2024年江苏省道德与法治中考自测试题与参考答案

2024年江苏省道德与法治中考自测试题与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列关于个人与社会的关系表述正确的是（）A.个人是社会的有机组成部分B.社会的存在和发展是人们共同努力的结果C.每个人的生存和发展都离不开社会D.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”答案：C解析：本题要求选出关于个人与社会的关系表述正确的选项。选项A、B、D，这三项都是描述个人与社会之间关系的正确表述，但它们并不是本题中描述个人与社会之间关系的核心要点。题目主要考察的是个人如何在社会中生存和发展，而不仅仅是个人如何构成社会或社会如何由人们共同构建。故A、B、D可一并排除。选项C，个人是社会的有机组成部分，每个人的生存和发展都离不开社会提供的种种条件，人们总是生活在一定的社会关系中，这句话强调了个人对社会的依赖性和关联性，符合题目要求。故C符合题意。2、下列关于“止于至善”的认识，正确的是（）A.止于至善是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程B.止于至善是一种向往美好、永不言弃的精神状态C.止于至善是一种“以修身为本”的修身养性D.止于至善是我们终生的向往和追求答案：A、B、C、D解析：本题要求选出关于“止于至善”的正确认识。选项A，“虽不能至，心向往之”表达了对至善境界的向往和追求，即使可能无法完全达到，但心中始终保持着对至善的向往和追求，这正是“止于至善”的实践过程。故A正确。选项B，“止于至善”鼓励我们向往美好、积极追求，永不言弃，即使面对困难和挑战，也要坚持追求至善的境界。故B正确。选项C，“止于至善”强调以修身为本，即通过修身养性来不断提升自己的品德和境界，以接近至善的目标。故C正确。选项D，“止于至善”是一种积极向上的人生态度和价值观，它鼓励我们不断追求更高的境界和目标，成为我们终生的向往和追求。故D正确。3、小明在公交车上看到一位老奶奶没有座位，他主动站起来给老奶奶让座。小明的行为是（）A.依法行使权利B.自觉履行道德义务C.依法履行公民义务D.自觉维护国家荣誉答案：B解析：本题考查道德义务的相关内容。选项A，依法行使权利是公民依照宪法和法律的规定行使自己的权利和利益。小明给老奶奶让座并不涉及他行使自己的权利，而是表现出对老年人的尊重和关爱，故A选项错误。选项B，道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。小明主动给老奶奶让座，正是他自觉履行尊老爱幼这一道德义务的表现，故B选项正确。选项C，依法履行公民义务是指公民必须按照法律的要求去做某事，不得做法律禁止的事情。小明给老奶奶让座并非是基于法律的要求，而是基于道德和良知的自觉行为，故C选项错误。选项D，自觉维护国家荣誉是公民对国家的忠诚和热爱的一种表现。小明给老奶奶让座与自觉维护国家荣誉无直接关联，故D选项错误。4、近年来，我国积极推动国际法治合作，倡导多边主义和全球治理，为世界和平与发展贡献了中国智慧和中国方案。这体现了我国（）A.积极参与国际事务，发挥负责任大国作用B.致力于构建人类命运共同体C.主导世界发展，引领国际新秩序D.实行独立自主的和平外交政策答案：A解析：本题考查我国在国际事务中的角色和作用。选项A，我国积极推动国际法治合作，倡导多边主义和全球治理，为世界和平与发展贡献了中国智慧和中国方案，这体现了我国积极参与国际事务，发挥负责任大国的作用，故A选项正确。选项B，虽然我国致力于构建人类命运共同体，但题干中主要强调的是我国在国际法治合作中的积极贡献，并未直接体现构建人类命运共同体的内容，故B选项不符合题意。选项C，我国在国际事务中发挥着重要作用，但“主导世界发展，引领国际新秩序”这一说法过于绝对，我国并不主导世界发展，也不引领国际新秩序，而是积极参与和推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，故C选项错误。