2024年中考语文真题分类汇编名著阅读

2024年名著阅读真题汇编注：①WPS打开，“视图—显示—导航窗格”可在左侧显示详细书目，选中左侧标题单击可快速跳转至指定位置②微软Word最新版本打开，“起先—编辑—查找”可在左侧显示详细书目，选中左侧标题单击可快速跳转至指定位置部分题目是综合考查多部名著，为保证题目的完整性没有拆分，可通过查找名著名称的方式快速定位目标名著。《简·爱》在查找时要加中间的点。《朝花夕拾》填空（2024·云南中考）问答（2024·江苏连云港中考）（2）读《朝花夕拾》，我们可以追寻鲁迅先生思想变更的轨迹。请概括鲁迅先生在日本仙台学医时做出的人生选择，并简述缘由。（2）弃医从文。缘由：①匿名信事务。日本“爱国青年”的卑视和羞辱，使他体会到弱国弱民的屈辱。②看电影事务。看到中国百姓的麻木，相识到救治国民精神的迫切。选段《朝花夕拾》中《父亲的病》选段（2024·吉林中考）《朝花夕拾》中《琐记》选段（2024·四川南充中考）24.阅读名著选段，按要求回答问题。(6分)一回是很早的时候了，我还很小，偶然走进她家去，她正在和她的男人看书。我走近去，她便将书塞在我的眼前道，“你看，你知道这是什么？”我看那书上画着房屋，有两个人光着身子仿佛在打架，但又不很象。正迟疑间，他们便大笑起来了。这使我很不兴奋，似乎受了一个极大的羞辱，不到那里去大约有十多天。一回是我已经十多岁了，和几个孩子竞赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了!再旋一个，八十三!好，八十四!……”但正在旋着的阿祥，突然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……”(选自《朝花夕拾》)(1)文段中的“她”是________。(1分)除该篇作品外，“她”还在《朝花夕拾》中的________(篇名)里出现过。(1分)（2）结合两篇作品中“她”的相关事迹，概括并分析其形象特征。（4分）24.(1)衍太太《父亲的病》(2)示例：①心术不正：给“我”看不健康的画，唆使我偷母亲的首饰变卖；②自私自利：对自己的孩子很严厉，却总是盼着别人家的孩子干坏事；③虚伪：怂恿阿祥打旋，却又事后装好人；④迷信：让“我”在父亲临终前呼喊；⑤热心：在“我”父亲去世时帮助支配后事，帮我们擦药。(任答4点即可)《朝花夕拾》中《五猖会》选段（2024·福建中考）22阅读下面的文字，按要求作答。（3分）朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只静默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出很多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。（鲁迅《朝花夕拾》）“我”因什么事“急急诵读”？事后“我”的心情有什么变更？请简要概括。22.（3分）“我”渴望看五猖会，却被父亲强迫背书；“我”背完书后去看五猖会的心情没有原来那么高。《西游记》选择（2024·新疆维吾尔自治区中考）7．下面是小说《西游记》第27回（尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王）至第31回《猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪》的部分内容，依据情节的先后依次，排列正确的一项是（）①八戒道：“忙忙的走路，且净甚么身子？”行者道：“你那里知道。我自从回来，这几日弄得身上有些妖精气了。师父是个爱干净的，唯恐嫌我。”②大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变!”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。③那公主参拜了父王、母后，会了姊妹，各官俱来拜见。那公主才启奏道：“多亏孙长老法力无边，降了黄袍怪，救奴回国。”④沙僧搀着长老，近前看时，那里是甚香米饭，却是一罐子拖尾巴的长蛆，也不是面筋，却是几个青蛙、癞虾蟆，满地乱跳。⑤那怪接水在手，纵起身来，走上前，使个黑眼定身法，念了咒语，将一口水望唐僧喷去，叫声：“变!”那长老的真身，隐在殿上，真个变作一只斑斓猛虎。A．④②⑤①③ B．④⑤①③② C．⑤①③②④ D．⑤④②③①【分析】本道题考查学生对文学名著重要情节的驾驭程度。解答这类题目，首先要将相关学问记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品尝，留意人物在作品中重要的故事情节。【解答】依据对名著《西游记》的阅读和内容的了解，可知②④是第27回（尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王）的内容，①③⑤是第31回《猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪》的部分内容。故选：A。6.“白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着三兄弟/西天取经上大路/一去就是几万里……”熟识的歌词让大家想起古典小说《西游记》，请回答下面的问题。（2分）（1）小说中的白龙马在取经过程中表现出哪些优秀品质？请简要概括。（1分）【答案】忠诚，英勇，坚毅，吃苦耐劳。（2）下列《西游记》的部分回目，其情节与白龙马相关的一项是（B）（1分）A.四海千山皆拱伏，九幽十类尽除名B.邪魔侵正法，意马忆心猿C.二僧荡怪闹龙宫，群圣除邪获珍宝D.诸神遭毒手，弥勒缚妖魔评分标准：（1）答对两个方面即可得1分；（2）选项正确，得1分。共2分。填空（2024·内蒙呼和浩特中考）（2024·湖南郴州中考）8．下面是小明同学整理出来的《西游记》部分“取经路途及对应故事”图，请补全空缺处内容。【分析】本题为名著《西游记》的综合阅读。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。这部小说以“唐僧取经”这一历史事务为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经验了九九八十一难，最终到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。【解答】本题考查名著情节内容的识记实力。视察表格，要求填写出地点对应的情节或是依据情节填写出对应的地点，这就要求学生对原著内容记忆深刻。①“木叉奉法降悟净”，讲解并描述的是流沙河中妖怪抢唐僧，八戒执九齿钉耙与之河妖三次相斗，均不能取胜，悟空虽智计百出，却也江郎才尽。悟空去见观音，观音让木叉与悟空同去。木叉叫出妖怪悟净，悟净以颈下骷髅结成法船，渡唐僧过河，共取西经。所以地点是流沙河。②《西游记》的其次十七回“尸魔三戏唐三藏”，故事发生的地点就是白虎岭，所以填写的相应情节是三打白骨精。③“火云洞”洞主是红孩儿，所以相应的情节是大战红孩儿。④“三调芭蕉扇”是唐僧一行路经火焰山，与铁扇公主间发生的故事，所以地点是火焰山。答案：①流沙河；②三打白骨精；③大战红孩儿；④火焰山【点评】阅读名著中要留意积累的广泛性，既要留意名著表面的学问，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，又要知道一些细微环节，刚好做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。（2024·贵州黔西南州中考）5．名著阅读。猪八戒有很多缺点，如好吃懒做，爱搬弄是非，爱占小便宜等，但他仍旧深受人们宠爱。原来他也有不少优点，比如_____、_____是一个惹人发笑的喜剧形象。【解答】答案：忠勇和善

