笔反射的光线经过水面后发生折射，光线进入人的眼睛，我们会发现铅笔向上弯折，看到的是筷子的虚像；（3）用橡皮筋可以轻易拉动书，书由静止开始运动说明力可以改变物体的运动状态；（4）设浸入水中的长度为4h，浸入液体的长度为5h，横截面积为s，根据两次都漂浮，铅笔的重力等于排开液体的重力，ρ水gV排水＝ρ液gV排液，ρ水g×s×4h＝ρ液g×s×5h，ρ液＝45ρ水＝45×1.0×103kg/m3＝0.8×103kg/m三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

（1）螺线管的右端为S极,则其左端为N极,在磁体周围磁感线从N极出发回到S极,由此可以确定磁感线的方向是向右的。（2）根据磁极间的作用规律可知,小磁针靠近螺线管的S极的一端是小磁针的N极,即小磁针左端为S极,右端为N极。（3）螺线管的左端为N极,结合螺线管的线圈绕向,利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向是从螺线管的右端流入,左端流出，故电源的右端为正极,左端为负极。如图:19、【解析】

（1）重力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；（2）压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可。【详解】（1）过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G；（2）压力的作用点在物体与接触面上，为A；过压力作用点A画垂直于斜面、带箭头的线段表示压力，符号为N；如图所示：本题的关键是确定压力和重力的作用点和方向，并会用力的图示表示力的三要素。注意物体对斜面的压力要小于物体所受重力。20、见解析所示1.5变大2定值电阻两端电压改变了（或者定值电阻两端电压不是1.5V）左【解析】

(1)将电流表“−”的导线与开关的左接线柱相连，“0.6”接线柱与定值电阻左侧接线柱相连，电路图如图所示：(2)由图示电压表可知，其量程为0∼3V，分度值为0.1V，示数为1.5V；当滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻减小，电路总电阻减小，电源电压不变，所以电流增大；(3)在研究电流与电阻关系时，要保持电阻两端电压一定．根据实验数据可以看出：第一组、第三组实验中，电阻两端电压都相等为1.5V；而第二组实验中，电阻两端电压为0.2A×10Ω＝2V，所以第二组实验操作错误；纠正的方法是：向左调节滑动变阻器滑片，使电阻两端电压仍为1.5V，记录此时的电流．（1）将电流表接入电路时，应使其与定值电阻串联，还要注意电流的方向；（2）读取电压表示数时，先要明确电压表选择的量程和对应的分度值；滑动变阻器滑片移动时，接入电路的电阻发生变化，所以电路电流相应发生变化；（3）探究电流与电阻的关系，需要保持电阻两端电压一定．21、偏小小桶中有水残留G物﹣F1＝F2﹣G空桶AB【解析】

（1）按图甲中的顺序测出排出水的重力将偏小；原因是按照如图所示的实验顺序，先测量总重，再测量桶重的话，由于桶内壁上会粘有部分水，使得桶重会变大，排开水的重力等于总重减去桶重，所以使得排开水的重力偏小；（2）根据阿基米德原理可知物体所受浮力与排开液体重力相等，所以G物﹣F1＝F2﹣G空桶时，则该实验结果说明阿基米德原理成立。（3）A．①中溢水杯内未盛满水，使得G排减小，测得浮力变小，对实验结果有影响，故选A；B．②中合金块未全部浸没入水中，排开体积的大小对实验结果没有影响；C．②中合金块浸没水中过深（不碰到容器底），完全浸没时，深度对实验结果没有影响；（4）由阿基米德原理可知，A浸没时受到的浮力为：F浮A＝ρ水gV排A＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1.6×10﹣5m3＝0.16N；B浸没时受到的浮力为：F浮B＝ρ水gV排B＝1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10﹣5m3＝0.5N；要能较为科学的完成本实验，他应选B合金块来做实验。理由是因为A所受的浮力为0.16N，弹簧测力计的示数的变化小于其分度值（0.2N），不易准确测量。22、实验中电压表并联在滑动变阻器两端小葛的分析判断是错误的；1.1伏3.8V“10Ω1A”1.14【解析】

（1）由题意，当滑片移到某位置时，电流表、电压表的示数分别如图所示时，小灯泡恰好正常发光。由指针的位置，若使用大量程0-15V，分度值为0.5V，示数为11V；若使用小量程0-3V，分度值为0.1V，示数为1.1．，电流表使用小