选项D，实行独立自主的和平外交政策是我国外交政策的基本原则，但题干中主要强调的是我国在国际法治合作中的贡献，并未直接体现我国的外交政策，故D选项不符合题意。5、小明在考试中作弊，被老师发现后受到了批评和惩罚。他感到很沮丧，觉得自己再也无法得到他人的信任和尊重。以下是对此事件的分析，正确的是：A.小明应该放弃学习，因为他不适合学习B.老师的惩罚过于严厉，应该给予小明更多的理解和宽容C.小明应该反思自己的行为，认识到诚信的重要性，并努力改正D.小明应该责怪其他同学没有帮助他作弊答案：C解析：本题考查的是对诚信行为的认识和道德判断。选项A，面对挫折，放弃学习并不是解决问题的办法，且小明的问题并非在于不适合学习，而在于其考试作弊的不诚信行为，故A错误。选项B，虽然理解和宽容是重要的，但老师的惩罚是为了纠正小明的错误行为，培养他的诚信意识，并不属于过于严厉的范畴，故B错误。选项C，小明应该正视自己的错误，反思自己的行为，认识到诚信在学习和生活中的重要性，并努力改正，以重新赢得他人的信任和尊重，故C正确。选项D，小明应该为自己的行为负责，而不是责怪其他同学。作弊是错误的行为，不应该依赖他人来帮助完成，故D错误。6、在《道德与法治》课上，老师让同学们讨论“责任与角色”的关系。以下哪位同学的观点最符合题意：A.小华：“责任就是角色，角色就是责任。”B.小丽：“角色不同，责任就不同。”C.小明：“承担责任就能获得回报。”D.小刚：“没有责任就不需要扮演角色。”答案：B解析：本题考查的是对“责任与角色”关系的理解。选项A，责任和角色是两个不同的概念，责任是指个体在社会生活中所应承担的任务、职责和使命，而角色则是指个体在特定的社会关系中所处的位置和所起的作用。因此，将责任等同于角色是不准确的，故A错误。选项B，在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，而每种角色都伴随着相应的责任。例如，作为学生，我们有学习的责任；作为子女，我们有孝敬父母的责任。因此，角色不同，责任就不同，故B正确。选项C，承担责任可能会获得回报，但这并不是绝对的。承担责任更多的是一种义务和使命，而非仅仅为了获得回报。因此，将承担责任与获得回报直接等同起来是不准确的，故C错误。选项D，责任是角色所附带的，但即使没有明确的责任要求，我们仍然需要扮演好自己的角色。因为角色是社会关系中的一部分，是我们与他人互动的基础。因此，认为没有责任就不需要扮演角色是错误的，故D错误。7、小明在超市里看到一种名为“学习神器”的文具，宣传称能大幅提升学习效率，但价格高昂。小明购买后却发现其效果并不如宣传所说。关于此事，下列说法正确的是（）A.商家侵犯了小明的自主选择权B.商家侵犯了小明的知情权C.小明应该自认倒霉，自认吃亏D.商家应该承担民事责任，但无需赔偿答案：B解析：本题主要考查消费者的权利。选项A，自主选择权是指消费者享有自主选择商品或者服务的权利。自主选择权包括：自主选择提供商品或者服务的经营者，自主选择商品品种或者服务方式，自主决定购买或者不购买任何一种商品、接受或者不接受任何一项服务。材料中小明购买文具是自愿的，没有体现商家侵犯小明的自主选择权，故A错误。选项B，知情权是指消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。商家对“学习神器”的宣传与实际效果不符，误导了小明，侵犯了小明的知情权，故B正确。选项C，小明可以通过合法途径维护自己的权益，而不是自认倒霉、自认吃亏，故C错误。选项D，商家侵犯了小明的知情权，应该承担民事责任，并需要对小明进行赔偿，故D错误。8、宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，这是因为（）A.宪法规定国家生活中最重大和最根本的问题B.宪法是制定其他法律的基础和依据C.宪法规定国家生活中的所有问题D.宪法具有最高的法律效力答案：A解析：本题主要考查宪法的地位和作用。选项A，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，宪法规定国家生活中最重大和最根本的问题，故A符合题意。