能干脏活累活（忠厚淳朴、知错就改）【分析】本题考查名著《西游记》人物形象的把握。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。猪八戒，西游记中人物。法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐出天界，到人间投胎，却又错投猪胎，嘴脸与猪相像。八戒性格温顺，忠厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，常常被妖怪的美色所迷，难分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父赤胆忠心，能干脏活累活，为唐僧西天取经立下丰功伟绩，是个被人们宠爱怜悯的喜剧人物。（2024·重庆中考B卷）(1)阅读《西游记》选段，按要求填空。(2分)A捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯(hàn)天炽地。B慌了道：“哥哥，不停当!这一钻在火里，莫想得活；把我弄做个烧熟的，加上香料，尽他受用哩!快走!快走!”说声走，他也不顾行者，跑过涧去了。A指________(填人名)，B指________(填人名)。6.(6分)(1)(2分)A.红孩儿(圣婴大王)(1分)B.八戒(猪八戒、猪悟能、悟能)(1分)（2024·山东滨州中考）(2)在“读名著•知人物•赏情节”活动中，请你阅读下面片段，回答文后问题。(2分)行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变作一个樵燎虫儿，从他门隙处钻进。只见[A]叫道:“渴了!渴了!快拿茶来!”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟→碗，冲起茶沫漕漕。行者见了高兴，嚶的一翅，飞在茶沫之下。那[A]渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道:“嫂嫂，借扇子我使使!"[A]大惊失色，叫:“小的们，关了前门否？？俱说:“关了。”他又说:“既关了门，孙行者如何在家里叫唤？”女童道:“在你身上叫哩。”文段中A是(人物)，文段出自《西游记》中的情节。(2)罗刹女孙行者一调芭蕉扇评分:共2分，每空1分。第1个空，答“铁扇公主”等也对;第2个空，意思对即可。（2024·山东德州中考）(3)《西游记)第十六回，师徒二人在观音禅院丢失袈装。哪些内容能够表现金池长老的贪欲？(至少两条)(2分)建筑环境华美，生活器具奢侈。珍奇袈裟满堂，下跪垂泪观展，放火图谋袈裟。问答（2024·广东广州中考）（1）答案：唐僧被黄袍怪抓走，向孙悟空求助降服黄袍怪。解析：八戒智激美猴王：唐僧被黄袍怪拿住，又被黄袍怪摄入洞中的百花公主放了，并恳求他到宝象国给父王送信，前来搭救。八戒和沙僧斗不过黄袍怪，沙僧被擒，唐僧被变作老虎。经白龙马苦劝，八戒到花果山请孙悟空，利用悟空重名头的性格特点，用激将法请他搭救了唐僧和沙僧。（2）答案：①林冲优点是武艺高强，棒打洪教头时轻松胜出；缺点是逆来顺受，误入白虎头被高俅陷害却不作抗拒。②尼摩船长优点是英勇，在鲨鱼口中救下印度采珠人；缺点是性情怪异，隐藏在海底生活，不情愿踏上土地。③祥子优点是勤劳，辛勤拉车三年凑足了买车的钱；缺点是自私麻木，小福子死后祥子彻底堕落为行尸走肉。（2024·浙江金华中考）5.李卓吾评点《西游记》：“灵台方寸，心也。一部《西游》，此是宗旨。”西行之路也是孙悟空的修心之路。请从下列选项中任选一项，比较孙悟空“被拒绝”或“被误会”后的表现，分析他的心灵成长。（4分）A.被拒绝：索宝水晶宫——三借芭蕉扇B.被误会：三打白骨精——真假美猴王5.（4分）示例一：我选A.孙悟空向龙王索要兵器不成，就不依不饶，直至找到金箍棒；后又索要披挂，再遭拒绝，便以在龙宫试金箍棒相威逼。借芭蕉扇时，孙悟空被铁扇公主拒绝，便先钻进她的肚子，后化成牛魔王，智取扇子。孙悟空从粗鲁、蛮不讲理到善用才智、通达人情，心智更加成熟例二：我选B.孙悟空三打白骨精，屡遭误会，他做了辩解，并表示不愿离开，但误会仍未消退，最终忍气回到花果山。在“真假美猴王”这一情节中，孙悟空又被误会，于是他先后请观音、玉帝、唐僧、地藏王、如来佛祖等为自己辨明真身，并请观音澄清真相，最终重回取经队伍。由此可见，孙悟空办事更老练、天情更通达、目标更坚决（20241浙江台州中考）5.小说中人物的“义举”往往给读者留下深刻的印象，请写出下列回目中“义”的相关情节，并从中分析猪八戒和关云长的不同形象。《西游记》十一回：猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪《三国演义》五十回：诸葛亮智算华容关云长义释曹操【答案】猪八戒为了解救被妖怪(黄袍怪)捉走的唐僧，用激将法请回被师父赶走的孙悟空，可见猪八戒机灵、对师父有情义；关羽为报曹操从前的恩情，放过兵败逃至华容道的曹操，可见关羽知恩图报、讲义气。（2024·重庆中考B卷）(2)依据《西游记》第四回《官封弼马心何足名注齐天意未宁》的故事情节，简析孙悟空的形象特征。(4分)(2)(4分)①自尊好强：嫌弼马温官小，毅然弃官；②有抗拒精神：敢于挑战天庭，自号齐天大圣；③尽职尽责：尽心养马，使马膘肥体壮；④神通广袤：在对阵巨灵神等天兵天将时展示出各种变更。(答对两点即可，每点2分，形象特点1分，分析1分)（2024·江苏苏州中考）(1)有位读者阅读《西游记》时，有感而发，写了下面一段对话：“大圣，此去欲何？”“踏南天，碎灵霄。”“若一去不回……”“便一去不回!”①从理解孙悟空形象的角度来看，这位读者写此对话的意图是什么？②有同学支配拍摄一部关于孙悟空的电影，想借用这段对话，为此向你征求看法。本着敬重原著内容的原则，你会建议他把这段对话支配在()A.孙悟空去龙宫借宝，冥府销名之后B.孙悟空得知弼马温官职的真相之后C.孙悟空坏了王母娘娘的蟠桃会之后D.孙悟空逃出太上老君的八卦炉之后3.(1)①突出孙悟空大闹天宫时，准备决一死战的大无畏精神。(1分)②D(2分)（2024·江苏盐城中考）（3）依据《西游记》的阅读体验，回答问题。（4分）①选择合适的词语，将选顶前的字母依次填在语段中的横线上。（2分）孙悟空是中国古典小说中塑造得最成功、最受人欢迎的艺术形象之一。他生性________，号称“美猴王”，敢于挑战天宫权威，自封“齐天大圣”。后来他爱护唐僧西天取经，一路上诞生入死，________，制服了多数的妖魔鬼怪，为取经的成功立下了丰功伟绩，最终被封为“斗战胜佛”。A.善恶不分B.忠诚不贰C.搬弄是非D.桀骜不驯②有人认为，《西游记》中师徒四人西天取经更像是一个励志故事。你能说说从猪八戒身上得到的相关启示吗？（2分）（3）①DB②我们应当像猪八戒一样学会敏捷处事，宽以待人，擅长调和气氛、沟通沟通，不要毫无目的地放纵，要限制好自己的欲望，不要盲目推断，做事也不能半途而废。（2024·四川达州中考）（2）《西游记》三调芭蕉扇的故事中，孙悟空借芭蕉扇为什么会遭到拒绝？在一借芭蕉扇被骗后，沙僧认为“进退两难”，八戒想“拣无火处走”，唐僧“只欲往有经处去”，孙悟空几经挫折最终在托塔天王和哪吒的帮助下拿到真扇，灭了火焰山的火，扫平了去西天取经的障碍。师徒四人面对因难的不同看法，对你有怎样的启示呢？请结合生活经验谈谈吧。（2）铁扇公主认为孙悟空坑害了她儿子红孩儿。在人生道路上会遇到各种困难，我们确定要像唐僧那样对志向有坚决的信念，像孙悟空那样不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至到达成功的终点。选段（2024·湖南湘西州中考）8．阅读名著选段，请回答问题。（4分）这一场，来来往往，斗经三十回合，不见强弱。八戒又使个佯输计，拖了钯走。那 A 随后又赶来，拥波捉浪，赶至崖边。八戒骂道：“你这个泼怪！你上来！这高处，脚踏实地好打！”那 A 骂道：“你这厮哄我上去，又教那帮手来哩。你下来，还在水里相斗。”原来那 A 乖了，再不愿上岸，只在河沿与八戒闹吵。却说行者见他不愿上岸，急得他心焦性爆，恨不得一把捉来。……这流沙河的妖怪，乃是卷帘大将临凡，因为在天有罪，堕落此河，忘形作怪。他曾被菩萨劝化，愿归师父往西天去的。（1）文段A是 （填名字），此文段选自名著中 。（填情节）（2分）（2）请你结合这部作品谈谈A的性格特点。（2分） 【分析】（1）本题考查名著常识。这个语段出自《西游记》中的“大战流沙河”，唐僧师徒三人来到流沙河畔，流沙河中妖怪径抢唐僧，八戒悟空和那妖怪大战，妖怪钻入水中，不愿上岸。悟空去见观音，观音让木叉与悟空同去。木叉叫出妖怪。唐僧收妖怪为徒取法号“悟净”，悟净以颈下骷髅结成法船，渡唐僧过河。（2）本题考查人物评价。依据题干要求，结合《西游记》相关情节来评价沙僧的形象。能结合原著内容，有理有据地评价即可。例如：沙和尚从不埋怨路途遥远，是一个任劳任怨的苦行僧。从被收服起，沙僧始终任劳任怨，勤勤恳恳地照看唐僧，处理事情显得井井有条。【解答】答案：8．（1）沙僧（沙悟净）（1分）大战流沙河（1分）（共2分）（2）示例：①任劳任怨，埋头苦干：沙僧始终是踏踏实实，从不计较个人得失，他最干脆的责任是照看唐僧的起居生活，将琐碎的事情都处理得有条不紊。②忠心忠诚：从不背叛师父，一心一意保唐僧西行。③精明世故，逆来顺受：与八戒、悟空在海沙河大战时，还有悟空要与红孩儿认亲时沙僧的话可以体现其精明世故的特点。取得正果后，封为金身罗汉，居于好吃懒做的八戒之后也不抗拒。（每点一分，共2分）（2024·广东深圳中考）阅读下面文段，完成19-20题。第七回

