2024年人教版五四制八年级上册语文期末综合检测试卷及答案

期末综合素质评价

（限时：120分钟满分：120分）

一、积累与运用（27分）

1.默写。（7分）

（1）?松柏有本性。［刘桢《赠从弟》（其二）］

（2）黑云压城城欲摧，。（李贺《雁门太守行》）

（3）,家书抵万金。（杜甫《春望》）

（4）仿佛梦魂归帝所，闻天语，。（李清照《渔家傲》）

（5）负势竞上，。（吴均《与朱元思书》）

（6）孟子在《生于忧患，死于安乐》中写经过艰苦环境的磨炼后获得益处的句子是:

2.［2024烟台牟平区期末］下列选项中说法有误的一项是（）（3分）

A.近年来，烟台市因地制宜发展本地的特色旅游产业，取得了较好的经济效益。——这句

话中的成语运用恰当。

B.近年来，治污、植绿、清理违建，打出运河治理“组合拳”，雨水、再生水、生态补水，

展现运河焕彩新面貌。——这句话中标点符号的运用是正确的。

C.句子是由词或短语构成的、能够独立表达完整意思的语言单位。

D.陶渊明，一名潜，字元亮，潺阳柴桑（今江西九江）人，东晋诗人。

3.［2024枣庄期末改编］学校准备开展主题为“身边的文化遗产”的综合性学习活动，请你参与

并完成以下任务。（10分）

【重视文化遗产】

泱泱中华，万古江河。辉煌灿烂的文化遗产承藜着中华民族的基因和血脉，厚刻了文

化创新发展的记忆。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯che党的

二十大精神，切实增加责任感、使命感，展现新气象、新作为，古老的文化遗产必将在创

造性转化、创新性发展中zhang显更加夺目的光彩。

（1）给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。（2分）

承款（）第（）刻贯che（）zhang（）显

1

【推荐文化遗产】

（2）学校团委拟开展“我心中的优秀文化遗产①”评选活动，请你在枣庄全市范围内推荐一项

文化遗产参评，并从不同角度写出两条推荐理由。（5分）

【注释】①文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产，指具有历史、

艺术和科学价值的文物,包括古遗址、古建筑等,以及历史上重要的艺术品、图书等。非物

质文化遗产，指世代相传且表现传统文化的音乐、舞蹈、传说、习俗、手工艺等。

文化遗产名称：______________________________________________

推荐理由：①________________________________________________

②__________________________________________________________

【邀请文化名人】

（3）学校团委将组织一场非物质文化遗产保护的报告会，拟邀请非物质文化遗产传承人张爷

爷来做报告。时间在下周三上午10点，地点在学校礼堂。你作为校团委宣传委员，学校

委派你给张爷爷打电话，你会怎样说？（学校名称和你的姓名用xx代替）（3分）

4.[2024盐城大丰区期末]八年级正在开展《红星照耀中国》《昆虫记》的交流会，请你参与

并完成下列任务。（7分）

【辨析人物】

他是瘦个子，中等身材，细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而

黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅

力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的。

他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健

旺。他从来不会觉得疲乏。

（1）以上文段中的他分别指的是、。（2分）

【体会特点】

内容呈现问题探究

2

①在三个晚间，红军推进两支兵力向西方⑵①结合“内容呈现”中加点

和南方。在第四天晚上，他们同时攻打湖南和的部分，简析纪实作品的特

广东的碉堡防线。他们用猛烈的袭击占领了两点。（1分）

方面的防线，把他们的敌人赶跑。他们一点没

有停止，直等到他们占领了南方前线上的封锁

的战壕和碉堡线。这给予了他们到南方和西方

的道路，沿着这个道路，他们的前锋部队开始②结合“内容呈现”的第①段，

了它的轰动一时的进军。写出作者隐含的立场或态度。

②双枣红军售班衣考,有几千支步枪和机（2分）

关枪，许多机器，许多弹药，甚至于许多白银，

都埋藏在从南方一路来的路上。他们说，在将

来，现在被成千的白色军队所包围着的红色农

民，有一天会挖出这些东西，来重新建筑他们

的苏维埃。他们只等待着警号。

（节选自《红星照耀中国》，有删改）

【探究专题】

（3）参照下面关于《海底两万里》的探究专题，为《昆虫记》设计一个探究专题，并简单介

绍。（2分）

专题一：写航海日记

先绘制一份简单的“诺第留斯号”潜水艇的航行线路图，标明时间、地点。从小说中

选择某几个关键的时间点，结合小说内容，写几则航海日记。

专题二：介绍尼摩船长

小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人？请你根据作品内容，以最后返回陆地的

法国生物学者阿龙纳斯的身份，给一个亲密的朋友写一封信，向他介绍尼摩船长其人。

二'阅读（43分）

（一）古诗阅读。（4分）

3

观猎

王维

风劲角弓鸣，将军猎渭城。

草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

忽过新丰市，还归细柳营。

回看射雕处，千里暮云平。

5.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）

A.诗歌描写了一次将军打猎的情景，栩栩如生地刻画出将军的骁勇英姿，感染力极强。

B.全诗半写出猎，半写猎归，首联以描摹声音起，突兀奇峭，尾联由描写景物结，意境深

远，有回味无穷的表达效果。

C.“草枯，，“雪尽，，四字如素描一般简洁、形象，颇具画意，体现了摩诘诗“诗中有画”的特点。

D.“忽过”“还归”见返营驰骋之疾速，有瞬息千里之感，形象地表现了主人公因获猎颇少而

急于回营的沮丧心情。

6.“风劲角弓吗，将军猎渭城”历来为人们所称道，请结合诗句赏析加点字的妙处。（2分）

（~）［2024滨州期末节选］文言文阅读。（10分）

【甲】

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日：“吾与汝毕

力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之

丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。''遂率子孙荷担者三

夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始趾，跳往助之。寒暑易节，

始一■反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”