选项B，宪法是制定其他法律的基础和依据，这是宪法与普通法律的关系，不是宪法的地位和作用，故B不符合题意。选项C，宪法规定国家生活中的全局性、根本性问题，而不是所有问题，故C错误。选项D，宪法具有最高的法律效力，这是宪法的法律地位，不是宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程的原因，故D不符合题意。9、以下哪项不属于社会主义核心价值观的基本内容？A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.勇敢、智慧、创新、超越答案：D解析：社会主义核心价值观的基本内容包括三个层面：国家层面的价值目标“富强、民主、文明、和谐”，社会层面的价值取向“自由、平等、公正、法治”，以及公民个人层面的价值准则“爱国、敬业、诚信、友善”。D选项中的“勇敢、智慧、创新、超越”并非社会主义核心价值观的直接内容，而是可以视为更广泛的价值追求或品质，但不构成其基本框架。10、在道德与法治课程中，法律的主要作用不包括以下哪一项？A.保护公民的合法权益B.维护社会秩序和公共安全C.决定国家的发展方向和重大政策D.预防和解决社会纠纷答案：C解析：法律在道德与法治课程中扮演着至关重要的角色，其主要作用包括保护公民的合法权益、维护社会秩序和公共安全、预防和解决社会纠纷等。A、B、D选项均准确描述了法律的作用。然而，C选项“决定国家的发展方向和重大政策”并非法律的主要或直接作用，这一职责更多地属于国家政治体制、政府决策机构以及立法机关等，它们通过制定法律来体现国家的发展方向和政策导向，但法律本身并不直接“决定”这些方向和政策。11、某校学生张某骑自行车上学，路上因闯红灯被交警依法查处。从权利与义务的关系看，闯红灯属于（）A.行使权利的行为，因为公民有交通自由B.履行义务的行为，因为公民要遵守法律C.放弃权利的行为，因为公民享有自由权D.不珍惜受教育权利的行为答案：B解析：本题主要考查权利与义务的关系。选项A，虽然公民有交通自由，但自由是相对的，公民在行使自由权利时，不得超越本身的界限，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，闯红灯是违法行为，并非行使权利的行为，故A错误。选项B，公民有遵守宪法和法律的义务，张某闯红灯违反了交通法规，是违法行为，没有履行遵守法律的义务，故B正确。选项C，自由权是指公民在法律规定的范围内，按照自己的意愿进行活动的权利，闯红灯并非放弃权利的行为，而是行使权利时超越了界限，故C错误。选项D，本题描述的是张某闯红灯被交警依法查处的情境，与受教育权利无关，故D错误。12、小亮是一名初中生，在假期中，他随父母去了云南旅游。小亮到云南后，发现当地有不少少数民族同胞，他们的生活习惯与自己差异很大。于是，小亮产生了极大的兴趣，决定主动与少数民族同胞交朋友，了解他们的生活习惯。小亮的做法体现了（）①我国各民族之间相互融合，没有差别②我国各民族平等、团结、互助、和谐的关系③中学生要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字④中学生要积极参与民族团结进步活动A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：D解析：本题主要考查我国民族关系的原则以及中学生如何促进民族团结。选项①，我国各民族之间相互融合，但由于历史、地理、文化等多种因素，各民族之间仍然存在一些差别，故①错误。选项②，小亮主动与少数民族同胞交朋友，了解他们的生活习惯，这体现了我国各民族平等、团结、互助、和谐的关系，故②正确。选项③，小亮尊重少数民族同胞的生活习惯，这实际上也体现了对少数民族宗教信仰、风俗习惯、语言文字的尊重，故③正确。选项④，小亮通过旅游和与少数民族同胞交流，积极参与了民族团结进步活动，故④正确。综上所述，本题的正确答案是：D。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：近年来，随着网络技术的飞速发展，网络空间已成为人们日常生活的重要组成部分。