八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。19.本段文字选自

，谁把孙悟空压在五行山下？20.为什么要把孙悟空压在五行山下？(2分)【答案】

19.《西游记》。如来佛祖；20.孙情空大闹天宫、扰乱天庭，玉皇大帝请来如来佛祖将孙悟空压在了五行山下。（2024·江苏徐州中考）（三）阅读名著选段，完成11-13题。(10分）选段一沙僧见他变了脸，不愿相认，只得朝上行礼道：“上告师兄：前者实是师父性暴，错怪了师兄，把师兄咒了几遍，逐赶回家。一则弟等未曾劝解，二来又为师父饥渴去寻水化斋。不意师兄好意复来，又怪师父执法不留，遂把师父打倒，昏晕在地，将行李抢去。后救转师父，特来拜兄：若不恨师父，还念从前解脱之恩，同小弟将行李回见师父，共上西天，了此正果；倘怨恨之深，不愿同去，千万把包袱赐弟；兄在深山，乐桑榆晚景，亦诚两全其美也。”他闻言，呵呵冷笑道：“贤弟，此论甚不合我意。我打唐僧，抢行李，不因我不上西方，亦不因我爱居此地。我今熟读了牒文，我自己上西方拜佛求经，送上东土，我独成功，教那南赡部洲人立我为祖，万代传名也。”选段二那猕猴闻得如来说出他的本相，胆战心惊，急纵身跳起来就走。如来见他走时，即令大众下手。早有四菩萨、八金刚、五百阿罗、三千揭谛、比丘僧、比丘尼、优婆塞、观音、木叉，一齐围统。孙大圣也要上前，如来道：“悟空休动手，待我与你擒他。”那猕猴毛骨悚然，料着难脱，即忙摇身一变，变作个蜜蜂儿，往上便飞。如来将金钵盂撇起去，正盖着那蜂儿，落下来。大众不知，以为走了。如来笑云：”大众休言。妖精未走，见在我这钵盂之下。”大众一发上前，把钵盂揭起，果真见了本相，是一个六耳猕猴。孙大圣忍不住抢起铁棒，劈头一下打死，至今绝此一种。如来不忍，道声：“善哉！善哉！”大圣道；“如来不该慈悯他，他打伤我师父，抢夺我包袱，依律问他个得财伤人，白昼抢夺，也该个斩罪哩！”（选自《西游记》江苏人民出版社）11.选文涉及到了《西游记》中的一个精彩故事，这个故事是，选段一中的“他”是。(2分）12.从选文内容来看，六耳猕猴有什么性格特点？(2分）13.选段一对孙悟空与唐僧发生冲突第三次离开的情节有所交代，请你联系整部作品，分别概括孙悟空前两次离开的情节并对其表现进行简要分析。(6分）11.（2分）真假美猴王（1分），六耳猕猴（1分）四个字！12.（2分）恃才放旷（自负傲慢、桀骜不驯）、1分；贪图功名、执迷不悟、狡猾（“精明”）（2分，每点1分，答对2点即得满分）13.（6分）⑴因打死六个强盗被唐僧絮叨而负气离开（1分）；伤人性命却不受训诲，闻指责就发怒、不遂意就出走，表明孙悟空行为莽撞、冲动，佛心未定，还需训诲（2分）。⑵因三打白骨精被唐僧写下贬书驱除离开（1分）；打死妖魔却被错怪逐走，满心委屈却不得不离开，表明孙悟空虽征途艰险但忠诚护师，虽屡遭惩处却不忘师恩（2分）。（2024·湖北襄阳中考）（2024·贵州安顺中考）（2）下面《西游记》片段中，“自你回后”是指孙悟空因为①而被唐僧赶出取经队伍这件事，横线空白处应填的内容是②。（2分）八戒道：“实不瞒哥哥说，自你回后，我与沙僧保师父前行。只见一座黑松林……有个妖精，名唤黄袍，师父被他拿住。……师父在洞，幸亏了一个救星，原来是宝象国王第三个公主，被那怪摄来者。她修了一封家书，托师父寄去，遂说便利，解放了师父。……那怪神通广袤，将沙僧又捉了；我败阵而走，伏在草中。那怪变作个俊美文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎。又亏了_____去寻师父……反被他用满堂红打伤……”《骆驼祥子》选择（2024·湖南常德中考）4.下面对《骆驼样子》中相关内容的叙述，正确的一项是(3分)（）A.不拉刘四爷的车，却能住在人和厂，这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”，想让祥子给他做女婿。B.老车夫和孙子小马儿的遭遇让祥子感到“始终没有的难过”，在他们身上，祥子似乎看到了自己的过去和将来。C尽管祥子卖掉赖以生存的车，请来了“收生婆”，还请来了“蛤蟆大矿陈二奶奶”，虎妞还是因犯难产而死去了。D.小福子病故之后，祥子也“不再有希望”，他变成了“又瘦又脏的低等车夫”，最终甚至沦为了乞丐和告密者。4.B填空（2024·四川甘孜中考）19.《_____________》是现代作家老舍的代表作，小说围围着主子公_____________（人名）拉车奋斗—买车丢车—挣扎毁灭的情节绽开，反映出主子公_____________、不甘失败、_____________的心路历程。【答案】(1).骆驼祥子(2).祥子(3).主动向上(4).自甘堕落【解析】【详解】依据文段中“拉车奋斗—买车丢车—挣扎毁灭的情节”的提示，可知这是祥子的人生经验。祥子是《骆驼祥子》中的主子公。小说作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，中国现代著名作家，“人民艺术家”。小说描写的是20世纪二三十年头发生在北平的关于人力车夫的故事。祥子来自农村，他最大的幻想就是有一辆自己的新车，起初他舍命的赚钱，经过三年的努力，他用自己的血汗换来了一辆洋车。但是没有多久，军阀的乱兵抢走了他的车；接着反动政府的侦探又诈去了他仅有的积蓄，主子躲避特务追踪还使他丢了比较安定的工作。迎着这一个又一个的打击，他作过挣扎，仍旧执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。但一切都是徒然。他用虎妞的积蓄买了一辆车，很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望最终完全破灭。他所宠爱的小福子的自杀，吹熄了心中最终一朵希望的火花，他丢失了对于生活任何企求和信念，从主动向上而沦为自甘堕落。问答（2024·四川眉山中考）（2024·浙江台州中考）6.小说常采纳第一人称或第三人称的叙事角度。请说说下面两部小说所采纳的叙事角度，并结合故事内容分析这两种叙事角度各有什么好处。《骆驼祥子》《呼兰河传》【答案】《骆驼祥子》采纳第三人称叙事角度，讲解并描述祥子三起三落买车的故事，可以客观全面地呈现祥子等人的生存状况(或：老北京的风情世态图)。《呼兰河传》采纳第一人称叙事角度，从“我”的视角讲解并描述呼兰河的人事和风俗，更为细腻、真实。【解析】【详解】考查对小说叙事角度的理解。第三人称有限视角。讲故事的人也是局外人，采纳了故事中某个人物的视角，去他去的地方，望见他望见的东西，同时也登记他的想法。《骆驼祥子》采纳第三人称叙事角度，描写了20年头，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。讲解并描述的是中国北平城里的一个年轻好强、充溢生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经验。小说从一个旁观者（第三人称）的视角进行叙述，能比较干脆客观地呈现祥子等人的生活情景，不受时间和空间限制，反映现实比较敏捷自由。第一人称是一种干脆表达的方式，不论作者是否真的是作品中的人物，所叙述的都像是作者亲身的经验或者是亲眼看到、亲耳听到的事情。《呼兰河传》是中国作家萧红创作的长篇小说，采纳第一人称叙事角度，以“我”——萧红自己童年回忆为引线，描绘了20世纪20年头东北小城呼兰的种种人和事，真实而生动地再现了当地老百姓平凡、卑琐、落后的生活现状和得过且过、平凡、愚昧的精神状态。小说采纳第一人称叙事，能使读者产生一种真实、亲切的感觉，更便于干脆表达作者自己的思想感情。选段（2024·广西贺州中考）18．名著阅读，完成下列各题。