北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，

孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟

亡以应。

（节选自《愚公移山》）

【乙】

4

苏武者，故右将军平陵侯苏建子也。孝武皇帝时，以武为移中监①使匈奴，是时匈奴使者

数降汉，故匈奴亦欲降武以取当②。单于使贵人故汉人卫律说武，武不从，乃设以贵爵、重禄，

终不听。于是律绝不与饮食，武数日不降。又当盛暑，以旃③厚衣并束之日暴④，武心意愈坚，

终不屈挠。称日：“臣事君，由⑤子事父也。子为父死无所恨，守节不移，虽有斧钺汤链⑥之诛

而不惧也，尊官显位而不荣也。”匈奴亦由此重之。武留十余岁，竟不降下，可谓守节臣矣。

诗云：“我心匪石，不可转也；我心匪席，不可卷也。”苏武之谓也。

（节选自班固《汉书》，有删改）

【注释】①移Y）中监：汉初官名。②取当：取得相当的补偿。③旃（zhdn）：同“毡”。④暴（pti）：

晒，后作“曝”。⑤由：同“犹”，像。⑥斧钺（yu@）汤链（hu€））：指汉代两种残酷的刑罚。斧钺，

以大斧砍。汤镶，把人放在沸水的鼎镀中烹。

7.下列句子中加点词的意思相同的一项是（）（2分）

A.何苦而不平必先苦其心志

B.汝心之固本固邦宁

C.尊官显位而不荣也清荣峻茂

D.单于使贵人故汉人卫律说武于是上乃使使持节诏将军

8.下列选项中加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）

A.汝之不惠下车引之

B.子为父死无所恨不足为外人道也

C.虽我之死虽有斧钺汤健之诛而不惧也

D.杂然相许雍之言然

9.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

⑵乃设以贵爵、重禄，终不听。

10.结合【甲】【乙】两文的内容，分析愚公和苏武在人物形象上的异同。（2分）

5

（三）［2024廊坊香河县期末］现代文阅读I。（9分）

千年胜迹赵州桥

史宁

①如果说谁能代表中国古代的建筑，除了那些皇宫里的琼楼玉宇，赵州桥肯定也得算一个。

②赵州桥位于河北省赵县（古称赵州），横跨在汶河之上，距今1400多年前，隋代的能工

巧匠就设计建造了它。它最早叫作“赵郡汶河石桥”，宋代时更名叫“安济桥”，后来因为地处赵

县，又被人们称为“赵州桥

③赵州桥的建造者是隋代的桥梁工匠李春。古代史书中对李春的记载很少，但对赵州桥卓

越成就的记载却非常多。比如《赵州大石桥铭》中就记载：“赵郡浚河石桥，隋匠李春之迹也，

制造奇特，人不知其所以为。”意思是说赵州桥的建造者是隋代的工匠李春，桥的造型非常奇

特，人们都不知道它是怎么建造出来的。书中还说，赵州桥自建成后，先后修缮过8次，经

历过10次大水灾、8次战乱和多次大地震以及无数车马的重压。然而千百年后我们依然能见

到桥身完好的赵州桥，它到底有什么奇特之处呢？赵州桥奇就奇在桥有“三绝”。

④最早的拱桥是半圆形拱桥，桥中间是一个大大的拱洞，河面越宽，拱洞就越高。淡河发

源于赵县附近的井隆山，每逢夏秋两季大雨如注，雨水和山泉一并顺流而下，沿途又汇合几条

河水形成汹涌的洪流，水势大到难以控制，河面上的平桥经常被顺势冲垮，只有拱桥能屹立不

倒。但如果只是建成普通的半圆形拱桥，拱顶太高又不利于车马行人通过。李春经过调查研究，

最终创造出一种圆弧形的形式，使石拱高度大幅降低，既安全坚固，又方便了人们行走。这就

是赵州桥的第一绝。