然而，网络并非法外之地，网络空间的安全与秩序直接关系到每个人的切身利益。近期，我国加大了对网络违法行为的打击力度，一系列涉及网络谣言、网络诈骗、网络暴力等违法行为的案件得到了严肃处理。同时，为了更好地引导青少年健康上网，各地学校纷纷开展“绿色上网”教育活动，通过举办讲座、开展主题班会等形式，增强青少年的网络安全意识和自我保护能力。题目：1、结合材料，分析我国加大网络违法行为打击力度的必要性。答案：我国加大网络违法行为打击力度的必要性主要体现在以下几个方面：维护网络空间安全：网络空间已成为人们日常生活的重要组成部分，其安全与秩序直接关系到每个人的切身利益。打击网络违法行为，是维护网络空间安全的重要举措。保护公民合法权益：网络违法行为往往侵犯公民的合法权益，如名誉权、财产权等。加大打击力度，可以有效遏制此类行为，保护公民的合法权益不受侵害。促进网络健康发展：网络是信息传播的重要渠道，也是经济社会发展的新引擎。打击网络违法行为，有利于营造良好的网络环境，促进网络健康有序发展。增强社会法治观念：通过打击网络违法行为，可以强化人们的法治观念，提高全社会的法律意识和守法自觉性，为构建法治社会奠定坚实基础。2、谈谈你对“绿色上网”教育活动重要性的认识。答案：“绿色上网”教育活动的重要性体现在以下几个方面：保护青少年健康成长：青少年是国家的未来和民族的希望，他们的健康成长关系到国家的长治久安。网络作为一把双刃剑，在带来便利的同时，也充斥着不良信息。开展“绿色上网”教育活动，可以帮助青少年树立正确的网络观念，远离不良信息，保护他们的身心健康。提升网络安全意识：随着网络技术的普及，网络安全问题日益凸显。开展“绿色上网”教育活动，可以增强青少年的网络安全意识，使他们学会如何防范网络诈骗、网络攻击等安全风险，保障自己的个人信息和财产安全。培养良好的网络素养：网络素养是现代社会公民必备的基本素质之一。通过“绿色上网”教育活动，可以引导青少年养成良好的上网习惯，学会理性表达、文明交流，培养他们的网络责任感和道德感。促进网络文化建设：网络文化是社会主义文化的重要组成部分。开展“绿色上网”教育活动，可以推动网络文化的繁荣发展，弘扬社会主义核心价值观，营造积极向上的网络文化氛围。3、作为中学生，我们应该如何践行“绿色上网”？答案：作为中学生，我们应该从以下几个方面践行“绿色上网”：树立正确的网络观念：认识到网络并非法外之地，要遵守网络道德和法律法规，不传播谣言、不参与网络暴力等违法行为。合理安排上网时间：合理规划自己的学习和生活时间，避免过度沉迷于网络世界，影响身心健康和学业发展。远离不良信息：自觉抵制不良信息的诱惑，不浏览色情、暴力、赌博等违法网站和网页，保护自己的身心健康。文明上网交流：在网络上发言时要文明礼貌、理性客观，不发表攻击性、侮辱性言论，尊重他人的权利和尊严。提高自我保护意识：学会保护自己的个人信息和隐私安全，不轻易透露给他人；遇到网络诈骗等安全问题时，要及时向家长、老师或相关部门求助。第二题阅读材料：近年来，随着互联网的飞速发展，网络空间已成为人们日常生活的重要组成部分。然而，网络并非法外之地，网络谣言、网络暴力、侵犯个人隐私等问题时有发生，严重影响了网络生态的健康发展和社会秩序的稳定。为此，国家出台了一系列法律法规，加强网络空间治理，保护公民的合法权益。问题：1、请列举两项我国关于网络空间治理的法律法规，并简述其重要意义。答案：法律法规：《中华人民共和国网络安全法》、《网络信息内容生态治理规定》等。重要意义：这些法律法规的出台，为网络空间治理提供了法律依据，有利于规范网络行为，维护网络秩序，保障网络安全，促进网络健康发展。同时，它们也保护了公民的合法权益，如隐私权、名誉权等，增强了公民在网络空间的安全感和信任感。2、面对网络谣言，作为中学生，我们应该如何做到不信谣、不传谣？答案：保持理性思考，不轻易相信未经证实的信息。遇到疑似谣言的信息时，主动通过官方渠道或权威媒体进行核实。不随意转发未经核实的信息，避免成为谣言的传播者。积极向家人、朋友宣传防谣知识，共同营造清朗的网络环境。