想了一想，他信任自己有那个资格：他有力气，年纪正轻；所差的是他还没有跑过，与不敢一上手就拉美丽的车。但这不是不能赛过的困难，有他的身体与力气做基础，他只要试验个十天半月的，就确定能跑得有个样子，然后去赁辆新车，说不定很快地就能拉上包车，然后省吃俭用一年两年，即使是三四年，他必能自己打上一辆车，顶美丽的车!看着自己的青年的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是幻想!（1）以上文段选自名著《》，作者是。（2）文中的他没有实现自己志向的缘由是什么？【分析】《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。《骆驼祥子》描写了20世纪20年头，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切怜悯，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于苦痛深渊中的图景。【解答】（1）本题考查识记文学常识的实力。结合驾驭的学问可知，语段中的他是祥子，选自老舍先生的《骆驼祥子》。（2）本题考查对名著内容的理解和分析实力。结合驾驭的名著学问，从个人和社会两个方面来分析他没有实现自己志向的缘由即可。个人方面，围围着他“懦弱的性格和保守的思想”来阐述；社会方面，围围着“黑暗的旧社会对底层劳动者的剥削和压迫”来阐述；都要言之有理即可。答案：（1）骆驼祥子；老舍。（2）懦弱的性格和保守的思想，使他无法实现自己的志向；黑暗的旧社会对底层劳动者的剥削和压迫，使他无法实现自己的志向。【点评】解答此类题时，须要专心读名著，了解作者生活的朝代或国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。（2024·海南中考）（2024·安徽中考）请阅读下面的文字，回答问题。[一]（22分）十八岁的时候，祥子便跑到城里来。带着乡间小伙子的足壮与诚恳，凡是以卖力气就能吃饭的事他几乎全做过了。可是，不久他就看出来，拉车是件更简洁挣钱的事。做别的苦工，收入是有限的；拉车多着一些变更与机会，不知道在什么时候与地点就会遇到一些多于所希望的酬劳。自然，他也晓得这样的机遇不完全出于（），而必需人与车都得美丽精神，有货可卖才能遇到识货的人。想了一想，他信任自己有那个资格：他有力气，年纪正轻。所差的是他还没有跑过，不敢一上手就拉美丽的车。但这不是不能赛过的困难，有他的身体与力气做基础，他只要试验个十天半月的，就确定能跑得有个样子。然后去赁辆新车，说不定很快就能拉上包车，然后省吃俭用个一年二年，即使是三四年，他必能自己打①上一辆车，顶美丽的车!看着自己年轻的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是幻想!再来看看祥子的身材，他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成确定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真调皮样子的大人。看着那高等的车夫，他支配着怎样杀进他的腰②去，好更显出他铁扇面似的胸，与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威历!杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚!是的，他（）可以成为最精彩的车夫。傻子似的他自己笑了。依据常规的审美标准，祥子没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上恒久剃得发亮。腮上没有多余的肉，颈项可是几乎与头一边儿③粗；脸上恒久红扑扑的，特殊亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚留意他的模样，他爱自己的脸正犹如他爱自己的身体，都那么牢固硬棒——他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱④的。这么说来，祥子确乎有点像一棵树，坚壮，缄默，而又有生气。他有自己的准备，有些心眼，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料。“车口儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，像民歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人，口齿没有城里人那么（）。设若口齿伶俐是出于天才，他天生不愿多说话，所以也不愿学城里人的贫嘴恶舌。他的事他知道，不宠爱和别人探讨。因为嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛老看着自己的心。只要他的办法打定，他便随着心中所开的那条路儿走。假如走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，似乎咬着自己的心!祥子确定去拉车，于是就拉车去了。先赁了辆破车，他要先练练腿。第一天没拉着什么钱。其次天的生意不错，可是躺了两天，因为他的脚颈项肿得象两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的难过。他知道这是不行避开的事，这是拉车必需经过的一关。过不了这一关，他就不能放胆地去跑。（节选自老舍《骆驼祥子》）[注]①打：买。②杀进腰：把腰部勒得细一些。③一边儿：同样的。④挺脱：北京方言，强劲牢固，挺括伸展。4.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是 （）（3分）A.偶然终归灵敏 B.突然无疑灵敏C.偶然无疑敏捷 D.突然终归敏捷5.从选文看，祥子为什么确定要做车夫？（4分）6.请赏析下面两段文字。（6分）（1）看着那高等的车夫，他支配着怎样杀进他的腰去，好更显出他铁扇面似的胸，与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威历!（从描写方法的角度）（2）这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（从语言运用的角度）7.从整本书看，祥子的形象发生了怎样的变更？你认为造成这种变更的缘由是什么？请用两三句话加以概括。（6分）8.《骆驼祥子》中，除主子公祥子外，还刻画了其他特性显明的人物形象。其中有泼辣而有心计的，有残忍霸道的车厂老板，还有被祥子看作“孔圣人”的。（3分）

4.C（3分）【解析】本题考查选词填空的实力。此类题目确定要在通读全文的基础上，结合语境来解答。第一空，依据前文中“不知道在什么时候与地点就会遇到一些多于所希望的酬劳”的意思，是说拉车和其他行业比较会多些酬劳，但有偶然性，确定得遇着识货的人。所以应选“偶然”。其次空，前文说祥子健壮的体格和车夫装扮，后面说祥子的自信，填“无疑”比较恰当。“敏捷”，（四肢、五官）敏捷；“灵敏”，反应快，能对极其微弱的刺激快速反应。口齿一般搭配“伶俐”或“敏捷”。综合以上分析，应选C项。5.（4分）一是他觉得拉车是件更简洁挣钱的事；二是他信任自己有拉车的资格：有力气，年纪正轻。（每点2分。意思对即可）6.（6分）（1）在心理描写中融入外貌描写、动作描写，生动地塑造了祥子身体健壮、充溢自信的形象。（“描写方法”2分，写出其中两种即得满分；表达效果1分）（2）运用比方手法，运用表现力很强的北京方言词汇“挺脱”以及双重否定句式，将祥子身体牢固的特征充分凸显了出来，同时形象地表现了祥子的自信念理。（“语言运用方式”2分，写出其中两种即得满分；表达效果1分）7.（6分）形象：从一个醇厚、健壮、坚忍、自尊要强的“骆驼”，变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的“行尸走肉”。（4分。意思对即可）缘由：祥子的悲剧，是他特性弱点造成的，更是他所处社会压迫的结果。（2分。只要答出特性、社会两方面的缘由即可）8.（3分）虎妞刘四爷（刘四）曹先生（每空1分）（2024·河北中考）19.阅读《骆驼祥子》节选，回答后面的问题。（祥子）已经坐起来，又连忙地躺下去，似乎老程看着他呢！心中跳了起来。不，不能当贼，不能！刚才为自己脱干净，没去做到曹先生所叮嘱的，已经对不起人；怎能再去偷他呢？不能去！穷死，不偷！怎知道别人不去偷呢？那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢？他又坐了起来，远处有个狗叫了几声。他又躺下去。还是不能去，别人去偷，偷吧，自己的良心无愧。自己穷到这样，不能再教心上多个黑点儿！（1）祥子与“那个姓孙的”在曹宅发生了怎样的故事？（2）上面两段文字体现了祥子怎样的品质？【答案】（1）孙侦探骗祥子说须要很多钱疏通才能免曹先生的罪，敲诈了祥子准备买车的钱。（2）淳朴和善。正直、有良心。（2024·甘肃天水中考）（2）有位同学在阅读《骆驼祥子》的过程中做了下面文段批注，有误的一项是（2分）原文或许的说吧，A.eq\o\ac(○,他)只要有一百块钱，就能弄一辆车。