⑤赵州桥的桥身设计也很新颖。传统拱桥两侧的桥肩都是实心的，而李春却别出心裁，把

实肩挖空，在大拱的左右拱肩上各加两个小拱。这样大拱加小拱组合而成的结构特别稳定，是

古代中国桥梁技术的创举。通常我们把拱肩中间挖空的拱洞叫空腹拱，并把这种拱桥称为空腹

拱桥或敞肩石拱桥。“空腹”的拱桥优点多多。第一，大拱两肩的小拱可以很好地帮助大拱分流

洪水，起到高效泄洪的作用。4个小拱分担过水面积高达16%。第二，小拱的出现减轻了洪水

对桥身的冲击，增加了整个桥体的安全性。第三，两侧的小拱能节省大量建材，同时也减少了

桥身的重量。4个小拱一共节省180立方米石料，减轻桥身重量500吨，让赵州桥“瘦身成功

这是赵州桥的第二绝。

⑥赵州桥桥洞的拱券采用了并列砌券法，而不是纵联砌券法。这里说的并列和纵联指的是

6

砖石的排列方向。并列式的砌法是砖的长边朝外，纵联式则是短边朝外。由于汶河河水夏涨冬

枯，一旦洪水暴发，势不可挡，采用并列拱券可以更好地避免桥身被洪水冲毁。这种砌法既可

以节省架桥的材料，又利于桥梁的日常维修。假如有一道拱券的石块损坏，工匠可以很方便地

嵌入新石进行局部修整，而不必对整个桥进行大规模维护。这就是赵州桥的第三绝。

⑦当然，除了上面提到的技术“三绝”，赵州桥的美丽也很“绝”。古人形容赵州桥，“望之

如初月出云，长虹饮涧”。同时，它还是世界上住有手今最古老的一座敞肩石拱桥，欧洲直到

700多年后才开始出现这种类似桥梁。1991年赵州桥被选定为第12个国际土木工程的里程

碑，李春设计建造的赵州桥无疑成了中国建筑里的世界明星。

（选自《环球探索》，有删改）

11.下列对文章内容的理解与分析，有误的一项是（）（3分）

A.这篇文章的说明对象是赵州桥,赵州桥最大的特点是奇特、美丽。

B.第③段引用《赵州大石桥铭》中的话，主要是为了说明赵州桥的建造者是隋代的桥梁工

匠李春。

C.第⑤段中的画线句运用了列数字、打比方的说明方法，准确地说明了小拱节省建材之多,

突出“空腹”拱桥的优点。

D.这篇文章是按照“总一分一总”的结构来说明赵州桥的。

12.赵州桥奇就奇在桥有“三绝”，请结合文章内容简要概括这“三绝”。（3分）

13.第⑦段中的加点词能否删去？为什么？（3分）

同时，它还是世界上隹存至今最古老的一座敞肩石拱桥，欧洲直到700多年后才开始

出现这种类似桥梁。

（四）［2024烟台一模］现代文阅读H。（9分）

①名节、操守对于个人来说重如千钧。但千钧之重的名节却取决于对待一丝一粒、一事一

物的态度和取舍。正如清代廉吏张伯行的《禁止馈送檄》所说，“一丝一粒，我之名节；一厘

7

一毫，民之脂膏。宽一分，民受赐不止一分；取一文，我为人不值一文。谁云交际之常，廉耻

实伤；倘非不义之财，此物何来？”古往今来，那些重名节、守清廉者，大都做到了非自己所

得则一物不取。

②o宋人包拯调任端州知州，升为殿中丞。端州盛产砚台，一些地方

官借着向朝廷进贡的名义，向百姓索取大量砚台以巴结权贵。包拯则命令制砚者制作仅够上贡

数量的砚台。他在任职期间没有拿过一方砚台，坚持“不持一砚归”，反映了包拯“清心为治本,

直道是身谋”的操守本色。

③一条鲤鱼知取舍。东汉中平三年，羊续任南阳太守。一天，府丞送来南阳特产白河鲤鱼，

寒暄几句，扭头就走，不容羊续拒之。府丞走后，羊续把鲤鱼挂在门梁之上，此后府丞又来送

鱼，看到羊续的做法，便从此断了念头。“大必作于小，多必作于少。”羊续从小节处抑大欲，

终保大节，名垂千古。

④一文钱中守大义。东汉时的刘宠，被称为“一钱太守”。刘宠曾任会稽太守，除苛政，禁