3、结合材料，谈谈你对“自由与规则”关系的理解。答案：自由与规则是相辅相成的。自由不是无限制的，它必须在法律、道德等规则的框架内行使。网络空间虽然虚拟，但同样需要规则来维护其秩序和健康发展。网络自由并不意味着可以随意发布不实信息、侵犯他人权益等违法行为。因此，我们在享受网络自由的同时，也要自觉遵守网络规则，共同维护网络空间的清朗和和谐。只有这样，我们才能真正实现网络自由与规则的良性互动和共同发展。第三题阅读材料：近年来，随着互联网的快速发展，网络生活已经成为人们日常生活的重要组成部分。然而，网络空间并非法外之地，网络言论自由也需在法律允许的范围内行使。近期，某市发生了一起因在网络平台上发布不实言论引发的公共事件。一名网民为博取关注，编造并散布了关于当地某知名企业的不实信息，导致该企业声誉受损，经济损失严重。事件发生后，公安机关迅速介入调查，依法对该网民进行了处理，并责令其公开道歉，赔偿企业损失。问题：1、结合材料，分析该网民的行为违反了哪些法律原则或规定？答案：该网民的行为违反了以下法律原则或规定：违反了言论自由需在法律范围内行使的原则。言论自由并非绝对，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。违反了网络不是法外之地的法律规定。网络空间是现实社会的延伸，网民在网络上的行为同样受到法律的约束。侵犯了企业的名誉权。编造并散布不实信息，损害了企业的商业信誉和商品声誉，构成了对企业名誉权的侵犯。2、该事件对广大网民有何警示作用？答案：该事件对广大网民的警示作用在于：要增强法治观念，自觉遵守法律法规，做到知法学法守法用法。在网络空间中要理性表达，不传谣不信谣，不发布不实信息和违法内容。要尊重他人的合法权益，不得利用网络侵害他人的名誉权、隐私权等合法权益。3、你认为如何加强网络空间的法治建设？答案：加强网络空间的法治建设，可以从以下几个方面入手：完善相关法律法规，明确网络空间各参与主体的权利、义务和责任，为网络空间治理提供法律依据。加强执法力度，对网络违法犯罪行为依法严惩，形成有效的法律震慑力。加强普法教育，提高网民的法律意识和法治素养，引导网民自觉遵守法律法规。推动技术创新，利用技术手段加强网络监管和治理，提高网络空间的安全性和稳定性。加强国际合作，共同打击跨国网络犯罪活动，维护全球网络空间的安全和秩序。第四题阅读材料：近年来，随着互联网的飞速发展，网络生活已经成为人们日常生活不可或缺的一部分。然而，网络空间并非法外之地，一系列网络违法行为时有发生，如网络谣言、网络诈骗、侵犯个人隐私等，给社会带来了严重的负面影响。为了营造健康、清朗的网络环境，国家出台了《网络安全法》《个人信息保护法》等多部法律法规，并加大了对网络违法行为的打击力度。题目：结合上述材料，回答以下问题：1、请简述网络空间不是法外之地的理由。答案：网络空间虽然虚拟，但它是现实社会的延伸，网络生活也是社会生活的一部分。因此，网络空间同样需要法律的规范和约束。网络违法行为不仅侵犯了他人的合法权益，破坏了网络秩序，还可能引发社会恐慌和不稳定。因此，网络空间不是法外之地，任何人在网络上的行为都必须遵守法律法规。2、面对网络谣言，中学生应该如何做？答案：面对网络谣言，中学生应该保持理性思考，不轻易相信和传播未经证实的消息。可以通过查阅权威媒体或政府部门的官方发布来核实信息的真实性。同时，要增强法治观念，认识到制造和传播网络谣言是违法行为，要自觉抵制和举报网络谣言。此外，还要积极参与网络文明建设，传播正能量，共同营造健康、清朗的网络环境。3、请从道德和法律两个角度谈谈如何保护个人隐私。答案：从道德角度来看，我们应该尊重他人的隐私权，不窥探、不泄露他人的私人信息。在网络空间中，要遵守网络道德规范，不随意转发或分享可能涉及他人隐私的内容。同时，要增强自我保护意识，不轻易在网络上透露自己的个人信息。从法律角度来看，个人隐私受到法律的保护。我们应该学习相关法律法规，了解个人隐私的权益和边界。当个人隐私受到侵害时，要勇于拿起法律武器维护自己的合法权益。同时，也要遵守法律法规，不侵犯他人的隐私权。第五题阅读材料：近年来，随着互联