猛然一想，一天要是能剩一角的话，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多么远。B.但是，他下了决心，一千天也好，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，C.他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，或许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多多了。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，D.只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。批注A.“他”刚到城里不久，对生活充溢幻想。B.就算一千天、一万天，他也要坚持，买车的决心多么坚决！C.吝啬，贪欲，爱占小便宜！如此挖空心思省钱，攒钱。D.突出了他对将来的信念，只要肯吃苦，就能买上新车！（2）C《海底两万里》选择（2024·江苏徐州中考）4.下列文学和文化常识表述正确的一项是（3分）A.《海底两万里》是英国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说。尼摩船长不仅是献身科学的探究者，同时也是英勇坚韧、反对一切压迫和殖民主义的战士。B.《藤野先生》《老王》《秋天的怀念》《孤独之旅》均是情真意切的散文，它们的作者分别是鲁迅、杨绛、史铁生、曹文轩。C.毛泽东在《沁园春·雪》一词中表达了酷爱祖国河山的豪情和实现宏伟志向的壮志，贺敬之在《回延安》一诗中表达了对延安的感谢与赞美之情。D.“四书”一般指《高校》《礼记》《论语》《孟子》；“风骚”是《诗经·国风》和《楚辞·离骚》的并称；“留取丹心照汗青”中的“汗青”原来指竹简，这里指史册。4.（3分）C(A.儒勒·凡尔纳是法国作家；B.《孤独之旅》是小说；D.不是《礼记》，是《中庸》)选段（2024·宜昌中考）三、名著选读（10分）《海底两万里》描绘的奇幻奇妙的海底世界，既唤醒了人类对星辰大海的憧憬，又激起了一代代年轻人求索未知的志气，敬爱的孩子们，走！一起探险去！◆儒勒·凡尔纳诺第留斯号停在这片茫茫冰原上，不得不停止了冒险旅行。不管如何用劲，也不管用什么高招，就是无法把冰破开。既不能进，也不能退，因为来路早已结冰封死。下午两点，船体两侧的冰就冻上了。船长视察了一会儿，对我说：“怎么样？教授先生！”“我想我们被困住了，船长。”被困住？这是什么意思？”“进退两难，朝哪个方向都走不了。”“如此说来，阿龙纳斯先生，您认为诺第留斯号脱不了身了？”“很难呐，船长，因为季节太晚了，休想希望解冻。”尼摩船长揶揄道：“教授先生，您总是抱着老一套不愿放！您眼里只望见险阻和障碍！可我呢，我敢向態保证，诺第留斯号不仅可以摆脱逆境，而且还要接着向前！”“还要往南走？”“对，先生，到南极去。”“南极？”我大声喊道，不由自主地做了一个怀疑的动作。“是的，”船长冷冷地回答，“去南极，这个地球上各条经线汇合的生疏地方。您应当知道，我要用诺第留斯号来做我想做的事。别人失败过的地方，我不会失败。我还从来没让诺第留斯号到南极这么远的地方来过，不过我要再说一遍，它还会走得更远。”“我情愿信任您，船长，”我稍带嘲弄地说，“让我们前进！对我们来说，不存在障碍让我们打碎这大浮冰！把它炸掉，假如它抗拒，就让诺第留斯号长出翅膀，从上面飞过去！”“为什么要从上面？教授先生，”尼摩船长不动声色地说，“不是上面，是要从下面过去。”“从下面？”我叫了起来。尼摩船长突然披露了他的支配，使我茅塞顿开。我明白了。……尼摩船长说干就干。他叫来了大副，或许大副事先已经知道这项支配，或许觉得这切实可行，总之他没有流露出丝毫的惊异。康塞尔则表现出彻头彻尾的麻木不仁，当我对这个忠实的小伙子说要去闯南裰时，他只轻描淡写地说了一句“悉听尊便”。至于尼德·兰，若论耸肩的高度，加拿大人堪称天下第一。他回自己的房舱去时，只丢下一句“别把生命当儿戏。”然而，进行这个大胆尝试的准备工作业已起先。……尼摩船长正运用一台望远镜视察太阳，只见太阳正沿着一条长长的对角线渐沉入海天线。我拿着测时计，心口突突直跳。假如日轮正好隕落一半，而测时计正好指向正午时刻，那么我们就处于南极无疑。“正午时刻！”我大叫道“南极！”尼摩船长庄重地答道，同时把望远镜递给我，镜中显出的太阳正好被地平线分成匀整的两部分。我望着山上的太阳余晖，看着阴影渐渐爬上山坡。现在，我，尼摩船长，在1868年3月21日，到达南纬90°的南极。占据了这片相当于地球已知大陆六分之一的土地。”尼摩船长绽开一面黑旗，当中绣着个金色的N字。然后，他转身朝着海面上还有余晖的太阳，高声叫道：“再见，太阳！消逝吧，你这颗光线四射的恒星！请你在这片未被冰封的海底睡下，让六个月的漫漫长夜在我的新领地投下它的阴影！”19.请为本文拟标题，使之能概括主要情节。（2分）20.知道要闻南极后，康塞尔与尼德·兰分别持什么看法？（2分）21.到达南极后，“我”的表现由之前的怀疑变为兴奋，尼船长有什么变更呢？他为什么会这样？（3分）22.结合原著内容，说说除南极外，诺第留斯号还经过了哪些地方？请写出两个详细地名。（1分）23.积累链接：请写出李清照《渔家傲》（天接云涛连晓雾）中的后三句。（2分）19.（2分）示例：南极探险（勇闯南极、破冰之旅、折服冰雪大陆……）（此题旨在考查学生通过梳理情节为文章拟题的实力）20.（2分）康塞尔：麻木不仁、无所谓尼德·兰：不支持、认为是儿戏（意近即可，答对一个计1分）（此题旨在考查学生通过提炼关键信息分析人物特点的实力）21.（3分）到达南极之前，尼摩船长坚决、镇静冷静、不动声色，到达南极后他豪情万丈、激烈万分。因为他依靠个人的坚决英勇和不懈努力，从逆境中突围，成为第一个到达南极的人，从而创建了奇迹。（意近即可）（此题旨在考查学生对人物形象的理解概括实力）22.（1分）太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、北冰洋；瓦尼可罗群岛、托雷斯海峡、阿拉伯海岸、希腊群岛、维哥湾、合恩角、亚马孙河、墨西哥湾……（答出原著中随意两个地点即可，一个0.5分）（此题旨在抽查学生对必读经典名著的阅读状况）23.（2分）九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！（句号前后各1分，见错无分）（此题旨在考查学生对教材中课内古诗词的背诵驾驭状况）《红星照射中国》问答（2024·贵州铜仁中考）材料二“好的问题”是探寻一个目标，直指目标核心，解决当前应当怎么做的问题；是能与对方形成深度沟通的问题；是能让提问者变得更主动、站得更高、想得更深的问题。（2）阅读了材料二，你确定了解了“好问题”的几个特征，现在你班将实行“阅读《红星照射中国》点燃青春激情”的活动，请你完成下面的采访提纲，向书中人物提问，帮助青春迷茫、沉溺在网络和小说的虚拟世界中的同学找回初心，重燃信仰之炬。书目其次篇去红都的道路第八篇同红军在一起贺龙二三事“真正的”红军红军旅伴彭德怀印象第四篇一个共产党员的由来游击战术在长沙的日子红军战士的生活革命的前奏第十篇斗争与和平红军的成长“红小鬼”第五篇长征关于朱德大渡河英雄（有删节）过大草地采访提纲采访对象采访目的采访问题【答案】（2）采访对象：《红星照射中国》书中的人物。采访目的：围绕“信仰”“家国天下”“励志”“青春”等。采访问题：有针对性、能促进沟通。【解析】【详解】（2）本题考查学生设计采访提纲的实力。此类题目解答时要留意结合活动主题，细致审明题意，搞清详细语境。详细表达要有称呼，要有礼有节，设计的问题要符合人物身份，要表意明确，要合情合理。如：采访对象：朱德（贺龙、彭德怀、红小鬼等均可）。采访目的：向书中人物围绕“信仰”“家国天下”“励志”“青春”“艰苦奋斗”“战胜困难”等提问，帮助青春迷茫、沉溺在网络和小说的虚拟世界中的同学找回初心，重燃信仰之炬。采访问题如：（1）您为什么要加入红军的队伍？（2）您冲锋在前，不怕受伤，甚至牺牲吗？（3）长征路上，面对这么多困难您为什么能够坚持呢？（4）您与困难作斗争的阅历是什么？（5）您认为红军长征的意义是什么？（6）中国共产党人原委是什么样的人？答案不唯一。（2024·四川德阳中考）25.你怎样理解著名新闻记者白修德对《红星照射中国》的书评“斯诺对中国共产党的发觉和描述，与哥伦布对新大陆的发觉一样，是震撼世界的成就”？【答案】白修德用形象的比方确定了《红》作为纪实作品的巨大成就以“发觉新大陆”作比，通过一个外国人的所见所闻，第一次让全世界了解了中国共产党和红军的真实状况。