非法，郡中大治。离任之时，“山阴县有五六叟，自若耶谷间出，人赍百钱以送宠。''"宠不能

辞，遂各选一钱受之出了山阴县界，刘宠就把钱投到了江里，后人将该江改名为“钱清江”,

还建了“一钱亭”“一钱太守庙为民办事，本是本职；为官一任、造福一方，也是自然之事。

百姓感激，略表心意，但为官者要分轻重、知底线，不可随意拿人钱财。

⑤类似的例子还有很多。明代况钟,人称“况青天明正统五年，况钟赴京述职，苏州大

小官员和百姓纷纷赠礼送行。况钟全部拒收，并以诗明志：“清风两袖朝天去，不带江南一寸

棉。惭愧士民相饯送，马前洒泪注如泉。”还有明人于谦，写有《入京》诗：“绢帕蘑菇与线香，

本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。”这些廉洁诗告诉我们，不管是一寸棉,

还是一根线，皆关乎个人名节，务必谨慎对待，保持为官本色。

⑥今天，物质生活丰富了，少数人以为“一丝一粒”不值几个钱，不必太在意了。这种思想

是要不得的。须知，名节如璧不可污，“不拿群众一针一线”的纪律要求什么时候都不过时。“杯

杯酒吃垮家当，毛毛雨打湿衣裳。”拿一分钱财，就降低一分威信；破一次规矩，就留下一个

污点；谋一■次私利，就失去一■片人心。

⑦万事严中取，为官廉生威。“导弹司令”杨业功常练书法，一位基层干部送来一些宣纸被

他拒之门外，他说：“越是权位重，越要在生活小事上防微杜渐。共产党员的党性阵地不能在

一张宣纸上失守。''反之，小洞不补，大洞吃苦。一旦不复顾惜，便会由风及腐、风腐一体。

从查处的案件中不难发现，许多领导干部违纪破法，无不是从一包烟、一瓶酒、一顿饭、一张

8

卡这些看似小事小节肇始的。

⑧名节和操守，是一个人的立身之本。党员干部“要像珍惜生命一样珍惜自己的节操，做

一个一尘不染的人”。坚持从谨慎对待“一丝一粒”做起，在小事小节上严格要求。严格约束，

真正把好理想信念的“总开关”，永远保持忠诚、干净、担当的好样子。

（有改动）

14.联系上下文，在第②段的横线处补写恰当的语句。（1分）

15.第⑤段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）

16.请简要梳理第⑦段的论证思路。（3分）

17.选出下列对文章理解与分析有误的一项（）（2分）

A.第②③④段是并列关系，列举事例具体论述了小事之于名节的重要意义。

B.第⑤段中的画线句在结构上起承上启下的作用。

C.第⑥段中的对当下部分为官者的错误思想进行剖析，从反面论述了文章观点。

D.第⑧段画线句运用了比喻、排比的修辞手法，发出号召，引起读者的共鸣。

（五）［2024烟台牟平区期末］现代文阅读0。（11分）

我的父亲

徐功明

①9月2日，父亲永远地离开了。

②记忆里的父亲不苟言笑，他那张饱经风霜的脸，常常眉头紧锁。在我眼中，父亲是一座

冰冷高大的山，也是一座最难攀登的山。

③贫穷偷走了父亲本该天真烂漫的童年，也顺走了父亲的好脾气。童年时，父亲居无定所,

他怀揣着饭碗一边乞讨一边求学。艰难岁月里的磕磕绊绊，让父亲变得沉默寡言。

④父亲饱读诗书，诗词歌赋信手拈来，但这似乎没有给父亲带来足够的尊严。在现实面前,

他常常显得心有余而力不足。因为生活里太多的无奈和困顿，所以他只能紧绷着锈迹斑斑的表

情，有时静思默想，有时咆哮如雷。那时候的父亲是遥远的，我很难与他展开沟通。我稍有不

9

慎，他就会“爆炸”。他常常用咆哮的方式宣示自己的权威。其实，于我们来说，他即使沉默不

语，也是不可撼动的。我用了几十年的时间“翻山越岭”，想栗逾越与父亲之间的那道鸿沟。

⑤受父亲的影响，我自幼喜好舞文弄墨，但浅尝辄止，不求甚解。为了远离父亲的管束，

我上小学时就去了县城，后来，背井离乡去北京上学、谋求出路，最终选择了文化出版行业。

多年前，我策划了一本《毛泽东诗词简明读本》，在文联出版社出版。我迫不及待地给父亲寄

去一本，想得到父亲的肯定。

⑥那时候我跟父亲的关系若即若离，连续几年的春节我都没有回家，因为每一次回去，待

不了几天，就会被父亲轰走：“赶紧回单位好好上班，不要耽误工作。”后来，春节我宁可在北

京空空荡荡的马路上游荡，也不愿回去。父亲总是给人一种难以靠近的感觉，他对我们的要求

非常严苛，跟他相处时格外压抑。那一次，父亲收到书，写了一封短信给我，毫不客气地指出

书中的几处谬误，说：“搞文字工作岂能马马虎虎，希望你以此为鉴！“父亲对毛泽东诗词熟稔

于心，随手一翻就挑出了书中的差错。对此，我自惭形秽，也感谢父亲的严苛，这让我在后来

办报办刊的职业生涯中对自己有了更严格的要求。

⑦当我初为人父焦灼而忙乱的时候，当我步入中年一度陷入人生窘境的时候，我才慢慢读

懂了父亲，理解了他当年以微薄的收入支撑六口人的生活是多么不易。如今的我和当年的父亲

相似，我努力扛下家中所有的负担，想给孩子所需的一切，这不就是“父亲”这两个字的真义吗？

⑧父亲从来没有俯下身子与我交流过，这或许是我人生的一个遗憾。但我最大的遗憾，莫

过于我再也没有父亲了。

（选自《光明日报》，有删改）

18.文章具体写了“我”与父亲间的一件什么事？请简要概括。（2分）

19.通读全文，从字里行间中你感受到了作者的父亲是个怎样的人？（3分）

20.有同学读了本文后，想到了朱自清的《背影》一文，请阅读下面的材料，回答问题。（6分）

材料：我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行

10

些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮,

非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。

（节选自朱自清《背影》）

⑴文中“春节我宁可在北京空空荡荡的马路上游荡，也不愿回去”，表现了

_;材料中“总觉他说话不大漂亮，

非自己插嘴不可"，表现了。（2分）

（2）结合文章内容和上面的材料，说说这两对父子关系的共同点。（2分）

（3）阅读了本文和上面的材料后，说说你对“父亲”这一角色的理解。（2分）

三、写作（50分）

21.[2024德州夏津县期末]阅读下面的文字，按要求作文。

在我们的成长过程中，有着许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的

启迪、书香的熏陶……这些记忆如同阳光雨露，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。

请以《成长路上的阳光》为题，写一篇作文。

要求：（1）不得抄袭，不得套作；

（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名；

（3）不少于500字。

11

期末综合素质评价

一'积累与运用

1.（1）岂不罹凝寒（2）甲光向日金鳞开（3）烽火连三月

（4）殷勤问我归何处（5）互相轩邈

（6）所以动心忍性曾益其所不能（每空1分，共7分）