斯诺是通过采访、对话和实地考察得来的事实，对中国共产党和中国革命做了客观评价。选段（2024·广东中考）阅读下面的名著选段，完成1～3题。（A）邓发？邓发……哦，是的，邓发就是中国红军特务队的首领。而且还有，我的天，还悬赏五万元要他的头啊！邓发泄露了他的身份，欢乐得跳起舞来。他被这好玩的局面所鼓舞，就无法压制他的兴奋；他，这著名的“共匪”，现在是生活在敌人的营幕之中，拿他的鼻子碰着到处密布的侦探呢。（B）不过我急于把它找回来的直觉，是确定正确的。因为其次天蒋委员长突然到西安来了。这天的早晨街上完全断绝了交通。通到城里去的全部道路，都排列着宪兵和军队，沿路的农夫都被从家里赶了出去，有几家看不上眼的小屋也完全被拆毁。那时候我们的汽车要通过那条路到渭水，是不行能的，因为那条路接近高度警戒着的飞机场。委员长的到临与照旧簇新地留在我的脑子里的场面——毛泽东、徐海东、林彪、彭德怀等在红色中国的街道上闹庭信步，形成了一种不易忘掉的比照。委员长并没有被悬赏通鲜，这生动地表明谁怕百姓，谁信任百姓。但是即使在西安为了爱护委员长的生命而布置的一切成备，仍被证明并不充分，因为在保卫他的这一军队内部，也已有他的很多敌人。（节选自《红星照射中国》，有删改）1.选文A中的邓发见“我”的任务是；选文B中的“它”指的是。（2分）2.原著具有显明的看法，请从选文A.选文B中各举一例并作简要分析。（4分）3.联系原著，概括作者阐明的主要见解。（4分）1.护送“我”进入苏区(1分)装有笔记、胶卷和文件等物品的行囊(1分)2.选文A得知眼前人就是被悬赏通缉的要犯邓发时，作者禁不住流露出对邓发的钦佩、对国民党侦探的嘲讽之情；(2分)选文B将共产党领袖和蒋介石对待民众的不同看法作对比，表达了作者褒贬分明的看法。(2分)3.示例：①共产党及红色军民不是“办匪”，而是为国家和民族命运浴血奋战的优秀中华儿女：②红色苏区政府组织严密、政策合理、群众基础坚固，生命力越来越旺盛；③国民党反动派已经激起老百姓的仇恨和抗拒，共产党领导的红色政权深受民众欢迎，中国的将来属于共产党及其领导的革命力气；④长征成功地实现了战略大转移；⑤“西安事变”不是政变，而是兵谏，它的和平解决，促成国共停止内战。(每点1分，答对其中3点即可得满分)《昆虫记》选择（2024·新疆维吾尔自治区中考）6．《昆虫记》是一部引人入胜的书。作者对昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡的描述，到处洋溢着对生命的敬重，对自然万物的赞美。阅读《昆虫记》时我们能发觉，整本书的章节在内容支配上有一个明显的特点是（）A．绝大多数章节主要写同类多种昆虫，突出一种昆虫。B．绝大多数章节只写一种昆虫，从各个角度绽开描述。C．绝大多数章节写两种不同类的昆虫，进行对比分析。D．绝大多数章节写同类的多种昆虫，归纳它们的共性。【解答】依据对《昆虫记》的了解和阅读可知，整本书的章节在内容支配上有一个明显的特点是绝大多数章节只写一种昆虫，从昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡等各个角度绽开描述。故选：B。（2024·四川成都中考）19.下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请依据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。A.蚂蚁a.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。B.萤火虫b.为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？C.圣甲虫c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。D.螳螂d.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。A_____________B______________C_____________D_____________【答案】(1).A-c(2).B-d(3).C-a(4).D-b【解析】【详解】（1）《昆虫记》中介绍一种红蚂蚁，红蚂蚁是一种既不会找食物，也不会干活的蚂蚁，甚至连放在面前的食物也不会自己吃，为了自己能够生存下去，红蚂蚁只好用不道德的方法去抢黑蚂蚁的幼虫放在家里喂养，等到那些黑蚂蚁长大了以后，红蚂蚁就把黑蚂蚁当作奴隶，黑蚂蚁只好把红蚂蚁一生当国王一样服侍，红蚂蚁等黑蚂蚁老了以后就会再去在抢一批黑蚂蚁的幼虫放在家里喂养。故A-c。（2）《昆虫记》中的萤火虫是以允吸动物的肉为生的，萤火虫最宠爱允吸的是蜗牛的肉，萤火虫把蜗牛的肉允吸的干干净净只剩下一个空壳在里面。故B-d。（3）《昆虫记》中圣甲虫也被称为金龟子，它是最大和最著名的蜣系食粪虫的一种。月牙形顶壳的前有六颗细尖的牙齿，它们不仅是挖掘工具和切割工具，又是插、举、抛、甩粪料中无养分植物纤维的叉子，而且还可以当耧耙，把好吃的东西全都耧过来。圣甲虫一旦把粪球运进地窖中，就日夜不停地吃着。并且后面还不断地排泄，排泄物像一条黑色细线，犹如鞋匠的细腊绳！故C-a。（4）《昆虫记》中螳螂是食肉性昆虫，平常吃蝗虫、苍蝇、蚊子、蝶、蛾等害虫，因而是益虫。生性残暴好斗，缺食时常有大吞小和雌吃雄的现象。交配后母螳螂通常会吃掉公螳螂。故D-b。（2024·四川成都中考）20.假如要编一本《爱与痛的诗行——艾青诗选》，下面四首艾青不同时期的代表作，《傅雷家书》填空（2024·黑龙江齐齐哈尔中考）9.“他的家教如此之严，望子成龙的心情如此之热情。他要把他的儿子塑造成符合于他的志向的人物。这种家庭教化是相当危急的，没有几个人能成功，然而他成功了。”这段话中的“他”指的是______，他与儿子的来往书信被他的家人辑录为《________》，他在书信中分别从_______、_______等方面对儿子进行了指导。【答案】(1).傅雷(2).《傅雷家书》(3).做人(4).生活(艺术)简答（2024·四川凉山州中考）六、名著阅读及语言运用（14分）25.名著阅读敬爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一样了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样观赏他，理解他。（1）以上文段选自《____________》。（2）在做人方面作者在书中是怎样教化儿子的？请概述其中两点。【答案】（1）《傅雷家书》（2）傅雷用自己的经验现身说法，教化儿子：待人要虚心，做事要严谨，礼仪要得体；遇到逆境不气馁，获大奖不傲慢；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。【解析】【详解】（1）这道题考查对名著基本内容的了解。《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素养教化的经典范本，是充溢着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培育的两个孩子傅聪、傅敏，教化他们先做人，后成家，是培育孩子独立思索，因材施教等教化思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。（2）这道题考查对名著主题的理解。留意题干要求：在做人方面对儿子的教化。比如从“出台行礼或谢幕，面部表情要温顺，切勿像过去那样太肃穆”可以概括出待人要虚心，做事要严谨，礼仪要得体；从“太阳太剧烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼”可以概括出，我们要正确对待成功与失败，遇到逆境不气馁，获大奖不傲慢；从“恒久保持赤子之心，到老也不会落伍，恒久能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!”可以概括出要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严。《钢铁是怎样炼成的》填空（2024·黑龙江龙东中考）5.走近名著。长篇小说《钢铁是怎样炼成的》散发着那个带传奇色调的时代急风暴雨的气息。作者是苏联的作家__________，主子公保尔·柯察金在________的影响下逐步走上革命道路，在他的身上凝合着那个时代最奇妙的精神品质——_______的精神、______的意志和坚韧奋斗的珍贵品质。【答案】(1).奥斯特洛夫斯基(2).朱赫来(3).为志向而献身(4).