【点拨】本题考查默写。注意“罹”“鳞”“烽”“殷”“邈，等字的正确书写。

2.B（3分）【点拨】B项，“组合拳”后的逗号应改为分号。

3.（l）zdijuan彻彰（每空0.5分,共2分）

【点拨】本题考查字音字形。承载（cMngzdi）：托着物体，承受它的重量。镌刻（juOnk。）：雕

刻。贯彻（gudnch。）：彻底实现或体现（方针、政策、精神、方法等）。彰显（zhdngxidn）：鲜明

地显示。

（2）示例：文化遗产名称：柳琴戏（1分）推荐理由：①柳琴戏作为中国戏曲百花园中的一朵奇

葩，具有重要的历史价值。（2分）②柳琴戏腔调婉转俏丽，高亢噫亮，具有较高的美学价值。

（2分）

（3）示例：张爷爷，您好！我是xx学校团委宣传委员xxx,学校派我联系您，想邀请您到学

校礼堂来做一个关于非物质文化遗产保护的报告，时间是下周三上午10点。请问您能来

吗？（3分）

【点拨】本题考查语言表达。邀请他人时，首先要有称呼，然后介绍自己，讲明邀请的目

的，最后发出邀请即可。注意语气委婉，称呼得当。

4.（1）周恩来（1分）贺龙（1分）

（2）①说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。（1分）②用“赶

跑”形容敌军，用“一点没有停止”形容红军，一贬一褒，表达了作者对敌军的嘲笑以及对红

军的赞扬。（2分）

【点拨】①结合“近来红军告诉我说”“他们说”可知，斯诺书中所记载的内容来源都有依据，

体现了纪实作品“用事实说话”的特点。

②结合“他们用猛烈的袭击占领了两方面的防线，把他们的敌人赶跑。他们一点没有停

止”可知，作者用“赶跑”“一点没有停止”分别形容敌军和红军，褒贬鲜明，爱憎强烈，表现

了作者对敌军的嘲笑以及对红军的赞扬。

12

（3）示例：专题：跟法布尔学观察阅读书中描述法布尔观察昆虫的精彩段落，结合实例，总

结法布尔观察的经验。借鉴法布尔的经验，自己设计一个观察实验，并进行实践，做好观

察笔记。（2分）

【点拨】参照《海底两万里》的探究专题，给法布尔《昆虫记》设计一个探究专题并简单

介绍即可。

二、阅读

（-）5.D（2分）【点拨】本题考查对诗歌的理解和分析。D项，“忽过”“还归”见返营驰骋之疾

速，有瞬息千里之感，刻画出将军意气风发、英姿飒爽的英雄形象，借此来表达自己渴望征

战沙场，希冀建功立业的思想感情。

6.示例：“劲”形容北风迅猛，“鸣”指被拉满的弓在呼啸的北风中发出尖锐的颤音。这一联未见

其人，先描其声，刻画出一位英姿矫健、踌躇满志的将军形象，而作者开阔的胸襟、豪放的

情怀以及对主人公由衷的敬佩与赞赏也溢于言表。（2分）

（-）7.D（2分）【点拨】本题考查一词多义。A项，愁苦，这里指担心/使……痛苦；B项，

顽固/稳固，安定；C项，荣耀/茂盛；D项，派/派。

8.C（2分）【点拨】本题考查一词多义。A项，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译/代

词，指元方；B项，介词，替/介词，跟，同；C项，副词，即使/副词，即使；D项，……

的样子/形容词，正确。

9.⑴敲石头，挖泥土，用箕畚（装土石）运到渤海的边上。（2分）

（2）于是（卫律）设立显贵的爵位、丰厚的俸禄、重要的官职（来诱惑苏武），（苏武）最终不答应。

（2分）

【点拨】本题考查翻译文言句子。重点词语有：（1）叩，敲、打；箕畚，用箕畚装土石。（2）

乃，于是；设，设立；听，答应。