钢铁般（2024·四川达州中考）（1）作为一部闪耀着崇高的志向主义光线的长篇小说，《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了（人名）这一无产阶级英雄形象。他当过童工，从小在社会最底层饱受熬煎和悔辱，后来在（人名）的影响下逐步走上革命道路。（1）①保尔·柯察金②朱赫来（2024·湖北咸宁中考）（1）《钢铁是怎样炼成的》是一部闪耀着崇高的________光线的长篇小说，其最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，保尔是在________（人名）的影响下逐步走上革命道路的。（1）志向主义；朱赫来问答（2024·天津中考）23.《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔是宏大的，保尔也是有血有肉的平凡人。他志向坚决，英勇无畏；他浪漫温情，也有过挣扎无望。请结合相关情节，对保尔的英雄形象进行多角度分析。（4分）23.示例：志向坚决：保尔全身瘫痪、双目失明以后，把文学创作作为自己新的武器，起先了新生活，接着为共产主义志向不断奋斗。英勇无畏：保尔不顾个人安危，勇救朱赫来，表现了大无畏的牺牲精神。浪漫温情：保尔与冬妮娅纯净的初恋，让我们看到保尔作为一般人的温情浪漫。挣扎无望：保尔因伤病失去战斗的实力，无法实现自身价值，于是他用枪口对准自己的眼睛。但最终他战胜了懦弱，重拾生活的志气。选段（2024·湖北孝感中考）（2024·甘肃武威中考）23.阅读下面名著片段，完成题目。昨天中午，他和大家一起，怀着对敌人的深仇大恨，向波兰白军发起了反冲锋。就在昨天的这场战斗中，他第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺刀。那个家伙端着步枪，枪上插着像马刀一样长的法国刺刀，一边稀里糊涂地喊着什么，一边像兔子那样跳着，向谢廖沙直扑过来。一刹那间，谢廖沙看到了对手那双睁圆了的、杀气腾腾的眼睛，说时迟，那时快，他一摆步枪，用刺刀尖把波兰兵那把明晃晃的法国刺刀拨到了一边。波兰兵倒下去了……谢廖沙并没有手软。他知道自己以后还要杀人。就是他，谢廖沙，这个能够那样温顺地爱，能够那样珍惜友情的人，今后还要杀人。（1）上文选自哪本小说？文中的谢廖沙上战场是为了什么？（2）作为红军战士，谢廖沙具有怎样的意志和精神？【答案】（1）《钢铁是怎样炼成的》为了保卫祖国（2）谢廖沙具有坚韧不屈的意志，昂扬的革命热忱和不畏牺牲的精神。（意对即可）（2024·湖北咸宁中考）（2）阅读下面一段文字，完成后面的题目。当医生提议再做一次手术时，保尔·柯察金冷冷地拒绝了。“不用了。我已经做够了。我已经把我的一部分鲜血献给了科学，剩下的留给我自己派点别的用场吧。”这段话中“派点別的用场”详细指什么？你对保尔生动幽默的回答有什么感悟？（2）从事写作（文学创作）保尔乐观豁达的看法告知我们不管遇到怎样的困难和磨难都要坚毅乐观地生活。（“感悟”意对即可。）《艾青诗选》选择（2024·四川成都中考）20.假如要编一本《爱与痛的诗行——艾青诗选》，下面四首艾青不同时期的代表作，哪两首更适合入选？（）A.《鱼化石》 B.《北方》 C.《刈草的孩子》 D.《我爱这土地》【答案】BD【解析】【详解】考查依据主题进行选编实力。主题是“爱与痛”，情感要求炽烈，直抒胸臆。A.《鱼化石》写于1978年，是诗人艾青“归来”之后吟唱出的一曲独具特色的歌。作为咏物诗，它借助对一种生物被无故尘埋的血淋淋事实的描述，抒发了对于逝去生命的祭祀与悼惜之情，是对一种不公正的社会现象的控诉。表现的是“痛”；B.《北方》写于1938年2月，战火迅雷般靠近了黄河，诗中既有“痛”——民族的深远的苦难与土地的苍茫所带来的令灵魂惊醒的沉重感，又有“爱”——“我爱这哀痛的国土，／古老的国土／——这国土／哺育了为我所爱的／世界上最艰苦／与最古老的种族。”充溢了爱国主义情操；C.《刈草的孩子》写于1940年，诗人告知读者，在那样的时代，民不聊生，人们生活困苦，这困苦甚至也干脆压在了孩子身上。表现的是“痛”；D.《我爱这土地》写于一九三八年秋天，此时正是抗日斗争的初期，面对这样一场民族的劫难，诗人艾青一方面感受着人民的苦痛（“这被暴风雨所打击着的土地，这恒久汹涌着我们的悲愤的河流”），另一方面却又把自己的深切的哀思转化为对祖国、对人民的永不变更的忠诚（我“对这土地爱得深厚”），成为“爱与痛”的凝合；故选BD。《水浒传》问答（2024·浙江绍兴中考）4.《水浒传)中有很多与“酒"有关的故事.请细致阅读下表，完成探究任务。(6分)人物故事酒与故事的关联探究发觉①大闹五台山酒令英雄狂通过对这几个经典片段的探究，发觉小说多处写“酒”有如下作用:杨志②酒误英雄差武松景阳冈打虎③④浔阳楼吟反诗酒添英雄愁4.①鲁达②误失生辰纲(生辰纲被劫)③酒壮英雄胆(意对即可)④宋江(1)推动情节发展，丰富故事内容;(2)烘托人物形象，凸显人物性格。（2024·贵州黔东南州中考）25.某班在开展“中国经典名著《水浒传》阅读活动”中，要求大家重点关注“鲁智深”这个人物形象。请你依据要求完成下面两个相关活动任务。(4分)(1)请你从下列给出的故事情节中，精确选出与鲁智深本人无关的一项(2分)A.火烧草料场B.大闹五台山C.倒拔垂杨柳D.拳打镇关西(2)请你用简要语言概括《水浒传》中“鲁智深”这个人物形象的性格特点(2分)（2024·江苏苏州中考）(2)美国作家赛珍宝翻译《水浒传》时，将书名译成“AllMenAreBrothers”(《四海之内皆兄弟》)。鲁迅先生认为这个书名译得不够妥当，因为梁山泊的人是“并不将一切人们都作兄弟看的”。对鲁迅先生的这一观点，有同学表示不太理解。请在下面三个故事中任选一个，概述相关内容并作简要分析，帮助同学理解鲁迅先生的观点。①林冲递交投名状②武松血洗鸳鸯楼③李逵江州劫法场(2)示例一：梁山泊要林冲递交投名状时，林冲并不为杀人犯愁，愁的是只怕没人过。说明林冲为得到梁山泊的接纳，视他人性命如草芥。示例二：武松血洗鸳鸯楼，连马夫、丫鬟也不放过，直杀得心满足足。说明武松眼里，普通人死不足惜。示例三：李逵江州劫法场时，晁盖提示他不要伤及百姓，李逵并不听从，一斧一个，排头儿砍去。说明他眼中只有“哥哥”宋江的命，没有老百姓的命。(3分)（2024·江苏连云港中考）（1）“渭州”“五台山”“二龙山”“六和寺”对鲁达来说有着特殊的意义，请选取其中两个地点，写出相关事务。（1）①渭州：为救金氏父女，三拳打死镇关西，抛却提辖身份，成为逃犯。②五台山：剃度出家，改名鲁智深，因不守清规戒律，大闹五台山，被长老撵走。③二龙山：与杨志一起攻下宝珠寺，正式落草为寇。④六和寺：八月十五在六和寺听得钱塘江潮信响，大彻大悟，想起师父智真长老的四句偈语，安稳圆寂。（答出两点即可）（2024·黑龙江绥化中考）9.《水浒传》刻画了很多活敏捷现的人物，有些人物的性格既有共性也有特性。如鲁智深和李逵，林冲和武松。请从所给的示例中，任选一组人物分析其性格的异同。【答案】示例一：人物：鲁智深和李逵相同点：嫉恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆；不同点：鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简洁，直爽率真。示例二：人物：林冲和武松相同点：刚烈正直，有勇有谋；不同点：林冲安分守已，按部就班：武松崇尚的是义，有仇必复，有恩必报，是英雄英雄中最富有血性的。选段（2024·湖北荆州中考）三、名著选读（10分）鲁智深大闹野猪林①话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。②林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲赶忙叫道：“师兄不行下手，我有话说。智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不动。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。你若打杀他两个，也是冤屈。”③鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，就那里插了戒刀，喝道：“你这两个撮鸟，快搀兄弟，都跟洒家来。”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话，只叫：“林教头救俺两个。”依前背上包袱，提了水火棍，扶着林冲。又替他挖了包袱，一同跟出林子来。