10.同：他们都是不怕困难、坚毅顽强的人。（1分）异：愚公是有造福子孙的宏愿，有远见卓

识的人；苏武是具有高尚的民族气节的爱国志士。（1分）

【乙参考译文】

苏武是已故的右将军平陵侯苏建的儿子。汉武帝时，任命苏武为核中监，派他出使匈奴，

当时匈奴派到汉朝的使者有很多都归降了汉朝，所以匈奴也想使苏武投降，以便取得相当的补

偿。单于派显贵大臣归降的汉人卫律劝说苏武，苏武不答应，于是（卫律）设立显贵的爵位、丰

厚的俸禄、重要的官职（来诱惑苏武），（苏武）最终不答应。于是卫律停止供给苏武饮食，很多

13

天苏武都不投降。又遇上盛夏酷暑，给他穿上用毡制成的厚毛衣服并且把他捆起来在太阳下面

暴晒，苏武的意志更加坚定，始终不肯屈服。（他）说：“臣子为君主效劳，就像儿子为父亲效

劳。儿子为父亲而死没有什么遗憾，坚守节义毫不动摇，即使被大斧砍死、被放在沸水的大锅

里烹死也无所畏惧，高官显爵也不以为荣。”匈奴也因此而敬重苏武。苏武被拘留了十多年，

始终不肯降服，可以说是坚守节义的忠臣了。《诗经》说：“我的心不是石头，不可以转动；我

的心不是席子，不可以卷起来。''说的就是苏武这样的人。

（三）n.B（3分）【点拨】本题考查对文章内容的理解与分析。B项，结合第③段内容可知，

引用《赵州大石桥铭》中的话，主要表现了“古代史书中对李春的记载很少，但对赵州桥卓

越成就的记载却非常多”，选项中的“为了说明赵州桥的建造者是隋代的桥梁工匠李春”说法

有误。

12.第一绝：拱桥的形式是圆弧形的。（1分）第二绝：桥肩空心，拱上加拱。（1分）第三绝：拱

券采用并列砌券法。（1分）

【点拨】本题考查内容概括。结合第④段中的“李春经过调查研究……这就是赵州桥的第一

绝”可知，第一绝：拱桥的形式是圆弧形的；结合第⑤段中的“而李春却别出心裁……是古代

中国桥梁技术的创举”“这是赵州桥的第二绝”可知，第二绝：桥肩空心，拱上加拱；结合第

⑥段中的“赵州桥桥洞的拱券采用了并列砌券法”“这就是赵州桥的第三绝”可知，第三绝：拱

券采用并列砌券法。

13.不能删去。（1分）“保存至今”的意思是“保存到现在”，说明世界上现存的敞肩石拱桥中，

赵州桥是最古老的。如果删去，与事实不符，“保存至今”体现了说明文语言的准确性、严密

性。（2分）

（123）14.一块砚台见风骨（1分）

15.示例：举例论证。（1分）具体有力地论证了“古往今来，那些重名节、守清廉者，大都做到

了非自己所得则一物不取”的观点，进而论证了本文的中心论点。（2分）

16.首先提出本段论点：万事严中取，为官廉生威；然后举出杨业功拒收宣纸的事例，从正面

论证本段论点；最后举许多领导干部从小事肇始违纪破法的事例，从反面论证本段论点。（3

分）

17.D（2分）

（五）18.“我”策划的《毛泽东诗词简明读本》一书被父亲指出谬误。（2分）

【点拨】本题考查概括文章的主要事件。根据第⑤段中的“多年前，我策划了一本

《毛泽东

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诗词简明读本》……想得到父亲的肯定”可知，“我”策划了一本《毛泽东诗词简明读本》

，给父亲寄去一本，想得到父亲的肯定；根据第⑥段中的“那一次，父亲收到书……说：’

搞文字工作岂能马马虎虎，希望你以此为鉴'”可知，父亲指出书中的几处谬误并教导“我”

搞文字工作要认真。据此可概括为：“我”策划的《毛泽东诗词简明读本》一书被父亲指出

谬误。

19.示例：不苟言笑，沉默寡言，脾气暴躁，饱读诗书，对孩子要求严格。（3分）

【点拨】