行得三四里路程，见一座小小酒店在村口，四个人来坐下。④当下深、冲、超、霸四人在村酒店中坐下，唤酒保买五七斤肉，打两角酒来吃，回些面来打饼。酒保一面整治，把酒来筛。两个公人道：“不敢拜问师父在那个寺里住持？”智深笑道：“你两个撮鸟问俺住处做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何洒家？别人怕他，俺不怕他。洒家若撞着那厮，教他吃三百禅杖。”两个公人那里敢再开口。吃了些酒肉，整理了行李，还了酒钱，出离了村店。林冲问道：“师兄，今投那里去？”鲁智深道：““杀人须见血，救人须救彻’。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”两个公人听了，暗暗地道：“苦也!却是坏了我们的勾当，转去时怎回话？且只得随顺他，一处行路。”⑤自此途中被鲁智深要行便行，要歇便歇，那里敢扭他？好便骂，不好便打。两个公人不敢高声，只怕和尚发作。行了两程，讨了一辆车子，林冲上车将息，三个跟着车子行着。两个公人怀着鬼胎，各自要保性命，只得当心随顺着行。⑥话休絮繁。被智深监押不离，行了十七八日，近沧州只有七十来里路程。一路去都有人家，再无僻净处了。鲁智深打听得实了，就松林里少歇。智深对林冲道：“兄弟，此去沧州不远了。前路都有人家，别无僻净去处，洒家已打听实了。俺如今和你分手，异日再得相见。”林冲道：“师兄回去，泰山处可说知。防护之恩，不死当以厚报。”鲁智深又取出一二十两银子与林冲，把三二两与两个公人道：“你两个撮鸟，本是路上砍了你两个头，兄弟面上，饶你两个鸟命。如今没多路了，休生歹心。”两个道：“再怎敢？皆是太尉差遣。”接了银子，却待分手，鲁智深看着两个公人道：“你两个撮鸟的头，硬似这松树么？”二人答道：“小人头是父母皮肉，包着些骨头。”智深轮起禅杖，把松树只一下，打的树有二寸深痕，齐齐折了。喝一声道：“你两个撮鸟，但有歹心，教你头也与这树一般。”摆着手，拖了禅杖，叫声：“兄弟保重。”自回去了。（作者：施耐庵选自《水浒传》，长江文艺出版社，2024.9）班上准备把“鲁智深大闹野猪林”排成课本剧，你来当导演，请你给说说戏：13.林冲为何被押解经过野猪林？请你简洁说说林冲此前经验了怎样的劫难。（2分）13.被高俅陷害，误入白虎节堂，获罪发配沧州。（2分）【解析】本题考查考生对名著故事情节的的积累。首先依据平常的名著阅读积累，可知林冲获罪的缘由。然后用简洁的语言表述出来即可。14.鲁智深出场，先写“雷鸣也似一声”和“铁禅杖飞将来”，请你说说这样支配有什么艺术效果。（2分）14.先声夺人，写出气概不凡;飞出禅杖，突出来人武功高强;未见其人，先闻其声，造成悬念效果。（2分）【解析】本题考查考生对句子的赏析。解答此题，首先要推断出句子所用的表现手法，然后分析其表现出的人物性格。15.排课本剧，选主角是关键，你准备招募--个怎样的人来扮演鲁智深？（3分）15.体型魁梧强壮;动作灵敏有力：气质豪爽酒脱;声音雄浑而有威慑力。（3分）【解析】本题考查人物描写的方法。解答此题，首先要推断出文本运用的人物描写方法，然后分析其表现出的人物性格及表达效果。16.第⑥段画线部分是重头戏，请你给演鲁智深的同学说说怎么演好这场戏。（3分）16.一是动作，禅杖高高举起，重重打下;二是台词，对公人是严厉呵斥，对林冲情深义重;三是站位，对公人说话要直面紧盯，体现威慑力，与林冲道别，则是边走边说，留下潇洒的背影。（3分）【解析】本题考查考生对细微环节描写作用的把握。解答此题，首先要找出文中对人物的细微环节描写，然后结合故事情节和人物性格分析其表达作用。（2024·河北中考）20.阅读《水浒传》节选，回答后面的问题。洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，换做拨草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒又复一棒下来。林冲看他步已乱了，被林冲把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，折了棒，扑地倒了。（1）古典文学名著《水浒传》是我国历史上第一部歌颂________的长篇小说。（2）从“林冲棒打洪教头”这个故事中，你获得了怎样感悟？【答案】（1）农夫起义（2）从洪教头的角度来看，做人不能太利欲熏心、傲慢自大、自以为是、嚣张跋扈，应当学会虚心，心胸宽广。从林冲的角度来看，为人要谦逊有礼、忠厚淳朴，但是隐忍要有限度，必要的时候要亮出自己的实力。（2024·湖北武汉中考）阅读《水浒传》的节选部分，完成下面小题。张教头叫酒保支配案酒果子，管待两个公人。酒至数杯，只见张教头将出银两，赍发他两个防送公人已了，林冲执手对丈人说道：“泰山在上，年灾月厄，撞了高衙内，吃了一场屈官司，今日有句话说，上禀泰山：自蒙泰山错爱，将令爱嫁事小人，已至三载，不曾有半些儿差池，虽不曾生半个儿女，未曾面红耳赤，半点相争，今小人遭这场横事，配去沧州，生死攸关未保，娘子在家，小人心去不稳，诚恐高衙内威逼这头亲事，况兼青春年少，休为林冲误了前程，却是林冲自行主见，非他人逼迫。小人今日就高邻在此，明白立纸休书，任从改嫁，并无争吵。如此林冲去的心稳，免得高衙内陷害。”张教头道：“贤婿，甚么言语！你是天年不齐，遭了横事，又不是你作将出来的，今日权且去沧州躲灾避难，早晚天可怜见，放你回来时，照旧夫妻完聚。老汉家中也颇有些过活，便取了我女家去，并锦儿，不拣怎的，三年五载，养赡得他。又不叫他出入，高衙内便要见，也不能够。休要忧心，都在老汉身上。你在沧州牢城，我自频频寄书并衣服与你，休得要胡思乱想，只顾放心去，”林冲道：“感谢泰山厚意，只是林冲放心不下，枉自两相耽搁，泰山可怜见林冲，依允小人，便死也暝目，”张教头那里肯应承。众邻居亦说行不得。12.“情义”是《水浒传》要表现的主旨之一，选段中林冲做了什么有情有义的事？请简要概括。13.选段中，林冲除了有情有义之外，还有哪些性格特点？请用两个词语分别概括。【答案】12.林冲因遭剌配担忧影响妻子，执意休妻。13.懦弱和善有责任心《儒林外史》填空（2024·四川内江中考）28.

阅读下面《儒林外史》片断，依据提示填写人物姓名。(4分)他看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道:“你看这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛哭？”他也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主子一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶;犹自索鼻涕，弹眼泪，难过不止。选文中的他是________，《儒林外史》中还刻画了众多特性显明、形象生动的人物:_______是曾经诚恳质朴的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫;_______是“中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象;________是作者以自己为原型塑造的寄予了对志向社会追求的真儒名贤。【分析】本题考查学生对课本举荐名著的驾驭程度。细致阅读名著，结合积累作答。．《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和缘由，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热忱地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的志向。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深化细腻，尤其是采纳超群的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。【解答】选文描写了周进在贡院嚎哭的情景，所以，选文中的他是周进。周进、范进这两个人物，他们是作者在其次、三回中分别着力塑造的两个年纪老大而没有考中科举的可怜虫，这是两个腐儒的典型。匡超人是曾经诚恳质朴的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫。严监生是“中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象。当然，书中不仅有对儒林丑类的揭露和讽刺，而且有对正面人物的确定和歌颂。作者确定的最多的是